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      閱讀讓生活更美好

      時(shí)間:2017-10-07 09:51:03 初一作文 我要投稿

      閱讀讓生活更美好

      閱讀讓生活更美好1

      自6歲生日那年,與爸爸送的那本《安徒生童話》一見鐘情,我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。

      閱讀讓生活更美好

      開始,我讀的是帶拼音的童話,年齡稍長(zhǎng),我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象,我省下零食同班里的同學(xué)換書看。為了一本借不到的書,我常常“優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……

      家里的人見我愛(ài)書成狂,怕我“玩物喪志”,于是宣布禁令:“吃飯不準(zhǔn)看書,上廁所不準(zhǔn)看書……”我詐降,明修棧道,暗度陳倉(cāng),各種花招層出不窮。

      有一次,朋友借我一本厚厚的《水滸傳》,約定一周后還書。怎樣才能看完它呢?我苦思冥想:上次偷偷在上廁所時(shí)看一會(huì)兒書就被抓住了,這次得想新主意了。最終,我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定:“從今天起,我一個(gè)人睡”。其實(shí)我怕黑,可又沒(méi)辦法,為了《水滸》,值!嘻,他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀!

      唉,這種讀書方式實(shí)在不好受,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開手電筒,開始看書。略有聲響,必須以最快速度熄燈、伸頭、察看,直到“警報(bào)解除”,又縮頭蜷腿,開燈……沒(méi)想到效率還真高。

      只是憋得滿頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢,必須定時(shí)伸頭呼吸,實(shí)在是美中不足呀!就這樣,一周后,我順利將書還去了,可為此,也燒壞了不少燈泡,零花錢要多了,引來(lái)媽媽的一頓“嚴(yán)肅審問(wèn)”,我硬是保持住了“革命本色”,死不招認(rèn),“任爾東西南北風(fēng)”,然而“天網(wǎng)恢恢”,我的“被窩計(jì)劃”最終還是被發(fā)現(xiàn),可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

      現(xiàn)在想來(lái),那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶,在我的生活中留下了縷縷馨香,讓我的生活更美好。

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      閱讀讓生活更美好2

        高爾基言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!钡拇_是這樣的,閱讀使世界變得更美好了。

        閱讀猶如一盞明燈,指引著我們?cè)谌松缆分械姆较颍婚喿x猶如一汪晶瑩的水,滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨;閱讀猶如一方樹蔭,擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友,一直默默陪伴著我,讓我的世界變得更美好。

        閱讀不僅如我摯友,他更像是一位嚴(yán)格的老師,書中的不少名句都提醒了我,使我如夢(mèng)初醒,“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”,這句話教我誠(chéng)信;“人的一生中,永遠(yuǎn)回不來(lái)的事物有很多”,讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊一切的事物……這些格言為我敲響了一個(gè)個(gè)警鐘,我從中學(xué)會(huì)了很多。

        書中的人物也同樣鼓勵(lì)了我們:《西游記》中機(jī)智靈敏突破重重阻撓救出師傅的孫悟空,《木頭娃娃旅行記》中,具有獨(dú)立思想的娃娃希地帝,《時(shí)聲》中最終改變了很多的宮本拓實(shí)鼓勵(lì)了我們……他們給我們留下了深刻的印象,并使我們深深思考的人生的意義。

        讀書,對(duì)于我的寫作方面也有提高。在很小的時(shí)候,我的寫作水平一團(tuán)糟,每次寫不下幾個(gè)字就放棄了,上了小學(xué),漸漸的我愛(ài)上了閱讀,慢慢地隨著我讀的書越來(lái)越多,我的寫作水平也越來(lái)越高。每次,有人問(wèn)我寫作的竅門在哪里,我都會(huì)笑一笑吐出二字“讀書”。

        生活上,難免遇到難題,每到這時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地翻開一兩本書,品味書中主人公的精神,讀完一本書,我可以振作起來(lái),重新突破眼前的難題。

        現(xiàn)在書本大多數(shù)被電影和電視劇取代了,本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏,可是我不會(huì)忘記是書籍改變了我的一生,閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友,它使我的生活更美好。

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。沒(méi)有書,就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,鳥兒沒(méi)有了翅膀;離開書,就像魚兒離開了水,小草離開了陽(yáng)光。

      閱讀讓生活更美好3

        閱讀,能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書香深深地吸引住了.

