小學(xué)下的作文400字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)下的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)下的作文400字 篇1
爸爸喜好下象棋，受爸爸的感染，我也學(xué)會(huì)了下象棋，但只是初入門路。
星期六下午，我在門前同亞寧等幾個(gè)小朋友玩了幾盤象棋，雖然我沒有贏，但是心里很不服氣�；氐郊依�，跟爸爸說了說，爸爸笑了笑，說：“輸贏很正常，關(guān)鍵要擺好心態(tài)，掌握住方法，多思考，就一定能贏，不要把輸一盤棋放在心上，吃我教教你。”
吃，我纏著爸爸非要下兩盤，以解我的心頭之恨。
我迅速擺好棋盤，急于要和爸爸一決高下，爸爸好似看透我的心思，說：“下棋不能著急，別想一下子擊敗對(duì)方。自己要想方設(shè)法把兵馬安全運(yùn)到對(duì)方的陣營(yíng)上，殺掉對(duì)方的攔路兵馬，然后置對(duì)方死地，無可挽回?cái)【�，使�?duì)方輸?shù)眯姆诜��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，讓爸爸快點(diǎn)。
我先來個(gè)“當(dāng)頭炮”，爸爸不慌不忙上個(gè)“象”，我一下子把他的“兵”吃掉，“將軍”，爸爸又上“士”，我又移動(dòng)另一門“炮”，快速吃掉多個(gè)“兵”，爸爸出“車”，仍沒理會(huì)我的大“炮”，可不大一會(huì)兒，不知怎的，爸爸的兵馬已經(jīng)跑到我的地盤，使我的兵馬不得動(dòng)彈，眼看就要輸?shù)簦也辉敢饬�，�?qǐng)求爸爸高抬貴手，回棋一步，讓我一招，這下可好了，我迅速扭轉(zhuǎn)局面，三下五除二，結(jié)束戰(zhàn)斗，贏了爸爸一盤。
雖然我贏得不太光彩，但我贏了，心里還是挺高興呢。
小學(xué)下的作文400字 篇2
又是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)為校園披上了一層金色的紗衣�！岸ｂ忊忊彙狈磐韺W(xué)的鈴聲如約而至，原本鴉雀無聲的課堂瞬間騷動(dòng)起來。同學(xué)們此時(shí)一定都在祈禱：親愛的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊(duì)下去，而是讓我們自己排著路隊(duì)走出校門，他會(huì)在辦公室觀察我們。同學(xué)們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個(gè)“契約”。
老師一聲令下：排隊(duì)。我舉起班牌，帶著隊(duì)伍走出了班級(jí)。
路上，每個(gè)同學(xué)都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會(huì)因?yàn)槲覀兊莫?dú)立而高興嗎？他會(huì)期待我們的身影嗎？一連串的問題占據(jù)了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場(chǎng)。前操場(chǎng)在胡老師的視線之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過薄薄的鏡片，我看見了他那雙充滿智慧的眼睛，眼里滿懷欣慰。
停住腳步，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。同學(xué)們沒有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過頭，沖老師笑一笑，把夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍帶出了校門。
陽(yáng)光溫柔地撒在我們的身上。夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍，帶著老師對(duì)我們的期待，越走越遠(yuǎn)，漸漸融在人海中……
點(diǎn)評(píng)：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn)，從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺、自立、自強(qiáng)意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
小學(xué)下的作文400字 篇3
淅淅瀝瀝……雨點(diǎn)打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動(dòng)著。窗外的枯葉，仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著落到地上，做著秋天的夢(mèng)。雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，細(xì)如絲。一陣清風(fēng)，揚(yáng)起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”是李清照憂怨的哀鳴；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對(duì)逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，是杜甫對(duì)雨的贊頌；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對(duì)雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會(huì)被雨景陶醉？
我癡癡地望著如煙的雨絲，多么小巧玲瓏�。【腿缍喑蠲舾械纳倥谳p輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細(xì)滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時(shí)雨又像個(gè)大姐姐，講著她獨(dú)道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會(huì)么？
那有生命的雨��！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
小學(xué)下的作文400字 篇4
河南省鄭州市二七區(qū)春暉小學(xué)六二班李明杰
正在上數(shù)學(xué)課，忽然后面有一位坐在離窗戶最近的同學(xué)，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快這個(gè)消息就傳遍了我們整個(gè)班！
整個(gè)世界都是白茫茫的一片，看，樹上、花上、葉子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹來的泡沫一樣美麗。
