實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
或許習(xí)慣了被作為家庭中心的我，來(lái)著不拒的接受著各方親人給予的愛，并貪婪地想得到全世界的愛。
直到有一天……我和一位長(zhǎng)輩走在一條喧鬧的街上，其實(shí)，我并不怎么喜歡那條街道，因?yàn)槟抢锩扛魩酌拙驼局鴥扇齻�(gè)年輕人，一手捏著一疊厚厚地廣告，一手?jǐn)r著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人。我不喜歡因?yàn)樗麄兊拇驍鄰亩速M(fèi)我的時(shí)間，所以每次我都不理睬他們，與他們擦肩而過(guò)。但是長(zhǎng)輩們卻完全不同。每當(dāng)有人遞給他一張廣告紙時(shí)，他們總是用雙手接過(guò)，并有禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”�？粗麄兪掷锖窈竦囊化B廣告紙，我滿是疑惑：“這些廣告對(duì)你有用嗎？長(zhǎng)輩坦然回答說(shuō)：“其實(shí)沒多大用處。”“那你為什么要接過(guò)，而要說(shuō)一聲“謝謝”。長(zhǎng)輩告訴我說(shuō)：我的兒子在外地讀大學(xué)，每當(dāng)星期天他都會(huì)出去打工掙錢。他的工作就是發(fā)廣告紙。每發(fā)出去100張才能掙5塊錢，對(duì)于性格堅(jiān)強(qiáng)的他來(lái)說(shuō)發(fā)廣告很不容易。我希望在他所在那個(gè)城市，每一個(gè)經(jīng)過(guò)他的路人都能像我一樣，用雙手接過(guò)廣告紙并說(shuō)一聲“謝謝”。這樣不僅是對(duì)他們工作的尊重，還是對(duì)他們自力更生打工掙錢的肯定�！�
透過(guò)長(zhǎng)輩，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。在愛的世界我因吝嗇而貧窮，長(zhǎng)輩因大方而富有。“愛出者愛返，禍出者禍往。”以前我不停地接受長(zhǎng)輩給予的愛，甚至還想得到全世界的愛，但現(xiàn)在我明白了要想得到別人給予的更多的愛，首先必須將自己的愛傳出去。
一個(gè)平常的星期天，你給我上了一堂不平常的.一課：希望人人都在奉獻(xiàn)后成為愛的巨富!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
我認(rèn)為，“失敗是成功之母”，沒有失敗所獲得的經(jīng)驗(yàn)，怎么可能會(huì)成功？
愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適作燈絲的材料，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，但都以失敗而告終。他的助手十分灰心喪氣，想放棄這個(gè)項(xiàng)目了，便對(duì)愛迪生說(shuō)：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次了�？磥�(lái)沒希望了。”可愛迪生卻笑了：“不，我認(rèn)為這不是失敗，相反，我們已經(jīng)成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料。即使我們沒有發(fā)明電燈，后人也可以從我們的探索中受到啟發(fā)，少走以千次彎路，而最終發(fā)明電燈�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)愛迪生和助手們的一年努力，他們終于發(fā)明了電燈。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)失敗，使成功離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。韓愈年輕時(shí)考功名，寫了一篇很好的論文呈上，卻未被主考認(rèn)可而落榜。但韓愈不被失敗打倒，認(rèn)為自己的論文是一篇佳作，論述清晰，說(shuō)理透澈，自己的努力方向是對(duì)的，不應(yīng)放棄。第二年，面對(duì)相同的主考，相同的題目，韓愈以相同的論文遞上，這次卻高中了。主考夸獎(jiǎng)：“要得就是這種堅(jiān)持�！敝灰獔�(jiān)信自己是對(duì)的，那一時(shí)失敗就會(huì)煙飛云散。
由此可見，我們除了要正確認(rèn)識(shí)失敗，還要善于總結(jié)。人生正是這樣，由于一路上的磕磕碰碰，才得以成長(zhǎng)。我們從失敗中得到的經(jīng)驗(yàn)往往比從成功中得到的經(jīng)驗(yàn)要多。如果把人生比作茶葉，那么只有在沸水的洗禮下，人生才會(huì)更加的絢爛多彩。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)暑假呀，用不著天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，
真是太美妙啦！我呢，報(bào)名參加了一個(gè)全封閉夏令營(yíng)，感受還真不少呢！
“全封閉”，就意味著回不了家，就意謂著我得離開爸媽獨(dú)立生活，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真累！首先要煮飯。在家從來(lái)只管吃的我，望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點(diǎn)把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來(lái)，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對(duì)我說(shuō)。我不情愿地抱起衣服，來(lái)到水池邊�！皣W嘩嘩”，水龍頭開得太大，水濺出來(lái)，先幫我“沖”了個(gè)臉，等我毛手毛腳洗完衣服時(shí)，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！
不過(guò)，在夏令營(yíng)里也挺樂的。我和小伙伴們還去上�？萍拣^玩呢。汽車奔馳在高速公路上，我們晃著腦門唱著歌，一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”，通道在轉(zhuǎn)，畫廊橋在轉(zhuǎn)，我們呀，摔成了一團(tuán)，摔出了一串串歡笑……嘿，樂呀！
當(dāng)然，要說(shuō)最有意義的還是夏令營(yíng)帶給我們思想上的充實(shí)。聽了交警中隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)作交通安全知識(shí)講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進(jìn)了軍營(yíng)，解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍，我們學(xué)會(huì)了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對(duì)于我們仿佛是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實(shí)！
全封閉夏令營(yíng)在五天之后結(jié)束了，這五天顯得那么短暫而又漫長(zhǎng)。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實(shí)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
我妹妹說(shuō)話雖然很歷害，但是她的普通話是“彩色普通話”。
今天下午，媽媽和妹妹來(lái)接我。媽媽問我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說(shuō)：“NO，學(xué)校說(shuō)不可以買東西吃的，而且也不怎么好吃�！泵妹昧⒖探衅饋�(lái)：“媽媽，我要吃紅斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著說(shuō)：“樂比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說(shuō)：“樂比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來(lái)看陋壁的“可愛精靈”，——小鴨子。應(yīng)該說(shuō)是大鴨子了。問妹妹：“樂比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說(shuō)。媽媽補(bǔ)充了一句：“沒錯(cuò)，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子�！睕]想到媽媽這么一補(bǔ)充，好戲就上場(chǎng)了！妹妹說(shuō)：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂比，是小鴨子，不是什么小蝦子。”“小蝦子”“小鴨子！”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)回也沒有用，現(xiàn)在只可以說(shuō)什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當(dāng)讀到“便看見一只大鳥飛了起來(lái)”時(shí)，妹妹也跟著讀起來(lái)：“便看見一只大鳥飛了起皚！”“是‘一只大鳥飛了起來(lái)’！”我說(shuō)�！笆恰恢淮篪B飛了起來(lái)皚’！”“一只大鳥飛了起來(lái)！”爭(zhēng)著爭(zhēng)著，妹妹“哇”地哭了起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“好了，好了，是‘一只大鳥飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的“彩色普通話”有趣嗎？
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