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      課間十分鐘作文

      時間:2017-06-12 16:06:48 記事作文 我要投稿

      課間十分鐘作文

      課間十分鐘作文
      同學(xué)們,你們的課間十分鐘玩什么呢?告訴你,我們玩跳大繩。
      我的課間十分鐘很快樂,“鈴,鈴……”下課了,同學(xué)們都跑向操場,只有我們班在練超難度的花式大繩,這種花式需要兩根大繩,然后一手拿一個,一個接著一個搖,到我了,可是我有些緊張,第一個跳過去了,第二個也跳過去了,可是到了第三個,我有點(diǎn)驕傲,跳低了,踩到了繩子,一下子滑倒了,大家都哈哈大笑,我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳,可是他個子太高了,一蹦就蹦得很高,頭把繩子頂住了,后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了,大家都過來幫忙,把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學(xué)們也圍了過來,都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
      這就是我快樂的課間十分鐘。

      課間十分鐘作文

      課間十分鐘作文
      “叮鈴鈴……”“嗨!出去玩吧?”“我不去了,要看會兒書。”每次的課間十分鐘,教室都會響起玩的“交響曲”,老師被吵得不亦樂乎。不過,先別管老師了吧!今天的課間十分鐘又會發(fā)生什么有趣的事呢?
      下課了,我和于明軒、王乙植、趙恩新等幾個好朋友一起在操場上玩扔毽子的游戲。一開始,我就大顯身手,把毽子扔到了九霄云外,“哎!紀(jì)鈞騰,你把毽子扔哪去了?”沒等趙恩新說完,就聽“砰”的一聲,仿佛炸彈落地,毽子從天而降,嚇了我們一大跳。下一個是于明軒,他也不甘示弱,一出手就把毽子扔上了七重天。我逗他說“嘿!于明軒,你可以當(dāng)我徒弟了。”于明軒也很高興,后來,逢人便吹自己有了個師父。接著,剩下的幾個人也各顯身手,真是“小將顯神威”。
      又輪到于明軒扔的時候,他一使大勁,把毽子扔到了房頂,他一下子緊張起來,我趕緊安慰他說“不要緊,于明軒,反正我還……”話沒說完,“叮鈴鈴……”咳,又上課了。
      我們一邊往教室跑一邊還你一句我一句地談著剛才的趣事。
      我喜歡課間十分鐘。

      課間十分鐘作文
      聽隨著一聲清脆的“叮零零”,我心中異常興奮,我想興奮的不只我一個,還有千千萬萬在知識的海洋里漫游的同學(xué)們,因?yàn)檫@鈴聲響著,就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來!
      教室里
      教室里,一群女生圍在一起,她們在干嘛?走近一看,噢,原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒,要知道他們可是流行的前沿,有幾個女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起,比手畫腳的,他們在干嘛?噢,原來在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢!看他們一個個講得出神入化,一個個聽得津津有味,害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘,教師里熱鬧非凡!
      操場上
      操場上,喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去,他們在干嘛?走近一看,噢,原來正在進(jìn)行一場小足球賽事呢!“好球,進(jìn)了!”紅隊(duì)七號單qiang匹馬“闖”入對方禁區(qū),一腳“勁射”,球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽到同學(xué)們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消云散,辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場的另一邊,一群男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接著一串,讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場上笑聲不斷。
      大樹下
      學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下,馬上就會被它的景色所吸引,樹上鳥叫聲不斷,樹下的座椅上,坐著一群戴眼睛的男女生們,他們在干嘛?看他們手里捧著一本厚厚的書,嘴里聽不清楚念叨什么,一副全神貫注的樣子,噢,原來是舍不得浪費(fèi)時間,利用課間十分鐘,趕功課呢!課間十分鐘,大樹下朗讀聲清脆入耳。

      課間十分鐘作文
      叮鈴鈴,下課鈴聲響起了,快樂的課間十分鐘又到了。我準(zhǔn)備好了一切,就開始了我最喜歡的跳繩運(yùn)動。
      我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩,我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分,體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥,肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因?yàn)槲覀兪呛门笥,心總是往一處想,腳步總是同起同落,所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑,同學(xué)們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
      多么快樂的課間十分鐘!

      課間十分鐘作文
      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,爭先恐后地?fù)沓鼋淌摇T酒届o的校園,變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服,猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵,給校園添加了幾分色彩。
      瞧,雙桿哪兒正有男同學(xué),和女同學(xué)正在比賽呢!男同學(xué)一隊(duì)女同學(xué)一隊(duì),他們正在摩拳擦掌,準(zhǔn)備進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,開始了!開始了!男同學(xué)好像一只只兇猛的老虎,飛快的爬上雙桿,女同學(xué)也不甘示弱,猶如一只只靈巧的燕子。女同學(xué)越爬越快,男同學(xué)怎么也爬不上,最后女同學(xué)獲勝了,男同學(xué)皺著眉頭,好像在思索著什么。
      那里有幾位同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見他們的“母雞媽媽”正奮力的保護(hù)好它們的孩子“小雞”,狡猾的“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們,“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷?竟然躲過了“老鷹”的攻擊?哦!原來是小穎同學(xué)。她左躲右閃,蹦來蹦去,突然,狡猾的“老鷹”從后背襲擊,小穎同學(xué)便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”。“小雞”們高興的嚷著:“勝利了!勝利了!”聲音是那樣洪亮。
      旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋,一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣,一看就是高手。
      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……到了8:30,上課鈴聲響了,同學(xué)們又擁回了教室,校園里空蕩蕩的,十分平靜。課間十分鐘結(jié)束了。

