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      良師初中作文600字
      
            
      
                時間：2022-03-28 16:09:53 
                
                初一作文
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      良師初中作文600字（精選124篇）
      
                
      　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的良師初中作文600字，希望對大家有所幫助。
      良師初中作文600字（精選124篇）
      　　良師初中作文600字 篇1
      　　外公對我說，生活是你的良師。開始我不懂，后來隨著年齡的增長，才逐漸明白了這個道理。我家前面有塊草坪，以前，進進出出，從未覺得它有什么。我只是總喜歡在草坪上玩耍。直到后來，隔壁人家翻新房，草坪毀壞了，這時，進進出出，驀然發(fā)現(xiàn)，生活中少了什么，是草坪。原來，小草一直在無私地美化我們的環(huán)境：松樹挺拔的身姿為我們遮陰。還有那春雨，在教我們?nèi)绾螣o私地滋潤萬物：至于白鴿則教我們朝著目標奮勇前進：落花更是啟示我們學(xué)習(xí)她的情懷。哦，他們都是良師呢。
      　　生活中的有些事物也是良師。雨傘，平時默默無聞地被拋在角落，然而，每當風(fēng)雨交加時，它總是挺身而出，為人們遮風(fēng)擋雨。還有路燈、蠟燭……他們損了自己卻奉獻別人的精神是仇得學(xué)習(xí)的，其實他們也在教我們做人的道理。
      　　生活中的人更是我們的良師。父母，教我們從小學(xué)會獨立生活。教師，則總是盡心竭力地把肚子里淵博的知識傳授給我們。年紀大的人，總把他們的見聞告訴我們這些小輩，甚至形形色色的人，都會教給我們形形色色的東西。俗話說：“三人行，必有吾師”，我們的老師多著呢！
      　　生活是一本豐畜多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
      　　良師初中作文600字 篇2
      　　五彩繽紛的世界，每個人都是有顏色的。有人是熱情的紅色，有人是神秘的紫色，有人是成熟的金色……我認識一個女孩，她是白色的，以為她純潔、自信、天真、爛漫。
      　　她是一個平凡，但平凡中不失獨特魅力的女孩。雖然我不曾近距離地接觸過她，但我卻被她深深地吸引住了。她扎著一束馬尾，炯炯有神的眼睛下是一張玲瓏小巧的嘴巴，兩腮上鑲嵌著一對酒窩。每次見到她，總會讓我想起卡通里的可愛造型。
      　　但她是一個身體有缺陷的女孩。她患有侏儒癥，兩條腿很短很短，雙腳呈內(nèi)八字形，步履蹣跚。我決無意于嘲笑她，相反，我因此而更加尊重她。
      　　見她迎面走來，我總會放慢腳步，感覺她并不注意我的時候，仔細端詳她。只見她嘴角微微上揚，明亮的眼睛坦然地注視前方，酒窩里盛滿了盈盈笑意，就這些，我感動了！在看，一股青春活力撲面而來，我不禁感嘆：在這個矮小的身軀里該是有著怎樣的美好靈魂啊。我折服了！她走過去了，是什么東西如此深刻地留在了我的腦海里？啊，我知道了，是一種氣質(zhì)，活潑的，歡快的，自信的，頑強的……我震撼了！
      　　自從認識她以后，我時常靠在窗前默想：我為什么動不動就抱怨老天對我不公？我有資格抱怨嗎？不，沒有！我是那么的健康。
      　　那個女孩把她身上一種價值連城的精神傳遞給了我，就像老師們把知識傳授給我們一樣。她將是我今后人生道路上的良師。不需要手把手，我們自有一種默契，她教會了我內(nèi)心快樂，永不言棄，不管遇到怎樣的困境，笑對人生是最重要的。
      　　每個人在成長過程中都有迷茫的時候，我們需要良師，有良師指引我們的心靈，我們能少走很多彎路。
      　　良師初中作文600字 篇3
      　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢扎在人們的田。
      　　每當我翻開相冊時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。
      　　張老師中等個，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起來像個天使。
      　　張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學(xué)的頭上了，那位同學(xué)用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大伙兒笑了，她也笑了她愛我們，并沒有要打我們的意思�。�
      　　張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書簽。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那么喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問。“我不喜歡，我喜歡鮮花�！崩蠋煵恢每煞瘢o我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕癥，已經(jīng)對生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當樹上最后一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了�！边@事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇跡般活下來。
      　　在張老師即將調(diào)到北校區(qū)前，她送我一片紅艷艷的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。
      　　我曾把老師比作園丁，可我現(xiàn)在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！
      　　良師初中作文600字 篇4
      　　良師，可以是任何人，甚至是一個不起眼的人！
      　　好友，勝似良師。
      　　最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時候聊了很多，關(guān)于家里的、學(xué)習(xí)的、生活的，無話不談！美好的時光總是過得飛快，夕陽下，我們正準備揮手告別。忽然，我想起了什么，對他說：“好久沒有一起拍過照片了，來，就這兒吧！”說完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看著些什么，我順勢看過去：“禁止拍照”這四個大字赫然出現(xiàn)在我的眼前！我轉(zhuǎn)過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中！
      　　親人，勝似良師。
      　　剛建好的公園我一直沒有機會去，今天終于和父母一起來到這里。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風(fēng)跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細細品味，手卻被推了回來。一看，是媽媽，她笑著說：“花草也是有生命的，要愛護它們！”這溫和的話語，我記在了心中！
      　　路人，勝似良師。
      　　我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡后，用我的“火眼金睛”掃視著每一個座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，一個急剎，我差點兒飛了出去。這時，有人叫我：“小朋友，來我這里站吧。”我擠過去站在那兒，很感激地望著他。
      　　下車后，我一邊走路，一邊看著手表。忽然，一個身影出現(xiàn)在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎？他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進去。這微小的動作，我記在了心中。
      　　良師，無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，我們的生活才會變得更加美好！
      　　良師初中作文600字 篇5
      　　有句話叫做“良師益友”，想必大家身邊一定有不少教導(dǎo)我們的人吧！而我的良師則是我的語文老師——張老師。
      　　張老師長得十分秀氣，濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的披肩發(fā)，她做事風(fēng)風(fēng)火火，十分的認真努力。而她的耐心和善解人意，更為“良師”這個稱謂增加了一筆濃重的色彩。
      　　在有一次的課堂上，我們在練習(xí)書法，張老師和幾個寫字好的同學(xué)一起來檢查我們的練字情況。因為我在寫字方面是班上的“特困生”，是他們重點的關(guān)照對象，盡管已經(jīng)報過書法培訓(xùn)班，但是我寫的字還是差強人意。所以我有點緊張，心里七上八下的，一是怕他們批評，二是怕萬一返工再練太累。
      　　他們幾個還是過來了，幾位同學(xué)都異口同聲講我寫的不過關(guān)，還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡，甚至還七嘴八舌的呵斥：“快點重寫，寫的又慢又差！班上寫的最差的人就是你了！”我又羞又氣，眼淚已經(jīng)不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
      　　這時候張老師親自來檢查我寫的字了，我看著自己寫的歪七扭八的字，絕望的閉上了眼睛，等待更猛烈的“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知道耳邊傳來一陣溫柔的聲音：“別氣餒啊，再來一次，老師相信你一定能把字練好的，你看，這個字就寫的挺好的嘛……”，我激動的睜開眼睛，看到張老師正指著一個“毀”字。張老師的話像三月的春風(fēng)一樣吹走了我的擔心和沮喪，我立刻像上足了發(fā)條的機器一樣又充滿了斗志和力量。
      　　在我心里，這并不僅僅是一句話，而是我練字生涯中一個莫大的鼓勵，它使我覺得練字并沒有想象中那么可怕，讓我把失敗和氣餒都化作動力去面對練字這個“攔路虎”。
      　　這句話會使我終身受益，我永遠都忘不了那個時刻，在那一刻良師的鼓勵將永遠溫暖我的心。
      　　良師初中作文600字 篇6
      　　“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會認為老師教學(xué)成績好，便為良師。但我不這樣認為，我認為：好的教學(xué)成績固不可少，但教會學(xué)生做人同樣重要。
      　　一、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
      　　小草，一顆普通的綠色植物！它風(fēng)吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動！他時常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風(fēng)吹雨打，不用擔心雨露、陽光、土壤，不用擔心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……
      　　二、它教會我不虛榮
      　　小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會被人拔掉�？催^了小草，又會想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學(xué)校里，我看到一個美麗的頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……
      　　三、它教會我不求回報
      　　小草，人們有的時候會在房間里養(yǎng)上幾株，但是人們?yōu)槭裁磿@么喜愛養(yǎng)小草呢？“小草好養(yǎng)活”這是普遍人的答案�？吹叫〔�，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環(huán)境它不要求人們的任何回報。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去�？吹叫〔莺笪覜Q心改變我自己………
      　　大自然不僅提供了良好的環(huán)境，還教會了我們?nèi)松览�！我們�?yīng)該感謝大自然，保護環(huán)境！
      　　我的良師——小草
      　　良師初中作文600字 篇7
      　　在我讀小學(xué)的階段中，接觸過許許多多的老師，其中給我印象最深的是——羅老師。
      　　羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學(xué)習(xí)他頭上的銀發(fā)又增添了幾許……
      　　記得有一個上午，我們在學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》這一課，當老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟著一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養(yǎng)了一群“愛哭”的學(xué)生。
      　　還有一次，寫語文作業(yè)時，不小心漏掉了一個字，我想補上，又不想補上。心想：如果補上會影響作業(yè)的整潔，不補上，又怕老師會批評……我反反復(fù)復(fù)地思考著。最后，我還是沒有補上——羅老師這么大把年紀了，漏掉一個字他怎么會發(fā)現(xiàn)呢？可當我把作業(yè)本交上去以后，一個同學(xué)對我說，老師叫你去。我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴厲地說：“你這次作文怎么還有一個字沒有寫上？”此刻我的臉在發(fā)燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接著另一顆滾下來，心里真有點恨他。過了許久，我才支支吾吾地說：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你說的倒輕松，如果讓你設(shè)計一幢幾十層的高樓，你不給它設(shè)計電梯，人家來找你，你也說漏掉了……”老師生氣地說。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，說：“孩子，既然你知道錯了，以后無論做什么事都要細心呀！”我懊悔地點了點頭。
      　　雖然，這件事已經(jīng)過去了，但是它在我的心里留下了一個不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認真負責(zé)的精神，永遠激勵著我前進，激勵我做一個細心的孩子。
      　　良師初中作文600字 篇8
      　　在我的心中,始終點燃著一盞明燈,它照亮了我前方的路。
      　　那是一個炎熱的夏天，我到朋友家去玩。朋友在給花盆里的植物澆水，我好奇地湊過去，興致勃勃地在一旁觀看。
      　　我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們被剛剛浸濕的泥土所淹沒，都在拼命掙扎著。其中一只螞蟻掙扎了一會兒，就陷入了黏黏的泥土，慢慢地被吞噬，與泥土融為一體。其他幾只螞蟻仍在痛苦地掙扎著，它們的觸角不停地動彈，身體卻被泥土裹了個嚴嚴實實。朋友被這幾只螞蟻的堅持不懈深深感動了，他找來了一根竹簽，把其中一只螞蟻身上的泥土輕輕撥開。這只螞蟻如釋重負地抖了抖身子，徑直向另外幾只被圍困的螞蟻爬去，努力撕咬、拉扯著包裹在它們身上的泥土。在這只螞蟻的幫助下，它們都從泥土中掙出了身子。它們幾個又繼續(xù)銜咬著泥土，似乎還有什么東西被埋在下面。我們想看個究竟，就沒有打攪它們。不久，我們看到有一對小小的觸角露了出來，原來下面還有遭難的同伴。幾只小小的螞蟻為了盡快救出同伴，使出渾身解數(shù)，使勁兒地銜咬著泥土。經(jīng)過一番努力，它們終于救出了被困的同伴。它們用觸角互相碰了碰，似乎是在慶祝勝利呢！
      　　我不了解昆蟲，不知道螞蟻的行為是否出于偶然，但我覺得在這一點上，它們確實表現(xiàn)出一種人類所具有的互幫互助的道德理念。
      　　螞蟻的故事讓我明白了這樣一個道理：在困難面前，不要被嚇倒，要勇敢地和困難作斗爭；遇到困難時，要團結(jié)起來共渡難關(guān)，要堅信，團結(jié)就是力量。
      　　小小的螞蟻，如同我人生路上的好老師，將永遠引導(dǎo)我、激勵我前進！
      　　良師初中作文600字 篇9
      　　孔子曾說過一句話：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句話的意思是說多人一同行走，其中必定有一個人可以學(xué)習(xí)，要選擇他們的長處學(xué)，對于其短處要改正。我覺得這句話說得很好。生活中可做為自己的老師的有很多，不光是每一個人，就是每一個物也都可以做自己的老師。
      　　心中的螞蟻
      　　我記得在小學(xué)時學(xué)過一篇課文，名字叫《蟻國英雄》，說的是一群螞蟻在遭遇火災(zāi)之后，迅速滾成一團，變成一個球形，最后經(jīng)過它們的艱苦努力，終于滾出火場。讀完文章后，我特別感動。那時我們班很不團結(jié)，我想：連螞蟻都能夠團結(jié)互助，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？事情出乎我意料，學(xué)完課文后，我們班改變了許多，打架罵人的明顯少了。這也許是那篇文章的功勞。從此，每當與同學(xué)發(fā)生矛盾時，我都會想到螞蟻，螞蟻是我心中的良師。
      　　心中的小草
      　　有一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩是寫小草的。而“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”兩句也成了千古名句，只所以如此，是因為它寫出了小草那種頑強拼搏、堅忍不拔的精神。我以前有一個毛病，做作業(yè)常常知難而退，一遇到問題就不做了，或是拿別人的抄。從我讀完這首詩后，明白了其中的道理，我學(xué)會了自己動腦，不再知難而退，而是迎難而上。小草，也成了我心中的良師。
      　　世上許多生物都可以做自己的良師，只要你善于發(fā)現(xiàn)，用心感悟，你一定能從這許多生物身上，學(xué)到許多讓你終生受益的東西。希望我們每一個人心中有更多的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇10
      　　人一生所學(xué)的知識，大部分都通過“師”�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也”，師傳授我們知識，幫我們解決疑惑。師引導(dǎo)我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。
      　　父母師
      　　從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演著重要的角色，是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煛Ｋ麄円娮C了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先；仁；多一些寬容，少一分苛刻；獨，要學(xué)會獨立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的環(huán)境中。雖然不能給我們奢華的生活，但卻給了我們生命和一個溫馨的家。他們?yōu)榱藫纹疬@個家，付出了不少努力。每當看到他們干活回家后總疲倦的身影我便發(fā)誓：不要他們擔心，好好學(xué)習(xí)。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護他們。
      　　教師
      　　俗話說得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學(xué)生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會工作到很晚，沒有人理解他們做這個職業(yè)的辛苦。正是老師才讓我們有了知識，正是老師教育了我們品德教養(yǎng)，他們肩負的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發(fā)展人類知識的艱巨使命，充滿無限神性光輝。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
      　　父母和老師是教育我們和引領(lǐng)我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應(yīng)該孝敬父母和尊敬老師。
      　　良師初中作文600字 篇11
      　　上周五臨近放學(xué)之際，謝老師突然走進了教室說：“明天和后天將有外地老師來講課，其中一個是大師級別，想聽的去二樓報告廳等我，僅限20人�！蔽沂趾闷�，還有比謝老師講的好的大事啊，實力肯定很恐怖，況且老師說百年一遇，一定是逆天般的存在。
      　　放學(xué)后，我飛奔下樓，跑進報告廳，并搶到了排頭的好位置，準備著聽聽大師級的課。
      　　今天下午一點半，我氣喘吁吁地跑進報告廳，立刻便被眼前的情景驚呆了，只見臺下密密麻麻坐滿了素不相識的老師，這為我增加了無形的壓力。
      　　開始上課了，第一位老師所講的文章是鄭振鐸的《貓》，她讓我們從多方面進行思考，最后用淺顯易懂的話語引導(dǎo)我們，明白了沒有確鑿的證據(jù)，就不能妄下斷語的道理。這位老師語言生動，我聽得津津有味，還回答了幾個問題。
      　　后兩節(jié)課依然讓我們明白了深刻的道理，同樣令我們癡迷于語文。但在第三節(jié)課下課時，因為老師意外的告訴我們，由于我們的出色表現(xiàn)，將獎勵我們逆天般存在的老師——肖培東老師。老師不拿書本，把三篇課文合在一起講，我們既興奮又期待。
      　　萬眾矚目之下，大師走上講臺，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉筆，書寫文章真人生。肖老師先概括了三篇文章的書寫對象，說出共同點。又用一個字概括三篇文章，其似行云流水，根本無說錯之處。一氣呵成，總結(jié)文章所寫，作者所思，令人稱佩！
      　　最后合影留念，肖老師，明日再見。大師不愧于其名，真乃神人也！
      　　“聽君一席話，勝讀十年書”請肖老師一堂課，遇良師，難能可貴！
      　　良師初中作文600字 篇12
      　　似水流年，如花美眷。逝去的光陰如琴板間跳躍的音符，散不去，只留下滿意而又美麗的謎。
      　　——題記
      　　四月的櫻花幽幽綻放，淡淡的芳香彌漫著整個午后，彌漫著整片天空。
      　　父親準備出門，我倚在門邊目送他遠去。我正詫異他為何沒有系鞋帶，想開口提醒他，卻又不愿打破這份寧靜。
      　　在門邊侍弄花草的母親攔下了他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶！母親那雙纖細卻并不白皙的雙手在父親的鞋帶中來回穿梭。母親的長發(fā)微微垂落，勾出一道美麗的弧線。我倚在門邊，心中泛起一絲莫名的感動。
      　　這鞋帶似乎如此綿長。父親的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，穿過高高的樹梢，穿過空氣中的浮塵，穿過氤氳的霧汽，穿過整片天空洋溢著的幸福，望著母親。母親不經(jīng)意地抬頭——四目交錯的瞬間，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春光的笑靨。這一刻，定格。一種淡淡的溫情，一種淡淡的愛意。
      　　母親微微起身，父親伸出雙手，向前邁了一小步。哦，是一個擁抱嗎？不，父親沒有和母親擁抱，他只是伸出手將母親垂落的頭發(fā)輕輕埋在耳際，然后，便像羞澀的大男孩般笑了起來。而母親的臉龐泛起了一絲絲紅暈，有如少女初戀般嬌羞。他們就這樣地佇立在如詩的畫面中，定格永遠……
      　　連日來我一直尋找的幸福感得以實現(xiàn)。原來，這一瞬間，便是我的良師。它讓我理解了生活中處處都在的美與溫暖。愛，不需要海誓山盟，不需要�？菔癄�，只需要和你在一起，過著平凡卻又充實的生活。這便是“任時光匆匆流逝，我只在乎你”�！皥�(zhí)子之手，與子偕老足”矣。
      　　往事隨風(fēng)，但記憶深處卻不時飄來陣陣清香，就讓我和我的良師，我們一起走過，觀云卷云舒，憶花香淡雅，我們要在一起，走到生命的盡頭。
      　　良師初中作文600字 篇13
      　　寬容是一壺陳年釀酒，美味，令人回味無窮；是一泉清澈甘水，甜味，令人流連忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放棄。寬容就是我的代名詞，我是一個很寬容的人。因為寬容我得到了許多摯友。
      　　記得那天，天氣明媚，藍藍的天空中有時飄過幾朵白云�！拔梗遄印�，一聲尖銳的聲音把我從幻想中拉了回來，我抬頭微笑的看著她，而我的眼神像似質(zhì)問著她意欲何為�！拔业腻X丟了，在不在你那？”我搖了搖頭，調(diào)侃地說道“大姐，你不知道啊，老媽都不給我領(lǐng)花錢，我差不多幾輩子都沒見到錢了，我好像都忘記錢長啥樣子了”，“好吧，還有，你少來，別把我叫老了�！蔽伊私馑男愿�，他怎么能善罷甘休呢！“好吧，你來搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采擷的模樣。她反倒一副認真的樣子，進行搜身。我無奈的看向天空，發(fā)現(xiàn)太陽不知何時害羞的躲在白云身后，不肯出來。搜身完畢，她走了，沒說一句抱歉的話，我無所謂的縮了縮肩膀，她得過一段時間恢復(fù)正常狀態(tài)，最近還是不要發(fā)火吧，就這樣暗暗思索了一會。寬容可能會使你失去一些東西，就例如搜完身后一般人本應(yīng)發(fā)火，但我也只會聳聳肩。
      　　過了幾天，她再次來找我，這是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式為之前的行為道了歉，她說錢在書包夾層里，她沒發(fā)現(xiàn)，是今天洗書包時才發(fā)現(xiàn)的。我們握手言和，這一刻，我感覺很晚暖，仿佛所有的陽光都照耀在我和她的身上。
      　　因為我的寬容，我并沒有發(fā)火，寬容是我的良師，這使我們的友誼更加牢固。寬容是一杯熱茶，溫暖了我和她的心靈；寬容是一個板擦，擦靜了我和她的隔閡；寬容是一個良師，加深了我和她的友誼。我因具備寬松，才有更多的朋友。寬容真的是我的良師！
      　　良師初中作文600字 篇14
      　　親愛的老師，同學(xué)們：
      　　你們好！今天我分享心得的主題是“益書益友，皆為良師”。
      　　在這個物欲橫流，腳步匆匆的時代，靜下心來，手捧一本經(jīng)典閱讀是多么恬淡而令人享受的事。
      　　去年正值新中國成立70周年，在我感慨祖國的滄桑巨變，歷久彌新之際，我的朋友給我推薦了《四世同堂》這本書，讓我精讀，細細品味。
      　　輕伏書案，翻開扉頁，細細品讀。我讀到了祈瑞全的英勇無畏，視死如歸的革命情懷，感嘆舊時封建禮教對祈瑞全行動上的阻撓，更痛恨不知廉恥的賣國賊。書中八年的風(fēng)雨飄搖，中華大地的滿目瘡虞，更讓我覺得現(xiàn)代幸福生活來之不易，讓我更加敬仰革命先輩。
      　　讀罷此書，急匆匆地跑去跟我的朋友分享讀書心得。她翻開她的讀書筆記，分享她的見解與看法，使我跳出原有思維的束縛，來到一片更為廣闊的天地。在我迷茫的時候，她總能通過一本好書而撥開我心中的陰霾，讓書中的陽光照亮我的心房，或許這就是“奇文共欣賞，疑義相與析”吧！
      　　撒貝寧曾說過：“或許命運是最差的編劇，但你可以做最好的演員。”在迷茫困頓時，我們總是相約讀書角，與書中的人物邂逅，又分享彼此的驚奇與遭遇。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書外更有益友相伴，良師指導(dǎo)。感動的細節(jié)點綴在生活的點點滴滴中，編織成了一張幸福之網(wǎng)，緊緊包圍著我。
      　　讀書可以明智，在新時代更需要有志之人，有識之士�；蛟S我們無法像《四世同堂》書中的那些英雄般灑熱血沃中華，但我們可以從點滴做起。愛國無小事，努力讀書，愿你我在書中受益，來日奉獻自我。勇立潮頭，所念皆星河。
      　　我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
      　　良師初中作文600字 篇15
      　　生活中有許多良師，他們不僅能幫助你學(xué)習(xí)，還能幫助你懂得許多人生的道理。 ——題記
      　　良師在生活中的每一處角落都可以看見，良師的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。我們的良師是“字典”、“蜂蜜”“黃�！薄ⅰ袄蠋煛薄�
      　　我視字典為良師
      　　從幼兒園到現(xiàn)在字典老師都離不開我們，每次問字典老師都會有最準確的答案，還會有意外的收獲，且傳授我們最豐富的知識。
      　　因為字典的豐富知識，所以我視字典為良師。
      　　我視蜜蜂良師
      　　蜜蜂整天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采蜜，它對人們一無所求，給人們的卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短暫的，它用它的生命換來好東西，給我們品嘗。 因為蜜蜂的無私奉獻、辛勤，所以我視蜜蜂為良師。
      　　我視黃牛為良師
      　　黃牛每天都在田間耕作，它深深地埋著頭，彎著腰，一步一步向前走，不用鞭打，不用呵斥，它從不埋怨勞動的辛苦，伙食不好，也不夸耀自己勤勞，只知道開墾田地。
      　　因為黃牛的踏實，勤勤懇懇，所以我視黃牛為良師。
      　　我視老師為良師
      　　她如一盞燈照亮我們前進的道路，她說一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一位美麗而又嚴厲的老師，她總是上課的時候，想盡辦法讓我們理解，下課還要批改作業(yè)，備課，非常辛苦，看到這一切，我想說，老師您辛苦了。
      　　因為她的這些努力，使我的學(xué)習(xí)成績提高了，她就是我的班主任張老師。
      　　因為黃牛，讓我懂得了只有踏實才會收獲得別人的尊重。因為蜜蜂，讓我懂得了只有辛勤才會獲得開心。因為字典，讓我字詞豐富起來。因為老師，讓我的學(xué)習(xí)成績提高了。
      　　良師初中作文600字 篇16
      　　夜，無聲無息，不知不覺中，悄然降臨，只能看見斑斑燈光�！}記
      　　已是晚上，可我卻不得不寫著作業(yè)。隔著門，門外時不時傳出的叫罵聲“都幾點了，平時也不見你那麼用工!”門內(nèi)，臺燈發(fā)輕柔的出柔和的光，風(fēng)兒挾著灰塵一路小跑，只有本子和筆輕微的磨檫發(fā)出細微的聲響。只隔著一道門，去仿佛是兩個世界。
      　　夜，在這深沉的顏色中，我看見了星光，，細看才發(fā)現(xiàn)，是遠方山上的光。，又像是一顆迷人的小太陽，散發(fā)著迷人的光亮，但我看不清他所想要照亮的東西，只看見那弱強烈的光亮。
      　　不知何時，心中被母親責(zé)怪的那些不快，頓時煙消云散。再細細想來，母親亦是為了自己�。�
      　　望著遠方的路燈，心也就慢慢平靜了。自己好像一只飛蛾，那光亮不就是自己的目標嗎——黑暗中的光源，塵土中的寶石，可這燈光斌不是為了成為鶴立雞群的存在，他是為了照亮黑夜，讓人們看清四周的存在啊!
