【推薦】風(fēng)波作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的風(fēng)波作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)波作文500字 篇1
“這個滑板是我的!”“不,你看這滑板的輪子會發(fā)光,是我的!”心遠(yuǎn)和一個小弟弟為了一個滑板而爭論不休。
心遠(yuǎn)的滑板和小弟弟的滑板是相同的,上面都畫著一個超人、寫著“小飛俠”三個字。在超市買了飲料出來后,他們倆不小心拿錯了。心遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己拿的滑板輪子不會發(fā)光(原來會發(fā)光的)后,就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認(rèn)。心遠(yuǎn)就找來我們幾個人為他做證,我們說出了種種證據(jù),那小弟弟就是不承認(rèn),只說了一句令我們哭笑不得的'話:“我的是我的,拿錯了也沒關(guān)系。”這下讓我們抓住了破綻,我們便反擊:“你說拿錯了也沒關(guān)系,那就換過來嘛!”那小弟弟“舌戰(zhàn)技術(shù)”還不太好,拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過他,立刻上板追去,沒過多久我就抓住了他。沒想到他竟然拿板向我砸來,只可惜他的打架技術(shù)也太差,我敏捷地一躲,他打空了。他趁機(jī)逃之夭夭。
“援軍”總算來了,我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的小弟弟。那小弟弟畢竟沒有人幫助,三下兩下又被我們抓住了。但就在這時,他的爸爸來了,反正我們有理,誰都不用怕。小弟弟一見他爸爸來了,剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來。我們立刻把事情的經(jīng)過講了一遍,并且把證據(jù)擺了出來。小弟弟的爸爸聽了后對小弟弟說:“反正這兩個板都差不多,你就跟哥哥換換吧!”可沒想到他連他爸的話都不聽,反而說:“我就不給,我就不給他!”心遠(yuǎn)實在看不下去了,只好和我們一起無奈地“打道回府”。
風(fēng)波作文500字 篇2
“叮鈴……”下課,隨著著一陣陣迷人的手機(jī)鈴聲,喔喔頭捧著剛買的酸奶,笑容滿面地跑回坐位,一臀部就坐著美丫好看的裙子上。
美丫大叫一聲,飛快地扯回裙子,提心吊膽地平復(fù)裙子,瞪了喔喔頭一眼,又扭過頭去去看書了。
這一叫,可嚇著喔喔頭了,他手一發(fā)抖,酸奶蜂擁而至地跳了出去,半空中轉(zhuǎn)動360度,沖著學(xué)生們飛走了個吻,全飛落在了美丫的新裙子上。
美丫狂叫著,提到裙角,找了張衛(wèi)生紙,沖著裙子擦了又擦,又拎著裙板,往返地翻看見,她反吸一口冷氣,臉漲得紅通通,眼眉都擰在了一塊,瞪大的眼睛跳了惱怒的火苗。喔喔頭飛快地轉(zhuǎn)頭一臂,趕快喝了了剩余的酸奶,鼻頭外滲了細(xì)細(xì)汗水,他嘟嚷著:“完后,這次可糟秧了……”
美丫臉色灰臉,用力贏下了喔喔頭的肩部,惱怒地大喊:“你!你需要賠我裙子!”喔喔頭厭煩地一擺手,擺脫了美丫,不在乎地說:“哼,不便是一條裙子么,我為何賠你?”
美丫斗不贏喔喔頭,重重地一敲桌子,用力一跳腳,存著淚跑出了課室,喔喔頭連頭都不回,大聲地對周邊的盆友嚷叫著:“看見,小姑娘便是那么嬌貴!”
上課的時候,教師不經(jīng)意間地趕到了她們的身旁,規(guī)勸道:“你們倆都是有錯,應(yīng)當(dāng)互幫互助,不應(yīng)該為了更好地這一點無關(guān)緊要的瑣事而吵鬧聲不相往來。 彼齻儌z紅了臉,過意不去地下了頭。
兩人的歡笑聲縈繞在諾大的校園里,尤其脆響,尤其超好聽……
風(fēng)波作文500字 篇3
星期五下午第三節(jié)課是音樂課,大家安靜地等待音樂老師的”“大駕光臨”。突然,體育老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們奇怪了,這節(jié)不是音樂課嗎?體育老師怎么來了?難道是換課了?“萬歲!”同學(xué)們頓時歡呼起來,七嘴八舌地說“太好啦!”“我們想死你了!”……
就在教室里一片沸騰的時候,音樂老師夾著書本也進(jìn)來了。體育老師、音樂老師、同學(xué)們面面相覷:這是怎么回事?一個調(diào)皮的男同學(xué)做出可憐巴巴的樣子:“體育老師,我愛您,就像老鼠愛大米!我們要上體育課!边朝音樂老師揮揮手,說,“音樂老師,您辛苦了!要不,這節(jié)課您先歇會兒吧!”同學(xué)們跟著起哄:“我們要上體育課,我們要上體育課!”這時,班主任聞訊趕來,他對體育老師說:“吳老師,你搞錯了,你應(yīng)該去15班,這是16班!斌w育老師連忙看看課程表,說道:“同學(xué)們,不好意思,搞錯了,我們下周再見!”說完,他笑著朝我們揮揮手走了。唉,真是空歡喜一場!看著15班的同學(xué)得意揚揚地從我們班門前走過,大家的目光里滿是羨慕嫉妒恨!
聽著我們的連連嘆氣聲,音樂老師又好氣又好笑:“既然同學(xué)們不喜歡音樂課,那我就請你們班主任來上語文課吧!”“不不不,我們喜歡音樂課!薄拔覀円矏勰!”“音樂老師,您最好了!”一聽這話,我們的態(tài)度立刻來了個180度大轉(zhuǎn)彎。體育課是我們的最愛,但退而求其次,上音樂課總比上語文課好呀!
音樂老師笑著搖了搖頭,于是我們的心情就在一陣悅耳的樂聲中蕩漾開來……
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