      課間十分鐘作文
      課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發(fā)生很多事,比如高興的事,無奈的事,瘋狂的事……
      丁零零,下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里,但過不了多久教室里像炸開鍋一樣,男生們就開始,啪啪啪,拍手的聲音就震耳欲聾,我們女生聽見了,也毫不示弱,也開始,啪啪啪,了拍手拍不了多久,同學(xué)們的手要拍斷了,那些不聽老師話的同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了,瞧,他們那些不作業(yè)的同學(xué),滿頭大汗,不會做的題看答案,翻來翻去,樣子真滑稽。
      有的`畫畫好的同學(xué),翻開書包,拿著圖畫本,全神貫注的畫畫,一會拿起橡皮,一會拿起彩鉛,涂來涂去,我呀,一般都會去找王宇欣,高鶴亓去說話,有的時候說一些好玩的等。
      差不都在教室里玩了五分鐘的時候,男生們都在外面玩,一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙,他們這么一拍,不僅把我們給吵煩了,連鈴聲也按耐不住了,也開始叫起來。
      突然“叮,叮,叮”,上課鈴聲響了,男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室,剎時校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂呀!

      課間十分鐘作文
      一下課,同學(xué)們就沖向操場。幾秒鐘之后,操場上就變得熱鬧非凡。
      很快,同學(xué)們就把游戲用具準(zhǔn)備了齊全,沒帶的則就地取材:撿起一個小樹枝,打打鬧鬧;拾起幾粒小石子,擺出別致的圖案……
      這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多:老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動:跑步、跳繩、調(diào)沙坑……
      玩游戲的同學(xué)最引人注目。瞧,玩老鷹捉小雞的同學(xué)們,母雞正全力以赴地保護(hù)小雞,而老鷹則費(fèi)盡心思地捉小雞;看,玩紅燈綠燈小白燈的同學(xué),綠燈區(qū)的同學(xué)正在積極努力地解救俘虜;那邊,玩鴨子過河的同學(xué),鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊……大家個個生龍活虎,幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去,操場重新恢復(fù)平靜。
      這就是我們的課間,十分鐘我們也玩地忘乎所以。

      課間十分鐘作文
      “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴打響了,新的課間十分鐘來到了。剛一下課,校園里就沸騰起來了。
      鏡頭一:
      看!我們班的六七個同學(xué)在體育委員的帶領(lǐng)下跑到了后操場的籃球場地去打籃球。呀!二班要和我們班PK籃球,算他們倒霉,我們班去七八個人個個都是籃球高手。哇塞!體委投球了。“進(jìn)了!”同學(xué)們歡呼著,體委投進(jìn)的是三分球。他們一群人在操場上拼的是“你死我活”真是太精彩了!競爭非常的激烈,但是二班終究拼不過我們班。他們班的人個子太低而且他們今天太倒霉了!遇見了我們班那么多籃球高手,能贏才怪!呵呵呵!
      鏡頭二:
      再回到操場中央,十幾個同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下來到了足球場,綠盈盈的草和他們踢球的景象下顯得是格外的綠。他們分成倆組人開始了“世界杯”我大叫一聲:“世界杯在中國召開了!而且還是平頂山!”。這時,同學(xué)們都哈哈大笑起來。哇好球,到了門前快踢啊。哎被攔下了,抬頭一看,完了教導(dǎo)主任。他對大家說:“學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)不能帶體育器械,你們怎么還帶!快回去吧,我再看見你們玩我就沒收了。”之后大家便掃興的回班了。
      鏡頭三:
      我們再來到教學(xué)樓前,是崔恩俊等一些人在和班主任李老師一起跳大繩,看崔恩俊就會跳快繩,哇塞!簡直就想飛起來了一樣,其他人都不禁贊嘆起來,羨慕的眼光圍繞著崔恩俊。開始玩連繩了,每個人跳一下就走后面的人跟上,看起來非常的連貫。這既鍛煉了身體,還為運(yùn)動會準(zhǔn)備了人選,還增進(jìn)了師生關(guān)系。真是一舉三得。哇,又有一個人來了,雖然我不認(rèn)識他,但是他和崔恩俊實(shí)在是不相上下,他們合作更是精彩。
      鏡頭四:
      我們再回到班里面,只聽見我們班里的朱恒資與同桌大吵大鬧。他剛吵完,就拿起他那兩支筆在桌子上面打起了“架子鼓”,唉,不說他了,太吵了。再說說哪些好學(xué)生,只見他們拿著書在自己的座位上看著,絲毫不受其他人的影響在那里學(xué)習(xí)。
      咦!是誰在唱歌啊?我?guī)е蓡栐谒闹芡艘槐椋!原來是井浩彬在座位上一展歌喉。對了,告訴你一個秘密,他非常喜歡唱歌,剛開學(xué)時,在副課上天天唱歌!
      “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了,打籃球的、踢足球的、跳繩的、唱歌的……都活到了自己的座位上準(zhǔn)備一節(jié)下一節(jié)課,剛上課沒一會兒,校園里又平靜下來了。
      課間十分鐘啊,你充滿了歡樂與開心,但也有一些沮喪,是你讓我們在學(xué)習(xí)之余高興、活潑、陽光起來了,我期待著每一個課間十分鐘!

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