校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇1
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們生活的另一個(gè)家。我們對(duì)待校園要像對(duì)待自己家一樣好�？墒�，很多人只把“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”掛在嘴上說(shuō)，實(shí)際上又有幾個(gè)人做到呢？
在校的日常生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學(xué)生做的“好事”�？粗叵碌墓献託け煌瑢W(xué)們踩得直響，心里真不是滋味。正當(dāng)我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時(shí)，又見(jiàn)到一女同學(xué)被剛?cè)酉碌囊桌藿o絆倒了，幸好這位女生沒(méi)什么大礙。
亂扔垃圾的同學(xué)們，這亂扔垃圾的事何時(shí)到頭�。∧銈�?yōu)榱俗约旱姆奖�，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過(guò)，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學(xué)校的墻壁，我想同學(xué)們一定不陌生吧？一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫(huà)，墻壁是否更美呢？不，這不是美，是畫(huà)蛇添足。有段時(shí)間，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)強(qiáng)同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)的同學(xué)，你們可知道擦墻的辛苦？墻上筆跡雖易擦，但終究會(huì)留下痕跡。
校園的水溝，同學(xué)們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來(lái)的？那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進(jìn)水溝里，經(jīng)過(guò)日積月累，水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過(guò)水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家共同保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們?cè)诔羲疁先种腥サ簟俺簟卑桑?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了。“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”同學(xué)們不僅要謹(jǐn)記在心，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇2
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱�？吹竭@些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎？
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇3
校園——我們的家，一個(gè)溫暖、可愛(ài)的家。我們作為這個(gè)家中的一員應(yīng)該好好地珍惜這個(gè)家。
這不，三（2）班的32個(gè)學(xué)生不用老師動(dòng)員，在班長(zhǎng)嘵嘵的帶領(lǐng)下美化校園。今天是星期日下午，放假，他們不想讓人知道這事。
全班分成了3個(gè)小組，第一個(gè)小組的任務(wù)自然是打掃教室，掃地的3個(gè)同學(xué)十分賣力，每掃一下都使出了吃奶的勁兒。搬凳子的同學(xué)要配合掃地的同學(xué)，合作得很好，就邊平時(shí)經(jīng)常斗嘴的平平和亮亮也合作起來(lái)。掃地完畢，擦窗戶的同學(xué)便工作起來(lái)。同學(xué)們都很有經(jīng)驗(yàn)，先拿濕布擦一遍，然后再用干布反復(fù)地擦。直到擦亮為止。而獨(dú)生子女明明，平時(shí)在家被父母寵壞了，現(xiàn)在擦起窗戶來(lái)卻……
掃包干區(qū)的同學(xué)更是一絲不茍，把紙屑拾得一點(diǎn)都不剩，哪能怕一塊小泥巴都不放過(guò)，也真夠認(rèn)真的！
管理花圃的同學(xué)更是樂(lè)在其中，也難怪，那些小花小草那么可愛(ài)，怎么可能不開(kāi)心呢？花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了許多，每一朵都是那樣地富有生機(jī)、富有活力�？矗沁叺木栈ㄒ蚕癫粷M意了，它搭拉著腦袋，大聲嚷道：“你們?cè)趺催�不給我澆水呀？我都要渴死了！”欣欣給菊花澆了一些水，菊花甩動(dòng)著葉子上的露珠，菊花滿意地笑了。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的打掃，校園已經(jīng)煥然一新，同學(xué)們你看看我，我看看你，滿意地笑了。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇4
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)的假期，但我仍與以前一樣，坐在了快樂(lè)作文的課堂上。
等人都到齊了之后，老師告訴我們一個(gè)討厭的消息——我們要五一大掃除。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們憤怒起來(lái)。有的同學(xué)站了起來(lái)；有的同學(xué)向老師索要工錢；有的同學(xué)氣得滿臉通紅像個(gè)西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來(lái)，并同意給我們發(fā)工資。
我們走出了教室，一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)等著老師來(lái)給我們分配活干。等呀等，終于等到我了，我的任務(wù)是收拾玩具與幾個(gè)大紙箱。
我們走進(jìn)了需要打掃的教室。不看不知道，一看嚇一跳，怎么這里這么亂啊！不知道要干到什么時(shí)候。開(kāi)始打掃了，我來(lái)到了自己的衛(wèi)生區(qū)，那里有幾大盒玩具和幾個(gè)巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個(gè)一個(gè)整整齊齊的排列在一個(gè)大紙箱內(nèi)，把多余的紙箱一點(diǎn)一點(diǎn)拆開(kāi)，圈成一團(tuán)，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象，有的同學(xué)一心一意的打掃著；有的同學(xué)邊吃邊干；更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃；還有的同學(xué)干脆不干，在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，打擾別人干活不說(shuō)，還故意搗亂，看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人，我心想這位同學(xué)真不尊重人�。�
干完活后同學(xué)們累極了，個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的同學(xué)累的趴在了地板上；有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂(lè)器在慶祝自己；還有的在地上滾來(lái)滾去。
我坐在位置上，望著自己的“戰(zhàn)績(jī)”，心里美極了。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇5
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
曾看到這樣一則報(bào)道：國(guó)慶節(jié)過(guò)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎？
當(dāng)你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎？
通過(guò)以上事例，使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書(shū)達(dá)理，學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)”的深刻含義。這一切，都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人，是學(xué)�？鞓�(lè)的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛(ài)校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出，一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗，和諧的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇6