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飛舞。窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又翩翩地飛向一旁。
下課了。同學(xué)們都不管三七二十一，全都迫不及待的瘋跑了下去。老師們也可能會(huì)忍不住放下手中的活走到窗前，觀賞大自然的恩賜物——雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可見，許多人都喜歡雪！
最后一節(jié)課“體育課”，上課之后，先是集合，然后老師就讓自由解散了！同學(xué)們各自干各自的事，而我就在那捏著一個(gè)雪球。
不知不覺，最后一節(jié)課的下課鈴聲響了起來，好像在對(duì)我們說：“孩子們，放學(xué)了！”
排隊(duì)走出校園，雪，蓋滿了屋頂，馬路、樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，就會(huì)變身成為一個(gè)“雪人”！
松的.那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好！
小學(xué)下的作文400字 篇5
今天早晨，我習(xí)慣性的往窗外瞧瞧，一看，不禁讓我大喜。因?yàn)榇巴庀卵┝�！雖然下的不算太大，稀稀疏疏的，再往地上一看，已經(jīng)有了一層薄薄的雪。但因?yàn)樾腥说孛�，所以，道的中間以經(jīng)被踏實(shí)。只有兩邊還是蓬松的。
我也不知道那里來的興趣，竟穿上衣服、褲子、鞋。走出了門。
到了門外，我仰起頭，看著從天而降的雪花。正當(dāng)我沉醉于這美妙的境界、呼吸著新鮮空氣時(shí)。一個(gè)雪球朝我臉上打來，將我從這美妙的境界中喚醒。我一看，是一群小孩，在已經(jīng)掃成一堆的雪后面藏著，并時(shí)不時(shí)的向?qū)Ψ饺尤パ┣�。結(jié)果一下扔偏了，打到我的臉上了。我本以為他們會(huì)向我道歉，沒想到他們卻說：“反正你也沒睡醒。你就當(dāng)我們給你清醒吧！”一聽這話，我十分生氣，便也拿起雪球打他們。經(jīng)過了一會(huì)兒的戰(zhàn)斗，我將一個(gè)雪球打中了其中一個(gè)人的腦袋，我就笑他‘少白頭’。正當(dāng)我得意的時(shí)候，遺體的雪球打中了我的嘴，他們……
就這樣過了一個(gè)小時(shí)，我回家了。到了家，我在窗臺(tái)上趴著，接著看雪。
雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，它儀態(tài)從容，給人以恬靜之感，雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界。它景象萬千，又引起人們無限美好的想象。��！雪，給人們帶來歡樂和幸福。
你看，外面下雪了……
小學(xué)下的作文400字 篇6
首先，你不得不承認(rèn)，五十塊的人民幣設(shè)計(jì)的再好看，也沒有一百塊的招人喜歡。
我們的基因是父母給的，我們選擇不了，這不怪我們，我們出生的階層也是父母給的，我們也選擇不了，這也不怪我們，可是這樣就自暴自棄，怨天尤人啦？為什么父母要我們好好學(xué)習(xí)？那是因?yàn)槲覀兊母改覆幌胛覀冏兂伤麄兡菢�，日日為生活奔波，一塊錢要掰成兩半花，要應(yīng)付繁忙的工作，要陪老板笑臉，回家看自己孩子的臉色，一個(gè)中年人，肩上的擔(dān)子如此重大，我們?cè)趺淳筒荒荏w諒呢？
這個(gè)世界就是這么殘酷，那些比你有錢，比你有顏，比你有資源的人，偏偏比你還要努力。我們現(xiàn)在的一點(diǎn)努力，都是我們以后成功的基石，我們鋪的路越多，我們的人生就走的越遠(yuǎn)。不要相信有捷徑，所有看似簡(jiǎn)單的數(shù)理公式，都是經(jīng)過科學(xué)家?guī)浊兹f遍演示提煉而成的，積累到一定程度，捷徑自然就出來了。
讀書學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生理想最穩(wěn)健的途徑，三百六十行，行行出狀元，話是有道理，可是一個(gè)面點(diǎn)師，一出生就會(huì)做面食？一個(gè)修車工，一出生就會(huì)修車？都需要不斷的練習(xí)，不斷的操作，一樣枯燥，一樣單調(diào)。
我們聽過許多道理，卻依然過不好這一生。你不能解決問題，你就會(huì)成為問題。
從現(xiàn)在開始，樹立信心，耐下性子，一道題一道題的解，一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，十幾歲的年紀(jì)，人生才剛剛開始，不是嗎？
小學(xué)下的作文400字 篇7
如果你獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅行，可你只能帶上一樣?xùn)|西供自己取樂，你會(huì)選擇哪一樣呢？一本有趣的書，一個(gè)動(dòng)聽的八音盒，幾本好書，還 是一把吉他……似乎很難作出抉擇。
但如果你問我，我便會(huì)毫不遲疑地回答：“我會(huì)選擇一本大開的速寫本。”不，一本不夠，是幾本速寫本。幾本速寫本？我聽到有人輕輕地發(fā)出了疑問：“要把沉沉的速寫本背著身上干什么？”對(duì)此，我斬釘截鐵地作出回答：“是的，速寫本是我旅途最好的伙伴。”請(qǐng)勿懷疑，我要帶的就是速寫本，我愿意把幾本速寫本都畫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
如果你外出旅行，美麗的景色，熙攘的街區(qū)，不同的人們，充斥著你的眼球，你總能從不同的國(guó)家不同的地域找出不同的感受，畫出美麗的圖畫，表達(dá)美好的情感。沒幾天，密密麻麻的，都把美好的回憶留在了紙上。即使繪畫技巧不高，那又有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橹欢昧艘恍┢っ头艞壟μ岣叩臋C(jī)會(huì)吧？你不會(huì)因?yàn)閯e人稱贊就不再努力止步不前了吧？我不會(huì)，我會(huì)坦然面對(duì)，不斷學(xué)習(xí)，全面提升自己。
旅途中，我愿意坐在船里，站在河邊，立于山之巔。用我的雙手畫出各地的風(fēng)土人情。首先，我會(huì)仔細(xì)地觀察當(dāng)?shù)仫L(fēng)景，把一切細(xì)節(jié)都銘記于心，然后我會(huì)拿起一支鉛筆，輕輕地把輪廓勾勒好，再選出一枝酒紅色的色鉛筆，輕輕畫出城堡。最后，我會(huì)在旁邊寫上一段文字，寫下我內(nèi)心的獨(dú)白。在后來的漫長(zhǎng)歲月里，每當(dāng)我翻開這幾本速寫本，一定會(huì)陷入對(duì)往事的追憶之中。
可供你自由涂鴉的大幅速寫本，其實(shí)是你抒發(fā)心情最好的藍(lán)本。聲情并茂的隨筆，畫面絢麗的色鉛筆畫無論何時(shí)，翻開來欣賞一番，也別有一番不同凡響的情致。
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