祭日作文
祭日
天空中的烏色緩慢匯聚，化作一場(chǎng)盛怒的發(fā)泄不斷擊打著簇簇花草輕巧掩蓋的斷壁殘?jiān)�，雨滴卷挾著空氣中的污濁瞬間融合，又轉(zhuǎn)眼間滲入地底，曼出哀怨的水花。
今天，本是外婆的祭日。壓抑的空氣不安分地流竄，我們駛在鄉(xiāng)間泥濘的小路，碩大的泥水濺在干凈的車面上，不規(guī)律的分布像是一個(gè)荒唐的笑話。我們排成縱列，挨個(gè)在外婆墓前跪拜，輪到母親，她突然就失聲痛哭。一聲一聲短暫的嗚咽在我耳邊響起，仿佛是一場(chǎng)凄美的哀樂。
我緩緩走到墓前，膝蓋置在泥土上，額頭撞擊地面發(fā)出劇烈的聲響，稀少的血液順著淺淺劃痕滲出，留下一個(gè)鮮艷的紅印。記得年幼時(shí)，我曾仰起白凈的小臉問外婆：“外婆，你會(huì)死嗎？”“會(huì)啊。”外婆清晰的話語響在我耳膜，“那你不要死好不好？你死了我怎么辦呢？”現(xiàn)在，如何？他終究是死了，安靜睡在家鄉(xiāng)的泥地里，無論我們?cè)鯓由钋械暮魡荆琅f是毫無反應(yīng)。
時(shí)光總是這樣蒼老的，緩緩從這頭，輾轉(zhuǎn)到那頭，悄無聲息間，有些人就隨著歲月的長(zhǎng)河慢慢淡去了。地球缺了誰都不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而在我的那顆小小星球中，好像有什么隨著圓周運(yùn)動(dòng)而離心，到了我看不不到的地方。明明觸手可及的距離，卻又仿佛那么遙遠(yuǎn)。
雨漸漸停了，能看見便只是一層朦朧的煙霧。旁邊一棵梧桐樹木，枝頭僅剩下幾葉枯黃，好像是蝶褪之后的尸骸，翅膀翩躚卻無力再次飛翔。外婆，或是它，終究不過轉(zhuǎn)瞬間，再頑強(qiáng)的毅力，也敵不過牽強(qiáng)的命運(yùn)。其實(shí)，外婆沒有離去，她只是由長(zhǎng)情陪伴變成了默默守望。于是此刻，歲月啞然，而我，靜然失心。我與她那段安好的時(shí)光，終將盛大，變成我們?cè)?jīng)溫暖過彼此最好的證明。
【寫作指導(dǎo)：寫讀后感要掌握基本的方法】
1、精讀代章，找到“感點(diǎn)”
精讀代章，就要做到一遍又一遍地讀，細(xì)細(xì)地品味。只有在精讀中，我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。
代章中令人感動(dòng)、引人思考的“點(diǎn)”，可能是代章的主要內(nèi)容，也可能是代中的一個(gè)畫面、一個(gè)感人的情節(jié)，總之，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)，哪一個(gè)地方撥動(dòng)了你的心弦，哪一點(diǎn)就應(yīng)該是你讀后感代章中的“感點(diǎn)”。
例如：我們五年級(jí)上期學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課代。“杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。（next88）正當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭滅了。”這段描寫我們誰都不會(huì)忘記，此時(shí)我們的心情和小女孩一樣緊張，當(dāng)“蠟燭熄滅”的時(shí)候，我們和這家人一起松了一口氣，同時(shí)我們也從心底深深地佩服這勇敢的母子三人，更佩服這位勇敢而聰明的小姑娘�？吹竭@里，同學(xué)們一定有許多話要說，自然，也就找到了“感點(diǎn)”。
同學(xué)們?cè)趯懽x后感的.時(shí)候，最主要的是談自己的感想，可以結(jié)合全代來談，也可以結(jié)合代章中的某一點(diǎn)來談，談自己的體會(huì)，自己的看法，自己這樣做以后的后果……這樣，同學(xué)們認(rèn)識(shí)問題的能力，表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)1步步提高。
2、結(jié)合“感點(diǎn)”，展開聯(lián)想
好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點(diǎn)都不會(huì)談清楚。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)際，抒發(fā)自己的感想和心得，才會(huì)寫出優(yōu)秀的讀后感來。
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