      　　此時，已全然看不見遠近山脈和房屋的輪廓，夜色早已把它掩蓋在一片迷茫之中，取而代之的是那一團團、一簇簇悠悠閃爍的燈光，仿佛是天女為大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿在的大地上。置身在這美麗的夜色中，讓人聯(lián)想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨游一般一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時披上了寶石向前的衣衫，一條條街道也變成了浩光閃耀的銀河。
      　　是啊，夜已深了……
      　　我心目中的良師啊，如今我才明白，為何飛蛾如此愛你，是因為你在這冰冷的夜里，默默地，無私的為整個世界發(fā)光發(fā)熱。
      　　良師初中作文600字 篇17
      　　天邊那絲絲縷縷的陽光將黑暗驅(qū)散。漫長的黑夜即將過去，陽光毫不吝嗇地將自己的光和熱散向大地。
      　　所有的綠色都被陽光輕輕地喚醒，開始了一天的工作，在陽光的懷抱下，所有的綠色的都在進行光合作用，為人類制造著氧氣，在陽光下默默無聞的努力工作著，而陽光卻在天邊靜靜的看著這一切，臉上，嘴角邊，慢慢地浮現(xiàn)出絲絲微笑……
      　　每當詩人想要用優(yōu)美的詩句贊美她時，，她卻對詩人說：“請去贊美小樹吧！。”便搖身一變，就無影無蹤了。每當畫家想要用神奇的畫筆去描繪她時，他總會說：“還不如去描繪肥沃的土地呢！請去描繪那美麗的大地吧！”害羞的她便躲起來了。每當窮人對陽光說：”請用你的光和熱來讓我的莊稼長得更好些吧！謝謝！”“OK”陽光俏皮地回答道。于是馬上升到天空上將自己的一切撒向大地！雖然這樣以后，他就會灰飛煙滅，但是他那陽光般的精神留給了我。
      　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”風(fēng)雨總是可怕，恐怖的，但是在風(fēng)雨之后，一定會是陽光，陽光是光明的象征，風(fēng)雨是困難的使者彩虹是成功的替身。不要害怕無限的黑夜，你反而應(yīng)該感到高興，無限的黑夜如同一只紙。不要被他的表面現(xiàn)象所嚇倒，既然是黑暗度已經(jīng)來到，那么光明還會遠嗎？只要心中有個太陽，你的身邊就不會感到黑暗無光，要學(xué)習(xí)陽光的在黑暗中的堅強，用我們的堅強去戰(zhàn)勝那一切的黑暗。
      　　陽光，我心目中的良師，你的教誨給了我一個個道理：無私為大家奉獻，用心去欣賞別人，對自己嚴格要求，不要去計較自己的得失一大家的利益為重。不要懼憚那漆黑的漫漫長夜，要用心靈的陽光將黑暗驅(qū)散！堅強的去面對人生的那些風(fēng)風(fēng)雨雨！
      　　陽光，我心目中的良師。
      　　良師初中作文600字 篇18
      　　我的媽媽是我人生道路上的指路人，我的媽媽是我的良師。
      　　在上幼兒園時，我膽子小，怕見到陌生人，怕與人交流，剛?cè)r我就賴在校門外不肯進去，媽媽安慰我，“不要害怕，在這里會有許許多多的小朋友和你一起玩耍，老師也會關(guān)心你，和他們一起會非常開心！”媽媽她總是這樣給我鼓勵，我知道在我走進校門后，你就會站在一旁看著我進去后才離開。
      　　媽媽的鼓勵使我戰(zhàn)勝了膽小，學(xué)會了與人相處。
      　　記得有一次我在做作業(yè)，做到了很晚，還有幾道數(shù)學(xué)題怎么想也想不出來，我急得都不知道該怎么辦！這時，媽媽輕輕地走到我的身邊，放了一杯熱牛奶在我的書桌旁，“作業(yè)寫得怎么樣了？”我苦惱地抓了抓頭，“還有幾道題不會做。”“不要緊，慢慢來，媽媽陪你。”媽媽細聲說道。當我準備想說“隨便做一下好了”時，媽媽看了看題目對我說道：“其實這幾道題都挺簡單的！你看看書上的例題，套套公式，馬上就能得出答案了！”我收拾起煩躁的心情，理了理腦中的思路，按照媽媽的方法，把一道道難題都破解了！我向媽媽會心一笑，煩惱都拋到了九霄云外。
      　　媽媽的幫助使我破解了難題，學(xué)會了遇事堅持。
      　　還記得有一次在學(xué)校，我的同學(xué)把我最心愛的鋼筆弄壞了，我十分氣憤，回家把這件事我告訴了媽媽，媽媽疑惑：“為什么會被弄壞？”“筆掉在地上，被他一踩，就壞了�！眿寢層终f：“那么他不是故意的！為什么你的筆掉在地上不馬上撿起來呢？”我轉(zhuǎn)念一想：是呀！這其實也不能怪他，他不知道筆掉在了地上，更不知道會踩到，就這樣我的心結(jié)打開了！
      　　媽媽的開導(dǎo)使我打消了氣憤，學(xué)會了給人寬容。
      　　在微不足道的小事中，媽媽教會了我許多道理，傳授給了我很多經(jīng)驗。媽媽是我人生道路上的良師！
      　　良師初中作文600字 篇19
      　　“三人行，必有我?guī)熝�。”世間萬物皆有可學(xué)習(xí)之處，正如我奉之為良師的——那默默奉獻的水牛。
      　　很小的時候，我家有一頭水牛。一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電，耳朵耷拉著，一有什么情況就會豎起來。
      　　農(nóng)忙時我陪它去田野耕地。在溫暖的陽光里，水牛在田野中一步一個腳印往前走，從不慌張。我在田野畔上看著它，從它身上，我學(xué)到了做事要一步一個腳印，要踏踏實實。
      　　農(nóng)閑時，我坐在它的背上，去草地吃草。有時，我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光，但老水牛卻不同，看著它的口在一下張開，一下閉合，很有規(guī)律時，我從中學(xué)到了做事要慢慢地去做，不能急躁。長大后，我在一本書中看到，牛會反胃，去把來咀嚼完的食物在別的時間吐出來，再嚼一邊。我覺得那是空穴來風(fēng)，我家牛怎么不是那樣？
      　　鄰居放鞭炮時，我正騎著水牛去草地里。當我聽到令人暴躁的鞭炮時，心想，糟了，牛會受到驚嚇的，我的頭和手心已經(jīng)流滿了慌張的汗水，這牛不知是知道了我的慌張還是本來就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走過，若無其事的樣子。這讓我長嘆一口氣，我發(fā)現(xiàn)在遇到危險時不要慌張，不然可能會產(chǎn)生更壞的結(jié)果。
      　　在我剛開始騎牛時，我總是把方向搞錯。有時在河畔行走時，前方是個在拐彎口，往右會摔進河里。我悠悠地在牛背上坐著，辨認方向后竟說出個右，牛怎么也沒動，我以為它沒聽到有說了一遍。牛把腦袋轉(zhuǎn)過來和我對視，我才意識到我說錯了，連忙改了口。不能完全的去聽從別人的話，于是更是要多多動腦子。
      　　水牛即是我的良師，亦是我的益友，使我受益匪淺。
      　　良師初中作文600字 篇20
      　　日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長大了�；叵胍郧暗氖�，記憶里總有那么一盞明亮的燈指引著我前進的方向。
      　　在我閱讀的書籍故事里面有一位小天使，讓我敬佩不已，當然，從那時開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因為它會跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會問，她不是癱瘓了嗎？怎么還可能跳芭蕾？其實她在用她頑強的意志在跳舞，展現(xiàn)自己的堅強。
      　　在芭蕾公主第一天住進醫(yī)院的時候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時，夏林果走進病房，在得知這位小姑娘的腿已經(jīng)不能動心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼里充滿了憂郁，為了不讓她沉浸在痛苦當中。并和她一起跳。這時夏林果發(fā)現(xiàn)她的舞姿很好，便答應(yīng)每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。
      　　我想在我們生活當中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想著自己的夢想人。芭蕾公主埋在廢墟的時候沒有倒下。她用堅強的意志唱響了一首生命的歌謠。終于在救援飛機把她救回來。醫(yī)院在檢查的時候她得知自己患了憂郁癥。她并沒有放棄，在親人朋友的鼓勵下，憑著頑強的意志成為讓人稱贊的芭蕾公主。在人生中我們也會遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那么就會被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那么我們就不會取得成功，創(chuàng)造屬于自己的天地。
      　　看完這個故事，讓我懂得了一個做人的道理，同時也讓我的心里一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個偉大的選擇。在這里，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不愿做的事。
      　　良師初中作文600字 篇21
      　　回想以往的日子，總想起您。
      　　您不高，胖胖的，一頭半白的頭發(fā)。圓圓的臉，臉上被歲月的風(fēng)霜“刻”上一筆又一筆，卻總是洋溢著笑容。那澄澈的眼神里帶著慈祥，也帶著骨子里的堅韌。
      　　就是這樣一個人，陪我走過了人生中最歡樂的十年，教會了我最多的東西。
      　　“冬天進九，九九歸一；一九二九，霜風(fēng)割手；三九二七，檐前掛冰……對了嗎，我對了嗎？”我用撒嬌的語氣問，而您笑笑，點了點頭，“對了，對了，真厲害，一下子就記住了！”突如其來的表揚讓我不知所措，只覺得臉上發(fā)燙，僅此而已。“我們接著學(xué)節(jié)氣嘛，學(xué)嘛，學(xué)嘛！”您拗不過我，又教我節(jié)氣。您說得很生動，我聽得很認真。那天，一個男孩趴在您腿上，看著您，聽您講的聽得出神，這樣過了一個安靜祥和的下午。
      　　已過十年，我仍記得您講的，仍記得您辛福的笑容，仍記得當時陽光那么暖和，周圍的空氣仿佛也在舞動。
      　　您總愛給我講故事，給我講你的人生。您有五個妹妹，三個弟弟。您，是最大的那個。您十多歲，就去工作。您負擔著生活的費用，負擔著妹妹的學(xué)費……您負擔了太多，太多。您曾三天沒睡，只因別人催貨；您曾默默隱忍，寧愿受到別人的排擠；您曾痛哭流涕，責(zé)罵妹妹上學(xué)不努力。長期的勞累，心中的壓迫，讓您痛苦。可您，卻始終堅持。講到這，您嗚咽了，幾行渾濁的眼淚，悄然滑過臉龐……
      　　您是我的奶奶，努力生活，卻依舊平凡。您奮斗一生，幫兒子成家，現(xiàn)在又幫著照顧我這樣淘氣的孫子……
      　　我敬佩您，您的堅韌，您的隱忍，您的努力……
      　　您是我的人生導(dǎo)師！
      　　我還記得，您教我的，“冬天進九，九九歸一……”冬天走了，春天不就來了。
      　　臘梅深雪中，堅韌似青松。
      　　春風(fēng)入萬戶，花醒淺草叢。
      　　良師初中作文600字 篇22
      　　每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中都會遇到很多的老師，一個真正的良師，他的每一個細微動作都會對我們有著深刻的影響。
      　　上初中以后，我就遇到了一個良師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師------姚老師。姚老師長著一雙千里眼和一對順風(fēng)耳，課堂上同學(xué)們的任何小動作和校園里任何不文明的行為都躲不過他那雙眼睛和耳朵，一張能說會道的嘴巴總能給我們講出一些大道理。而最令同學(xué)們喜歡的還他的幽默感，同學(xué)們都喜歡上的數(shù)學(xué)課，課后還跟他聊個沒完。
      　　在一次數(shù)學(xué)課上，姚老師為我們講著試卷上的知識點和做題思路，同學(xué)們也大聲地回答著問題，姚老師在黑板上寫字的速度也隨著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情的高漲而加快。突然，姚老師手中的粉筆斷了，掉到了講桌下，姚老師眼中可容不下這點兒垃圾，他俯下身子，鉆到講桌下?lián)旆酃P頭，“咚”在起身時，姚老師的頭碰到了桌子，當時同學(xué)們都懵了，但姚老師模模頭，笑著對我們說：“好運當頭了。”引得同學(xué)們哈哈大笑。唯獨我沒笑，因為從撿粉筆頭這一細節(jié)中，我看到了姚老師對細節(jié)的認真和對工作的責(zé)任心。
      　　還有一天下午，我們吃完飯準備回教室，在操場上看到了姚老師一個人在打掃著校園內(nèi) 的衛(wèi)生死角，我們便開玩笑地對姚老師說：“老師，怎么做兼職了呀?”老師反應(yīng)過來后也笑著對我們說：“是啊，這工資太少了，得抽空做點兼職。”而這時，我卻注意到了老師額頭上豆大的汗珠在往下滴。其實老師是在默默為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生奉獻著自己的時間和汗水。
      　　從撿粉筆頭到掃地，姚老師對細節(jié)的認真，強烈的責(zé)任感，默默奉獻，心系集體的精神品質(zhì)已在我心中深深扎根，他不僅是我的良師，更是我永遠的榜樣。
      　　良師初中作文600字 篇23
      　　如果你問起我生命中的良師，我會毫不猶豫的說出很多人名字。但是。倘若問我印象最深刻的，是我的薩克斯老師。
      　　學(xué)習(xí)薩克斯完全是我生命中的意外——沒錯，那是父母強逼我學(xué)的，為了以后各種考試能有優(yōu)勢。當然，我也感謝父母，正因如此我才認識了我的薩克斯老師。
      　　老師的身體很健康，沒有生病般的瘦弱，也沒有特別的胖，給人一種積極健康的感覺。他的口才很好，說起話來滔滔不絕，同時很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相處，讓人感覺親近。但是到了上課時，對學(xué)生他的神情則會變得嚴厲，透明的鏡片折射出他清冷的的目光，夾雜著他教學(xué)的嚴謹和對音樂的獨特認知。
      　　或許是因為碰到了一位良師吧，原先我那種學(xué)習(xí)的被迫感在和老師相處的過程中漸漸淡化，進而轉(zhuǎn)變成了喜愛，對薩克斯的喜愛，對音樂的喜愛。
      　　薩克斯是一門復(fù)雜的樂器，任何人學(xué)起來都不免有些吃力，我也不例外�！巴�！這句錯了，應(yīng)該是降調(diào)，從這里重新開始！”“這段練得不行，速度降下來，注意強弱變化，再試幾遍！”諸多如此的話語充斥在每節(jié)薩克斯課上。老師的嚴格，促進了我的成長，使我逐漸明白任何事情的成功都不是一帆風(fēng)順的，需要刻苦的訓(xùn)練和不懈的堅持。
      　　終于，三年的努力，老師將我領(lǐng)到了十級考場前。我依然走進了考場。一會兒，《中國狂想曲》的快板部分奏了起來，快急的節(jié)奏似乎在訴說我和老師在無數(shù)次訓(xùn)練中摩擦出的火花。漸漸，樂曲轉(zhuǎn)至柔情的慢板，似乎在回憶我在受挫時老師鼓勵的話語。旋律在一聲悠揚的長音后結(jié)束，考官的微笑標志著我與老師的分別。
      　　如今，薩克斯成了我的得意門技，而我的薩克斯老師，賜給我這一切的人，我將永遠銘記這位我生命中的良師。
      　　良師初中作文600字 篇24
      　　初一剛?cè)雽W(xué)時，面對新的環(huán)境，我有些不適應(yīng)，但這不適應(yīng)隨著各科老師的來臨也消散而去了，其他老師都讓我滿意，唯獨—— 你。
      　　開學(xué)第一節(jié)語文課，你遲遲不見蹤影，這讓我對你這個語文老師的第一印象就不好。過了許久，來了一位男老師，他說你因為闌尾炎要去做手術(shù)，這幾天由他--- 你丈夫代課。而他并沒有給我們上課，只是讓我們背古詩，從未學(xué)過的古詩! 這種教學(xué)方法又讓我對你的印象不好了，畢竟是你讓他布置背書這一作業(yè)的。
      　　幾天后，你來了。 我認為我并不是以貌取人，但看見你的那一刻，對你的第一印象就更不好了。而你那時常的叫罵聲就令我更反感了。班上同學(xué)聽寫成績不好你會罵;班上同學(xué)語文成績不好你會罵;早讀時看到我們不讀語文而交其他科的作業(yè)時你也會罵。我承認， 你那尖細的大嗓門讓我無比反感。你那枯燥無趣的語文課也讓我對語文漸漸失去興趣。
      　　……
      　　不知道是什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)你不是那么討厭了。雖然你還是會把我們與你教的另一個班對比;雖然你的嗓門依舊尖細;雖然你依然會斥責(zé)聽寫成績不好的同學(xué)，但是，你似乎真的不怎么令人討厭了呢。
      　　因為您的嚴格要求，同學(xué)們的聽寫成績上來了;因為您的大嗓門，坐在后面的同學(xué)也能聽清楚您講課;因為您把我們與那個班的對比，讓我們有了上進心。您讓我們發(fā)生了多少改變!您開設(shè)的閱讀課也令我重新拾起了對語文的興趣。更是，重新了解您…
      　　那些對您的不滿意，都成為了曾經(jīng)。從對您的反感到現(xiàn)在的喜愛，我都不知道您在我心里的改變有多大。感謝您，老師!是您教會了我們成長;感謝您，裝點我的生命;感謝您，盛裝蒞臨我的成長…
      　　良師初中作文600字 篇25
      　　在我生命中有不少老師教過我讀書，但有一位老師，她讓我知道如何面對生活中的事，讓我對自身有更多的認識，她是我的政治老師。
      　　政治老師很漂亮，有著卷卷的短發(fā)，不胖不瘦的身材，而且很高，不過她很嚴肅，又偶爾會笑。每次上她的課總是心驚膽戰(zhàn)的，但她讓我討厭不起來，反而更喜歡她了。
      　　剛讀初一上冊時，我見到她我就很害怕，但我也很羞愧，因為我們班的紀律不好，她看到后很生氣，我也不知道該怎么辦。但相處的時間長了，我對她的恐懼也慢慢減弱。這段時間里，她告訴我們很多事情。在我印象最深的是，當老師講到青少年青春期的心里活動等時，我覺得老師這一講，我的心情舒暢了許多，她說：“到了青春期，你們是不是不想跟父母講心里話，有時也會覺得孤獨。我的建議是把自己的心里話說出來，比如和同學(xué)們談?wù)勑牡��！庇只蛘f：“在我認為青春期做了什么事情都可以被原諒，犯法的事就不要做了，你們也可以出去和同學(xué)們玩，但要注意安全�！本鸵驗槔蠋熯@樣話，我內(nèi)心深處的結(jié)解開了。
      　　一天，我和弟弟們在玩，跑著跑著，我看快跑到廁所盡頭，但是他們竟然把廁所門關(guān)上了!我就用手敲門，嚇唬他們，可最后沒想到玻璃門被我失手砸碎了，我害怕極了，也很懊惱，發(fā)呆時，經(jīng)常想的就是這件事，可老師的話，讓我放下了，同時也看到了當時對我的關(guān)愛。
      　　不知從什么時候開始，我喜歡上了政治課，或是她夸獎了我一句，或是聽她的課能讓我心里舒暢……
      　　在我看來，政治老師不僅是教我知識，也是我的生活老師，因為她可以帶我走出生活里的某些黑暗，讓我重新沐浴在陽光里。
      　　良師初中作文600字 篇26
      　　酒入愁腸，七分嘯成劍氣，三分釀成月光，繡口一吐，便是半個盛唐。——題記
      　　你，是大唐豪杰，斗酒詩百篇，古今多少文人墨客學(xué)你的自信，學(xué)你的樂觀豪邁。因此，你成了我生命中的一位良師。
      　　你，有著“仰天大笑出門去，我輩豈不是蓬蒿人”的超凡灑脫；你有著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信；你雖說“行路難，行路難。多歧路，今安在�！眳s依然朝著前方，邁著堅定的步伐。
      　　你，唯愛飲酒，有著斗酒詩百篇的美譽。月色如水，你獨自坐院中，望著月亮，舉起酒杯，吟誦道：“舉杯邀明月，對飲成三人�！蹦阈闹杏刑膽n愁，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”；你始終懷揣著對故鄉(xiāng)的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
      　　你，交友甚多，仰慕你的人自然也很多�！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”是你對孟浩然的依依不舍““夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”是你對故鄉(xiāng)友人的思念；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”則是你對王昌齡的同情。
      　　你，愛游山玩水，神州大地遍布著你的足跡�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是你對三疊泉一瀉萬丈的熱愛；“山隨平野盡，江入大荒流”這是你的瀟灑；“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這是你對母親河的贊美。
      　　你，不畏權(quán)貴。朝廷的腐敗幾度讓你心灰意冷。唐王邀你入朝，你欣喜萬分，一心想為國效力、為民造福，可官場的烏煙瘴氣卻打破你的幻想。“楊貴妃，拿酒來！”“高力士，磨墨！”朝廷的權(quán)貴們恨你到咬牙切齒，可你卻視而不見，只留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”
      　　你，李白，教了我很多，你的堅守自我，你的自信樂觀，你的超凡脫俗……所以，你是我生命中的一位良師。
      　　良師初中作文600字 篇27
      　　課堂是老師耕耘的田地，是我們求知的殿堂，這里有我們的歡樂與煩惱，有我們的愉快與委屈，這里發(fā)生的故事多而不同，常常令人難忘。而我最難忘的是一位良師益友的好同桌。我第一次與他坐的時候，只是覺得他有趣，可在過了一個星期后就發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，他幽默、老實、誠實、可愛，最顯紳士的是他的大度，他懂得男生讓女生，懂得自己錯了主動道歉，不沒理找理，他這種風(fēng)度讓我稱之為“李帥俠”。他還告訴我一句話，我根本沒有聽過的一句話，他說：“坐一個好同桌，就是一個人生的轉(zhuǎn)折點”，就從這句話看出，他一定是個好同桌。他雖然老實，但是正直；雖然幽默但是認真，該干什么干什么，從不打擾同桌。
      　　我之所以稱他為良師益友，是因為李澤真的起到了“師”的作用。記得有一天下午專題教育課是寫字課，大家都在練，我抬頭突然看見他正在看我練的字，我沒好氣的說：“看什么看，自己不寫，看我的做什么”，可他好脾氣，他說：“我覺得你寫字的方法有點不對，寫字雖然要細雨，要均勻，把握好速度才能寫好”，他說完我就照他說的寫，果然，速度和效率都提高了不少，以后在每節(jié)課上他都多多少少地給我提一些建議，最后我有勇氣把我練的字放在大屏幕上，老師說有進步，之后我就改叫他好同桌，這可是同桌最高領(lǐng)域的稱號！我們在一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進步，我覺得這樣的同桌，才是一個不折不扣的好同桌，我跟李澤坐了一年同桌后，我知道了，作為一個好同桌的原則就是互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進步。
      　　這樣才能在別人的心目中成為一位真正的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇28
      　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。”人心本善，習(xí)性相近，若是日后所學(xué)不同，所處之地不同，其面貌之異必遠矣。學(xué)，可變?nèi)诵男�，故為人所重視；然何為學(xué)習(xí)之法？擇一良師乃不二法門。
      　　良師足以裨補缺漏，足以長才。蓋天生才干如自然花草，遇良師方知修剪移栽，良師為之指點一二，尋所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常聞海倫·凱勒，其自幼失明，不曾見大千世界，終日無光也。然遇一良師，其師溫文爾雅，悉心護之，啟其學(xué)之思維，與其愛之光明，喚其生之熱忱。如此，良師也！
      　　孔子有云：“三人行，必有我?guī)熝��！逼鋷熌私倘艘晕锢碚�，為人之所學(xué)者也。其意蘊之豐富多矣。天地之大，良師多矣�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！濒骠媛浼t，盤旋于空中，訴盡感恩之語，落于塵土，融于春泥，以求報之恩情也。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙⌒〈盒Q，日益成長，但求吐絲之時，以其畢生之心血，凝結(jié)成絲。絲盡，方閉目。短短蠟炬，照亮無盡之黑暗，以求便人行事，夜夜淚落，直至成灰之時。此皆以其友愛之品，魂魄之毅助益他人。如此，良師也！
      　　良師之益極其多，何以尋一良師焉？宋濂勤學(xué)苦讀，�；紵o碩師名人與游，嘗趨百里外以求良師之教誨。于生活中，可結(jié)交志同道合之友，虛心講教。吾等悉學(xué)于校中，必可遇一良師，則需真心尊師愛師，永結(jié)忘年之交。師將全心授之，故尊師為重。天下之大，萬物之千姿百態(tài)，皆可學(xué)焉，由是需豐我等之閱歷，富生活之經(jīng)驗也。留心于此并為之駐足以學(xué)其所益，此乃主動尋良師矣。
      　　余乃區(qū)區(qū)，然幸得遇良師。故余雖愚，卒獲有所聞。余與吾師朝夕相處，感其用心良苦，誨人不倦一一為良師之典范，特作此篇。
      　　良師初中作文600字 篇29
      　　書是打開智慧的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕乙恢币詴鵀橛�，遇到好看的書常常是愛不釋手。
      　　爸爸說星期天帶我去書店看書，我開心地跳了起來。我喜歡看書，一看書就什么都不知道，就像喝醉酒一樣。我盼星星，盼月亮，終于盼來了星期天。
      　　星期天，一大早我和爸爸來到了廣百購書中心，書店里的書真多，各種各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我邊走邊看，突然在一個書架前停了下來，書架上擺著各種各樣的漫畫書，我愛不釋手地拿著一本我挑選的漫畫書對爸爸說：“爸爸，我要買這本書”。爸爸拿起書，翻了翻說：“不行，這是漫畫書，對學(xué)習(xí)沒有什么用，要買對學(xué)習(xí)有幫助的書”。我聽了整個臉垮了下來，嘴撅得高高的，垂頭喪氣地走開了。
      　　爸爸看我生氣了，便把我拉到另一個書架前，我迫不及待地看了起來，很快就選了幾本我心儀很久的書，有《一分鐘破案》、《愛的教育》、《十萬個為什么》、《百科問答》……
      　　我不但愛看書而且還非常愛惜書。每次看書后我都用磁鐵書簽將看到的地方做好標記。有一次媽媽在拖地時不小心將我新買回來的一本《兒童文學(xué)》書碰到地上弄臟了，我哭著大聲地呵斥著媽媽，媽媽見狀趕緊撿起了書，用紙巾擦凈了書面上的污漬，然后用吹風(fēng)筒將書吹干了，我這才破泣為笑。
      　　我非常喜歡這些書，因為這些書給我?guī)砹素S富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。書——我的良師益友，它將伴隨著我的成長，直到永遠永遠……
      　　良師初中作文600字 篇30
      　　翻開記憶的相冊，那些溫暖的瞬間便如細流般輕輕地在心底流過，十五年來，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母——我的良師。
      　　自打出生時，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、說話、學(xué)做人。
      　　七歲的春天，幼兒園畢業(yè)，我即將步入小學(xué)六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結(jié)果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個至今還在的傷疤。還記得那時媽媽那溫暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵我的，那掩飾著他的擔心的幽默的笑聲……是父母在我受傷的時候給了我勇氣。
      　　那年我學(xué)會了什么是勇敢。
      　　九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹影像和我們在玩捉迷藏，時隱時現(xiàn)。不經(jīng)意間，我們走到一個老人那里，老人面前擺了一個碗，里面放了幾個一角錢硬幣。我拉著媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的從包里拿出一張一元錢紙幣放到了老人的碗里，然后扭頭跟我說，做人要有愛心。那年我學(xué)會了什么是愛心。