        它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書。

        書是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥兒沒(méi)有翅膀。

        書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,�。∥议喿x我快樂(lè)。

        時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

        我喜歡在書頁(yè)間飛翔,喜歡傾聽書頁(yè)間靈魂的歌唱,喜歡感受書頁(yè)間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。

        知識(shí),是生命的守護(hù)神;書,是人類的精神食糧。

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        高爾基曾說(shuō)過(guò);書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀讓生后變得更加美好,因?yàn)橛辛藭�,才有了閱讀;因?yàn)橛辛碎喿x,才有更加豐富的知識(shí);因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才有了今天的成就;因?yàn)橛械慕裉斓某删停抛屛覀兊纳钭兊酶篮谩?/p>

        一日無(wú)書,百事荒蕪。由此可見閱讀在人們得生活之中有著怎樣的重要性,閱讀書中智慧的結(jié)晶,在不知不覺(jué)中積累了好詞好句和大量的信息這邊是閱讀的奧秘。

        我喜歡閱讀書籍,在閱讀書籍的時(shí)候,可以結(jié)交許許多多的朋友,在書中自由的翱翔。迸出歡樂(lè)與淚水讓你感動(dòng)讓你笑。在閱讀中,帶你體會(huì)世間的世態(tài)炎涼;帶你走進(jìn)古今中外的'風(fēng)姿魅力;帶你感受各個(gè)民族的習(xí)俗特點(diǎn);帶你暢游一所所校園的純真友誼;帶你……

        閱讀是我最大的愛(ài)好,在生活中,我每天都要進(jìn)入書的王國(guó),無(wú)拘無(wú)束的暢游;每天我的書包都滿滿的,你知道為什么嗎?秘訣就是;四分之一的是書籍,一下課,打開書本,便不由自主的跳進(jìn)書的世界中遨游,與一位為主人公打著招呼。你進(jìn)入書的世界嗎?書中的世界是五彩繽紛的,書中的世界是絢麗多彩的,書中的世界更是美好的!

        閱讀不僅可以豐富知識(shí)面,還可以在習(xí)作這一方面的水平得到提高。一篇好的作文可以看出你的真情實(shí)感,還可以看出你的知識(shí)面是否廣闊。閱讀給我?guī)?lái)了許許多多的知識(shí)。

        泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。只要從現(xiàn)在開始,認(rèn)真閱讀對(duì)自己有用的書籍,我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人,終于有一天會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。要是你不喜歡閱讀的話,那你就失去了許許多多美好的事情,畢竟,閱讀能夠讓生活變得更加美好

      閱讀讓生活更美好5

        在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里,我們攜手。

        孩童時(shí),總喜歡抱著漫畫,在陽(yáng)光下肆意的玩弄著癡迷而陶醉的閱讀著。每當(dāng)看到有壞人使盡各種手段迫害好人時(shí),我會(huì)變得憤怒不已;當(dāng)看到正義消滅邪惡的時(shí)候,我便會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。在書的陪伴下,我走過(guò)了童年,走過(guò)了新綻的淺草。

        在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。

        漸漸地,我長(zhǎng)大了,進(jìn)入初中。在烈日的烘烤下,我仍會(huì)聚精會(huì)神的與你相守。夜晚,臺(tái)燈下總會(huì)顯現(xiàn)我倆的身影,我們是知己。媽媽一遍又一遍叮囑我早點(diǎn)熄燈睡覺(jué),要我與你暫別,可我做不到。便抱著你鉆到被子里,用手電筒那微弱的光與你相約。漫游于那一本本書匯成的海洋里,豐富了我的知識(shí),增加了我的閱歷,開闊了我的視野。

        在“晴空一鶴排云上”的九月里,我們廝守。

        不久,我將步入高中的大門,走向另一個(gè)新的開始。也許,輝煌的名利不會(huì)屬于我,燦爛的生活不會(huì)屬于我,但我相信,你會(huì)一直陪伴我,度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠的黑夜,走過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,迎接無(wú)數(shù)次的挫折與挑戰(zhàn)。我篤定,在你的陪伴下,我會(huì)昂起頭,大步的向前走,迎接未來(lái)的曙光!

