讀書育我愛國情

有人說“讀書足以怡情”，有人說“讀書有助于對自我的提升”，可在我看來，讀書卻可以培養(yǎng)一個人的愛國情操。

在書中我看到了歷朝歷代，許多仁人志士都具有愛國情懷和強烈的憂國憂民思想，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中獵獵招展，我都會心潮澎湃。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受幾多災(zāi)難�；赝�近代史，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強視為笑柄。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下的《四世同堂》描繪了淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情境！此情此景，任何一個炎黃子孫內(nèi)心的愛國之情都會泛濫。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡臺灣海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的.輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多么高尚而又平凡的情感。

中華五千年的歷史中，有許許多多像鄭成功一樣的愛國志士。從書中我看到了岳飛從小就勵志“精忠報國”；周恩來總理從年輕時就立下誓言“為中華之崛起而讀書”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在書中，我還看到了憂國憂民的杜甫，看到了醉里挑燈看劍的辛棄疾，看到了針砭時弊的魯迅，看到了一個又一個為國家而奔走吶喊的身影。

我們都說國家、國家，可是沒有國又何來家！讓我們行動起來吧，不是要我們?nèi)プ鍪裁瓷嵘�取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛做出一點點的貢獻吧！我們有權(quán)利，更有這個義務(wù)去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧！雖然如今的社會是一個和平的社會，但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！我要說，讀書讓我明白了什么是愛國，更讓我明白了怎樣去愛國，今后我會以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我同行。

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