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      難忘的一次表演作文400字

      時間:2018-01-21 20:51:16 記事作文 我要投稿

      難忘的一次表演作文400字

      難忘的一次表演
      金秋時節(jié),丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學(xué)田徑運動會今天終于在市體育館開幕了。令人最難忘的還是我們?nèi)耆w同學(xué)參加的《加油》團體操表演。
      早上五點半左右,媽媽就送我到學(xué)校做演出前的化妝。七點半左右我們?nèi)w同學(xué)都來到了市體育館門前排隊等候進場表演。漫長的等待十分熬人,深秋早晨的絲絲冷風(fēng)吹在我身上,令我更加緊張!我在心里不住地鼓勵自己:不要慌,不要緊張,我是最棒的!
      文藝表演終于開始了,我們隨著一小表演隊進場了!聽著《好一朵美麗的茉莉花》音樂,我緊張的心終于平靜了下來!我開始觀看一小表演的節(jié)目,他們表演的真不錯,幾十只蝴蝶在不斷變化的花叢中翩翩起舞,上下翻飛,令人賞心悅目,美不勝收!
      曲音未了,我們二小表演隊上場了,我們身穿五顏六色的服裝,手持氣排球,踏著《加油》的音樂節(jié)奏,歡快地為每位運動員加油助威!我們盡情地在草坪上跳著,蹦著,不斷的變化隊形:有時像大海的漣漪,泛起點點星光;有時像一匹匹奔跑的小駿馬;有時像藍天漂浮的朵朵白云……我們的表演獲得了成功。贏得了觀眾的陣陣掌聲!
      這次表演令我終身難忘!努力了就有收獲!

      難忘的一次表演作文400字

      【寫作指導(dǎo):怎樣寫好想象作文】

        本次自由寫作實踐要求學(xué)生寫想象作文。

        所謂想象作文,就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識,借助想象的翅膀,超越生活實際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景,并達到某種表達效果的文章。秦牧說過:“想象是一副能使思維飛翔起來的翅膀”,寫好想象作文,對于開闊視野、豐富思維、培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是大有裨益的。那么,怎樣寫好想象作文呢?下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。

        一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去,按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。

        此種方式最典型的例子當(dāng)推電視連續(xù)劇《一腳定江山》,劇中不少情節(jié)如月娥的啦啦隊賽場助威、觀眾買票看球賭球及張俊、柳復(fù)生的轉(zhuǎn)社等,無一沒有今日足球運動的影子,不過是再加入了一點武俠和言情的調(diào)料。甚至可以說,《一定腳定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。(next88)所以,對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情,或者沒有生命的`東西,例如一塊石頭、一個玩具,都可以通過想象,讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演,讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”,作者想象的雙翅也就展開了。如本次練習(xí)題一:如果你突然置身于原始社會,遇見一群原始人,你怎么辦?關(guān)于原始人的情況,可以從歷史書上了解,F(xiàn)代人遇到原始人,服飾的不同會讓他們有怎樣的驚訝,而你的鋼筆、手表、收音機等尋常物件更讓他們?nèi)绾蔚南∑,還有你的見多識廣、知識“淵博”又令他們何等的佩服,再聯(lián)系陶淵明的《桃花源記》,還有什么難寫的嗎?

        二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來,把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。

        假設(shè)的內(nèi)容固然是假的,但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的,不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒,但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以,根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗,根據(jù)表達的需要,合情合理的展開想象,把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事,不失為想象寫作的一種有效途徑。學(xué)生習(xí)作《南極來電》(見河北《少年智力開發(fā)報》初中版2001年1月6日)就屬如此。作文的大致內(nèi)容是:“我”在可視電話的大屏幕上看到好友站在一片一望無際的草原上,便問她是不是在內(nèi)蒙古,好友說她就站在南極的冰川大草原,在南極給“我”打國際電話,從而引出要保護環(huán)境這一主題。三十幾英寸的大屏幕電視電話進入普通家庭,在南極冰原上開辟出冰川草原,這些在今天應(yīng)屬可望而不可及,但在幾十年或者上百年后,事情也許的確就像《南極來電》文中一樣,是奇跡更是常事。本次訓(xùn)練的第二題:如果你突然來到了月球,你將想些什么?做些什么?就完全可以采用由現(xiàn)在聯(lián)想到未來的這種方式來構(gòu)思。設(shè)想一下,你在月球上見識了多少我們現(xiàn)在還不曾有的新產(chǎn)品,學(xué)習(xí)了哪些新的知識──作文不就有話可寫了嗎。

        三、由甲聯(lián)想到乙,讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。

        將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U充,讓其成為作文中的故事情節(jié),或者把目前之熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來,以取得異曲同工的效果。例如有一位同學(xué)寫《森林王國之游》,金絲猴當(dāng)導(dǎo)游,報酬是十個板粟,并且要預(yù)支四個,然后猴導(dǎo)游就帶著小作者去狼舞廳“與狼共舞”,到老虎公司嘗試摸老虎屁股的滋味等。作文想象豐富,也寫得情趣盎然,其實小作者不過是借助成語“與狼共舞”和俗話“老虎的屁股摸不得”,把舊故事寫出了新內(nèi)容。聯(lián)系本次訓(xùn)練題三:如果你忽然回到童年,剛上小學(xué)一年級,你將怎樣面對父母、老師和同學(xué)?則試想:以初中生的知識水平學(xué)習(xí)小學(xué)一年級知識,那還不是神童一個?既然你已是神童了,其后的故事,就盡可以大膽想象了。

        總之,寫想象作文的關(guān)鍵就是要開動腦筋,大膽設(shè)想,想象出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當(dāng)然,這些都應(yīng)該是立足于現(xiàn)實生活的想象,都是合乎情理的想象,而決不是胡思亂想。

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