      　　十一歲的秋天，祖父永遠離開了我，這個突如其來的橫禍改變了整個家庭的命運，祖母每天以淚洗面，嘴里還是不是念叨著：“‘死老頭子’，都怨你……”看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時，爸爸走了過來給我擦干了眼淚，拍拍我的肩膀說：“以后沒有祖父，你就要自己一個人上學(xué)，要堅強，明白嗎？”我狠狠的點了點頭。
      　　那年我學(xué)會了什么是堅強。
      　　現(xiàn)在的我十五歲了，秋天即將過去，冬天即將來臨。春夏秋冬，四季輪回，那愛的細流伴著你們的教導(dǎo)輕輕地流過十五個春秋冬夏……
      　　謝謝你們，我的父母，我的良師。
      　　良師初中作文600字 篇31
      　　隨著時間的流逝，我不知不覺長大了。
      　　我還記得，一年級時候，我扎著兩個小辮子蹦來蹦去。在老師的培育下，我漸漸長大了，長成一個亭亭玉立的小少女。
      　　我常常望著窗外，發(fā)出時間的感慨，心中的感激之情涌現(xiàn)出來。啊！感謝我敬愛的老師，是您們栽培了我，發(fā)掘出我的優(yōu)點。感謝老師給我這么多鍛煉的機會，給了我豐富的經(jīng)驗和飽滿的自信。是您們?yōu)槲业某砷L播下最初的種子。您們的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔。我向老師們鞠一躬，說一聲：“老師，您們辛苦了！”
      　　我忘不了老師的愛，也忘不了同學(xué)的友誼。
      　　同學(xué)們，這個童年因有你們而精彩！同學(xué)們，還記得我們曾經(jīng)一起打鬧過的操場嗎？還記得一起去春游的時候嗎？還記得運動會上嗎？……這些早已成為過去了，回過頭來，每一天都是那么的有趣。那一次，下課的鈴聲敲響了，小軒趕緊拿出那些外表是食物的橡皮擦一字擺好，然后大聲喊：“快來買��！特價啊！”立即，一大群同學(xué)涌去排隊，我也加入了這個行列。到我了，“我要吃薯條。”我這個小顧客說�！�3元！”沛軒像個老板一樣，還別說，挺有老板的范。我掏出一張紙用筆在上面寫上3元給了小軒。他就把薯條遞了過來，那些回憶不但停留在我們學(xué)校的教室里，而且還留在了我們的心底！
      　　一晃眼，六年就這么過去，這親愛的母校里留下我童年的點滴回憶，我多么舍不得離開母校啊，懷戀學(xué)校里敬愛的全體老師們、親愛的同學(xué)們、那曾經(jīng)獲獎的報告廳、那個訓(xùn)練了我六年的合唱室……母校、老師、同學(xué)們再見了！我會永遠記住你們的，我會繼續(xù)努力地使著我的小帆船，一路前進。
      　　良師初中作文600字 篇32
      　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽艺f：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流�！蔽铱梢院屠钋逭展操p“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學(xué)的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……
      　　在我的精神世界里，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當我在現(xiàn)實生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能說明什么！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
      　　曾幾何時，武俠、言情小說充斥著校園的每個角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學(xué)會這樣的本領(lǐng)——選擇有價值、最適合自己的讀物。”因此，我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風(fēng)凜冽中堅勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。
      　　書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！
      　　良師初中作文600字 篇33
      　　我愛《小學(xué)生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良師益友，它就像一艘潛水艇，帶我游遍智慧的海洋……
      　　我是《小學(xué)生之友》忠實的讀者，每當發(fā)下一期的《小學(xué)生之友》，我總是欣喜若狂，一拿到就如饑似渴的看了起來，只要手中有《小學(xué)生之友》，我就立刻變成了一塊海綿，吸收著《小學(xué)生之友》中的智慧之水，不斷充實，擴大自己的力量與知識，《小學(xué)生之友》在我的心目中就像我身體的一部分一樣，我永遠離不開它，因此，每一期的《小學(xué)生之友》，我都會把它存放在我的書柜中，每當伙看見了我的一本小學(xué)生之友退休了，我的心中便會一陣巨痛，好比我的身體被挖去了一部分。不僅如此，我還因為他發(fā)生了一件有趣的事呢？
      　　上次，我在書房中看《小學(xué)生之友》中的“當當偵探社”，正看地起勁時，媽媽叫我下去買糖，我說了聲：“哦�！比缓笥挚戳讼氯ィ瑡寢屢娢疫@么久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了�！蔽乙宦�，連忙說：“知道了�！比缓缶拖氯ベI了我一到門下，就看見有人送新一期的，《小學(xué)生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就著在臺階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！于是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地說：“是買糖�！蔽乙宦犞缓糜殖鋈ベI糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸?shù)拇蟮览怼?/p>
      　　啊！《小學(xué)生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《小學(xué)生之友》！
      　　良師初中作文600字 篇34
      　　“經(jīng)典”的古書，它本身的文字，便是“文學(xué)“的”藝術(shù)”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最難記得算術(shù)和其他天文、地理、物理等知識，都編成“歌訣”來唱�！獓鴮W(xué)大師南懷瑾教授
      　　我的媽媽是學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的，對我們中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典作品有著特殊的感情，所以從我開始學(xué)說話時，媽媽就為我準備了一整套的《兒童中國文化導(dǎo)讀》讀本，兩歲多的時候，我便可以跟著媽媽用幼稚的言語讀出“大學(xué)之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片語，我對這些拗口的文字漸漸產(chǎn)生了興趣；上了幼兒園，我們的課程中也安排了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古文經(jīng)典，每次我總能在別的小朋友之前將這些文字流利的背誦出來，所以經(jīng)常受到老師表揚，這使我更加喜歡這些古文經(jīng)典了。
      　　這些文字像一個個小老師，讓我知道了弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親人，行有余力，則以學(xué)文；知道了三才、三光、三綱、四時、五行等基本常識；了解了中國歷史上朝代的更替；知道了三傳、四書五經(jīng)，風(fēng)雅頌……
      　　這些文字又像是我的好朋友，在我學(xué)習(xí)完后，陪我度過快樂的閱讀時光。我在課堂上學(xué)習(xí)了春天，回到家，它又會引導(dǎo)我找到“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”等描寫春天的生動語句。我在課堂上學(xué)習(xí)了簡單的對韻，回到家，它就會引導(dǎo)我找到笠翁對韻，拓寬我的知識面，幫我掌握更多的知識。
      　　經(jīng)典誦讀——我的良師益友！今后我更要好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我的心靈，提升我的品位，引領(lǐng)我克服重重困難，向成功不斷邁進！
      　　良師初中作文600字 篇35
      　　我的愛好，讀書也。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，讀書是獲取知識的捷徑。
      　　我愛讀書，書中有知識，藏著智慧。古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨磿鴷r，我像一只不知疲倦的蟲子，釘在肥美的菜葉上；像饑餓很久的野獸，撲在來之不易的獵物上。我沉醉于書海不能自拔，那個美好的世界令我著迷。
      　　每個人的胃口絕對不一樣。我很少閱讀漫畫、笑話等休閑類的書籍，偶爾涉獵，也只是臨時消遣。我喜歡閱讀知識性較強的書籍，如科普讀物、名人傳記、文學(xué)名著、歷史著作等。讀科普讀物，能了解科學(xué)奧秘；讀名人傳記，能知曉名人的人生歷程；讀文學(xué)名著，能提高文學(xué)和寫作素養(yǎng)；讀歷史著作，能通曉古今人事。這些書仿佛撒在菜肴里的食鹽，沒有它，美餐也會寡淡無味。正因如此，我才習(xí)慣于手不釋卷。
      　　我喜歡慢讀，仿佛火上的稀粥，得慢慢熬煮，急不得，要讓香味漸漸散發(fā)出來。如果讀得太快，走馬觀花，蜻蜓點水，那必然勞而無獲，收效甚微。不求甚解，一知半解，都不是我要的閱讀效果。
      　　因為時間緊，我讀書是惜時的。一天，爸爸帶我回老家，我就在車上貪婪地看起書來，周圍的一切仿佛與我無關(guān)。那時，我好像變成了書中的一員，一會兒和虎鯊尋找線索，一會兒和撫幽破譯密碼，一會兒和查理九世制定作戰(zhàn)方案。
      　　我的內(nèi)心起伏不定，時而十分好奇，為什么四個人沒有影子。時而萬分驚訝，時而又困惑不已。我不知道，爸爸媽媽一路上有沒有跟我說話，也不知道回老家的路為什么不再顛簸。直到有人敲打車窗，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一張笑容可掬的臉貼在車窗玻璃上，才如夢初醒，意識到已經(jīng)到老家了。
      　　書籍是我的良師益友，我們總是形影不離。我愛讀書，愛讀好書。
      　　良師初中作文600字 篇36
      　　目前網(wǎng)絡(luò)用詞遍布世界，“花癡”一詞常表示一個人花心。而“書癡”二字表示什么意思呢?你知道嗎?它的意思其實就是說一個人喜歡看書到了有些“走火入魔”的程度。而我就是這樣一個人，我在讀書中成長，書是我的良師益友。
      　　讀書，造就了我作文課上的“輝煌”。
      　　記得那是三年級的一節(jié)語文課，老師把作文本發(fā)下來，我迫不及待地翻開，那五顆鮮艷的五角星令我欣喜若狂。五顆星耶!我抑制不住心中的喜悅，看著老師在“蘋果像一個個小孩，爭著搶著涂上了粉紅色的胭脂”這句話中，又圈又點，并在旁邊寫上“比喻得很形象”時，我笑了，那句話是從書中看來的，是“美麗的家鄉(xiāng)”中的句子，厚積薄發(fā)的感覺真好!
      　　不久前，我又讀了世界上第一位考上大學(xué)的盲人，海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》。
      　　從書中，我了解到海倫.凱勒原本天資聰穎，但后來卻感染了“猩紅熱”，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人，不過在莎莉文老師的幫助下，通過她堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終變成了一個比常人還要優(yōu)秀的人。
      　　海倫.凱勒堅強的意志值得我學(xué)習(xí)，同時，書中還幾次講到有許多熱心人、好心人去幫助海倫.凱勒，例如：吐溫先生，梅西先生等，讓我感慨萬千。這些人熱衷于幫助身有殘疾的海倫.凱勒，愿意用自己的時間去陪她、安慰她、鼓勵她。他們是那么的可親、可敬。同時，也讓我深深地感受到：要幫助那些行動不便、需要幫助的人。
      　　書香伴我成長，書，是一位良師益友，它讓我癡迷，讓我陶醉，讓我受益匪淺。
      　　良師初中作文600字 篇37
      　　書籍是我的良師益友，是給我指明的燈塔，是哺育我長大的神奇營養(yǎng)，它教給我一個又一個的人生道理，傳授給我一個又一個的奇妙知識。書是我終生的伴侶，是我不可缺少的伙伴。
      　　我的書柜，那就是我終生的財富。書柜上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的各種書。我常常鉆進我的小書房里，享受讀書的快樂，無法自拔。
      　　小時候讀的第一本書是《賣火柴的小女孩》，書中主角是一個身世悲慘的小女孩，我常常為書里的小女孩感到同情，也常常為她抱打不平。當我讀完這本書，我真心實意感受到讀書的樂趣。每當手里捧著一本書，我就會放空一切投入到讀書中去。
      　　長大后，我讀起了《魯濱遜漂流記》，我被他永不放棄、不怕困難的精神給征服了，年輕的他敢于冒險，曾被土耳其海盜船俘虜，曾不幸流落到無人的荒島。我們一生會遇到很多困難，很多人在困難面前絕望地哭泣不敢前進，但魯濱遜卻把它當作一次挑戰(zhàn)，努力克服，戰(zhàn)勝困難。魯濱遜曾說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手�！薄拔視M力而為明知要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我能站立，我就不肯倒下……”依魯濱遜堅毅的品質(zhì)，成功也許本來就不遙遠。我要說：魯濱遜是個真正的英雄。
      　　讀書是好事，以讀書為樂的人必定受益無窮。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�！書籍點亮我們的人生，閱讀裝點我們的心靈，作為新世紀的我們，要多讀書，因為讀書，我們才能知識淵博；因為讀書，我們心靈得到休養(yǎng)；因為讀書，我們才能更加優(yōu)秀。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于探索的精神，在讀書的海洋里遨游，探索更多知識。
      　　良師初中作文600字 篇38
      　　在蔚蔚的蒼穹中，每個人即是一片云，當我向窗外眺望時，總會尋得珍貴的寶藏和值得追尋的那朵云，有的，飽滿厚實，頗有內(nèi)涵；有的，白的無暇，平凡單純；有的，黯然失色，生活在無盡的深淵。
      　　少時，無疑受同學(xué)影響很大，不論是課業(yè)、品行、情緒，甚至是態(tài)度，都緊密地受到同學(xué)的牽引，認真進取的同學(xué)是道彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，各個光彩奪目，各個艷而不妖；那是股動力，是張得來不易的門票，是班勇往直前而不退縮的列車，駛往光明的未來，璀璨的明日，閃爍的將來，帶著我領(lǐng)略平凡，單純的每一天，即是甜。
      　　然而，在這其中，也被歡愉的氣氛所感染，被熱心助人的美德所打動，被堅持不懈怠的精神所鼓舞，每個人都是吾師，每個人都是教訓(xùn)，每個人都是警惕，告誡自己，不被世俗所打擾；勸導(dǎo)自己，不受惡劣環(huán)境的影響；勉勵自己，要成為一個好的影響者，豐厚的一朵云，直挺挺的大樹。漸漸的，塑造出優(yōu)美自然的環(huán)境，培養(yǎng)出奮發(fā)向上的精神，營造出歡樂單純的氣氛，那即是撼動人心的魔力。
      　　入蘭花室久而不聞其香，因為慢慢融入，而慢慢改變自己，我從同學(xué)身上學(xué)到的，不單單是課業(yè)上的補給，學(xué)習(xí)上的拉手，課余后的玩伴；更是一種信念，一股強大的力量，把我推向光明的大道；更是一種態(tài)度，一劑心靈補劑，將我的烏云和暗日化為烏有，更是一份堅持，一口良藥，使我的擔憂，我的憂愁，我的不完美化作最低、最小。感謝每朵云，每場景，每個人，即是我最好、最佳、最適合的良師！
      　　每個朋友，每位同學(xué)，都是人生中難能可貴的寶藏，令人難以忘懷，回味起那些珍貴的回憶時，那過往的片段會深深烙印在你我心中，時間的流逝會帶走光陰，卻帶不走沉淀在記憶里頭的那些益友。
      　　良師初中作文600字 篇39
      　　書籍是一塊無價之寶，革命老前輩毛澤東曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！备郀柣苍f：“書籍是人類進步的階梯�！睍谖业耐昀镆彩遣豢扇鄙俚囊徊糠郑c我朝夕相伴，帶給我知識，帶給我快歡樂，是我形影不離的好朋友。
      　　書籍給了我創(chuàng)作靈感。
      　　為了積累，我每天堅持背古詩詞，杜甫的《兵車行》、李白的《將進酒》、岳飛的《滿江紅》、曹操的《觀滄�！�，我都能一字不落的背下來，天長日久，我漸漸愛上古詩詞，還學(xué)著創(chuàng)作。今年暑假，我去廈門旅游，在火車上想念家鄉(xiāng)時，我寫出“家鄉(xiāng)親鄰莫期盼，待我七日乘機還�！痹诠睦藥Z海里游泳被曬黑時，我又寫下“孰知上岸關(guān)公臉，又似蒸熟紅螞蝦”的詩句，就這樣，每到一處，只要我覺得有可寫的內(nèi)容，就大膽嘗試，我的詩受到媽媽的好評，我自己也很滿意，我知道這是我的好朋友書送給我的禮物，真是“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟�！�
      　　書籍使我懂得了各種文明禮儀。
      　　我最愛看的書要數(shù)《國學(xué)經(jīng)典》了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》教會了我各種文明禮儀。讀這本書，就像在與古圣先賢對話一般。我懂得了：吃飯必須長輩先動筷子，所有人，晚輩才能吃；長輩站著，晚輩不可坐，三人行不能走中間等。
      　　有一次，父母帶我去做客，桌子上擺滿了豐盛美食，同桌還有兩個小朋友，菜一上桌，他們不約而同得把愛吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗里夾菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睜睜看著愛吃的菜被他倆搶光，心理很不是滋味，但我任然等大家都開始用餐才動筷子�；丶衣飞蠇寢尶湮抑v道德禮儀，盡管我沒吃飽，但依然開心。
      　　感謝書籍，讓我變成了一個有文化有修養(yǎng)的人，它是我人生中的好伴侶。
      　　良師初中作文600字 篇40
      　　很小的時候，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我的視力很差，三歲半我的鼻梁上就加上了一幅小眼鏡。因弱視的原因，我便很少看書了，于是，媽媽便開始訓(xùn)練我的聽力。在這幾年中，我聽了很多故事：有名著，有童話，當然也有許多經(jīng)典啟蒙讀本，比如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等。如果說那些故事豐富了我的想象力，那么這些經(jīng)典誦讀則給了我更多成長的啟示。
      　　初次接觸這些經(jīng)典啟蒙讀本是為了訓(xùn)練我的聽力和記憶力，雖然當時我并不知道是什么意思，但聽得多了，嘴里便很輕松地跟著吟誦。尤其是家里來了客人時，媽媽便讓我朗誦幾段，我很自然地大聲朗誦著，客人們看后都說，這孩子記性好，能背這么長，真不錯!當時我聽了之后，別提多高興了，別人越是夸獎我，我越是來勁兒。是這朗朗上口的經(jīng)典誦讀訓(xùn)練了我的注意力和聽力，讓我養(yǎng)成了上課認真聽課的好習(xí)慣。是它無形中給了我自信，讓我喜歡上了記憶。
      　　每一本經(jīng)典誦讀中都蘊含著深刻的道理。初期的時候只是吟誦，不懂得其中的奧妙。隨著年齡的'增長，我也慢慢開始體會其中的深意。《弟子規(guī)》中的“入則孝”，讓我懂得了在家一定要孝敬父母，要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩，也明白了為什么古人說“百善孝為先”;“謹”使我懂得做什么事情都要謹慎小心;我還運用“飲酒醉，最為丑”告訴家中的長輩喝醉之后丑態(tài)百出是多么丟臉……
      　　經(jīng)典誦讀潛移默化地教給我許多做人做事的道理，伴隨著這些曾經(jīng)懵懂的誦讀，我也慢慢長大�，F(xiàn)在的我在老師眼中是個乖巧懂事的學(xué)生，在家長眼中是個孝敬聽話的孩子，在同學(xué)眼中是個團結(jié)互助的好伙伴。感謝經(jīng)典誦讀，我會一直把你珍藏在心里，作為我成長路上一個永遠的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇41
      　　教室和往常一樣，十分嘈雜。但是只要仔細聽，就能發(fā)現(xiàn)“咔嚓”聲在教室響起，好像什么東西在被扭動——沒錯，那就是我的好伙伴，魔方。
      　　三年級時，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，為數(shù)不多的精通此道的幾個同學(xué)紛紛拿出了自己的魔方，向全班同學(xué)炫耀，每次都能收獲大批人的追捧。我看得眼紅，便央求媽媽也給我買一個，我還決定靠著說明書來自學(xué)，就算有難題，也可以去會復(fù)原的人那偷學(xué)兩招兒，以后，我也一定能成為魔方大師！想到這里，我暗自偷笑——這樣一個好主意就這樣被我捷足先登了。
      　　不料，這個好主意實行起來卻遇到了困難。原來，拿到媽媽買的魔方后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)盒子里面并沒有說明書，靠它自學(xué)成了泡影。沒事，還有一招，那就是從會的同學(xué)手中“偷學(xué)”。然而，事實證明我并沒有那么好的眼力和超強的記憶力，能把同學(xué)的技藝給“偷”過來。于是，我自學(xué)魔方的這條路，就這樣無情地被封死了。我十分苦悶，難道我的魔方之路就此打�。�
      　　好在，上帝把一個人的門關(guān)掉的同時也會為他打開一扇窗。我很快又發(fā)現(xiàn)了另一條可以學(xué)魔方的路——上網(wǎng)。數(shù)學(xué)老師給我們介紹了一個供初學(xué)者學(xué)魔方的平臺，叫“魔方小站”。我知道這個消息之后，如久逢甘露的野草，連夜學(xué)會了魔方，并在學(xué)會之后堅持努力，一步步突破自己創(chuàng)下的紀錄，并在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績！
      　　現(xiàn)在，原本精通復(fù)原魔方的同學(xué)早已放棄了練習(xí)，但我依然沒有放棄，因為魔方這個良師益友告訴我，只有不斷努力，才能不斷進步！
      　　良師初中作文600字 篇42
      　　書，是一個頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個嚴肅的導(dǎo)師，常對我孜孜教誨；書，是一個慈愛的母親，在疲倦時，帶給我清爽的微風(fēng)書，我的良師益友！
      　　童年時的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡直遇到了一大天敵！”
      　　就這樣，書，陪我度過了無數(shù)個不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。
      　　“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地搖搖頭，說：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個五分鐘了�！�
      　　我之所以這么愛讀書，是因為書，它幫助了我很多。在一次考試后，我的成績竟一落千丈，我為此難過了很久，但就在我想要放棄時，偶然看到書上的一句話：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會一無所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書，翻看著考試的知識點，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對于這些，我應(yīng)該感謝“書”這個朋友，它在挫折之際幫我度過了難關(guān)。
      　　有時當我想微微松懈時，看到書桌上的書便會立馬清醒，又開始繼續(xù)學(xué)習(xí)，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績。這一切都要感謝“書”，我的老師！
      　　它是一盞不滅的明燈，永遠照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。
      　　書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！
      　　良師初中作文600字 篇43
      　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悅思維、陶冶情操……其實，對于任何人來說，讀書最大的好處在于：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。
      　　以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師布置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最后草草地寫上一頁流水賬，為此我可沒少被媽媽的批評呢�？墒撬矝]辦法，到最后每次我一說要寫作文，她總是說：“你慢慢想，把你學(xué)到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好�！睘榇宋乙埠軣o奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。
      　　現(xiàn)在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代小學(xué)生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而跌宕起伏；從“伙伴的作品”欄目中，我學(xué)會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學(xué)習(xí)別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發(fā)表一下感慨。再也不用為湊足字數(shù)而發(fā)愁了。感謝你——《當代小學(xué)生》，這都是你的功勞呀！
      　　從“語文大觀園”中，我了解了很多的語文知識。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語文是那么的博大精深、充滿魅力。
      　　《當代小學(xué)生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的道路，指引著我們前進的步伐。
      　　《當代小學(xué)生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。
      　　良師初中作文600字 篇44
      　　在我小學(xué)五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的語文老師——宋老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學(xué)方法和她對我們班同學(xué)的關(guān)心照顧使我們難以忘懷。
      　　聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，常常引得我們哄堂大笑。有時，班里面鬧出一個十分滑稽的事情時，大家都會哈哈大笑時，要是其它的老師上課一定會大吼一聲：“笑什么笑？這好笑嗎？”宋師卻“火上澆油”，陪我們一起大笑。有時，宋老師仿佛也想放松一下，便會加上一兩句更令我們發(fā)笑的話，大家就會再次大笑一場。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。
      　　宋老師更愛我們班的每一位同學(xué)。有時，哪位同學(xué)犯了錯誤，宋老師無論多忙，都會給我們講明白道理，讓其它的同學(xué)以后不要再犯同樣的錯誤，還不會說出那位同學(xué)的名字，也不會把事情說得特別的詳細，以免其它同學(xué)知道犯錯誤的是誰，傷害犯錯同學(xué)的自尊心。如果有同學(xué)犯了比較嚴重的錯誤，比如打架吧。宋老師根本不會直接批評那位同學(xué)，而是給足時間，讓那位同學(xué)自己反省之后，向被打的人道歉。
