玩雪作文1300字
玩雪
早上開窗，忽然看見儲藏室上面鋪了一層厚厚的雪，再看鄰居樓前的樹木，樹枝上也掛滿了雪。好一場難得的大雪。冬天下雪不是很正常嗎？怎么還要說難得呢？冬天是該下大雪，可是，近幾年在學生上學的時間似乎沒怎么下過大雪，所以說今夜的雪難得�？吹窖�，我立刻想到了孩子們看到雪后會怎樣的快樂，于是決定到校后帶孩子們一起玩玩雪；看到雪，我還想到了幾首描寫雪的律詩，今天讀讀，學生的感覺一定特別好。
早飯后，剛進校園，就看到樓前的廣場上許多人在掃雪，有學生有老師。往前走了幾步，走近了教導主任吳美的身邊，她停下掃雪的手，站直身子對我說：“魏老師，和你們級部的老師說，讓孩子們玩玩雪。”早上我想讓孩子們玩雪時，還擔心學校是否愿意呢，看來，領(lǐng)導已經(jīng)想到我們前面了。于是上樓，和碰到的老師說后，立刻到教室里，教室里的孩子不多（為了安全，我不主張學生早到校），孩子見了我，紛紛說：“誰誰已經(jīng)去玩雪了�！币粏柌胖�，幾個班干部已經(jīng)帶領(lǐng)了一部分同學下樓了，我對教室里的孩子說：“我們讀幾首帶雪的詩。一會兒同學們到齊了，我們也去玩雪去。”孩子們立刻歡呼起來。我用電腦打開毛澤東的《沁園春雪》，以前我們讀《四季贊歌》的.時候曾經(jīng)背過，屏幕一顯示，孩子們立刻讀了起來。讀了幾遍，學生的記憶調(diào)出來了，已經(jīng)順利背誦了。于是，我們又讀了唐朝岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的幾句：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！纷x了幾遍，7：50了，人到齊了，我告訴學生：“戴好帽子、戴上手套，我們到操場玩雪去！”孩子們一邊歡呼著一邊迅速排著隊下了樓。
到了操場，操場上已經(jīng)有許多孩子了，我們的孩子到了開闊的地方，立刻蹲下快樂地團雪球，有的把雪球捧在手里，有的立刻投向別人，打到了哈哈一笑，打不到也沒有遺憾，然后快樂地繼續(xù)，有的三五個一起堆雪人。玩著、樂著，忽然看到一群人追著一個人扔雪球，仔細一看，原來孩子們追的人正是校長，校長一邊遮著頭，一邊樂呵呵地跑。校長跑到我們班的活動區(qū)域，我班的孩子也立刻加入了追打校長的行列。打跑了校長，又過來照相和錄像的老師，孩子們立刻又把這些老師當做攻擊的目標，一會兒那些老師也被孩子們的雪球嚇跑了。孩子們轉(zhuǎn)頭看到了我，幾個孩子就把雪球?qū)柿宋�。我有點措手不及，趕忙還擊。越還擊，周圍飛來的雪球卻越來越多，我班的好多孩子都把雪球?qū)柿宋�。我只好笑著，迅速撿一些學生扔過來還沒有變成粉末的小雪球還向孩子們，也有幾個孩子團了小雪球援助我……
打了一陣，樂了一陣，孩子們已經(jīng)微微出汗了，有的頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉的了，時間也到了8：30，我與孩子們商量是否回教室，孩子們自然不愿意，他們當然沒有樂夠�？墒�，連續(xù)活動，我怕好多孩子的身體受不了，于是和學生商量：“回去喝點水，上節(jié)課，課堂表現(xiàn)好了，大課間我們再來玩�！焙⒆觽儜賾俨簧岬鼗氐搅私淌遥瑢Ｐ纳狭艘还�(jié)數(shù)學課。9：20，下課后，孩子們又戴好手套和帽子，準備去玩雪。我告訴孩子們：“因為氣溫不是很低，雪已經(jīng)有一點融化了，再打雪仗不安全了，我們干什么呢？”
“堆雪人——”孩子們倒是心齊，于是，他們又去快樂地堆雪人了。
難得的大雪，難得的師生同樂。打呀、笑呀；堆呀、樂呀，歡聲笑語充滿了校園。
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