我們大家都知道，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬！
我市同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“建設(shè)衛(wèi)生城市”就是其中重要的內(nèi)容之一，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”，保護(hù)美化我們的校園。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會(huì)看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇7
平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明，講衛(wèi)生了。
星期一升旗儀式上，楊老師說(shuō)讓每一班競(jìng)選一些“環(huán)保小衛(wèi)士”，還有徽章可發(fā)。我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)取得個(gè)徽章。下午時(shí)，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上讓同學(xué)們舉手發(fā)言說(shuō)誰(shuí)可當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，只不過(guò)前言是：“那些曾經(jīng)因地上有紙反而被大隊(duì)委記住的，還有那些往地上扔紙，亂吐痰的人都不可以爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。老師開(kāi)始讓人舉手，讓我想不到的是，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師又讓按組來(lái)競(jìng)選，首先要看桌子里擺放到位不到位，地下是否有紙屑。開(kāi)始每邊選一名成員，他們分別選了我和趙瑋冉，后來(lái)，經(jīng)我組一番討論，選我當(dāng)了“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)時(shí)，我既興奮又沮喪，興奮的是我終于當(dāng)上了“環(huán)保小衛(wèi)士”，沮喪的是我覺(jué)得趙瑋冉應(yīng)該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。自從開(kāi)展了評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇8
我們每一個(gè)人是贛縣的一份子，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，44萬(wàn)平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，一滴什么東西忽然滴落下來(lái)。我來(lái)不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細(xì)一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團(tuán)口水，我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會(huì)不會(huì)在我縣、我校發(fā)展下去！
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個(gè)大概只有七八歲小男孩他！他手拿一個(gè)塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問(wèn)他：“小朋友你為什么要來(lái)這撿垃圾��！”
“我覺(jué)的這里很臟，看著很不順眼就撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)�！�
衛(wèi)生、文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明素質(zhì)，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會(huì)處處盛開(kāi)！
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇9
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
最近有些班級(jí)的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時(shí)，不時(shí)地有一些紙屑飛下來(lái)，這種情況多出現(xiàn)在一、二年級(jí)，我們一直強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來(lái)看這種情況還是存在的，請(qǐng)各班級(jí)班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級(jí)后對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)教育，如果以后還有這種情況出現(xiàn)，那么相對(duì)應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級(jí)打掃干凈，也希望值日一號(hào)樓和二號(hào)樓的課間小督查負(fù)起責(zé)任，起好監(jiān)督的作用，發(fā)現(xiàn)情況，具體到人，盡快向總組長(zhǎng)或者是我報(bào)告。
這一陣子，有些同學(xué)喜歡隨意開(kāi)啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒(méi)有人注意到，將會(huì)造成浪費(fèi)，請(qǐng)同學(xué)們注意，不要隨意開(kāi)啟樓道燈。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇10
春天來(lái)了，紫丁香已經(jīng)開(kāi)放了，許多花正在簇簇盛開(kāi)，許多簇簇在樹(shù)上盛開(kāi)。
這一天，所有的學(xué)生都被美麗的丁香花吸引，包括淘氣的書(shū)包張明�？梢�(jiàn)狀，他的手不自覺(jué)地伸向丁香花，就在這時(shí)，班長(zhǎng)王在張明耳邊叫住了。張明很不服氣地放下了手。很快他們就吵了起來(lái)，但這一幕被班主任李俊老師看到了，但他沒(méi)有責(zé)怪張明，而是說(shuō)了:“張明，這是怎么回事？”張明剛想說(shuō)話，卻被班長(zhǎng)打斷了。
王興奮地說(shuō):“剛才張明想摘花，但我看見(jiàn)他了。所以我阻止了他，但他和我吵架了。”張明的心快要爆炸了，但他還是咬緊牙關(guān)，把話壓在心里。
老師把張明帶到辦公室，對(duì)他說(shuō):“老師知道你不是故意的。你摘它是因?yàn)槟阆矚g花，是嗎？但是如果你選一個(gè)，我選一個(gè)，整個(gè)學(xué)校都選一個(gè)，學(xué)校里會(huì)有紫丁香嗎？它還會(huì)如此美麗嗎？我們必須懂得如何保護(hù)環(huán)境，停止亂采亂放�！睆埫骱軕M愧，說(shuō):“對(duì)不起，老師，我不會(huì)再犯了�！睘榱俗審埫饔虚L(zhǎng)久的記憶，老師李俊讓他回家寫(xiě)一篇評(píng)論。
張明走出辦公室。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，他再也沒(méi)有摘花了。他還花時(shí)間給校園里的植物澆水和施肥，這樣校園里的植物就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，花兒也會(huì)更加燦爛。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇11
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的眼里從來(lái)都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會(huì)做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們所以我們要連索來(lái)保護(hù)它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè)園，我們的天堂，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎？