      　　這就是我在小學(xué)生涯里最重要的一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。一想到我們還有一個多月就要離開宋老師了，我的心里有些傷感，因為他是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇45
      　　她有一雙深邃犀利的眼睛，一張能說會道的嘴，思維敏捷，條理清晰，一身講課的高超技藝，她，就是初一三班的班主任，我的良師益友——趙老師。
      　　說她是我的良師，是因為她的學(xué)識淵博，滿腹經(jīng)綸。每堂課上，老師往講臺上一站，即刻打開了話匣子，滔滔不絕。上唇一碰下唇，便可以把古詩古詞文言文等倒背如流，舌頭上下翻飛，就能把古今中外，天文地理講述一番。可別小瞧她！別看她只是語文老師，她卻可以給我們講數(shù)英，說地史，連政治生物也略知一二。古代文人墨客可以創(chuàng)句，她也行，不僅把古文譯為現(xiàn)代文，還可以用古文造句子呢！但是，她也有嚴格的一面，雖然媽媽和她是好朋友，可她仍公平公正，鐵面無私，對我該打也打得，該罵也罵得，有時比旁人更加嚴厲。當我們犯了學(xué)習(xí)上的錯時，她從不手軟；對于我們的佳績，她也從不吝嗇自己的贊賞。
      　　說她是我的益友，是因為她在我失意時安慰我，在我任性是教訓(xùn)我，在我懶惰時鞭策我，在我迷惑茫然時引導(dǎo)我，在我灰心喪氣時鼓勵我。有時，她與我語重心長地談話，交流一下心里的感受，使我受益匪淺；有時，她會糾正我的過失，使我后悔不已。她在學(xué)校里，會和我們一起種菜、下棋、唱歌，和我們一起開心，一起大笑，就像是我的好友一般，細心體貼。
      　　“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”，老師如同明燈，照亮我們，指引我們；如同陽光，溫暖我們，感化我們；如同小船，把我們渡到成功的彼岸。一位好的良師，一位忘年交的朋友，就是她，也只有她，我的老師——趙老師！
      　　良師初中作文600字 篇46
      　　老師是學(xué)生的向?qū)Ш椭改厢�。老師是我們在學(xué)校最親密的朋友和老師，也是我們的母親。教師就像勤勞的園丁，修剪著祖國的每一朵花每一株植物，教師就像勤勞的蜜蜂，釀造著優(yōu)良的蜂蜜。我有很多很多肺腑之言要告訴老師們。-標題
      　　我姓焦的老師是我這學(xué)期新來的班主任。我很喜歡這個老師。她很善良，說話也很親切。我臉上總是帶著微笑。她的話總是像和風(fēng)細雨一樣滋潤著我們的心。讓我們感到無比的溫暖和快樂。
      　　老師，我想從心底告訴你很多。老師，你知道嗎？你的課很生動有趣，帶我們?nèi)ブR的海洋而不自知；老師，你知道嗎？你的知識特別深刻豐富，不斷激發(fā)我們的求知欲；老師，你知道嗎？是你優(yōu)美的文筆和細膩的文字讓我漸漸喜歡上了中文。
      　　老師，你是一個辛勤的園丁，培育著我們美麗的花朵；你是甜美的雨露，澆灌著我們的小樹；你是一支沉默的蠟燭，照亮了我們成長的道路；你是我們生活中的指南針，指引我們走向理想的彼岸。
      　　焦老師很關(guān)心我。不管發(fā)生什么事，她都會讓我參與，讓我?guī)退瞻l(fā)作業(yè)，讓我從一個很少和她老師交流的人變成一個主動和她老師說話，熱心幫助她同學(xué)的人。我曾經(jīng)是一個很膽小的人。焦老師得知后主動找我溝通。當我得知我想成為一名升旗手時，我安排在周四成為一名升旗手。當我站在旗桿下的時候，焦老師笑著鼓勵我:“漲快一點，現(xiàn)在漲快一點�！敝钡轿野褔焐巾斏希悴艥M意地笑了。
      　　老師，你處處照顧我們，你無微不至的照顧我們。
      　　我會記得和你在一起的每一分鐘，我永遠不會忘記你教給我們的東西。
      　　良師初中作文600字 篇47
      　　作為一個學(xué)生，熱愛閱讀并不是一件奇怪的事情。但是我們有沒有想過書也可以成為我們的導(dǎo)師？
      　　古人云:“書自有顏如玉，書自有金屋�！钡乾F(xiàn)在，同學(xué)們覺得很假，不同意。然而這是古人幾千年的經(jīng)驗！書教會了我們很多。
      　　很早就接觸到一些名著。但那時候我還小，不懂。從小到大，我發(fā)現(xiàn)書是一種學(xué)習(xí)工具。書中所有的人都值得學(xué)習(xí)。反派也可以學(xué)習(xí)嗎？當然，我們可以把它們作為內(nèi)省的材料。孔子不是說“擇善而從，變惡而從”嗎？
      　　后來老師教我們怎么讀古典名著的時候，我已經(jīng)把那些名著的故事線背下來了。但是當我再看一遍這本書的時候，我意識到其實之前的那些只是被吞噬了。
      　　書中有很多內(nèi)容:人格、人文、道德...在看不見的閱讀過程中，大腦通過眼睛吸收知識，這就是所謂的“厚積薄發(fā)”。當它被使用時，大腦會像抽屜一樣找出這些智慧。在學(xué)習(xí)上，可以得到老師的表揚；和朋友討論的時候，也有“材料”。你聽不懂別人在說什么。因此，書籍在人際交往中實際上起著相當大的作用。
      　　書里也有思想。多看兩個立場不同的學(xué)派學(xué)者的辯論書。你不能盲目地閱讀一個想法，也不能盲目地相信一些理論。有些想法在自己的大腦里碰撞，真理的火花總能擦出。縱觀歷史，有哪些理論自始至終沒有受到攻擊？從“兩個鐵球”到“日心說”，從“進化論”到“大陸漂移”，所有的理論都受到了質(zhì)疑。所以，書也帶給我們真理和思考。
      　　書籍引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；書籍，讓我們走向真理；書籍引導(dǎo)我們感受生活，思考生活。書真的很值得做我的導(dǎo)師。
      　　良師初中作文600字 篇48
      　　我的良師益友曾經(jīng)，那么渴盼，渴盼能有一本書與我一起歡樂一起憂，渴盼她能帶我在知識的海洋里遨游，渴盼她能讓我的寫作水平更上一層樓。仿佛聽到了我的呼喚，她——《快樂作文》，來到了我的身邊。她，帶我在知識的海洋里遨游，讓我在趣味中汲取知識，鍛煉思維，陶冶情操。
      　　自從與她成了好朋友，每天我都能獲取新的知識，她讓知識在我腦海中不停地打轉(zhuǎn)呢！沒有了他，我的世界不再清澈明朗，因為沒有知識的指引！她，像一位師長，教給我寫作的方法。她讓我懂得寫作離不開觀察。她的“作文觀察七法”，教給了我觀察的方法和順序；她還告訴，寫作文要寫自己感興趣的事，只有這樣才能找到自己發(fā)揮的天地，才能讓自己的情感洋溢其中；她教會了我積累，優(yōu)美的句子，生動的詞語，都成了我摘抄本的客人，它們充實了我的作文，讓我在作文時不再囊中無物。
      　　她的幫助，使我成為我們班中當之無愧的“寫作小明星”！她，不只是我的師長，傳授給我知識，她還是陪伴我成長的小伙伴。當我為取得好成績沾沾自喜時，她會為我高興，但是她還會用自己的小故事，勸誡我戒驕戒躁，教會我謙虛；當我為失敗憂傷、失意時，她會娓娓道來，抹去我的憂傷，鼓起我前進的勇氣！如果沒有她，或許我會成為驕傲的小孔雀，亦或成為憂傷失意的丑小鴨。她是我真正的朋友！《快樂作文》，她聽到了我心靈的呼喚，來到了我的身邊，她是我心中的那一泓清泉，她是我學(xué)習(xí)路上的一盞指路明燈，她更是我的一位良師益友！我愛她——《快樂作文》！
      　　良師初中作文600字 篇49
      　　每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力地去實現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
      　　肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個愿望：當一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因為種種原因都沒能實現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力。有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個外地的采購員。坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實現(xiàn)了他的夢想。
      　　這本書讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上明白了一個道理：“只要有信心，沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運幾次與他開玩笑，升旗手的機會屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上，我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好，而要得智體美勞全面發(fā)展。雖然林茜茜語文、數(shù)學(xué)、英語都在全省獲過獎，但她對班事管也不管，而且除了學(xué)習(xí)對什么也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對待朋友肖曉的行為上，我懂得了，我們要真誠對待朋友，有難同當，不管發(fā)生什么事，也要待朋友真誠。因為他會在你孤獨時陪伴你，在你困難時幫助你，在你氣餒時鼓勵你，在你傷心時安慰你。
      　　既然肖曉可以為了一個理想而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！
      　　良師初中作文600字 篇50
      　　從小時侯的白雪公主，到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，我都一如既往的喜歡著，因為它們教給了我太多太多的東西。
      　　書，教給了我誠實。大家應(yīng)該還記得《木偶奇遇記》里的皮諾喬吧她從前是一個愛說慌的小木偶，并且一說話鼻子就會變長，就是因為這個，它受盡了別人的恥笑與欺凌，最后，他改正了這一缺點，終于成了一個真正的小男孩！而我，小時侯就是一個喜歡說謊的人，我曾經(jīng)打破了一個很漂亮、很受父親喜愛的杯子，當時，我恐慌極了，父親那因氣憤而變地非�？膳碌拿婵�，似乎就在我眼前晃蕩著，于是，我便把這個罪過推到了我堂哥的身上，而什么都不知道的堂哥便成了我的替罪羔羊，至此以后，我犯了什么錯都不承認，并撒謊賴在別人身上，可是，我每次撒完慌后都非常害怕，怕他們來找我，這讓我心里很不好受。當我看到這個故事的時候，原本就很恐慌的我就更害怕了，我怕有一天我的鼻子突然變長，變成一個丑八怪，于是，我便照著書上說的：承認錯誤心里就會好受些。把一些“冤案”全部“平反”了，而“平反”之后，心里果然好受多了，從此以后，我也愛上了書。
      　　書，教給了我隨機應(yīng)變�！墩l動了我的奶酪》，這篇寓意極深的故事了我許多東西。從前，我總是認為只要能把自己的功課學(xué)好就行了，可事實證明不行，我必須大量獲取多方面的知識，可我還是一直抱有“沒事的”這種思想，于是，一直名列前茅的我落后了，直到我看到這本書，我明白了有人“拿走了我的奶酪”，我要能及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，而不是怨聲載道，去害怕變化而否認和拒絕變化，因為這會使事情變得更糟。
      　　良師初中作文600字 篇51
      　　“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞的名言。書籍，使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，也使無知的人變得博學(xué)、多才；也正是它，不斷充實著我的頭腦，給我?guī)頍o限歡樂與希望。書，像磁石般吸引著我，我每天都離不開書的懷抱。
      　　書，伴人一生，我與書有不解之緣，書就是我的良師益友。在我呀呀學(xué)語時，媽媽就給我講畫報上的故事，在我上學(xué)后，我學(xué)了拼音，開始獨立閱讀一些注音版的圖書。而到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多著作，有少兒版的《紅樓夢》、《岳飛傳》……而高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》自傳三部曲令我記憶深刻。我敬佩主人公阿遼沙，他四歲時父親就去世了，在他成長的過程中，受過不少磨難。直到他長大后成了個有堅強毅力的人，讓我懂得了堅強才能活下去的道理，也使我對生存與堅強有了列進一步的一解。書――我的好老師，在它的帶領(lǐng)下，我從《100個小學(xué)生的社會問題》讓我知道人與人之間如何相處，從《10位女生真情告白》中讓我知道友誼與師生情節(jié)多么寶貴。是書使我知道了這些困在心底里的問題，如：我知道一只蟑螂一年能下40萬個卵；蛔蟲是一種很她的減肥藥，螨蟲不是昆蟲，而是蜘蛛的“親戚”；蚊子會傳插疾病……書中有無盡的知識，也讓我明白了什么叫“學(xué)無止禁”的意思。
      　　書，不僅讓我懂得了許多知識，還讓我認識了會編童話的秦文君與商曉娜，她們的作品是我的是愛；冰心與朱自清的散文優(yōu)美而富有真實情感。從書中，我還認識了我國的國父與國母，他們是――孫中山和宋慶齡；而愛國的江竹筠那種挺身而出的精神令我贊嘆。
      　　良師初中作文600字 篇52
      　　藝校這字眼已伴隨了我六年，它曾讓我有過辛酸，但更多的是快樂，它讓我學(xué)會了許多，許多煩人的藝校。
      　　哎，好不容易有個星期六，還非報什么藝校！我常常氣憤又無奈地這樣想。因此，二年級的一次電腦課，我終于忍無可忍，決定逃學(xué)。簡直是天助我也，一位比我大幾年級的哥哥也和我一同前往。我和他先進教室，去點名簿上簽名，然后似腳底抹油——溜之大吉。我和他來到江濱公園的健身器械處盡情地玩了一節(jié)課，頓時忘記了身后潛伏的危險
      　　那時的我，還是滿腦的無知，認為只有玩是快樂的�，F(xiàn)在想起來，我不禁嘿嘿啞然失笑。其實，學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事，我卻放棄了這個機會，還嫌棄它。
      　　愛上藝校
      　　四年級時，我報了一個硬筆書法班。當時聽了媽媽學(xué)好寫字，收益一生的建議，抱著試試的心理上了這個班。任班的劉老師性情溫和，對待每一個同學(xué)就如同一個價值連城的古董，無微不至。她在上課前，會在黑板上按照書本的筆畫練習(xí)，接著在上課時無比認真地寫上去。她不會像有的老師，要我們就在這節(jié)課寫完一張，而常常是囑咐我們追求的是質(zhì)量，慢慢寫，下節(jié)課再交。劉老師平易近人，也會給我們講笑話，讓我們休息、玩耍。
      　　這學(xué)期后，當我瀏覽了我的寫字本時，我大吃一驚：我的字在一筆一劃中改變了，從原來所謂的狗爬字，變成了能讓我驕傲的一項。媽媽也驚訝不已，并從中激勵我，要好好學(xué)習(xí)，像這次的學(xué)習(xí)一樣，都要學(xué)有所成，才能在一點一滴的改變中進步。
      　　正是這位看似放任的老師給我留下了深刻的印象，讓我愛上了藝校，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
      　　良師初中作文600字 篇53
      　　作為一名學(xué)生，愛讀書，并不是一件奇怪的事。可我們想過，書，也可以是我們的良師益友嗎？
      　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨涩F(xiàn)在的同學(xué)，都覺得假，不以為然�？墒牵@是古人幾千年來的經(jīng)驗��！書，教會我們許多。
      　　我很早就開始接觸一些古典名著。但那時候還小，也看不懂。慢慢長大后我發(fā)現(xiàn)，書是一種學(xué)習(xí)工具。書中的人，都是值得學(xué)習(xí)的。反面人物也可以學(xué)習(xí)嗎？當然可以，我們可以把他們作為反省的材料�？追蜃硬皇钦f過“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？
      　　再后來，老師教了我們?nèi)绾伍喿x古典名著時，我已經(jīng)把那些名著故事情節(jié)背得“滾瓜爛熟”了。但當我再看書的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實以前的那些也只不過是囫圇吞棗。
      　　在書中，蘊涵著許多內(nèi)容：性格方面、人文方面、道德方面……在無形的閱讀過程中，大腦通過眼睛把知識收納進來，正所謂“厚積薄發(fā)”，該用到時，大腦就會如同抽屜一般把這些智慧找出來。學(xué)習(xí)上，這樣可以得到老師的表揚；與朋友討論時，也有“料”。不會別人在說什么，你都聽不懂。所以，書，其實在人際交往方面，也起到了相當大的作用。
      　　書中也有思想。多讀些立場不同，兩派學(xué)者的辯論書。不能一味地讀一個思想，也不能一味地相信一些理論。在自已的大腦里產(chǎn)生些思維碰撞，總能摩擦出真理的火花。縱觀歷史，哪些學(xué)論學(xué)說從頭到尾都無人攻擊？從“兩個鐵球”到“日心說”，從“進化論”到“大陸漂移”，所有理論都飽受質(zhì)疑。所以說，書，也給我們帶來真理與思考。
      　　書，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；書，讓我們向真理前進；書，帶領(lǐng)我們感悟人生、思考人生。書，真不愧是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇54
      　　“書，是人類進步的階梯�！�
      　　“書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”……古往今來，有多少文人墨客在贊頌書。我覺得書，確實可以稱作是我的一位良師益友。
      　　我讀書的習(xí)慣，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里，我要感謝她。或者是聽多了睡前媽媽給我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……那時，小小的我會被書里的故事深深的感動，時而也會被他們的可愛逗樂。
      　　再長大一些，我已經(jīng)能夠獨立讀一些較長的小說故事了。故事中的人物個性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與丑。懂得做人的道理，邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過，有些過于深奧的東西還有點似懂非懂。
      　　由于比其他同學(xué)讀的課外書多一些，我在班里的作文寫起來也得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表揚，比喻，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處。
      　　隨著讀的書越來多了，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠，也是經(jīng)常被鄰居，大人們夸贊。不過我不會驕傲的，書海無涯苦做舟，我會把這個習(xí)慣一直保持下去，因為我知道喜歡看書的人，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。這句名言像燈塔一樣，指引著我在書的海洋中遠航！
      　　媽媽經(jīng)常告訴我，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”。所以書是我們的良師益友。在苦悶時，安慰你，在你迷茫時，給你指點迷津。
      　　博覽群書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢！
      　　書，是我的良師益友！
      　　良師初中作文600字 篇55
      　　喜歡享受縱橫于你文字中喜悅，喜歡邂逅與你相似的情節(jié)中生命最美的過程，喜歡你經(jīng)歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過你附著微塵的封面，氤氳著未干的縷縷墨香，那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖，這便是你—我的良師益友。
      　　風(fēng)起，你冷黃的紙頁被輕輕翻起，那落下的聲音也是極脆極輕的。風(fēng)輕輕依靠在你身上任發(fā)絲凌亂，任耳邊你掀起的紙頁響起，我似乎聽到姑蘇城外的不巧鐘聲，或者沙場上兵戎相見的馬蹄陣陣。
      　　姑蘇城外，寒山寺傳來不巧鐘聲，夜聲慢慢，星斗寂寥，原來訪著是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的意志風(fēng)發(fā)，可他敗了終是敗了！高中的人那么多，金色的榜學(xué)那么長，唯獨擠不下容不下他的名字，寒讀數(shù)十載，苦讀有心，無心開花，遠處縹緲的燈火在風(fēng)中搖曳，灼灼光亮，卻點不亮他心頭的傷；點不暖這秋日的寒，點不斷這落榜的愁？一介布衣，庸庸碌碌彼此生。此時，寒山寺里，姑蘇城外響起夜半鐘聲，這憂愁的鐘聲，絲絲縷縷飄過歷史的長河，跨過時間長流，飛躍千年躍進我的耳中。品讀著這憂愁長嘆和千年不巧的鐘聲。
      　　沙場上，軍營里傳來馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。大漠茫茫，落日渾圓。今夜注定無眠，注定只勝不��！霎時，軍營號角傳遍人馬蹄聲起，廝東聲落，馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東，東，東，即便今日他辛棄疾血染疆場只要勝利，便不足惜！但現(xiàn)實都是馮唐老去，李廣不封而英雄已是白發(fā)老翁，壯志未酬，我不禁欽佩這一腔愛國血。欽佩這錚錚鐵骨。
      　　你就是我的良師益友。你讓我知道：“我與歷史，恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬水越過此時間洪流。”輕掩你的紙頁，心中久不平靜！
      　　良師初中作文600字 篇56
      　　剛?cè)雽W(xué)，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。
      　　我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
      　　隨著年級的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一干二凈，感到渾身輕松。
      　　倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
      　　在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
      　　良師初中作文600字 篇57
      　　很多大戶人家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家雖然沒有那么多家訓(xùn)家規(guī)訓(xùn)，但我認為爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：做事要認真實在，別人才會信任你，這便是我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
      　　爸爸是位特風(fēng)趣的人，瞧！他張大嘴巴，微微一笑，就露出一口潔白無暇的牙齒，還有兩個深深的酒窩，看到這兩個酒窩。媽媽都要取笑爸爸：“酒窩這么深，酒量就一點�！卑职挚傄瘩g媽媽：“酒量雖然一點，但比比你綽綽有余�！泵看味际菋寢寯∠玛噥�！看著他們倆像小孩樣斗著嘴，我都會放肆的大笑。
      　　但爸爸留給我印象最深的卻是那股做任何事的認真勁，他是位攝影師，經(jīng)營著一家祖上傳上來的照相館，在爸爸的苦心經(jīng)營下，生意越來越紅火。一天中午，該吃午飯了，爸爸為了趕好一對新人的照片，連飯也不吃了。我不忍心讓爸爸餓著，就把飯端到爸爸前面的板凳上，并對他說：“爸爸工作歸工作，可別忘了照顧自己喲�！薄拔抑懒�，你把飯放在那兒吧，我自己知道吃�！卑职诸^也不抬地說。過了一會兒，我見爸爸還沒上來，就下去看他。只見他一絲不茍地工作著，那飯絲毫未動。還有一次，都半夜了，我起來喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸的書房還亮著燈，就悄悄走過去，只見爸爸正在修改我們學(xué)校的“排球操”視頻，當時都半夜了，看著爸爸那彎曲的背，眼眶頓時濕潤了。我不禁為自己有這么一個一絲不茍的爸爸感動驕傲！
      　　一個好的家風(fēng)可以讓我們順利成長，而我有幸在這么一個好的環(huán)境中成長，爸爸的認真實在，一絲不茍就像我的良師益友樣伴隨著我成長！
      　　良師初中作文600字 篇58
      　　“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！边@是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛的書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地；一本自己喜愛的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛的書就是一縷陽光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。
      　　小的時候，我就總是喜歡問“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國少年兒童百科全書》。后來，我遇到不懂的問題就翻閱這套書，從中找到答案。
      　　記得那時我讀四年級，在一次數(shù)學(xué)期中考試時，我的成績出乎意料的差。面對前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)。平時總受表揚的我“不堪一擊”地倒下了。
      　　在心灰意冷的時候，我無意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個愿望：當一回學(xué)校的升旗手。由于種種原因這個愿望一直沒能實現(xiàn)，但是他始終沒有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗�，F(xiàn)在，我才遇到這么一點小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。于是，我重拾起信心，正確地對待這次暫時失利，又燃起了對數(shù)學(xué)的熱愛。
      　　沒有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識的海洋。沒有一段動聽的音樂，能像一本書，帶我們領(lǐng)略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個又一個生命。
      　　良師初中作文600字 篇59
      　　書是我的好伙伴，我只要一有空，就會如饑似渴地讀起來，它點綴了我的生活，教會了我許多道理，既增長了豐富多彩的知識，也給我?guī)砹藷o限快樂。
      　　我愛看各種各樣的書，有《十萬個為什么》、《追夢的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態(tài)，也可以放任自己天行空的，還可以去領(lǐng)略大的秀美神奇……我對每一本都是愛不釋手。
      　　在我讀過的書中，我最愛看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點她到翡翠城去找奧芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續(xù)認識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經(jīng)艱險遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，實現(xiàn)了各自的愿望。
      　　這本書以智慧、愛心和勇氣為追求，體現(xiàn)了善惡分明的價值觀。故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進取精神。每當我做作業(yè)遇到困難時，都會想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵我不要知難而退；每當我看到別人有困難時，也會想起善良的多羅茜，就會主動去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見一位老太太帶著一個四五歲的小男孩上了車，車上沒有空座位，我二話沒說就主動把座位讓給了他們。大家見到我的舉動，都向我點贊�？梢哉f，這本書是我成長道路上不可多得的良師益友。
