大聲的回答500字作文
我在上海學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有位校長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生的規(guī)定太多，光是一個(gè)吃飯就有好多條，依我看很簡(jiǎn)單，上課聲音響一點(diǎn)，下課聲音小一點(diǎn)，吃飯慢一點(diǎn)，上廁所快一點(diǎn)就行了。我覺(jué)得挺有道理的。
不少學(xué)生下課后一個(gè)人的喧嘩聲就可以響徹整個(gè)校園，但是在課堂上他們一下子變得“溫文爾雅”起來(lái)，回答問(wèn)題的聲音經(jīng)常是“自言自語(yǔ)”，頂多也就是和教師兩個(gè)人之間的“單獨(dú)交流”。我覺(jué)得學(xué)生在課堂上的輕聲回答，是學(xué)生不自信的表現(xiàn)，學(xué)生之間的互動(dòng)效果會(huì)大受影響，教學(xué)質(zhì)量也大打折扣。所以我建議：一堂好課從讓學(xué)生大聲回答問(wèn)題開(kāi)始！
大聲回答問(wèn)題，可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題或者上臺(tái)展示，這是給學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉的.舞臺(tái)，教師不但要搭好這個(gè)臺(tái)，更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上自信地表演。記得我在給學(xué)生上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我讓學(xué)生每人說(shuō)一句話，內(nèi)容不限，只要聲音響亮、口齒清楚，就可以得到一個(gè)“笑臉”章，學(xué)生們躍躍欲試，每個(gè)人都得到了一個(gè)“笑臉”章，在此基礎(chǔ)上我再要求學(xué)生把說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，這樣一堂作文課讓學(xué)生感覺(jué)很輕松，效果很好。
大聲回答問(wèn)題，有利于教學(xué)過(guò)程中的交流互動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。學(xué)生自信大膽地回答問(wèn)題，才能充分地表達(dá)情感，才能引起同伴的思考，形成良好的交流氛圍。試想一下，回答問(wèn)題的學(xué)生“自言自語(yǔ)”，其他學(xué)生自顧自，這樣的課堂哪有凝聚力可言，哪有生命力可言。
大聲回答問(wèn)題，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生敢說(shuō)才會(huì)說(shuō)，會(huì)說(shuō)才能說(shuō)，說(shuō)是需要技巧的，技巧是需要練習(xí)的，熟能生巧。學(xué)生自信流利地回答問(wèn)題，能夠增強(qiáng)表達(dá)能力，促進(jìn)寫(xiě)作水平，提高思維質(zhì)量。
老師們，如果你們經(jīng)常為課堂上一盤(pán)散沙而煩惱，那么不妨試試看，讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)大聲回答問(wèn)題，說(shuō)不定就有改觀！
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