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇12
有一個(gè)地方，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學(xué)子們稱她為“母�！�，美好的校園就像自己的母親一樣哺育著孩子，孩子們就在這片土地上無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在我們美麗的校園中，我們常�？吹揭恍┞淙~、紙屑?xì)堅(jiān)@些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒(méi)人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個(gè)人都把垃圾隨手亂扔而沒(méi)人清理，垃圾就會(huì)一天比一天多，那么美麗的校園也會(huì)變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時(shí)，我們每個(gè)人都在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們又怎么能專心聽(tīng)課學(xué)習(xí)呢?在校園中每個(gè)同學(xué)都要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設(shè)施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為，同時(shí)也監(jiān)督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動(dòng)告訴他們這樣做的壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個(gè)文明人。
保護(hù)校園環(huán)境很重要，希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)養(yǎng)育自己多年的母校吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇13
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。
可是，經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹(shù)上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?”
中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉，還是你看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水啊!那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開(kāi)著電風(fēng)扇，是需要用電的.，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉.我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目。
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇14
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇15
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花，茂盛的綠草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然感覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，隔壁班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去，把紙撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。
不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，一件普普通通的事情，帶給同學(xué)們的，是一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色；夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮蔭；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看，這就是我們的校園！”
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇16
美麗的校園是我們快樂(lè)的家，是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們有直接影響。同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的責(zé)任�？吹叫@，有時(shí)候會(huì)扔廢紙，感覺(jué)很難過(guò)。所以，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間在學(xué)校經(jīng)常看到地上有廢紙，我就主動(dòng)撿起來(lái)放在書(shū)包里。今天學(xué)校發(fā)布了一個(gè)關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻。視頻中有同學(xué)主動(dòng)撿起廢紙，也有同學(xué)看到了，若無(wú)其事的從廢紙旁邊經(jīng)過(guò)。這段視頻讓我覺(jué)得靠個(gè)人力量保護(hù)校園環(huán)境和健康是有限的，所以想大聲呼吁同學(xué)們。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動(dòng)！讓我們一起做吧，不要破壞一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，浪費(fèi)一滴水，一次電，撕，扔，吐，亂寫(xiě)�？吹綇U紙請(qǐng)彎腰撿起來(lái)帶出校園，因?yàn)槲覀儾粌H撿垃圾，也撿道德。
同學(xué)們，一個(gè)好的校園環(huán)境需要你我來(lái)創(chuàng)造和維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們做到“發(fā)發(fā)慈悲，留在你的腳下”！為了我們能在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)從我做起，努力創(chuàng)造一個(gè)美好溫暖的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗、干凈和整潔。
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇17
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。
學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就讓我來(lái)介紹下我們的學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個(gè)挺立的士兵，守衛(wèi)著校園旁邊還是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所——欄桿，只要一到下課時(shí)間同學(xué)們都會(huì)聚集在這個(gè)地方。接著走到了德育長(zhǎng)廊里面有花有草，德育長(zhǎng)廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學(xué)樓后面有一棵高大的柳樹(shù)，春天一來(lái)，她就給自己梳理頭發(fā)，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們?cè)谶@么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
可是有少數(shù)同學(xué)的行為，讓我們看到了不愿意的情景：操場(chǎng)上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶這不時(shí)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)同學(xué)故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛(ài)護(hù)我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會(huì)因此受到傷害，損害我們的健康。
今天，把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù)，不讓地上有一點(diǎn)的紙屑……保護(hù)環(huán)境從我做起!