      　　書是全世界精神的營養(yǎng)品，也是打開我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長�，F(xiàn)在我一天也離不開它，我喜歡在書中遨游，去享受更多的樂趣和！
      　　良師初中作文600字 篇60
      　　想必書是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。
      　　還記得我在國慶長假和同學(xué)一起去圖書館時，那次，是我第一次覺得書就是我的一位好老師，好朋友。書店本來很安靜的地方，因為我們這一大幫人的到來而變得有點兒熱鬧了。
      　　進了書店，同學(xué)們有的去找書看；有的拿出作業(yè)做了起來；有的拿起手機打起了游戲(這是個不好的例子，大家不要學(xué)習(xí)！)整個書店像被我們包場了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩游戲的，一桌是做作業(yè)的，一桌是看書。
      　　你問我在哪個地方？當然是看書啦！我現(xiàn)在找到了一本我以前從來沒有看過的書，《朱自清散文集》看著看著竟，有些入迷了。要知道我能拿書超過十分鐘，就已經(jīng)無敵了！這次更直接看了一個小時。
      　　朋友們都驚訝的看著我說：“這孩子不會是是看入迷了吧？”“對��！以前她拿本書，超過十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書？都知道讓我看書很難，還煩我！”說完，我便又投入書中去了。
      　　到了該走的時候，我戀戀不舍的將書放回原位，第二天我再來的時候說已經(jīng)賣完了，我瞬間淚崩。
      　　下次再來的時候終于有貨了，我抱著書又看了幾個小時。直道媽媽來叫我，是我才戀戀不舍地放下書，媽媽看我那戀戀不舍的表情說道：“怎么？想要？”媽媽二話沒說就把書買了下來，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。
      　　這本書中，我有兩句我念念不忘的話“燕子去了有在紅的時候，但是為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”“洗手的時候，時光便從凝然的雙眼前過去。”我覺得這兩句話。便我變得更加珍惜時間。
      　　良師初中作文600字 篇61
      　　夕陽西下，微風(fēng)吹來，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中。
      　　初次相遇
      　　當我年輕的時候，我第一次遇見你。年輕的手牽著你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開，躺在地上，抱著頭，仔細地閱讀，注視著你。在陽光下，微風(fēng)吹過，紙輕輕翻動，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒有感受到時間的流逝。
      　　再見
      　　我在成長，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對你的愛也一樣。通過你們，我了解了中國5000年的歷史，了解了祖國大江大河和群山的美麗風(fēng)光，了解了自古以來忠誠的人民的錚錚鐵骨，了解了寧死不屈的意志，了解了做人的基本道德。這就是你，我的導(dǎo)師，帶我去欣賞無盡的風(fēng)景，并驚嘆于神秘。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關(guān)心，感染著我。
      　　我終于在一起了
      　　初中，繁重的學(xué)習(xí)和無數(shù)的家庭作業(yè)，我離你越來越遠，但我仍然不能放手，這是我對你的堅持。我在這里逗留了一會兒，又把它拿了起來。發(fā)黃的紙仍然有它自己的優(yōu)雅風(fēng)度。我陶醉其中。我認真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術(shù)的殿堂里。天空和大地變得越來越小。與此同時，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨而孤獨地和你在一起，會和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開。
      　　現(xiàn)在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠在一起，而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識，還有精神上的安慰。你是一個好老師和朋友。
      　　良師初中作文600字 篇62
      　　書像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書像一把鑰匙，幫助我們打開心靈的智慧之門；書像一杯美酒，讓我們回味無窮……書，我的良師益友。
      　　從小到大，我讀過許許多多的好書。在眾多書中，對我影響最深的一本書是《綠山墻的安妮》。這本書教會我很多道理。
      　　《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾經(jīng)周折，最后被一對住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。
      　　這本書是我精神上的支柱。四年級期末考試，我數(shù)學(xué)才考了85分，對于成績一直名列前茅的我來說，這簡直就是晴天霹靂。那個紅色的數(shù)字一會兒左、一會兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，扎得我的眼睛睜不開。我覺得自己像從高處跌進了萬丈深淵，這種失敗是我從來沒有過的。
      　　我一個人徑直走到書房，隨手拿起了那本書。讀完后我恍然大悟，和書中的安妮相比，這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書中的安妮樂觀地面對生活中的一切困難，而我，只是因為一次失敗就要放棄嗎？答案是：不！我再次拿起那張試卷，覺得那個數(shù)字也不再那么刺眼。
      　　這本書教會我很多道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該樂觀地面對生活中的一切挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力做好，還可以給自己設(shè)定一個目標，向著這個目標前進，努力奮斗，這樣再大的困難也不能阻擋我們前進的腳步。
      　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，帶我在知識的海洋里遨游；書，讓我打開知識的大門；書，給了我一筆巨大的財富。
      　　書，我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇63
      　　爸爸從小就喜歡考我問題，我不會時，爸爸會給我一一解答。
      　　一個早晨，爸爸又要開始考我了�！拔医裉煲嫉氖恰闭f著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說道：“我要你想出這個成語是什么意思�！薄鞍　蔽也唤L嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過來想過去，就是想不出來。不久，時間便似雪花融化般快速流逝了。
      　　忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語大全》！不知道這本書里有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢？算了，說不定碰上了好運氣就遇見了呢，我心里打了一堆小心思。
      　　打開一看，五花八門的成語在自己應(yīng)有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”�！罢业搅恕保∥也唤蠼幸宦�，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
      　　我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛才看到的解釋原封不動地給說了出來，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發(fā)出了自豪的笑聲。
      　　從此，書便成為了我的良師，我的益友。
      　　每一次考試，上面都會有幾個成語要解釋意思，可我不會，回家后，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時恍然大悟。之后去了學(xué)校，老師讓我說出它們的意思，我很流暢的便說了出來，這都要感謝我的那位好朋友。
      　　書，常給我無窮的知識，有了書我便有了無窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。
      　　良師初中作文600字 篇64
      　　我從小就喜歡看書，與書作伴。在我家的書柜上排列了許多密密麻麻的書籍。每次走過，一陣濃濃的書香撲鼻而來。小鳥喜歡在藍天飛翔，我則喜歡在書的海洋遨游。
      　　書豐富了我的童年生活。小時候，我最開心的是倚在媽媽身邊，聆聽媽媽給我講一個個情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。一個個故事時常在腦海里“盤旋”，很快地，我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來。媽媽買書作為對我的獎勵。從此以后，我的口袋里總?cè)槐拘∪藭挥锌諆壕湍贸鰜砜�，不識字時瞧瞧圖畫，看不明圖意時再看看字，就這樣一本書看上五、六遍，十幾遍，讀得有滋有味，要在下一本新書接上時才肯讓它回家“睡覺”。那時，我好幸福。
      　　書充實了我的課余生活。隨著“小人書”退場，我又認識了許多的書朋友。《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《湯姆索亞歷險記》《稻草人》……這些書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。因為看書看得多了，知識豐富了，同學(xué)之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個“小大人”，同學(xué)稱我為“故事大王”。我暗暗自喜，覺得這都是書的功勞。
      　　書提高了我的寫作水平。我在學(xué)校里，每當老師把《小學(xué)生時代》、《未來作家》發(fā)下來，我會迫不及待地看起來，如同饑餓的人撲在面包上一般。美文的品讀，童話的欣賞，詩歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說過的一句話“讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來�！泵看斡龅胶迷~佳句，我會一一摘錄下來。班里的每次習(xí)作，我總認真地撰寫。當老師拿著我的作文當范文在全班面前宣讀時，我感到無比自豪。
      　　同學(xué)們，讀書給我?guī)聿簧贅啡ず褪斋@吧！羨慕我嗎，那么你們也趕緊加入到讀書的行列中，與書為伴吧！
      　　良師初中作文600字 篇65
      　　書，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無窮無盡的真理。
      　　如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
      　　獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
      　　我們應(yīng)怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒�！闭缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書靠的是頑強的毅力，執(zhí)著的熱情�？鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學(xué)習(xí)，最終成為了中國新文化運動的先鋒。
      　　現(xiàn)實當中，不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數(shù)人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。
      　　為了充分利用時間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”；讀到動情時，還要學(xué)會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助于加深對書的理解，還能提高寫作能力。
      　　古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸笥�，認真學(xué)習(xí)，熱愛讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
      　　良師初中作文600字 篇66
      　　書，是我們的的良師益友，書是知識的源泉，書，文化傳遞的基礎(chǔ)，我喜歡暢游在書的海洋，因為它會使你忘掉一切煩腦，一切都將會變得無憂無慮，奔跑在屬于自己的那片天地里。我癡迷于書，無論讀什么書，百讀不厭，我一有時間就要捧著書來看。
      　　我看書甚至達到廢寢忘食的境界，有一次，我上廁所時，見洗衣機上有一本文學(xué)巨著《水滸傳》，便聚精會神的看了起來，誰知，轉(zhuǎn)眼間，半小時過去了，我仍然在那咬文嚼字，奶奶連喊了好幾聲我都沒聽見，像丟了魂一樣，奶奶終于不耐煩了，把我拽了出來，我不理不睬，仍然我行我素，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那“牽魂書”來看，爸爸見狀，立馬把書奪了過來，我只好順由天命，哎，都怪我被書迷得神魂顛倒��！。我不禁看書著迷，而且還有一個獨特的愛好，那就是抄書上的字句。因為書刊上有好詞好句，如果背下來，過一段時間如果不復(fù)習(xí)就會忘記，所以要抄書，抄書還是一個好習(xí)慣，著名作家、革命家魯迅先生小時候就愛抄書，使得他受益匪淺，著名語言大師侯寶林也喜歡抄書，雖然他只上過三年學(xué)，但是抄書使他的藝術(shù)水平到達爐火純青的境界，最終成為語言大師，由此看來，抄書的好處數(shù)不勝數(shù)。讀書的方法有很多。有精讀，就是全神貫注的讀，要用心去讀，要逐字逐句的讀，對于重要的文章或語句就要精讀。
      　　略讀就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量，在較少的時間閱讀大量書籍，擴大自己的知識面，我們常說的一目十行，就是這種走馬觀花的閱讀方式。只要掌握這幾種閱讀方式，讀書看報時就可以根據(jù)自己的愛好看書了。書，你猶如春天里的一縷陽光，夏日里的一襲微風(fēng)，秋日里的一株火苗，冬日里的一杯暖茶，滋潤著我的心田。書，你是我那忠實的伴侶，書……
      　　良師初中作文600字 篇67
      　　人活于世，難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來，有多少仁人志士，在經(jīng)過與他人協(xié)作，最終獲得成功；又有多少個人與集體，在協(xié)作保障下，歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身，立于不敗之地而名垂千古。
      　　居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，與她不懈的努力和對科學(xué)嚴謹認真態(tài)度不無關(guān)聯(lián)，但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的，她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動力，使之在枯燥的實驗研究過程中不致灰心喪氣并最終取得了成功，這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開的!
      　　協(xié)作是工作、生活的動力�；@球是一項充滿競爭的競技體育運動。要想獲得成功，是與隊員與隊員、教練與隊員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊——芝加哥公牛隊，也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊及喬丹本人所取得的光輝成績就源于他們的團結(jié)協(xié)作。防守有最佳防守隊員羅德曼和極其全面的喬丹，進攻有“得分王”喬丹，小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練，他們緊密團結(jié)，上下一心，最終取得了兩個三連冠的輝煌戰(zhàn)績。
      　　現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們越來越崇尚金錢，崇尚自我，也就忽視了個人與集體的協(xié)作。試想我國為什么加入WTO，無非是為了加強同外界的貿(mào)易往來，加強同其他國家相互協(xié)作互通有無，互利互惠，祖國尚且如此，何況你我個人呢?
      　　朋友，如果你與人協(xié)作，那么廣闊的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往成功的路也將是你的!切記，協(xié)作乃是成功路上的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇68
      　　書，似一盞明燈，照耀著我們；
      　　書，似一位良師，引領(lǐng)著我們；
      　　書，似一位益友，陪伴著我們……
      　　記得兒時，家里曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話占了大多數(shù)。那時的我還不識字，就整天纏著父母，叫他們念給我聽。
      　　有一天，他們給我講了一個故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當時的我念念不忘，在心里播下了一顆深深的種子�？上М敃r年少，只粗略地記了一個過程，而非詳細的故事。長大后，邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開這本書，仔細一看，這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎？原本不大會運用這個寫作手法的我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個發(fā)現(xiàn)，令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感，使人的心如同過山車般，吸引人的目光。
      　　書，是我的良師。
      　　又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時的我已經(jīng)認得一些字了，借著微弱的燭光，仔細辨認著書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動人心的情節(jié)，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過我的心間，涌起一種名為“滿足”的情緒。那個只有一片暗色的夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過了這煎熬的時刻。在多少個夜晚，是你，伴我度過的？是你，讓原本無聊孤寂的人生，綻放出充滿生機的焰火！
      　　書，是我的益友。
      　　曾經(jīng)一位名人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。在我看來，書是人類進步的階梯，是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活著的意義。
      　　書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！
      　　良師初中作文600字 篇69
      　　從我記事開始，爸爸和媽媽就為我買了各種各樣的書籍排在書架上，希望我長大了是一個愛看書的孩子。
      　　但是事實并非如此，開始我并不是一個愛看書的孩子。我喜歡看電視，喜歡看精彩的動畫片，任爸爸媽媽說破了嘴，我也不聽。直到有一次，爸爸媽媽為我講《安徒生童話》故事，正當我聽得津津有味的時候，媽媽竟然不讀了，讓我自己看。沒辦法，誰叫我聽得太投入了，非常想知道下面的內(nèi)容，所以只好自己讀了，讀著讀著我就放下手了。
      　　漸漸地，漸漸地，我就喜歡上了讀書。在書中，我閱讀著自己喜歡的童話故事，有趣的科幻小說等。其中，我最喜歡的書是《十萬個為什么》，從書中我知道了云、霄、雨、電是怎么形成的，為什么汗水是咸的等等。我遇到什么不會做的題目，問爸爸媽媽，他們說：“你去問問無聲的老師吧！”我翻閱了許多書，終于知道了答案，那種獲得答案的欣喜與興奮是無法比擬的。
      　　在生活中，我如果遇到了什么不順心的事或?qū)W習(xí)壓力太大時，我會找一些幽默書，笑話書來看�？粗粗�，我的煩惱就一掃而光空，快樂就會重新回到我的臉上；在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會遇到什么不會做的題目，愛看書的我，在書的幫助下，總能迎刃而解，令我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，信心百倍；生活中，我從書中明白許多做人的道理，漸漸地成了一個樂觀向上、謙虛有禮孩子。……書，就像給我諄諄教導(dǎo)的師長和親密無間的朋友一般，我知道，我愛上了書！
      　　書就像一塊營養(yǎng)面包，能補充我的饑餓；書就像一個指南針，引領(lǐng)我在書的海洋里遨游；書就像一個海島，讓我找出書中的奧秘，使我快樂無比；書，更是我的良師益友。我相信，在未來的日子里我一定要珍惜它、愛護它。
      　　良師初中作文600字 篇70
      　　我有一個神奇的朋友：只要輕輕地點擊鼠標，足不出戶，天下大小事就盡收眼底。它就是網(wǎng)絡(luò)。在我的學(xué)習(xí)和生活中，常常會遇到一些困難。這時，網(wǎng)絡(luò)就會來幫我排憂解難，真可謂是我的良師益友。
      　　有一次，語文老師布置了“課外收集關(guān)于時間的格言”的家庭作業(yè)，要求不少于10句。我翻遍了家里的課外書，東拼西湊，也湊不齊10句，怎么辦？我急得如熱鍋上的螞蟻。我坐在書房里發(fā)呆，突然眼珠一轉(zhuǎn)，看到了電腦。我迫不及待地打開電腦，在百度網(wǎng)站上一搜索，哇，原來有這么多關(guān)于時間的格言，我馬上把它抄在練習(xí)本上。第二天上課，語文老師要我們說說關(guān)于時間的格言。話音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有人舉手。而我卻我胸有成竹地舉起手，老師疑惑不解，叫我站起來回答。此時，全班同學(xué)的目光都集中在我身上了。我一口氣說了20句，同學(xué)們對我贊不絕口，頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。語文老師臉上的疑云消失了，露出了笑容，還表揚了我。我聽了心里美滋滋的。
      　　網(wǎng)絡(luò)不但在學(xué)習(xí)上幫助我，還豐富了我的課余生活。
      　　當我得知世博將要在上海舉行時，我興奮不已，心中充滿了無限向往，我多想親眼目睹世博的風(fēng)彩呀！但爸爸媽媽沒空帶我去上海。此時，我又想到了你，我的良師益友。坐在電腦前，只要打開網(wǎng)上世博會，就能在網(wǎng)上漫游，世博各館任你行！我暢游其中，一幅幅精美絕倫的風(fēng)景令我留戀忘返……
      　　此外，累時，聽一首悠揚的樂曲，放飛心情，享受寧靜，難道不是一種心靈的享受嗎？
      　　網(wǎng)絡(luò)，我的良師益友，我愛你！
      　　良師初中作文600字 篇71
      　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，這句話寫得太好了。書，就像一道彩虹，打開了我的心靈之窗；書，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的圖畫，令我隨時欣賞，百看不厭；書，就像把我?guī)нM了另一個世界，到處充滿奇妙。
      　　每當我輕輕翻開一本書時，一種特殊的幽香撲面而來，就像剛盛開的玫瑰花一般，給人一種幽雅的讀書環(huán)境，讀著書，一種奇妙的感覺涌上心頭，是那樣的甜蜜。書，使我愛不釋手。
      　　有人說，活到老學(xué)到老。是啊，書就是走向知識海洋的橋梁，從愛書開始，你能走向人生的成功。
      　　我認為，書就像一位老師，告訴你人生的哲理。每當我捧起書，眼前就好像出現(xiàn)了一位老師正在教著我知識，我十分敬佩書——這位可敬的老師。
      　　我喜愛古文，讀著唐代的詩，宋代的詞，元代的劇本，明清的小說，讀著讀著，就意味深長。想著古人寫作的獨特寫法，多讀幾遍，就覺得生動有趣，一遍一遍地念著它的節(jié)奏，想著它的意思。那些優(yōu)美的句子，朗朗上口，牽動著我的心，引導(dǎo)著我，不知不覺中，隨著節(jié)奏，竟能過目不忘，就好象古人帶著我，進入了一個無人之境，那里風(fēng)景優(yōu)美，奇妙無比。
      　　我愛看書，各種名家寫的書我都愛看，書也給我的生活添加了色彩。有時我會看得哈哈大笑，有時又為書中的人物遭遇不幸感到痛心，似乎我的情感都被書控制了，我喜歡書帶給我的種種情感。
      　　書，它伴著我快樂地成長，書記載了國家的文明與歷史，書是我的另一半。書就像清晨的第一縷陽光，照亮了我的前程。我愛書，它是我最好的伙伴。
      　　書，就像一盞普通的路燈，照亮了他人的前程，自己卻不求回報。我愛書，不光愛書中的知識，也愛它那種默默無聞，不求回報的精神。
      　　書香伴我行，它將伴隨我一起成長。
      　　良師初中作文600字 篇72
      　　陽光照耀在河水上，像鉆水版在河水四周蔓延。微風(fēng)吹過來像老師的雙手撫慰著我，一陣陣桂花香從風(fēng)中飄來，就像老師的微笑一般，有著桂花的清香。
      　　我還記得那天是桂花叢生的季節(jié)。只要站在馬路上，吸一口氣，就能聞到濃郁的桂花香。
      　　我站在樹下，手里拽著一張國旗下講話的稿子，我拿著它默默地背著，已經(jīng)把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
      　　我走進辦公室，老師微笑著，呼喚著我過去，說：“這一次輪到我們班國旗下講話，這次機會很好，我想讓你試一下�！蔽衣犃�，使勁搖頭：“老師不行，你明知道我一見人多就不敢說話，你怎么能讓我去呢。”她搖了搖頭：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿著主持稿低著頭，走出了教室。
      　　我回過神來，發(fā)現(xiàn)快要開始了，我急忙趕去了講臺。
      　　這時熟悉的廣播音樂已經(jīng)響起，同學(xué)們整齊的排隊走了進來。而我的頭腦里一直回憶著主持稿的內(nèi)容。不知道是不是音樂聲音太大的關(guān)系，原本熟悉的稿詞已經(jīng)隨著音樂慢慢的消失了�！傲⒄�！”體育老師大喊一聲，全校的人都盯著我。而我，低著頭，拽著衣服，一只手拿著麥克風(fēng)，剛把麥克風(fēng)拿到嘴邊，卻又放了下來，額頭上的汗水一滴一滴的掉在地上。
      　　臺下好多人議論著，我的內(nèi)心在掙扎著：“你應(yīng)該說些話呀，稿詞是最后說的，快說開場白�。　蔽姨痤^對上老師的雙眼，她給了我一個大大的微笑，嘴里做著口型：“加油�！蔽夜淖懔擞職庠僖淮文闷瘥溈孙L(fēng)：“老師們，同學(xué)們……”
      　　微風(fēng)吹來，傳來陣陣清幽的桂花香，夾雜在陳老師的微笑，讓我久久不能忘記，每次遇到困難就會想起老師的笑容，想起那次的事情，讓我再次重新拾的信心。陳老師是我心中不可磨滅的人，她是一個好老師
      　　良師初中作文600字 篇73
      　　師恩難忘，惜不已光陰，憶師之恩情……
      　　——題記
