改寫(xiě)《宿新市徐公店》作文
改寫(xiě)《宿新市徐公店》
窗外明媚的陽(yáng)光讓我不禁躍躍欲試：去新市看看鄉(xiāng)村景色吧！否則，真浪費(fèi)了這大好光陰。說(shuō)走就走，我駕著馬車(chē)前往新市。
到了目的地，映入眼簾的是一片金黃色的菜花地，突然，我發(fā)現(xiàn)了一家旅館，前面是參差不齊的籬笆，籬笆旁還有一條幽深的小路，它是通往樹(shù)林的路。
我走進(jìn)了這家客棧，剛進(jìn)小院，一條大黃狗跑了上來(lái)，親切地蹭蹭我的腿，好像迎來(lái)了久別重逢的親人。我繼續(xù)往前走，碰見(jiàn)了這家客棧的主人——徐先生，經(jīng)過(guò)登記，我成功地住進(jìn)了這家旅館。
推開(kāi)窗戶，旅館四周是成行的槐樹(shù)，槐花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，鋪成了漂亮的花地毯，可是槐樹(shù)并沒(méi)有形成陰涼的地方，可能還是初夏的原因吧！
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴讓好奇的我從房間里探出頭來(lái)，抑制不住內(nèi)心的好奇，我走到了旅館外，一個(gè)穿著紅衣服、花褲子的小男孩正在追趕一只黃色的蝴蝶。蝴蝶大概飛累了，停在了路旁的草叢上，小男孩屏住呼吸，緩慢地靠近那只艷麗的黃蝴蝶，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩猛地向前一撲，兩手準(zhǔn)備合攏去抓那只蝴蝶，可是還沒(méi)有靠近蝴蝶，機(jī)靈的蝴蝶就一眨眼飛進(jìn)了油菜花地，小男孩茫然地站在那里，緊盯著蝴蝶消失的方向，懊悔得直跺腳！
小男孩扭頭發(fā)現(xiàn)了我正觀察他，慌忙羞澀地跑了，一轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤。只留下被景色深深陶醉的我，于是，我脫口而出：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
湖北宜昌小學(xué)五年級(jí)：趙俊皓
【寫(xiě)作指導(dǎo)：如何教小學(xué)生寫(xiě)作文】
大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)作文是一件難事。這不是學(xué)生的錯(cuò)，如何幫學(xué)生克服寫(xiě)作文的難關(guān)了，是老師應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
一、多看書(shū)。老師的責(zé)任是幫助學(xué)生選擇看什么書(shū)。這很重要。三年級(jí)以上的學(xué)生必須讀名著(中國(guó)的國(guó)外的)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。有些作品，另外盡量幫助學(xué)生了解作者的經(jīng)歷、寫(xiě)作的過(guò)程、寫(xiě)作的特點(diǎn)、寫(xiě)作的背景。
二、多讀書(shū)。讓學(xué)生多讀好文章。而且讀的'時(shí)候應(yīng)該感情豐富，提起學(xué)生的興趣，包括語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。加大學(xué)生文學(xué)知識(shí)面。重點(diǎn)句子要背誦、牢記。
三、多寫(xiě)作。要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，不強(qiáng)求學(xué)生寫(xiě)得多好，但要堅(jiān)持。
四、多講解。在講解課文時(shí)要把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫(xiě)作方法等講給學(xué)生聽(tīng)。模仿寫(xiě)作很重要。特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)講。
五、多指導(dǎo)。學(xué)生往往在寫(xiě)作上不會(huì)寫(xiě)開(kāi)頭。要告訴學(xué)生，文章的開(kāi)頭是千變?nèi)f化的，沒(méi)有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開(kāi)頭要簡(jiǎn)明，不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。
六、多觀察。沒(méi)有生活就沒(méi)有文章。要求學(xué)生去觀察社會(huì)、觀察自然、觀察事物。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。這樣才能寫(xiě)出好的作文。雖然不能事事觀察，但要學(xué)會(huì)讓學(xué)生多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。
七、多交流。讓學(xué)生在課堂上多交流，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)工具。看看別人是怎樣寫(xiě)作文的，有什么值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣可以相互幫助，相互提高，不要閉關(guān)自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)語(yǔ)法和修辭。學(xué)習(xí)經(jīng)典句子。學(xué)習(xí)詩(shī)詞寫(xiě)作。提高學(xué)生寫(xiě)作的興趣。特別是詩(shī)詞模仿寫(xiě)作。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不太受重視，這是學(xué)生寫(xiě)作出問(wèn)題的重要方面。
九、多鼓勵(lì)。學(xué)生需要老師的鼓勵(lì)。在寫(xiě)作上，老師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，不要經(jīng)常責(zé)怪學(xué)生寫(xiě)得不好。要看到學(xué)生的進(jìn)步，特別是對(duì)學(xué)生在作文中的好句子，應(yīng)當(dāng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，給學(xué)生以信心。
【改寫(xiě)《宿新市徐公店》作文】相關(guān)文章：
7.宿新市徐公店