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇18
也許你走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有著垃圾，卻沒(méi)人去撿；也許你來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)有人在踐踏小草……也許你認(rèn)為這些都是微不足道的小事，但是，照這樣下去，我們生活的地球上的環(huán)境會(huì)變得怎么樣呢？是越來(lái)越好還是越來(lái)越壞呢？所以，保護(hù)我們生活的環(huán)境，必須從我做起。
俗話說(shuō)“光說(shuō)不做假把式”，對(duì)呀，使環(huán)境變得更加美好，是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來(lái)的�，F(xiàn)在，我們農(nóng)村雖然是風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈，到處是汽車，污染的狀況十分嚴(yán)重，而且城里的花草樹(shù)木也不多，就別說(shuō)什么“綠色家園”了。還有，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多白色垃圾，光靠清潔工人是不夠的，需要我們大家一起來(lái)努力。
另外，植樹(shù)造林也是必不可少的。你知道嗎？植樹(shù)造林跟人們生活質(zhì)量有著密切的關(guān)系呢！植樹(shù)造林不但可以制氧，而且能吸塵、殺菌。植樹(shù)造林還可以減少風(fēng)沙對(duì)人類的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的活動(dòng)，讓我們偉大的祖國(guó)多出現(xiàn)幾座“綠色長(zhǎng)城”。而且，我們可以在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，多栽幾棵小樹(shù)苗，既可以在學(xué)校里栽，還可以在庭院里栽。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字 篇19
學(xué)校是我們每天生活的地方，綠樹(shù)蔥蘢，花草旺盛，孩子們歡歌笑語(yǔ)，校園內(nèi)干凈整潔。多么美麗的校園��！我們?cè)趺慈绦娜テ茐乃拿篮茫?/p>
讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了走捷徑而踩踏了草坪？想一想，學(xué)校費(fèi)盡多少心思，才讓這些綠色的精靈造福我們，園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。你又怎么可以隨意踐踏？
讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了圖一時(shí)方便而亂丟了紙屑？低頭看看學(xué)校的地面，雖然不是太光滑，但是干凈整潔。那是學(xué)校里的清潔工人和同學(xué)們辛辛苦苦打掃出來(lái)的。可他們每天都能掃到花花綠綠的食品包裝袋和散落的紙屑，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是對(duì)我們的考驗(yàn)，這是一場(chǎng)激烈的道德比賽，你怎么能放縱自己，輸在起跑線上？
讓我們問(wèn)問(wèn)自己，今天的教室打掃得干凈嗎？教室里的窗戶，墻面都擦過(guò)了嗎？公共區(qū)的地面都掃了嗎？這些都是一些零碎的小事，我們是否能每天都把它做好？
我想總有一天，我們會(huì)自覺(jué)地保護(hù)校園環(huán)境，不再需要社會(huì)的呼吁，標(biāo)語(yǔ)的警醒和老師的告誡。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
【校園環(huán)境衛(wèi)生作文500字（精選19篇）】相關(guān)文章：
校園環(huán)境衛(wèi)生的建議書(shū)3篇12-21
【精選】校園掃雪作文三篇12-10
【精選】校園掃雪作文4篇11-07
【精選】校園掃雪作文四篇07-08
美麗校園作文(精選15篇)05-04
陽(yáng)光校園作文精選15篇01-12
陽(yáng)光校園作文(精選15篇)01-12
【精選】校園觀察作文三篇02-17
校園景物作文(精選15篇)12-22