      　　有人問，何為師？“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這是杜甫眼中的“師”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”而這是李商隱口中的“師”；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這又是龔自珍出口的“師”。而正真的“師”，只有我們自己知曉……
      　　嚴師，良師
      　　記得那一次，我在英語課上與同桌說話，殊不知謝老師的“悄然光臨”，被抓了個正著，謝老師看到我們在講話，便嚴肅地對我們說：“不只有語數(shù)重要，英語也同樣重要！你們居然敢這么大聲地在課上說話，下課把這節(jié)課上學(xué)的單詞抄五十遍！”我們倆雖然心里暗暗不服，但也不敢違抗謝老師的“圣旨”，也就只好答應(yīng)了。這時，我心想，如果那時我不講話就好了，也就不會被罰了，唉，早知如此，何必當初�。�
      　　過了許久，我們終于抄完了，手都要抄斷了，簡直是痛不欲生。
      　　益友，趣友
      　　說到“趣”，那么謝老師簡直是我見過最有趣的班主任了：
      　　有時，朱戩仁和曹明輝犯事時，他總會用十分恰當?shù)谋扔鱽怼爸S刺”他們，每回總會是班上哄堂大笑；還有時，他看到我們帶了一些新奇的小玩意兒，他也會放下架子好奇地過來看看。你說，謝老師是不是一位有趣的班主任。
      　　謝老師平時下課時，總是幽默風(fēng)趣；上課時，又是一番嚴肅認真的模樣。是他，讓我們學(xué)會了該玩時玩，該學(xué)時學(xué)，這讓我深深的體會到了謝老師的認真負責(zé)。
      　　您不是清風(fēng)，卻帶來生命的清爽；您不是甘泉，卻又滋潤了干涸的心靈；您不是燈光，卻指引了我們?nèi)ネ晒Φ谋亟?jīng)之路！
      　　良師初中作文600字 篇74
      　　有一次，我在復(fù)習(xí)的時候，遇到了一個從來都沒見過的生僻字“顰”。它怪模怪樣的，我既不知道它的讀音，也不知道它的部首，問爸爸媽媽怎么讀，他們一時也說不準。這時，他們提醒我：“查一查字典吧！”我便立刻跑去把字典拿來了。根據(jù)老師教的，如果既不知道字的讀音，也不知道部首，可以用查字典的難檢字的方法進行查找。經(jīng)過認真地查閱，我終于清楚了它的讀音和意思。后來，在一次練習(xí)的時候，需要用“顰”字組詞，我便毫不猶豫地在括號里寫下了“效顰”這個詞。那一次，班上可好多同學(xué)都沒答上來哦。
      　　你看，在學(xué)習(xí)的過程中，向我提出疑問的是書籍，為我解答難題的是書籍，幫助我取得好成績的還是書籍！
      　　還有一次，我因為語文測驗考砸了，非常沮喪�；氐郊依�，我又想起我的這位好朋友來了。就拿起一本書，一下翻到了《看一看北京的親人》這篇文章，仔細地讀完之后，觸動很大。文章中的那個小女孩被洪水沖到了外地，但她仍然頑強、樂觀地生活下去。而我呢，卻因為一次測驗的失敗而無精打采。它讓我明白了這樣的道理：在人生中遇到挫折是難以避免的，但更為重要的是要勇敢面對和克服困難，重新站起來繼續(xù)前進。于是，我認真地分析了這次測驗失敗的原因，找出了自己的不足之處，并加強了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在接下來的正式考試時，我取得了好成績。同時，也進一步提高了我語文學(xué)習(xí)的興趣。
      　　你看，在遇到困難的時候，開導(dǎo)我的是書籍，給我啟迪的是書籍，使我鼓起勇氣克服困難的還是書籍。
      　　這不是最可依賴的良師益友么？
      　　良師初中作文600字 篇75
      　　書，你是夏日的一眼清泉，為我?guī)硪唤z清涼；書，你是冬日的一縷陽光，為我?guī)硪恍嘏?/p>
      　　——題記
      　　童年時，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時，媽媽每天都給我講一個童話故事，我就仿佛進入了童話世界與白雪公主、七個小矮人在一起嬉戲。正在我為這迷人的故事而入迷時，媽媽繪聲繪色的演講嘎然而止�！霸撍X啦，今天的故事結(jié)束了，明天媽媽再給你講，快睡覺吧!”我這才依依不舍地回到房間去睡覺。在夢里，我夢到了賣火柴的小女孩那瑟瑟發(fā)抖的身影，夢到蛇蝎心腸的皇后······
      　　隨著年齡的增長，小小的童話已經(jīng)滿足不了我的求知欲，我開始讀大家說的名著啦。上了小學(xué)，學(xué)的字越來越多，一個個文字筑起的堡壘被我一一攻破。媽媽看我很愛讀書，便買了本《三國演義》給我看。我高興得不得了，整天捧著這本名著，一字一句的品讀。我花了一個月的時間總算把這本名著讀完了。有不太懂，我又拿過來讀幾遍。
      　　現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，上初中啦。我又把《三國演義》拿過來讀一遍，我為諸葛亮的機智感到敬佩。我先后又讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》。這些國內(nèi)的名著還覺得不過癮，又讀了美國的作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》、《鍍金時代》等。
      　　書，你是我的良師益友，你是我最真摯的朋友，你是我最知心的伴侶。沒有你，我的生命就不完整；沒有你，我的生活就沒有光彩。有了你，我才能在知識的海洋里遨游；有了你，我的生活才變得有意義。
      　　真摯的朋友——書，我離不開你，我將永遠陪在你的身邊，你永遠是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇76
      　　每個人的成長過程中都會尋求一種或多種精神慰藉，有的喜歡運動，有的喜歡旅游，有的喜歡音樂，有的喜歡閱讀。遭受挫折時，我喜歡聽鼓勵的話語，傷心痛苦時，我喜歡聽撫慰的話語，開心高興時，我喜歡聽贊賞的話語。這一切，我在書籍中都可以得到。
      　　我的童年和剛開始的少年時期絕大多數(shù)都是在大片大片的孤獨中度過的，而后來是書幫我從孤獨中解脫出來。我以前以為只有那無聊、附庸風(fēng)雅的人才看書，而我們生活在21世紀，生活在科技那么發(fā)達的時代，隨便看看電視、上上網(wǎng)，我們的情感世界就比書中的世界豐富。可我錯了，現(xiàn)實生活中有些事情偏偏不是你想的那樣。第一次接觸《全國優(yōu)秀作文選》是在一次語文課上，百無聊賴的我，隨手拿起同桌的一本書，翻起來就看，我記得里面有篇文章讓我淹沒在一大團的悲傷中，久久不能自拔。從此之后我便喜歡上了《全國優(yōu)秀作文選》，我漸漸地沉浸在文字里，在字里行間舞蹈，在行句段落中躑躅，把自己交給了它們，每次看完一篇好文章，便會得到許多心靈上的震撼。或許，是因為我與作者都是同齡人的緣故，我閱讀起來竟覺得那樣親近，沒有距離感。有些人、有些事，我雖然沒有經(jīng)歷過，卻得到了永久的回憶。如果沒有《全國優(yōu)秀作文選》，我可能就不會完全蛻變成今天的我。
      　　《全國優(yōu)秀作文選》像一壺自釀的陳年老酒，字里行間濃縮了歲月的精華，醇香而樸實、卻不失厚重。一些筆墨能觸動記憶的封塵，讓人回味，意猶未盡。
      　　在《全國優(yōu)秀作文選》的陪伴下，自己將不斷成長，永遠不會孤單。
      　　良師初中作文600字 篇77
      　　很小的時候，書就在身邊陪伴著我。它像一位知己，為我講述婉轉(zhuǎn)動人的故事；它又像一位老師，向我解釋無邊的宇宙星河。
      　　在我的房間里，最讓我自豪的是門邊那個大書柜。里面的書足以使人眼花繚亂：深奧的科學(xué)，悠久的歷史，有趣的童話，古今中外的名著。這么多書中，我最喜歡《苦兒流浪記》：我敬佩維達理不服輸?shù)囊庵�，為苦兒漂泊的命運而難過；我厭惡那賊眉鼠眼的戲班主，又為苦兒一家的團圓感到高興，在字里行間中，苦兒勇于面對困難的精神和勇氣，把我深深地感動了。
      　　一天晚上，在練習(xí)一首鋼琴曲時，我感到壓力很大，總是磕磕絆絆的。我想：這個和弦好難彈啊，左右手交織在一起，簡直分不清音調(diào)了！我想跳過它，可它是和后面幾句組合在一起的。我的自尊心被這個和弦傷害了，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。淚眼中，我望見了桌上那本《苦兒流浪記》，頓時又想起苦兒面對困苦時的頑強精神，這讓我為之一振。回頭望望雪白的琴鍵，我深深地自責(zé)：這點小困難，和苦兒經(jīng)歷的艱難險阻相比，真是天壤之別！哭什么！我猛地抹一把眼淚，繼續(xù)練起來，心想：堅持下去，我一定能行！
      　　終于，我把這個難度很大的和弦彈下來了！我高興極了，是《苦兒流浪記》鼓舞我堅定信心，是苦兒不屈的意志給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，謝謝你，《苦兒流浪記》！
      　　在生活中，像這樣的好書還有很多。《窗邊小豆豆》讓我樂觀地面對生活；《上學(xué)就看》幫我了解科學(xué)宮、地球村；《愛的教育》又給予我愛的力量，書中有知識，有智慧，有感動。書是我最好的良師益友！
      　　良師初中作文600字 篇78
      　　聞一多有一句名言，叫做“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通�！边@句話的意思是，一個人可以不用老師就能弄懂一件事，但絕不可能在沒有書的情況下去弄懂一件事，對于我而言，書就像我的好朋友，一天不與它見面，就會感覺失去了好多。
      　　當我參加比賽失敗時，回到家里垂頭喪氣，無精打采地翻開《意林》勵志館，突然感覺“不經(jīng)風(fēng)雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個大字浮現(xiàn)在我眼前，我的斗志立刻被激發(fā)起來了，不就是失敗了一次嗎？愛迪生發(fā)明燈泡反復(fù)實驗了有上千次才成功呢！于是，我又重打精神，重返“戰(zhàn)場”。
      　　每當去書店，我都會購回一大堆“寶貝”，有世界文學(xué)名著、智慧書屋等。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是一個盲聾啞的殘疾人，而她對這個世界更多的是感恩，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。法國名作家雨果的《巴黎圣母院》用對比的手法寫了一群性格鮮明的人物形象，人物之間錯綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦�！逗啞邸穼懥艘晃还媚铩穆宓俚膴^斗史，經(jīng)過自己的努力，最后得到了幸福生活——————
      　　這些書的閱讀，得益于我小時的很多啟蒙讀物，如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個個生動的故事，鮮明的人物形象，對我影響很深，陪伴我走過我的童年時代，現(xiàn)在長大了，隨著知識的增加，閱讀量的加大，慢慢喜歡上了名著，有時偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮！
      　　書，它陪伴我走過了11年，它不僅教會我識字，教會我做人，而且教我在逆境中堅持，教我在生活中學(xué)會感恩，它一直是我的良師益友！
      　　良師初中作文600字 篇79
      　　莎士比亞曾說“書籍是人類的營養(yǎng)品。”但我認為，書更像是我的老師和朋友。
      　　讀幼兒園時，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時候，我還不懂看書的目的，只覺得書里的故事很好玩、很好笑。
      　　上了一年級，我漸漸地學(xué)會看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。
      　　到了三年級，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋�奇妙、夢幻的童話世界，使我展開了不斷的想象�！�101個好方法故事書》教會了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法。“中國四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西游記》和《紅樓夢》�！段饔斡洝返淖髡邊浅卸�，他的想象力非常豐富，把一個能上天入地、會七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生；《紅樓夢》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時深深愛上了閱讀，書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。
      　　我馬上就是六年級的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因為五年級的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書的時間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細心細心再細心。每當做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評，那都是因為我吸取了書里的精華。
      　　閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。同時，書籍像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！
      　　良師初中作文600字 篇80
      　　書，是我的良師益友。有人可能問：“為什么？”下面請聽我講解：
      　　書，是我的良師。我本是一個無知的小女孩，在我那好老師——書的引領(lǐng)下，我漸漸長大了，從《淘氣包馬小跳》里懂得了怎樣待人，從《影響孩子一生的知識童話》中學(xué)會了怎樣做事，從《偷帽子的人》里知道了怎樣處世，了解了一些以前不了解的東西，解開了那些埋在心里許久的謎團。
      　　書，這位老師不僅讓我學(xué)會做人，還讓我認識了許多名人，懂得了許多知識。如很會寫童話的鄭淵潔叔叔和楊紅櫻阿姨，他們寫的童話故事我最喜歡，會寫散文的冰心奶奶，科學(xué)家愛因斯坦，牛頓，認識了孔子，孟子；知道了中華人民共和國的第一任領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，周恩來，朱德；從書中我知道了水是從哪里來的，胡蘿卜里含有豐富的維生素，牛奶里含有鈣質(zhì)，是兒童成長中必須的元素，海帶里有豐富的碘，也是我們生長發(fā)育不可缺少的物質(zhì)；書告訴了我月兒為什么時圓時缺；風(fēng)是怎樣形成的；電又是如何產(chǎn)生的······書里面有應(yīng)有盡有的知識，也讓我真正明白了“學(xué)海無涯”。
      　　書，是我的益友，她太可愛了，我迷上了她。每晚睡覺前，我總是先跟她來個親密接觸�？戳艘豁撨�想再看一頁，看了一篇還想再看一篇。
      　　書，這位好朋友。她每天都悄悄的地給我講故事。我聽著聽著，隨著她的情緒，有時高興，有時難過，有時開懷，有時落淚。如今，這個好朋友已經(jīng)成了我生命的一部分。
      　　我愛書，沒有書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去價值。
      　　書，我愛你就像老鼠愛大米！
      　　良師初中作文600字 篇81
      　　書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼的感覺，然而，此時此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
      　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
      　　小時候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強而感動……
      　　幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉(zhuǎn)；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
      　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
      　　書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進的方向，我愛書，更愛讀書！
      　　良師初中作文600字 篇82
      　　有很多好朋友，好老師，在學(xué)校，在課堂，在生活中教給我們知識。
      　　校園里還有一些人，比如苗條、風(fēng)趣、可愛的小劉老師，我們都親切地稱他為小劉“老師”；一個愛和我們一起玩的體育老師；總是很嚴厲的“英語”老師；永遠微笑，微笑地理老師和9199老師。
      　　劉小姐是我們班的語文老師。任何在班上和她競爭的人都會被打敗。期中考試前，她
      　　她總是給我們班上課，她從事藝術(shù)、體育和音樂。然而，我們?nèi)匀幌矚g聽她的課，這總是讓我們笑。記得有一次，下課的時候，“擴音器”搶了她的上風(fēng)，她扔了個粉筆頭。粉筆頭在教室上方畫了一個漂亮的弧線，但沒有朝說話人的方向飛，打了剛進門的班主任。她忍不住捂著臉笑了，我們也笑了。
      　　每當體育課，我們就在操場上散步，然后跑步。體育老師開心的時候，讓我們自由活動；不開心的時候再跑吧。當我們玩得很開心的時候，他剛剛和那個男孩玩完溜溜球，現(xiàn)在他手里拿著一根小棍子向我們走來。仔細看��！棍子上掛著一只死老鼠。我們拼命逃跑，他一直追著我們。就像貓和老鼠。
      　　英語老師總是拿著她的麥克風(fēng)走來走去，經(jīng)常聽到她在12班的吼聲，讓我心裂。
      　　但是地理老師完全不一樣，她的笑容讓我們覺得很舒服。但是有同學(xué)覺得她上課那么好欺負，說話那么大聲，所以地理課總是一塌糊涂。
      　　當然，9199是中文系袁先生！第一次見到他，就像是認識了很久的長輩。不知道為什么，我也很愛聽他講課，看他笑。
      　　調(diào)皮，他喜歡作惡，她愛學(xué)習(xí)，她和我同一天出生，她愛幫同學(xué)。他們都是我的好朋友。他們就是這么單純幼稚。
      　　這些老師和親愛的同學(xué)們，會和我一起度過這四年的快樂時光。相信我們會越走越近，越團結(jié)！
      　　良師初中作文600字 篇83
      　　有強山強水的精神；有溫柔細膩的情感；天空一片廣闊；寂靜如小橋。這一切都來源于書本。
      　　不同于精煉的名言警句，有時候甚至沒有什么深意。它只是串起珍珠，卻別有一番風(fēng)味。
      　　我喜歡手里拿著一本書時指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫暖，仿佛牽著我的手一起玩。我們銀鈴般的笑聲在字里行間回蕩。推開我的手掌，一個世界展現(xiàn)在我的手中。屋檐下，綠樹旁，河邊，石橋上，我的聲音和影子層層疊疊，她總是面帶微笑，給我講著無盡的快樂故事。
      　　我向她傾訴我的悲傷，她照常接受了。她說:“世界那么大，為什么要留在這里？”是的，它讓我意識到，邁開腳步，走向新的一頁和更好的故事！她從未離開過我，她一直陪著我。
      　　厚厚的書，捧在手心，心安理得。她可能是像春風(fēng)一樣的毛毛雨。她讓我的眼睛用心去看世界的顏色，用心去感受萬物的感情，用心去聆聽世界的美妙音樂。在她眼里，秋天不一定是黃色和金色的，但是蕭瑟的秋風(fēng)依然是綠色的，只是樹梢上有點黃，隨著秋風(fēng)搖曳。在她眼里，山不一定是靜的，而是熱鬧的，花葉鳥爭鳴。
      　　她總是走在我前面，回頭看著我，微笑著。是她帶領(lǐng)我一路奔跑。甚至高飛。我過去常常踩著她的腳印走，現(xiàn)在依然如此。
      　　她讓我玩啊玩，卻摸著我的頭跟我說了很多很多；她是我的伙伴，牽著我的手唱歌；她是我的老師。她沒有教我深刻的哲學(xué)。她只告訴我:“兒子，每一步都要堅定�！�
      　　壯麗的山川，潺潺的溪流，廣闊的世界都匯聚在她身上。讀書，讀一本書，勝過讀一個人。
      　　她不只是一本書...
      　　良師初中作文600字 篇84
      　　從幼兒園開始，我就瘋狂地愛上了閱讀。七年來，從一部文字不多的繪本，到一本厚如磚頭的書，書頁上滿是像螞蟻一樣文字很多的名著。閱讀量逐漸增加，知識面越來越廣，越來越好。感謝我的導(dǎo)師書。
      　　記得有一次考試，試卷上的基礎(chǔ)題很簡單，我就一個個攻擊。這時我看到了一個題目:把括號里的花名填好，前三個空格我很快就填完了，最后一個:問快門，但是這個字沒變。嗯？這個空格怎么填？我們似乎沒有學(xué)過這首詩或一句話。不過，感覺有點眼熟。好像在哪見過！對，這不是李清照的詞《如夢》嗎？我在書上看過。我在腦子里快速搜索，最后在那里寫了兩個字:海棠。嗯，一定是這樣！當我試圖把頭發(fā)卷下來時，我是對的。老師上課還特意表揚了我，說兩個班只有一個人做對了。這就是多讀書的好處！
      　　其實我之前也不喜歡一個人看書，一直喜歡聽媽媽講，因為我看書很累很煩，聽媽媽講很輕松很有趣。媽媽說話會用不同的人物，不同的語調(diào)，豐富的表情和動作，很吸引人！但是我有一個特點，就是想知道故事是怎么結(jié)尾的，所以總是讓我媽一次性把整個故事講完。如果我不說了，那我就盡力撒嬌，打滾，哭，這是我擅長的。但是有一次，這些東西都不管用，我媽堅決不告訴我。沒辦法。為了知道后續(xù)，我只好自己打開書慢慢看。遇到不懂的話，總是會問。時間長了，在幼兒園已經(jīng)可以自己看一個小故事了。《潘》《愛麗絲夢游仙境》...這些很多孩子直到二三年級才看的書，我已經(jīng)看完了。幼兒園里一直是我主持國旗下的表演，畢業(yè)的時候看演講稿。很多家長夸我聰明，同學(xué)羨慕我。
      　　書是我知識的源泉，是一塊糖，引誘我去尋找。書是可以永遠陪伴我的好老師好朋友，是我真正的伴侶。
      　　良師初中作文600字 篇85
      　　著名的文學(xué)家高爾基曾說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話說得沒錯，書籍是寶貴的精神食糧。飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀。
      　　古往今來，有多少人讀書讀到癡迷呢？波蘭著名的科學(xué)家居里夫人就是其中的一個鮮活的例子。在居里夫人小的時候，她就非常喜歡看書，當同齡的小伙伴們在外面玩得興高采烈的時候，她總是安安靜靜地坐在書桌前看書。有一次居里夫人的姐妹看他一副專注讀書的樣子，便萌生了一個惡作劇的想法。她們悄悄地在居里夫人背后疊了一些椅子，只要居里夫人身子稍微動一動，椅子就會倒下來�？删永锓蛉顺两跁Ｖ�，竟絲毫沒有察覺到姐姐們的舉動。過了一會兒，居里夫人感到有點累，便挪動了一下身子，“嘩拉拉——”頓時，椅子一把接著一把掉了下來，其中有一只還頂著居里夫人的肩膀。面對姐姐的惡作劇，居里夫人絲毫沒有生氣，而只是揉了揉被撞疼的肩膀，繼續(xù)看她的書了。瞧，年幼的居里夫人都能如此認真地看書。而且正是因為她看了許許多多的書，所以她才成為了享譽世界的著名科學(xué)家。
      　　讀書不僅能讓人得到知識，更是熏陶我們良好品性的良師益友。古有司馬光做圓木警枕提醒自己要時刻讀書。今有居里夫人癡迷于書籍。由此可見，書籍是陪伴我們一生的好友，我們只有多讀書，讀好書，才能有多成就。有人曾說過：“如果一天中肯花1小時來用心讀10頁書的話，那么30年就能讀1122000頁書了，1122000頁書足以使你成為學(xué)者了。所以，不要去質(zhì)疑讀書會浪費時間，能否多讀書，是看你能否堅持下去。所以，讓我們多讀一些書吧！
      　　書籍是我們的良師益友，書籍能讓我們的心靈得到充實，所以，讓我們愛上讀書吧！
      　　良師初中作文600字 篇86
      　　書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。
      　　生活使我拘泥于一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng)，不能穿越時空，盡睹天下豪杰風(fēng)采。書，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉。”書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手。
      　　書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過借助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學(xué)會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執(zhí)著的夢想。而且，要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體�？孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎濉�
      　　書是一個偉大的升華劑，升華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調(diào)的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產(chǎn)，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定�！�
      　　書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。
      　　我酷愛書，正因如此。
      　　良師初中作文600字 篇87
      　　書是人類進步的階梯，在書中，我們可以解讀百態(tài)社會、解讀古典文化……一本書，足以讓我們豐富知識、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標準……在書中，我們可以汲取營養(yǎng)，可以自由地與書還共同遨游、共同成長，做一個愛書的“書蟲”。
      　　這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書：《虎皮貓，你在哪里》，這本書由此以來我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
      　　這本書主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅貞不渝的愛情故事�；⑵へ埻蝗皇й櫫�，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場場誤會和一個個故事就這樣開始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了。可是笑貓不但沒有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點點滴滴的故事，不管虎皮貓它聽不聽得見，但笑貓依然堅信總有一天虎皮貓會聽見的。
      　　我被笑貓那堅定、執(zhí)著、堅持不懈的精神深深地感動了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛情與真愛。面對一次次的失敗，它并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅持，這樣就一定能夠成功。
      　　這個故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無論做什么事都是堅持不懈，笑貓它仍然沒有放棄、仍然堅持著。我真的為文中的笑貓那種無私的精神感到震撼，感到無比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。
      　　良師初中作文600字 篇88
      　　書，如同一位知識淵博的良師，又像一位與我傾心交談的知己，伴隨我成長。
      　　在我看來，世界上若沒有書，生活就會少了一種樂趣；世界上若沒有書，生命就會少了一份寧靜；書，為我們打開了一扇窗，推開了一扇門。書，已經(jīng)成了我生活中的一部分，一天沒讀書，就像少吃了一頓飯。
      　　在我家，書隨處可見，書桌上，茶幾上，沙發(fā)上、廁所里......處處都有它的影子。我家的書房里，有一個整墻的大書柜，上面擺放著高高低低、大大小小、各種各樣的書，我的房間里、爸爸***主臥室里，我們都各有一個專屬的書柜，上面的書同樣是一本挨著一本，在這樣一個書香四溢的家庭里，怎能不讓我愛上書呢？
      　　書，是老師。每翻開一本書，我的眼前就仿佛站著一位可親可敬的老師，她帶給我新的知識�！都偃缃o我三天光明》讓我感受到了生命的頑強和海倫凱勒那種對生活的熱愛；《我們班的小童星》讓我知道了每個孩子其實都是一顆閃亮的星星，只要自己努力，終會大放光芒；《非常媽媽》讓我懂得了世界上的媽媽有很多種，但她們共同的特點就是非常愛自己的孩子......