        淺淺的碧草沒(méi)過(guò)馬蹄,青青的荷葉屹立著,天空中的白鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書,我最好的知己,最佳的伴侶,因?yàn)橛心悖业纳罡用篮镁省?/p>

        愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一彎明月,吹向你的面頰;愿捧一灣清泉,洗凈你的雙臂。我相信,在你的陪伴下,我的生活充滿光輝,煥發(fā)光彩!

      閱讀讓生活更美好6

        花飛花落,有人將其當(dāng)作飄逸的仙境,有人傷感憂郁哭成淚人。樂(lè)者眼里,繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和無(wú)奈。

        閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。書如春風(fēng),書如甘露,書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。 閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅,人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn).......記得去年我在網(wǎng)上,曾看過(guò)這樣一本書�!缎D人》是一本小說(shuō)化的家庭日記,一本的道德家世小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠(chéng)眷顧,構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書的矛盾。

        馬奇家的四姐妹中,我最欣賞二姐喬,她有著驚人的創(chuàng)造力,她甚至可以為了成全別人而犧牲自己,小妹貝思的忘我無(wú)私令我無(wú)比感動(dòng),虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛(ài)所包容,從而改變。 《小婦人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo),是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德,即是整個(gè)純真的人性,是人類心靈深處至真至善的東西。 或許正是這所有的所有,像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起,用無(wú)限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。 閱讀充滿著喜怒和哀樂(lè),似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。 我喜歡在 閱讀讓生活更美好

        飄著雪的深夜,捧書坐在溫和明亮的燈光下,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在酷夏的夜晚,捧一本書坐在窗前,與那可顆顆繁星融為一體.......讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書人,讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻,你是否早已悄然領(lǐng)悟,原來(lái)“悅讀”也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......

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        閱讀讓生活更美好

        擁有一份快樂(lè)就擁有一份幸福,擁有一束鮮花就擁有一個(gè)好心情。生活是多姿多彩的,生活的樂(lè)趣來(lái)自于不同的事情,一句溫暖的話語(yǔ),一杯淡淡的茶水,一份小小的禮物,一件平常的小事……

        我覺(jué)得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書我會(huì)為之而哭泣,看到一本逗人的書會(huì)讓我捧腹大笑,看到一本揭示黑暗的書會(huì)讓我義憤填膺�?偠灾�,我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化,陰晴圓缺,酸甜苦辣,盡在其中。

        通過(guò)閱讀開闊了我的視野:那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來(lái)就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘,去獲得一些新的感受,去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。

        通過(guò)閱讀我仿佛穿越了時(shí)空,來(lái)到了秦始皇的年代,看到了那神態(tài)嚴(yán)肅,充滿殺氣的秦軍;來(lái)到了一代女皇——武則天時(shí)代,我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽;來(lái)到了鄭和下西洋的寶船上,我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無(wú)比欽佩我們勤勞而智慧的先民,我陶醉于無(wú)限美好的大好河山。

        通過(guò)閱讀提高了我的品德修養(yǎng),加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng),開發(fā)了我的智力,激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知,在書的世界里徜徉會(huì)讓你無(wú)所不能,書會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公,讓你體驗(yàn)到生活的艱辛,社會(huì)的黑暗,讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì),不屈的性格,讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀,在童話、歷史、現(xiàn)代、未來(lái)中自由地穿梭。

        “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,讓我們?cè)跁斜M情遨游,在天空中自由地飛翔,讓閱讀充實(shí)你我,讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好!

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        閱讀,一個(gè)美好的字眼,一種高尚的行為,一種睿智而純凈的生活方式。

        當(dāng)閱讀進(jìn)入生活,改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。

        我愛(ài)在深色的木紋書桌上將翻得卷角的書頁(yè)攤開,再擺一杯吐著輕煙的香茗,在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶,是清香的;書,是清香的;心,也是凈化得清香的。

        我愛(ài)看魯智深倒提著垂楊柳,愛(ài)看孫悟空瞪眼大喝群魔,愛(ài)看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的云煙中又欲一探當(dāng)中的究竟——可我又不愿相信那不盡完美的真相:宋公明的“及時(shí)雨”綽號(hào)真的是沽名釣譽(yù)來(lái)的嗎?重情重義的梁山好漢真的意見不合、離心離德嗎?劉玄德永安托孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎?孫悟空沒(méi)有打死的妖精真的都是有后臺(tái)的嗎?或者說(shuō)《西游記》本就是一個(gè)陰謀?

