冰箱采購記作文1200字
冰箱采購記
現(xiàn)在正是春節(jié)放假期間，大年三十的那天晚上，奶奶來我們家吃年夜飯，曾對爸爸說起家中的那臺(tái)冰箱“年事已高”，有意更換一臺(tái)新的冰箱，請爸爸有空的時(shí)候，到商場選購一臺(tái)冰箱。今天已是正月初三，對于大年三十晚上，至今我還記憶猶新，吃完年夜飯后，我早早地上了床，收看一年一度的春節(jié)晚會(huì)，在觀看春晚的間隙，偷窺窗外，不知什么時(shí)候，天上飄起了雪花，地上積了一層厚厚的白雪。此后的一連幾天，始終是淅淅瀝瀝的雨雪天氣，今天終于迎來了一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，而這正是人們出行的好時(shí)機(jī)，幫助奶奶家選購冰箱自然是最好不過了，所以，為給奶奶挑選一臺(tái)合適的冰箱，我跟著爸爸媽媽一起來到國商大廈，順便也出來走走，活動(dòng)活動(dòng)自己的身體。
首先，我們來到奶奶家中，詢問奶奶對冰箱有什么樣的要求，希如：冰箱的容積多少合適，希望冰箱有那些功能，冰箱是三門的還是二門的，對冰箱的顏色是否在意，我們一一話詢問了奶奶……奶奶自然很高興，因?yàn)槟棠陶顩]人幫她買冰箱呢！而且奶奶的身體也不太好，需要多休息。我們主動(dòng)來幫奶奶采購冰箱，也省了奶奶不少時(shí)間，避免浪費(fèi)更多的時(shí)間。
說干就干，我們離開奶奶家之后，立即乘坐公交車來到市區(qū)東街，我們先是去了五星電器商場，商場的二樓是冰箱專柜，我們在這里尋找合適的冰箱，經(jīng)過一番仔細(xì)尋找，終于功夫不負(fù)有心人，我們找到了一款適合奶奶的冰箱，并聽推銷員介紹了這臺(tái)冰箱的性能，查看冰箱的價(jià)格，為了保險(xiǎn)起見，爸爸還再次打電話詢問了奶奶的想法。當(dāng)然，精明的我們是不會(huì)被商家蒙騙的，買的冰箱質(zhì)量要好，價(jià)格也不能吃虧，我們又去了國商大廈查看同一型號的價(jià)格，經(jīng)過幾翻比較，無論是價(jià)格，還是服務(wù)態(tài)度，或是手續(xù)的便捷，五星電器商場均要優(yōu)于國商大廈．另外，五星電器商場還附送贈(zèng)品，于是我們決定在五星電器購買冰箱，價(jià)錢也只不過四千多點(diǎn)，真可謂是“貨比三家”啊！只不過說的更準(zhǔn)確些，應(yīng)該把“三”去掉一橫，改成“二”，才更合適。畢竟我們只去了兩處，應(yīng)該是“貨比二家”。
這臺(tái)冰箱的牌子是博世，冰箱分為三層：第一層溫度是零度至十四度；第二層用于保鮮，溫度為0℃；第三層用于冷凍，通常用來放速凍食品，溫度在零下十八攝氏度至零度。從采購冰箱的過程中，我發(fā)現(xiàn)所有商家都有一個(gè)相同的癖好，那就是想方設(shè)法吹棒自己產(chǎn)品，也不管吹噓的方法是否有效。
通過這一次冰箱的采購，我了解到了“以舊換新”這個(gè)活動(dòng)的真實(shí)含義。國家為了刺激內(nèi)需，擴(kuò)大消費(fèi)，也為了建設(shè)節(jié)約型和環(huán)保型社會(huì)，出臺(tái)了“以舊換新”的財(cái)政補(bǔ)貼政策，打個(gè)比方：當(dāng)你購買新電器時(shí)，一臺(tái)舊電視機(jī)要60元，而“以舊換新”時(shí)，不論東西好壞，都可以頂300元，那你就賺了240元。如果將買舊電視機(jī)的過程省略掉的話，不就是在買冰箱的時(shí)候?qū)⒈鋬r(jià)錢減去300元，再加上舊電視機(jī)的價(jià)錢嗎？這跟“以舊換新”的道理是一樣的，沒有人會(huì)傻到買臺(tái)高級電視機(jī)去抵300元吧。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也能學(xué)到許多知識(shí)，而且有些還真是書本上所無法學(xué)到的呢！
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項(xiàng)，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的'提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能deadspacehorror.com取得一個(gè)好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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