      　　書，是知己。每當我獨自一人在家時，我都會捧起一本書，靜靜地閱讀，這時，書中的主人公就成了與我做伴的朋友，告訴我他的經(jīng)歷，他的故事，他的喜怒哀樂，此時，我便不覺孤單。
      　　古人云：滿腹詩書氣自華。書不是萬能的，但它可以帶給我知識，讓我不再幼稚，可以帶給我快樂，讓我不再孤獨。我愿意終身與書為伴，書，永遠是我敬重的老師，形影不離的朋友！
      　　良師初中作文600字 篇89
      　　有氣壯山河的氣概；有溫柔細膩的情感；有天高地廣的寥廓；有小橋流水般的靜謐。這一切，都來源于書。
      　　與精煉的名言警句不同，有時，它甚至沒有意蘊深刻的道理，它只是把珍珠般的字串起來，卻別有一番風(fēng)味。
      　　我喜歡手捧著書，從指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫?zé)�，仿佛牽著我的手，一起嬉戲打鬧。字里行間都回蕩著我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的手掌，一個世界便在我的手中展開。屋檐下，綠樹邊、小河旁、石橋上，我與她的聲影層層疊疊，她始終笑著，在向我訴說一個說不完的快樂故事。
      　　我向她傾訴愁苦，她也如一接受，她說：“世界那么大，為何要停留在這里？”是的，這使我頓悟，邁開腳，走向新一頁更美好的故事！她從不離我遠去，一直伴我左右。
      　　厚重的書，捧在手心，心安。她或許是如春風(fēng)拂面般的細雨，她讓我的眼睛用心去看世界的色彩，用心去感受萬物的情懷，用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋，不一定是黃金滿地，秋風(fēng)蕭瑟的景象，或許依舊是一片翠綠，卻在樹梢泛出一點淡黃，隨著秋風(fēng)搖曳。在她眼中的山，不一定是靜謐的，或許是熱鬧的，繁花，茂葉，百鳥爭鳴，好不熱鬧！
      　　她始終走在離我不遠的前方，回頭望著我微笑。是她領(lǐng)著我一路往前走，直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經(jīng)的我踩著她的腳印走，至今依舊。
      　　她任我嬉鬧玩耍，卻摸著我的頭告訴我許多，許多；她是我的伙伴，牽著我的手高歌；她是我的老師，她不教給我深奧的哲學(xué)，她只告訴我：“扎實走好每一步，孩子�！�
      　　雄壯的高山，潺潺的小溪，寥廓的天地，全部匯聚在她的身上。讀書，讀懂一本書，莫過于讀懂一個人。
      　　她不僅僅是一本書……
      　　良師初中作文600字 篇90
      　　“教師都是辛勤的園丁，照料我們這些祖國的花朵。終有一天這些花朵便會為祖國錦上添花”
      　　不知道是因為巧合還是什么，從一到五年級我從來都沒有換過數(shù)學(xué)老師。所以，我們以前班級的同學(xué)都和數(shù)學(xué)老師——侍老師，有著很深的感情�？梢哉f侍老師是我的良師也是我的益友。因為她幫助我恢復(fù)數(shù)學(xué)成績，也是她在我大病一場后像媽媽一樣關(guān)愛著我。
      　　在五年級下學(xué)期的期中考試中，一向數(shù)學(xué)成績不錯的我居然下滑了好多。當時我很傷心、難過。心想：如果我一直這樣下去的話，那么我的六年級生涯豈不會更艱難。這時候，侍老師似乎看出了我的心事。于是她每天都會叫我到黑板上做題。不會做的她細心講解；會做的，她就把我做的題目當成板書講解給同學(xué)們聽。一日復(fù)一日，眨眼間就又到了五年級的期終考試了，我把平時侍老師所講得那些重點題型和知識，全部應(yīng)用在這次考試上。當考試結(jié)果出來后，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校里取試卷。在侍老師念到我分數(shù)時，我異常高興。因為我的成績又回到了以前的正常水平，進步很大。我很感謝侍老師。但侍老師卻說這就是平時刻苦學(xué)習(xí)所換來的回報。
      　　在侍老師的精心關(guān)愛下，我找回了學(xué)習(xí)自信心，同時我和侍老師成為了無話不談的好朋友。每次遇到侍老師我都喜歡和她聊上兩句。
      　　啊，侍老師！你是一位好老師，也是我的好朋友。我一定不會辜負您的期望。我這支花骨朵一定會燦爛的綻放�？鞓烦砷L，長大后做一番事業(yè)，回報社會！為父母和您爭光，感謝您的培養(yǎng)之情！
      　　良師初中作文600字 篇91
      　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書確實可以讓我們進步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。
      　　我特別喜歡讀書。小時候看圖畫書，每當我看完一本之后，我都會把圖畫的內(nèi)容“說”出來，講給小朋友們聽。然后我會在自己的腦海里把這個故事繼續(xù)編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無憂無慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發(fā)現(xiàn)自己長出了四條短短的腿，它們很著急，便去問青蛙媽媽這是怎么一回事。青蛙媽媽笑著說：“那是因為你們都長大了呀！”
      　　上了一年級以后，老師讓我們寫看圖說話，我的想象力就像是一個個小豆子一樣，爭先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規(guī)定字數(shù)是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時看書積累的詞語也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當著全班同學(xué)的面大聲地朗讀。我高興極了，心里想以后看書可一定要多記讀書筆記。
      　　我有一個奇怪的毛�。褐灰种幸挥袝�，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說：“怎么昨天晚上剛充滿電的手電筒，一到今天早上就沒電了呢？”這時候，我總是心虛的溜到一邊去。
      　　即使你一貧如洗，也沒有人能阻擋你在書的王國遨游。你讀的越多，便知道的越多�？梢哉f，世界上沒有哪一本書是無用的。一本好書，就等于一個好朋友！
      　　良師初中作文600字 篇92
      　　為什么說書是我的良師益友呢？因為從小到大，除了老師、親人、同學(xué)、朋友，只有書陪伴著我。在我的腦海里，書就像是一位知識淵博的老師，也像是一座隨時為我敞開著大門的知識寶庫。書，就像是一個大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書，就像是機器人失去了電能一樣。
      　　在我5歲時，還是一個什么都不懂的小孩子，還是一個什么都不懂的小孩子，整天抱著奧特曼的書。那是，我不識字，只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當時的我覺得非常刺激，整天模仿奧特曼的動作，仿佛自己就是奧特曼，正在與怪獸搏斗，最終取得勝利，成為人類心目中的英雄。
      　　漸漸地，我長大了，雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了，但是我對讀書的渴望，卻絲毫沒有減少，反而更加強烈了。官巷口有一座新華書店。每當奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會盯著書店兩眼放光，有時，奶奶的辦事時間很短，不讓我去看書，我就會苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。
      　　記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的海洋中。突然，一輛電瓶車朝我沖了過來，車主沒剎住車，撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時，我還看著書。書，讓我忘記了疼痛。
      　　如今，我已是12歲的小學(xué)生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經(jīng)開始向龐大的博庫書城發(fā)展了�，F(xiàn)在我只要一看到書，就會沖上去把它讀完。
      　　我喜歡書，怪不得莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品�！蔽乙嗫磿鄰堉R，成為一個小博士！
      　　良師初中作文600字 篇93
      　　說起我與書，那倒還有許多小故事。
      　　書讓我遠離孤獨。小的時候，我無法像其他孩子那樣，天天與許多人在一起，快樂地玩耍，大多數(shù)時間，我是一個人在家里。我覺得很孤獨，整天閑著沒事。然而，書架上的那幾本小人書，卻喚起我心中無限的喜悅、快樂。接下來的日子，便是由書伴著我度過。像《葫蘆兄弟》、《機器貓》等等，都成了我的好朋友。小人書上的人物那天真的動作、豐富的表情，真使我忍俊不禁。那時候，我覺得書是“開心果”，丟進去的是孤獨，跑出來的卻是開心。
      　　書讓我鼓起勇氣。我慢慢地長大了，在生活和學(xué)習(xí)上，也難免遇到挫折和失敗。一次期末考試，我考砸了，當時很傷心，很氣餒，覺得自己沒用。是書，讓我重新振作。“愛迪生無數(shù)次的失敗后才發(fā)明了電燈，張海迪雖下身癱瘓，仍然刻苦讀書……”。當我看到他們的事跡時，我才學(xué)會了看重自己，在新的起跑線上鼓起勇氣。那時，我覺得書是“吸塵劑”，吸進去的是氣餒，留下來的是勇氣。
      　　書教我樹立理想�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，面臨的將是更多的選擇，關(guān)于學(xué)業(yè)、關(guān)于未來、關(guān)于理想。而書，讓我深刻地體會到祖國現(xiàn)在的需要。書告訴我們：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！庇谑俏乙獜默F(xiàn)在做起，學(xué)好科學(xué)文化知識。我經(jīng)常對爸爸說：“我要成為祖國的科技人才。”這時，爸爸都會欣慰地笑著。是啊，如果每個少年朋友都能樹立這樣的理想，那么祖國的騰飛必將指日可待。現(xiàn)在，我覺得書是一位“良師”，丟進去的是迷茫，跑出來的是遠大理想。
      　　如果說人生是一幅畫，那么，書則是畫中最絢麗的色彩。書，你永遠是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇94
      　　書，一個多么熟悉的字眼，一個多么熱切的稱呼。僅一個字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。
      　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的話一點也沒錯。我們在攀登人生階梯的時候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個又一個疑惑，沖破一個又一個難關(guān)，登上一個又一個巔峰。沒有書籍，那么世界將會失去以往的歡樂，人們的生活就會失去以往的光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。
      　　我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地擺放著許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時間都會停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進入書的海洋中，就無法退出。在看書的時候，我的情感徹底與書本融為一體，每當看到有趣的情節(jié)時，我會忍不住哈哈大笑起來；每當看到英雄事跡時，我會心中暗自佩服；每當看到感人的情節(jié)時，我會淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。
      　　書，不但能帶給人興趣，冋時教導(dǎo)了人做人的道理，生活的哲學(xué)�！独卒h的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務(wù)是無限的。《湯姆索亞歷險記》向我們詮釋了一個調(diào)皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢想而不懈追求�！遏敒I孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學(xué)會了做人的道理，懂得了人生的意義。
      　　書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師，指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來了知識，帶來了興趣，帶來了光彩。
      　　良師初中作文600字 篇95
      　　一年級起，我就開始讀課外書了。我以前不愛看“小學(xué)”之類的書�？捎幸淮卫蠋煱l(fā)下來了一本《小學(xué)生天地》，當我看到“小學(xué)”兩字時，我就把它放入我的書包里了。當我看到其他同學(xué)看的津津有味時，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了�，F(xiàn)在想起，我覺得我好傻，那時居然不愛看！
      　　每次拿到《小學(xué)生天地》時，我都會先看“數(shù)學(xué)擂臺”、“作文夢工場”和“作文批改本”里的文章。當我讀完2008年10月的《小學(xué)生天地》時，看完《牽著你的手》一文，我已經(jīng)淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛；看完《我家的小菜園》時，我也仿佛就在那個小菜園里，我的身后是嫩嫩的 韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園里還有藍色的小花。
      　　從小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小學(xué)生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《小學(xué)生天地》的幫助。
      　　有一 次我在做數(shù)學(xué)題時，有一題困擾了我很久。我越想越糊涂，越想越離譜。我心中也很惱火，后來干脆不做了。我拿起《小學(xué)生天地》，去看書去了。當我把“數(shù)學(xué)擂臺”看完時，我心中高興極了，原來“數(shù)學(xué)擂臺”上的那一題跟作業(yè)上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺得看《小學(xué)生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。
      　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄案褂性姇鴼庾匀A�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語將讀書的樂趣娓娓道來，雖不盡完備，亦讓人對讀書產(chǎn)生無限向往�！缎W(xué)生天地》真是我的良師益友�。�
      　　良師初中作文600字 篇96
      　　一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感！
      　　在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。
      　　每當我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當我心灰意冷、對生活現(xiàn)狀滿腹怨言時，看上一會《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯。
      　　書不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進的方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口。
      　　歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會對生活進行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云。
      　　書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠忠于你——我的益友、良師。
      　　書，我的良師益友！
      　　良師初中作文600字 篇97
      　　當然，我們可以根據(jù)一部文學(xué)作品的特定客觀內(nèi)容來判斷它將在精神文明的建設(shè)中起到怎樣的作用，但是如果完全不去考慮各個讀者的情況，不去考慮對于同一作品的接受程度不盡相同，因此一也就否定了產(chǎn)生作用的差異性，進而容易忽略了對大部分讀者的針對性。所以，我們要使義學(xué)作品收到預(yù)期的社會效果，不能無視讀者，不能不去考察和了解大多數(shù)讀者的需要和可能接受的情況。一方面要適應(yīng)要求，一方面又引導(dǎo)向前，就是這樣，文學(xué)作品才成為讀者的良師和益友的。
      　　第三，文學(xué)作品在發(fā)揮它的作用時，還要受到本身特點的影響。劉赫說:“觀文者披文以入情，沿波討源，雖幽必顯�！遍喿x作品是一種直觀的感受，這與通過概念推理去直接把握事物本質(zhì)的理性認識不完全相同。作品作用于澳者，不是完全訴諸于理智的指一導(dǎo)，而是一種潛移默化的感染。閱讀文學(xué)作品，不能完全依靠行政命令手段和繩之法律的強制辦法，而是依靠作品本身的藝術(shù)魅力吸引讀者，影響其行動。魯迅說:“看客的取舍，是沒法強制的，他若不要看，連拖也無益�！彼砸刮膶W(xué)作品為促進精神文明做出貢獻。不能設(shè)想僅仗著某一本書就能指導(dǎo)讀者的全部行動。開展各種形式的讀書活動以來，有的青少年出現(xiàn)了“讀時很激動，過后沒行動”的情況，如果對此現(xiàn)象迸行剖析，就會發(fā)現(xiàn)那種讀作品時的激動心情并不完全是虛假的，而過后需要行動時，則需要多種條件配合才能奏效。不能因為一時還沒見到明顯的行動，就來否定讀時的激動，而應(yīng)及時地加以因勢利導(dǎo)，創(chuàng)造多方面的條件，引人不斷前進。如果忽略了文學(xué)本身“潛移默化”的特點，要求它發(fā)揮作用時那么“立竿見影”，是違反文學(xué)本身規(guī)律的。
      　　良師初中作文600字 篇98
      　　記否莫奈筆下的那幅畫？您用“大漠孤煙直，長河落日圓”為它抒寫朦朧的詩意。記否伯牙與子期的《高山流水》？你用“流水不腐，高山不語”為他們高唱相濡以沫的曠世真情。記否康河橋畔那行吟的詩人？您用“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”詮釋一個迷失他鄉(xiāng)游子的心情。呵！文學(xué)，您為我打開了一扇窗，使我通過這有形的窗口，洞察了一個無形的世界！
      　　是您領(lǐng)著我穿越了神奇的撒哈拉，跟隨三毛的腳印領(lǐng)略一個古老的國度如何在亂世中振奮，看無際的大漠上駱駝如何慟哭。是您領(lǐng)著我尋訪廢墟與文明，繁華與荒蕪，在帕提農(nóng)神廟前朝拜我虔誠的心。是您領(lǐng)著我駕一葉扁舟，在漿聲燈影的秦淮河中看透人世虛蕪，在紙醉金迷的歡歌中洞察世事無常，在六朝金粉的神光中回味歷史。呵！文學(xué)，是您帶我穿越了世間，穿越了時空，在包羅萬象的大千世界里尋找一方靈魂的凈土。
      　　是您讓我懂得了“不以物喜，不以己悲”的高闊境界，高呼“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”是您讓我忘記了學(xué)習(xí)生活中遇到挫折時的消沉，演繹出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”是您讓我拒絕了懦弱和退縮，用行動證明了“無限風(fēng)光在險峰”。呵！文學(xué)，我從您身上學(xué)會了勇敢，學(xué)會了樂觀。
      　　您是一個“誨人不倦”的良師，告誡我們“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”您又是一位益友，伸出雙臂，指引著我們，不離不棄。我將用智慧，意志的帆，繼續(xù)這文學(xué)之旅。也許，在某個寧靜的港灣，在某座隱約的燈塔上，我就能望見您詳和的面容。
      　　良師初中作文600字 篇99
      　　在生活中，每個人都不是獨立存在的，人人都有著廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。在這人際關(guān)系網(wǎng)中，有一種名叫“友誼”的網(wǎng)鏈。
      　　自然而然，我也有這條“友誼”的網(wǎng)鏈。說到這條網(wǎng)鏈，就要提到“朋友”這一詞。朋友之間，有感情淺薄的，也就有著無比深厚的。而這里我要介紹的是我的“苗朋友”，因為她不僅是我的益友，更是我的良師。
      　　她是一個非�；顫婇_朗的女孩子，扎著一頭短馬尾，身材纖瘦，眼睛圓溜溜的，很有神。
      　　而為什么說她是我的良師益友呢？那是因為她在與我相處的過程中，時常給我?guī)韼椭�，更多的是學(xué)習(xí)方面的。她是一個從小聰明到大的女孩，因為我與她從幼兒園開始就認識了，而那時的我比起現(xiàn)在更加的內(nèi)向，只有老師或同學(xué)問我話時，我才回答，其余一字不說，看著就像是自閉了一樣。而苗朋友依然對我很熱情，她是第一個主動接近我想和我談心的人，即使剛開始我也不怎么理她，她仍然在我身邊說個不停，始終沒有放棄要和我交朋友的念頭。直到一次數(shù)學(xué)課上，一道難題我冥思苦想半天都沒做出來，她作為同桌覺察到我不會那道題，便細心地給我講明白了，我恍然大悟。從那時起，我便經(jīng)常詢問她我不會的題，她就像一個小老師一樣，耐心地教我做題，我們的關(guān)系也漸漸融洽起來，成為了無話不談的好朋友。
      　　說起來，我們之間的緣分還挺深，我們的母親時常在一起干活，關(guān)系也不錯，所以我們在放假的時候也常一起玩耍。就這樣我們的友誼從小時候到現(xiàn)在都未曾斷過，雖然我們不在一個班了，但私下也有聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)上的問題，一起閑聊天，這樣一來收獲頗豐。在學(xué)習(xí)上遇上了一位小老師，在生活上，交到了一位好朋友。
      　　謝謝你，我的苗朋友，希望我們的友誼長存！
      　　良師初中作文600字 篇100
      　　在我心中，有一位良師。
      　　在課堂上時，他那詼諧幽默的講課方法，使我們捧腹大笑，但有時，我們不小心觸碰了他的警戒線，他便會大聲的斥責(zé)我們，使我們感受到做錯了。
      　　有一次，他在作文課上傳授他的寫作文的“獨家秘方——三十六技”時，他說：“要想學(xué)寫作文�！彼室馔祥L音，使我們的好奇心一下子涌了上來，急切的想知道的時候。他說了一句：“你猜�！边@使我們?nèi)嗫扌Σ坏�。我們齊聲說：“老師，您快說吧�！崩蠋熣f：“拜觀世音�！薄鞍�？老師您也信這個？”我們當時疑惑急了，迫不及待地想知道為什么。這時，老師對著大屏幕按了一下手中的遙控器后，我們這才明白什么是觀世音。
      　　這就是我們的良師，他不但幽默而且嚴厲。
      　　那一次，我的同桌又跑神了，老師看到后，心中應(yīng)該很憤怒，叫我同桌起來回答這個問題，但他什么也不知道，只好傻呆呆的站在那里，還低著頭。那樣子像極了一個犯了錯的小孩子。老師見他這個樣子立馬讓他站到自己跟前，嚴厲的批評了他，并說下次犯錯時，要挺胸抬頭，要不然要狠狠地批評他。
      　　以后，要是有人再跑神的話，老師一定嚴厲地，狠狠地批評。但我相信經(jīng)過這一事件，應(yīng)該沒有人再敢跑神了。
      　　老師還讓我們準備了一個積累本，每天日積月累，他說到高中后，這個本一定會成為你們每個人的珍寶。這句話，我現(xiàn)在都深信不疑。
      　　良師在你們看來是最嚴厲的老師，但我卻不這么認為，我覺得良師是那種溫和的老師。
      　　我的良師是我們的語文老師，他幽默、詼諧、嚴厲。他就是這么多變。
      　　他的幽默是我們最愿意上他的課，無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都一樣。
      　　他還使我們學(xué)到很多知識。
      　　這就是我們的良師。
      　　良師初中作文600字 篇101
      　　我有一位老師，她不用語言教育，卻讓我收獲很多，她就是書。正如雨果所說：“書是一位朋友，雖然不夠熱情，卻很忠誠�！�
      　　四年級上冊時，疼愛我的爺爺過世了。我壓抑不住心中的悲傷，吃飯時只喝一碗湯，把飯倒給姑姑家的小狗，睡覺時偷偷躲在被子里哭。我這樣的情緒一直持續(xù)了一個星期左右。直到媽媽推薦我看的一本楊紅櫻的《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
      　　文中講述了笑貓和虎皮貓最小的孩子小可憐，一出生就體弱多病。好不容易熬過了漫長的冬天，卻死于一場突如其來的寒流�；⑵へ垷o法接受這個殘酷的事實，抱著小可憐的尸體痛哭了一天一夜，笑貓也躲起來偷偷哭泣，全家被悲傷的陰影籠罩。這時笑貓和虎皮貓看著其他三只嗷嗷待哺的孩子，終于振作了起來。他們?yōu)樾】蓱z舉行了一場梅花葬，在小可憐的墳前，虎皮貓對小貓說：“天堂是一個我們都要去的地方，小可憐先去了，他在那兒等我們。”
      　　看到這里，我不那么傷心了。我認為爺爺說不定就在天堂等我和爸爸媽媽，終有一天我們會團圓在一起的，我釋然了。
      　　爺爺不會希望看到我為他傷心，為他不吃飯不睡覺。我感覺身邊站著兩個隱形人。一個在給我擦眼淚，一個帶著我打開一扇隱形的門。我仿佛看見在門后面，爺爺在種菜，過著他生前想過的生活。我心想：“爺爺再也不會有病痛，他在這兒會過的很幸福。”
      　　于是我回到房間安心的睡著了。第二天我又開始了正常生活，不是那個傷心的女孩子了。
      　　書像朋友，在你傷心時給你安慰；書像老師，在你無助時引領(lǐng)你走向光明。我愛讀書！
      　　良師初中作文600字 篇102
      　　書是人類進步的階梯，書是人類文明的果實，書是人類的精神食糧。生活中倘若沒有書，就好比冬日失去了暖陽；智慧中倘若沒有書，就好比鳥兒失去了翅膀；學(xué)習(xí)中倘若沒有書，就好比黑夜中的行船失去了航向……書是人類智慧的結(jié)晶，如果我們可以善待它，就可以吸取古人智慧的精華，就可以鑄造幸福人生。
      　　書像一個永遠不會背叛你的人生導(dǎo)師，它可以時時刻刻陪伴你的左右，正所謂：“走遍天下書為侶”，一本好書我們可以看很多遍，百看不厭。而現(xiàn)在又有那么多好書，我們可以盡情遨游書海，向書山奮力攀登，向永遠也不會出現(xiàn)“山頂”的這座山進發(fā)，盡情享受知識的洗禮。
      　　我們可以在書中感受李白的瀟灑，劉禹錫的豪放，可以在書中了解日本侵略者在我國犯下的滔天罪行，可以在書中驗證物理學(xué)中的熱脹冷縮是什么，思索周恩來在當年為什么說出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
      　　高爾基曾說過：“書使我變成了一個幸福的人”，而我們又何嘗不是呢？“讀書好，多讀書，讀好書”這是世紀老人冰心說的。讀書的好處說不完，它可以讓我們增長知識，開闊眼界，提高寫作水平，陶冶情操，能讓人的思想境界得到升華；雖然一本書的知識有限，但它給人帶來的快樂卻是無窮的。一本好書，就像是我們的良師益友，它可以教我們做人的道理；一本好書就像是人生道路上的指南針，它可以在我們迷路時為我們辨別方向。
      　　書不是羽毛，卻可以讓人自由的飛翔；書不是電影，卻可以讓人熱血沸騰；書不是化妝品，卻可以讓人變得更美！書雖然不是萬能的，但生活中沒有書卻是萬萬不能的。
      　　良師初中作文600字 篇103
      　　我經(jīng)常聽別人說“有良師就會獲得許多知識，有了益友就能使你走向成功�！�
      　　我的老師有許許多多，最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個矮小，白胖胖的一個女老師。她每一次來教室的時候總是抱著一疊疊書進來。把在課下整理好的知識，一步步講解給我們聽。我們?nèi)焕蠋熣f的知識所陶醉。
      　　我們以前從來沒有這樣安靜過；從來沒有這樣精神過；從來沒有認認真真的聽完一節(jié)課。現(xiàn)在每一個同學(xué)都安靜的聽老師講課，沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學(xué)期。我的成績也上升了許多。我對她講的知識越來越有興趣。這就是我的良師。
      　　在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時候都要分離，但每一次我和她都是在一起回家。當我作業(yè)沒有完成時，她就會走到我的面前給我講解這一道題是怎么做的。有一次，下午放學(xué)時天已經(jīng)漸漸變黑了，我呢？還在掃地，看見我的好朋友還在那里等著我，我便慌了起來，亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就說：“別慌忙，慢點掃，不然明天又得重新掃，我會一直等著你把地掃完一起回家�！蔽也换挪幻Φ陌训貟咄炅�。天已經(jīng)黑下來了；我們在路上邊走邊聊走到了分岔路口，說話聲笑聲也沒有了。
      　　每天我就生活在朋友的鼓勵下，每一次我和朋友都是有樂同享，有苦同享。在一期的學(xué)習(xí)中，老師講的知識，朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這么多得分數(shù)。我馬上給我的好朋友一起分享，當好朋友看見我第一次考高分時，她也微微笑了。
      　　良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識，益友她鼓勵著我，讓我有樂，讓我有學(xué)習(xí)的心態(tài)。
      　　良師初中作文600字 篇104
      　　我們已經(jīng)來到興凱學(xué)校一周有余，基本上適應(yīng)了這里的生活和工作環(huán)境。
      　　興凱學(xué)校的老師們，熱情親切，這是他們給我們的初次印象。他們對于我們的到來，內(nèi)心由衷地表示歡迎，讓我們有種到家的感覺。
      　　我們在平日里對于老師們的講課，從來都不“放過”。只要有時間就到老師們的課堂上聽課，盡量多地從老師們身上學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗。
      　　在這里，我結(jié)識了三位語文教師：王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
      　　慈教者——王東枝老師，王老師是一位資深語文教師，從教二十多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。聽王老師講課，我才知道了何為耐心，何為細致。對于學(xué)生的問題，她從來都是不厭其煩地講解。一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍，直到你聽懂聽會為止。
      　　樂教者——王雙平老師，施教者不如善教者，善教者不如樂教者，王老師就是這樣一位樂教者。每天，來到辦公室看到的第一個人，肯定是王老師，他很年輕，也很敬業(yè)。王老師講課的時候，聲情并茂，給人一種賞心悅目的感覺。聽他的課好像是在看一場演出，他是主角，讓你不自覺地跟著他走進文章。平時，批改作業(yè)時，他也是非常地開心。我想，這就是他能教好學(xué)生的法寶吧——以教為樂。
      　　嚴教者——常新紅老師，所謂“嚴師出高徒”，此話一點不假。常老師對學(xué)生要求十分嚴格，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，也正是如此，才使常老師的學(xué)生自學(xué)能力特別強，班級自律性特別好。每當去常老師的班里講課，都會很輕松，學(xué)生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍，令人產(chǎn)生一種身心愉悅的講課感受。
      　　在和三位老師的交往中，我學(xué)會了用耐心教導(dǎo)學(xué)生，用愛心呵護學(xué)生，用真心了解學(xué)生。
      　　良師初中作文600字 篇105
      　　人們常常說“益友良師”，但我認為“益友”同樣是“良師”。
      　　我人源廣，在我的朋友圈子中，有形形色色的人，這使我的生活都是五彩繽紛的。在與朋友相處的過程中，我們互相影響，相互競爭著，我們?nèi)￠L補短，從彼比間也學(xué)會了許多道理。
      　　從前的我是一個內(nèi)向，不愛運動，腦子里總有許多“蜘蛛網(wǎng)”的人，因此，這些“蜘蛛網(wǎng)”煩擾，困惑著我。我因一件小事情更想很久仔細地去分析其涵意，這總是使我很郁悶。但在和朋友相片時我發(fā)現(xiàn)他們都是不拘小節(jié)的，每次我遲到了他們約定的時間時，我給他們道歉，他們都會說：“沒事兒”。我就疑惑地問他們，為什么他們就不會生我的氣呢？他們說：“我們好朋友之間，還用說這些嗎？你一定是有事才會遲到，我們相信你是一個講信用的人。他們的回答讓我放松好多，都會感到好感到！因為他們的寬容和理解，使我們的友誼及邁上了一個好大的臺階。
      　　從此，我學(xué)會了寬容，學(xué)會理解，我的朋友也越來越多，我也更善于表達了，也愛上了運動，應(yīng)該說是酷愛。對于一些雞毛蒜皮的事兒也不去多想，因為我知道想來也沒用，反而會使人產(chǎn)沉郁，使我們的朋友不愉快，因為誰都不希望整天看到一張苦瓜臉。或許，別人說些有的沒的也是無心的。不應(yīng)該把每個人都看成是心情鬼胎，居心叵測的，這個世界是美好的，四處都洋溢著幸福的氣氛，個人的心態(tài)決定看風(fēng)景的心情。
      　　我的朋友們呀！我要感謝你們，你們不但是我有益友，也是我的良師呀！在你身上我學(xué)會了很多，這些“知識“都會使我終身受益無窮！謝謝你們一直陪伴我度過這么多開心、快樂的日子，我相信即使我們將分別，但我們的心永遠在一起。
      　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰！
      　　良師初中作文600字 篇106
      　　在我的童年生活中，我結(jié)交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”�！　≡谶@本書中，我認識了一個會用笑來表達心情的“小伙伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個故事：它和地包天在翠湖公園遇見了帥仔和保姆狗。因為帥仔太完美了，所以他得到的愛遠遠超過了保姆狗。保姆狗對帥仔的妒忌心也越來越重。最后，保姆狗決定用一場車禍來置帥仔于死地，一天，它們在散步，這時，來了一輛大貨車。保姆狗故意向大貨車跑去，帥仔也緊跟過去，原來，保姆狗打算在接近大貨車時，趴在車底，這樣帥仔就難逃一劫了�？墒撬緳C看到了它們，一個急剎車，卻正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗終于開始懺悔……　　嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來，最終害人害己�！　乃麄兊纳砩衔乙捕昧艘恍┳鋈说牡览�，記得那次作文競賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎的人喜笑顏開，我非常嫉妒他們，真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時保姆狗浮現(xiàn)在我眼前，他說：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會像樹苗一樣在你心里生根發(fā)芽，它會讓你干許多錯事，最終害得卻是自己。”我聽了，心想：這次沒有獲獎，下次努力就行，不該嫉妒他們，應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣，這樣想著嫉妒心早已消失殆盡�！　�，你是我的老師，教會我如何做人；書，你是我的好朋友，陪伴我快樂成長；書，你是一盞指路明燈，指引我前進的方向！