        我想要質(zhì)疑,是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得��?烧且驗(yàn)殚喿x,我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更美好。

        我慶幸,我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體,透過(guò)余秋雨先生清亮的眼睛,清清楚楚地看到:莫高窟的藏經(jīng)扎卷裝箱,在駝鈴的脆響中漂洋過(guò)海到異國(guó)尋求保護(hù);天一閣被范家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少范氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養(yǎng)的藏書竟被盜賊運(yùn)走大半;無(wú)數(shù)文官被牽連流放寧古塔后用血淚譜寫文明……

        這些文明的崩壞,這些文明的褻瀆!我將他們恨得咬牙切齒�?烧且�?yàn)檫@樣,才使越來(lái)越多的人意識(shí)到閱讀的珍貴和重要!同時(shí),一個(gè)念頭也滋生出來(lái):文學(xué)的閱讀,文明的閱讀,文化的閱讀,便是這世間最珍貴的、最純凈的行為了!因?yàn)椋陂喿x中,我們能夠看到的是博大精深的中國(guó)文化,是從古至今的高尚品行,是千年歷史的精粹沉淀。閱讀,我們的這位故友,凈化我們的行為,凈化我們的心靈,凈化我們的靈魂。他,又怎能不讓生活更美好?

        我要用心悟,悟閱讀之趣,閱讀之樂(lè),閱讀之美,閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土,一個(gè)掌上明珠,一條歷練之路,一種高尚的引領(lǐng)!

        也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化,閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化,閱讀在毀滅中重生的文化,閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好!

      閱讀讓生活更美好9

        唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神�!钡拇_,書讀的多了,腦子中的知識(shí)也就豐富了,寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。

        閑暇時(shí),我愛(ài)做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書堆里,在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛(ài)不釋手,有時(shí)候我讀的入迷了,就會(huì)隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化,自己仿佛變成了書中的文學(xué)形象。

        讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的,而是通過(guò)讀書獲得的。記得有一次,我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜危瑡寢寱炣�,我把從書上看到的一個(gè)治暈車小竅門告訴了媽媽,媽媽用了之后,果然不暈車了。事后,媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門的。我笑了笑,沒(méi)有回答。其實(shí)我心里明白,這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書,我都會(huì)覺(jué)得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái),我積累的知識(shí)多了,視野自然也就開闊了。

        讀書不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí),而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了,真是腹藏詩(shī)書氣自華。以前,我最頭痛的就是寫作文了�?涩F(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)常夸我的作文有文采,我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的,我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。

        此外,讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次,我數(shù)學(xué)才考了七十九分,這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里,隨手拿起本書,無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知,這一看便入了迷,我立刻把一切傷心事都拋到了腦后,再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書,我明白了從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。

        書,就像一盞指路燈,它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙,讓我收獲快樂(lè),收獲智慧,讓我不斷進(jìn)步。書,就像一支神奇的魔法筆,使我的生活變得更加美好。

      閱讀讓生活更美好10

        莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�!钡拇_,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。

        小時(shí)候,我還不會(huì)自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說(shuō)寓言,講故事,我享受著那份美好和寧?kù)o,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會(huì)到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會(huì)說(shuō)葡萄酸;對(duì)敵人太善良的人往往自己會(huì)受到傷害;明白了只有和集體在一起,團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)更強(qiáng)大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無(wú)比的美好。

        上小學(xué),學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機(jī)智,妖怪們的詭計(jì)多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國(guó)演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意�。∽x到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會(huì)提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛(ài)心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書的日子里,我們一家其樂(lè)融融。

        現(xiàn)在讀初中了,更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對(duì)偉大母愛(ài)的敬仰,我懂得了感恩,于是我也會(huì)悄悄在三八節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來(lái)臨時(shí)》中學(xué)會(huì)珍惜幸福來(lái)臨的時(shí)刻。

        高爾基說(shuō)過(guò):讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對(duì)面的交流的感受,有時(shí)候甚至覺(jué)得自己就是書中的某一個(gè)人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會(huì)用心去觀察、去體會(huì)生活中的真善美,感覺(jué)自己的生活是那么美好!

        我要感謝書籍,通過(guò)閱讀書籍,我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽(yáng)光!

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