      　　良師初中作文600字 篇107
      　　我從小到大，好書一直伴隨著我成長。因為好書里面不僅給我知識，還給了我精神的財富，這種財富是無價之寶。讓我在知識的海洋里暢游，讓我知道這個世界是那么大，讓我的視野更加開闊。
      　　當我還在呀呀學(xué)語的時候，媽媽就給我講了許多童話故事，教會我許多唐詩宋詞。我常常在媽媽動人的故事中悄然進入夢鄉(xiāng)……我與“白雪公主”“七個小矮人”“七色鹿”“小紅帽”等結(jié)為了好朋友，我總是為他們的快樂而快樂，為他們的悲傷而悲傷。在我童稚的心靈里有了真善美，假丑惡的形象。
      　　現(xiàn)在好書已經(jīng)伴隨我度過了十年的歡樂時光。要是你來到我的房間，就會發(fā)現(xiàn)，大大小小的書擺滿了我的書柜。有童話故事書、寓言故事書、成語故事集、《少年百科全書》、《上下五千年》、四大名著、創(chuàng)新作文等等。如果你要問我：“這些書你都看過了嗎？”我會十分自豪地告訴你：“這些書我都看過，其中，《十萬個為什么》、《三國演義》等，我還看了十幾遍呢！”
      　　好書，是一位無聲的老師，帶我到知識的海洋中遨游，讓我了解了中國五千年悠久的歷史，燦爛的文化，懂得做人的道理；好書，是一位無聲的導(dǎo)游，帶我漫游大千世界，領(lǐng)略世界各地，令我大飽眼福，心曠神怡；好書，更是一位親密的伙伴，不僅給我解除煩悶，給予我快樂和幫助，還給予我鞭策和鼓勵。大量的閱讀和背誦，使我擴大了視野，豐富了知識，陶冶了情操，也在一定和程度上提高了我的閱讀理解能力和寫出作水平。我覺得讀書是一種快樂，讀好書更是一種享受。
      　　好書，我的良師益友，他總是無時無刻不伴隨在我的左右，他將永遠激勵我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向未來……
      　　良師初中作文600字 篇108
      　　幸福源于生活，知識源于生活，財富源于生活，渴望源于生活……
      　　我的一切源于生活。是多姿多彩的生活賦予了我歡笑與悲傷、驚喜與沮喪、進步與成功……
      　　當結(jié)束一周緊張的學(xué)習(xí)之后，約上幾個好友，騎上心愛的腳踏車，去野外郊游。藍天白云在頭頂上飛快地溜走，風(fēng)兒輕輕拂過臉龐，癢癢的，清清涼涼的。清新的空氣夾雜著一縷縷野花的芳香鉆入鼻孔，沁入每一根神經(jīng)上，興奮極了。團坐在軟軟的草地上，一邊欣賞魚兒在水中嬉戲，一邊談天說地。一派詩情畫意，樂趣無窮。請別忘了，“咔嚓"一聲，留住這愜意的一瞬。生活讓我懂得：快樂就在我們身邊。
      　　當我看到一些為找不到工作而焦慮不安、奔波勞累、只得后悔自己當初沒好好念書的人，當我看到一些由于“目不識丁"而受騙上當、后悔終生的人，當我看到一些學(xué)識膚淺的人處處受人排擠、處處被人奚落時，生活讓我懂得：知識是很重要的。
      　　當飯桌上的菜一天比一天豐盛、家境一天比一天優(yōu)越、父母一天比一天工作得更晚時，當他們頭上的白發(fā)一天比一天多、他們給我講的道理一天比一天更深刻時，生活告訴我：節(jié)儉是很必要的，要孝敬父母。
      　　當農(nóng)民珍惜時間、辛勤耕作，換得豐碩的果實時，當我從書籍中看到一個個名人由于珍惜時間、刻苦研究、而終有所成時，當我在轉(zhuǎn)眼即將逝去的初中生活中，抓緊一分一秒的時間認真地學(xué)習(xí)，考出好的成績的時候，生活考訴我：時間是珍貴的，要愛惜寸陰。
      　　生活是我的良師，生活是我的益友。生活教會我許多道理，也教會我怎樣做人。我要熱愛生活，我要努力攝取知識，我會懂得積累財富、孝敬父母，我會珍惜時間，珍惜光陰。
      　　良師初中作文600字 篇109
      　　良師繁多，我的良師是誰？哦，讓我仔細想想。
      　　周末去朋友家偷了盆仙人條，把它放在我自己撿來的小罐子中，撒了點土，就走人了。星期一，就帶著這偷來的仙人條應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)。老師見了它，沒說什么，好像心里明白似的點了下頭。
      　　幾周過去，仙人條里的土硬的像石頭一樣，用筆都弄不動。于是我把它拿回了家�；氐郊遥翁}卜似的一拔，它斷了兩截。我就把它扔到了鐵樹旁的泥土里。心想，這就是它的墳了。哦，還不錯，就是有點濕了，這與它生前的習(xí)性好像不太符合。算了，管它呢。
      　　一下子，放暑假了。暑假的時候一直下雨，全是狂風(fēng)暴雨下個不停。這天氣，哎，就讓它下吧，不干我事。
      　　幾天后，太陽總算出來被趕出來了。我就站在太陽下，伸了個懶腰，舒活了幾天都沒有動過的骨頭。我看到了我的朋友在外面躺著曬太陽，我就走到鐵樹旁弄了跟鐵樹的武器，想要去弄我朋友。當我拔下武器時，看到武器下多了幾根仙人條。這是哪里來的啊？，我想。想了想，猛地拍了下頭，這不就是我的作業(yè)啊。它怎么活下來的�。窟@個問題在我腦海里油然而生。前些天那么猛地傾盆大雨都沒有把它帶入天堂。我霎時驚呆了。把幾根仙人條放在一個新的花盆中�？粗G油油的仙人條，我悟出來很多：
      　　我們應(yīng)該堅強樂觀面對生活，在接近死亡線時要有不死的意志。遇到挫折要像我的作業(yè)----仙人條一樣敢于面對和克服一切困難。要勇敢堅強生存下去，不要畏懼。
      　　望著我的作業(yè)----仙人條，我隨筆寫下一句：
      　　當你失去一切時，只要你還想繼續(xù)生存下去，那么你那頑強的意志會永遠存在你的心中。
      　　這個我偷來的、我的作業(yè)----仙人條，我想它應(yīng)該有個更合適的稱呼：良師。
      　　良師初中作文600字 篇110
      　　我家是書香門第，最多的就是書了。天生小書迷的我，常常被一本書吸進去，差點被老媽罵死。
      　　那是一個陽光明媚的周日早晨，我待在小書房。那是個幾平方米的小屋子，室內(nèi)簡潔且溫馨。北邊靠墻一大排書櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書，那里是知識的海洋。南邊臨窗是我的書桌。坐在心愛的書桌前在知識的海洋里遨游是我最快樂的時光。
      　　我和往常一樣拿著一本新買的書如饑似渴地啃著，忘記了時間，忘記了空間，好像進入了書中。
      　　我乘著散發(fā)著陣陣書香的翅膀，爬上世界第八大奇跡的萬里長城，又去游覽了五岳之首泰山，最后來到中華文明的發(fā)源地黃河之濱……
      　　我乘著書香的翅膀來到了童話王國，在白雪公主的帶領(lǐng)下翩翩起舞，和七個小矮人一起到野外采集野果。我們唱啊，跳啊……
      　　我又來到了幻想樂園，在精靈谷和小精靈們分享美妙的糖果雨，和小松鼠比賽爬高，和小狗采集白云來做棉花糖。溫暖的春風(fēng)又把我吹到宇宙空間，在月球上和玉兔賽跑，在水星上種花，在火星上游……
      　　這時，我走進了時光機，來到了未來，在那里，我和智能機器人問好，在可以移動的房屋前拍照…，，
      　　奇怪，那不是孫中山嗎？還有岳飛、關(guān)羽、牛頓、諸葛亮……
      　　古今中外人物大匯聚，原來是我借助書這個隱形的翅膀，成就了神話。
      　　正當我和張飛準備比試武藝時，突然張飛消失得無影無蹤。原來是媽媽在催我吃飯。我無奈地捧著飯碗，心里還掛念著剛才的幻覺，就像做了個永遠也不想醒的夢。書是有魔力的，它永遠是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇111
      　　學(xué)校僅僅是我們?nèi)松飞系囊粋�中轉(zhuǎn)站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴肅認真的老師，卻總是顯得太過遙遠。
      　　好友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚模麄儽绕鹄蠋熆偸歉拥挠H切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。
      　　那么即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？
      　　沒有了平日里的嚴肅認真，明明博學(xué)多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導(dǎo)著我們的同時與我們一起相伴成長，這是多么重要的存在。
      　　所以您是我的良師益友。
      　　在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調(diào)皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”，總是那么那么的可愛。
      　　可是老師，在我們逐漸長大的同時，為什么您的頭發(fā)里卻夾雜這絲絲白色了？
      　　明明是那么的活潑，可是為什么要在操場上追逐著時突然停下來喘氣呢？
      　　明明是那么的貪吃，可是為什么要在路過小吃店的時候嘆息著說一句“可惜我不能吃”？
      　　您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎么可以變老呢。
      　　老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。
      　　到時候我們就一起去游山玩水，嬉戲打鬧。
      　　所以您可不可以不要擅自變老。
      　　那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數(shù)找到，您會很得意的大笑，說，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我。”
      　　老師，現(xiàn)在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。
      　　我已經(jīng)長大了，我可以保護您了，所以您不要離開我。
      　　我希望您永遠永遠不要變老。
      　　良師初中作文600字 篇112
      　　你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。
      　　你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對我的好。無論在什么時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！
      　　你如熾熱的太陽融化我內(nèi)心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴為我彈奏動聽的音符……
      　　你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習(xí)寫生字時經(jīng)常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什么才是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的a o e；從小學(xué)的a o e到拼音漢字發(fā)音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續(xù)續(xù)的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數(shù)，讓我懂得了許多許多。感謝你給我?guī)砹诉@么多的快樂這么honesr真諦！
      　　你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會溫暖；你是雪天里的炭有你可以驅(qū)逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會變得更加有滋有味！
      　　良師初中作文600字 篇113
      　　你對我而言是什么呢？
      　　當幾十斤的課本落在心頭，當知識化作名為“應(yīng)試"大山，當書中的字符失去色彩，當它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野�，我是怨恨你的�?/p>
      　　夜深人靜，遠處星星點點的燈光也被藍到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。
      　　然而當我”從海綿中擠水“來看所謂“閑書”時，我為叮當和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機敏仰天大笑。當書中人物牽動我的喜怒哀樂的時候，我是欽佩你的。
      　　“我的世界里雖然沒有陽光，但是并不暗，因為有東西代替了陽光，雖然沒有陽光那么明亮，但是對于我來說已經(jīng)足夠了。無窮的黑暗亦有光明，無窮的絕望亦有希望�！蓖┰了荆茲裳┧�，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會時狀的無情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。
      　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。
      　　嗨，你說我應(yīng)該怎樣面對你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來形容你了——良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇114
      　　記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問》，就使我從中增長了不少知識。
      　　就說養(yǎng)花這件事吧。金華人愛養(yǎng)花，我家也不例外。家里養(yǎng)了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。
      　　一天中午，天氣十分炎熱。盆里斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在街上走著，終于找到了一個墻角坐下來，但是她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
      　　突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過圣誕節(jié)？“書呆子！”姐姐笑著說，“看你，書可以當飯吃？看書看得連年也不要過了？”她用力在我肩上推了一把，這時我才恍然大悟，啊！今天是年三十了，那香氣不正從桌子那邊飄來嗎？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有肉摸、魚丸……“快來試試新衣服，做得合適不？”媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想：這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時她將會感到多么幸福。但她畢竟是離開了這個人間……
      　　年夜飯還在繼續(xù)著，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海里時時出現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，現(xiàn)在我們的生活是多么幸福��！
      　　良師初中作文600字 篇115
      　　一眨眼功夫，我們已經(jīng)進入了高三的學(xué)習(xí)生活，這意味著我們要面臨我們十二年義務(wù)教育的一個大boss——高考，很多人說高考是人間地獄，是一個不可能完成的任務(wù)，其實我們主動去接受這個事實，努力復(fù)習(xí)好高考考試的每一個科目，就能夠給我們帶來意想不到的收獲。在高三的生活中有一位良師益友不僅幫助我提高了作文水平，還能夠為我的高三生活增添不少的樂趣，那就是《中學(xué)生》雜志。
      　　我的表姐大我三屆，在偶然的一個機會中，我在她的書柜中看到了一本封面很吸引人的《中學(xué)生》雜志，就是這么一個美麗的邂逅，她陪伴了我整個的高三生活，就連我高三時期的前后桌都覺得這是一本學(xué)習(xí)與生活兼?zhèn)涞碾s志。
      　　當我第一次看《中學(xué)生》的時候，我被里面豐富的內(nèi)容所吸引，這里有來自全國各地高中生精彩的習(xí)作，還能找到一些適合高中生閱讀的中外名著閱讀，還有一些高級語文老師為我們學(xué)習(xí)語文，提高作文水平指點迷津，讓我開闊了視野，積累了不少作文素材，就這樣，我與《中學(xué)生》雜志結(jié)下了不解之緣。
      　　從高三的第一個月開始，我每個月都能夠收到郵局寄來的《中學(xué)生》雜志，她給予了我很多語文的課外知識，里面有許多中外的名人趣事，還有一些經(jīng)典語文題型解析，用幽默故事的方法幫助我去記憶作文素材，我高考寫作的時候還有很多素材是來自這本雜志的。在高三忙碌的生活，我們與很多同學(xué)一起艱苦奮斗，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活難免會有一些磕磕碰碰，《中學(xué)生》雜志里面有提供一些解決方法，就連中學(xué)生愛情方面也提供了許多積極向上的方法，不禁讓人拍案叫絕。
      　　《中學(xué)生》，感謝你一年以來對我的陪伴，你是我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇116
      　　徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個學(xué)生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
      　　記得剛上初中時，學(xué)校開新生會，會議結(jié)束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
      　　初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
      　　中考前一個多月，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
      　　軍訓(xùn)時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我?guī)в昃�；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學(xué)習(xí)懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
      　　她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏�。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！
      　　良師初中作文600字 篇117
      　　如同月兒和星星共同裝點夜空一般，我和老師也將在這人生的畫卷上，潑灑如墨。
      　　——題記
      　　良師是航標，為人生之舟撥正航向：良師是燭火，為無盡的黑暗帶來光明：良師是甘霖，為心靈荒漠帶來綠色……
      　　壹
      　　有人說讀書可以為人生續(xù)航，有人說讀書可以拓展人生的寬度。沒錯，書里優(yōu)美的語句，豐富的情感，深刻的道理總能給我們帶來不可磨滅的印象。
      　　當我們讀到高興的地方時，臉上總會洋溢著歡樂，和主人公一同享受快樂；當我們讀到悲傷的地方時，仿佛也身臨其境一般，臉上流露出悲傷的氣息。
      　　書好像知識淵博的長者，告訴你人生的道理；書好像一位知心的朋友，耐心為你講解問題。
      　　那么，你不覺得書是我們的良師嗎？
      　　貳
      　　放眼望去，墻角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也許，和花盆里的名花名草相比，它是那么的不起眼，但是在我看來，它是偉大的！
      　　它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，熬過了嚴寒酷暑，它在努力的生長，令人敬佩！它那頑強的生命力，它那頑強勇敢的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
      　　這時，你不覺得墻角渺小的小草是我們的良師嗎？
      　　叁
      　　投入歷史的長河，有太多偉大的人物是我們崇敬的。
      　　勾踐為報仇雪恥，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志氣，于是每日臥薪嘗膽，最終，他打敗了吳國，成就了一番偉業(yè)！
      　　司馬遷在牢獄里完成了一部偉大的撰記——《史記》，讓人佩服！
      　　如此勵志的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
      　　難道他們不是我們的良師嗎？
      　　一本有益的書，一株渺小的草，一個偉大的人……只要我們用一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，世間有許多都是我們的良師！
      　　良師初中作文600字 篇118
      　　肆意地遨游在書本的海洋里，左拿一本，右扔一本，就這樣反反復(fù)復(fù)的讀著，沉浸在他們的精神世界里，產(chǎn)生共鳴。書把我?guī)Щ氐竭^去的世界里，好好的體驗了一把。
      　　保爾
      　　他這一生有四個階段。從童年到參加紅軍，在這個階段里看見了生活底層，聞到了腐爛的味道。在紅軍隊伍里，用鮮血捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。這是保爾的第二個階段。然后是保爾與戰(zhàn)友們狠狠打擊侵略者，踏遍了全國。最傷心的是，他失去健康，雙目失明，右腿殘廢。盡管他這一生都十分坎坷，但他仍然有著堅定不移的信念，“人最寶貴的是生命”，所以保爾用生命在做斗爭，不惜一切代價。因為保爾回首往事不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在臨死前，他就能夠說，“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭”一個頑強執(zhí)著，刻骨奮進的人啊！
      　　根鳥
      　　書又把我?guī)Щ氐讲芪能幑P下的跟了讓我發(fā)現(xiàn)跟腳那種追尋夢想永不放棄的精神。根鳥外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信，但在山谷毫無收獲后便踏上西尋之路。其他追尋的夢是渺茫的，是未知的。并不知未來有多少艱難險阻，但憑借著堅持不懈的信念，誓不罷休的意志完成了西尋夢。根鳥這位良師益友教會我，不管身處何種困境，都可以靠著自己的毅力走出來。夢雖小，但多邁邁步子就可以達到。書，這位良師益友，教會我許多優(yōu)秀品質(zhì)，讓我回到過去，體驗一把艱辛的生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的舒適生活。
      　　往后余生，我愿與你相伴。書——我的良師益友。
      　　良師初中作文600字 篇119
      　　高爾基曾經(jīng)說過一句文明遐爾的話“讀一本好書，仿佛在和一個高尚的人談話。”而我卻覺得，讀書就是在接受良師的教導(dǎo)。而不知不覺，我已經(jīng)被這良師教導(dǎo)十多個春秋了。
      　　正式接觸到書自然是在上幼兒班時，那時還不認得幾個字，全靠老師一字一句的教。生動而富有韻律的兒歌吸引了我的心。老師教的完全不能滿足我的需求，我想，我一定要學(xué)會自己讀，這注定我與書結(jié)下了不解之緣。
      　　于是學(xué)了拼音后，我便開始自己讀書了。首先讀的是故事書，生動而富有哲理的故事讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。比如看《農(nóng)夫和蛇》，我第一次明白了對于邪惡的東西絲毫不能予以憐憫。讀格林童話，在那夢幻的世界里我與邪惡卑鄙抗爭；與善良真誠交友；與私心貪婪絕裂；與無私寬容結(jié)緣。
      　　我漸漸的長大了，夢幻的王國變得更加現(xiàn)實，生活中挫折的打擊，競爭的壓力有時令我很煩惱，迷惘……于是我開始讀名著，讀《魯濱遜漂流記》，知道人只要在逆境中與困難搏斗，就一定能擺脫困境，戰(zhàn)勝困難。讀《論語》，讀《名人故事》，使我變得大氣，心胸開闊起來，汲取遙隔千年的大思想家孔子的思想精華。了解愛迪生，懂得“失敗是成功之母”。感受成功的奧秘：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！弊x《名人傳》讓我欽佩貝多芬那要扼住命運的咽喉，與命運抗爭的精神。
      　　就這樣，書像一位老師，在我迷惘之時，總第一個站出來教導(dǎo)我如何面對。她是我人生中永恒的照明燈，指引我前進的方向而不誤入歧途。我能夠順利的成長，書功不可沒。
      　　我現(xiàn)在僅是一個青春少年，成長的路途漫漫遙遠，但我不懼怕，因為我有一個無所不知，神通廣大的良師，她會伴著我，伴著我一直走下去……
      　　良師初中作文600字 篇120
      　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名詩常被借喻老師的無私奉獻，我的心中有三位良師，它們教會了我許多人生的道理。
      　　白楊，勇士者也。你不及柳樹的婀娜多姿，不如棗樹的累累碩果，但你駐守邊疆，守衛(wèi)著祖國的疆土。國家要把沙漠綠化，你主動站出來承擔使命。在那水少的可憐的黃色海洋中，不放棄一滴水，依舊努力尋找水源，依舊努力生根發(fā)芽終于，你長成了一棵小白楊，你竭盡全力的召集附近的同伴，讓同伴們一起掩蓋身下的黃沙，竭盡破壞黃沙的防御網(wǎng)，齊心摧消沙海的邪惡念頭功夫不負有心楊，你們成功了！白楊，你是我的良師，是你教會了我堅強、團結(jié)。
      　　菊，隱逸者也。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花是你的堅強。深秋九月，百花爭艷早已過時，唯有你還在開得正艷，百花也只會跟為你的陪襯。采菊東籬下，悠然見南山是你的淡雅閑適。你從不謝去百花爭斗，百花之王的牡丹在你面前也稍遜三分，你一生只想顯示悠然的度過，你的灑脫明動花界。美菊，你是我的良師，是你教會了我優(yōu)雅、閑適。
      　　蓮，君子者也。你不及牡丹的雍容華貴，但你清新脫俗，淡泊名利。出淤泥而不染，濯清漣而不妖是你的高貴傲岸，可遠觀而不可褻玩焉彰顯你的冰清玉潔。你從不屑弄虛作假，內(nèi)部貫通、外部筆直是你的本質(zhì)。你不旁生枝莖、不橫生藤蔓。你是獨特的你，從不與旁人私通的你，是你本心。你憑著你的本心做事，從不會冤枉旁人。正直不茍是你的座右銘。你的才情誰人能及，你是一朵蓮，一朵不平凡的蓮，一朵正直的、淡雅的、高傲的、脫俗的蓮。清蓮，你是我的良師，是你教會了我正直不茍、淡泊名利。
      　　人一生中有很多的良師，他們教會你如何做人，為你的人生引路。他們不一定是人，但他們一定會對你有所啟示。
      　　良師初中作文600字 篇121
      　　“書籍是人類進步的階梯。”我漫游在書的海洋里，如癡如醉。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
      　　我讀過高爾基的三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過兩年小學(xué)，在艱難困苦的環(huán)境中，憑著自強不息、奮力拼搏的精神，最終成為一名世界無產(chǎn)階級文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了：今天的美好生活來之不易,應(yīng)當好好珍惜。
      　　我還讀過蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書又讓我懂得了：從哪里摔倒就從哪里爬起來繼續(xù)前進，不能退縮。
      　　我還讀過大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實地描繪了從辛亥革命·到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。讓我明白了今天的生活來之不易，要懂得珍惜。
      　　我喜歡書，我更喜歡讀書。
      　　良師初中作文600字 篇122
      　　走在路上，鳥忽止鳴，花漸止香，靜靜地，悄悄的仿佛整個世界都怡然地睡了過去，只是夜格外可怕……
      　　瞧，一個身影緩緩爬上了墻壁，在幽暗的燈光襯托著他，就像一個死神張牙舞爪地向我撲來，神色間猛然掠過一絲不安，隨著眉心的“擠壓”開始蔓延，是他嗎？下一瞬，下一秒，還是那個熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩頭，感觸到那硬邦邦的小細胳膊，帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還能有誰！
      　　可憐了這廝，沒見過他的人還真認為帶了個“白骨精”呢
      　　別看他的身材瘦削，可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著，兩嘴掰同時向上一撇，嘴唇稍有張開，不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中，耳朵卻沒有掛下，也是高挺高挺的，眼神中的邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了，他將雙手緩移回身后，嘴中不斷地念念有詞道“喂，還記得我們上個星期去過什么地方嗎？”我道“文具店呀，怎么了？”他擺出一副愛管不管的神態(tài)道：“你知道我們買了什么嗎？”文具盒啊！哦！我好像還欠你錢來著他匆忙打接道：“唉呀呀，我都忘了嗎，我怎么還會記得是上上個星期六你和我到學(xué)校旁的文具店，你買了一個小熊牌文具盒，向我借的二十塊找來五元五的……”說著他向我挑了挑眉，像是在暗示著我什么的。
      　　我向天翻白眼，無奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他，好像有人跟他搶似的，迅速奪過錢，那至始至終皺著的眉也頓時像受到了感應(yīng)似地舒展開了，終于不像跟誰有什么劫大怨愁了，露出了最真實也最燦爛的笑……
      　　明月被眾多的星襯托著，就像他的心被眾多的錢襯托著，好像唯有那樣才能大放光明。
      　　良師初中作文600字 篇123
      　　老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵;老師，是冬天里的一把火，溫暖稚嫩的心靈;老師，是迷茫里亮著的燈塔，照亮通向未來的路。
      　　——題記
      　　一位位老師編織著我的夢想，然而，在那通向未來的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢想。
      　　天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢，我抬起頭樂呵呵的，知道為什么嗎?因為靈感來了：
      　　在夜晚，我總是很快樂
      　　只因那披著藍色衣裙的河
      　　給我譜寫了一首美妙的歌
      　　……
      　　這是第一次受老師，第一次受老師夸獎。那個時候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜啊!不過苦中帶澀。
      　　那一整天，我都沉浸在老師的夸獎中，那一整天，我都很快樂。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進肚子里。
      　　快樂的日子總是那么短暫，像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈，從此，便到處碰壁，嘗盡了甜，又吃盡了苦……
      　　這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點，我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問：“由空洞到空靈，該如何?”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
      　　我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢想，只要有您的支持，我就會勇往直前。
      　　我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會錯。
      　　又也許是一種機緣，讓我找到了一個跟我有共同夢想的人，一顆不老心。
      　　我感謝這所學(xué)校，不僅僅是因為它哺育了我，還有一點，就是您在這兒，我的夢想也在這兒……
      　　良師初中作文600字 篇124
      　　書籍是知識的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進步的階梯上，循序認識世界；是書，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
      　　書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳��；一個個段度，就是一次次頓悟。書中蘊含著人人渴求的成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅持不懈，才有可能完成自己的目標；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報國才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
      　　書，開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨特的視角去觀察這個世界。
      　　書，豐富了我的語言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”等經(jīng)典詩歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂此不疲。
      　　書是我的良師益友。
      　　成長就是用心讀過一行行的字，進步就是銘記翻過一頁頁的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我愿將書化作成功的風(fēng)帆，伴我在知識的海洋里經(jīng)歷人生的起伏和青春的跌宕。因為只有這樣，才能在書中成長！
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