為寬容點(diǎn)贊
寬容,就像理發(fā)師替人修面前涂上的一層肥皂,平滑去污,溫暖釋懷。
——題記
“好了,現(xiàn)在我也講完了,就到你們動(dòng)筆的時(shí)間了。”語文老師的話音剛落,教室里便是一片愁云慘淡之景,我的眉頭也皺成了“川”字,我到底寫什么事呢?發(fā)生在身邊的事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn)。有了!我知道寫什么了:小微總是因?yàn)榕淖鳂I(yè)的事和君君爭吵不斷。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)其稍稍“變通”,作文就“新鮮出爐”了。
一篇文章被我一揮而就,而旁邊的.同學(xué)還在冥思苦想,我沾沾自喜地把本子交給老師批改。“這件事挺值得寫……”老師對(duì)我的寫作素材稱贊道,我不由得飄飄然起來,心中原本對(duì)小微的愧疚之情也隨之消失殆盡了,反正她又不知道我把她寫得那么不可理喻。
“你寫的什么?這么快?”我一回座位小薇就立馬發(fā)問。“哦,沒什么。”我含糊其辭,不敢說出真相。
幾天過后,作文本上打了個(gè)“優(yōu)”字發(fā)到我手中,我不禁為自己的靈活應(yīng)變點(diǎn)了個(gè)贊。
我把作文本放在桌子上,出去上了個(gè)廁所,回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作文本不翼而飛了,我頓時(shí)心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣。
“給,你的作文本,剛才他們看了就隨手放在了其他人的桌上,我就幫你拿了回來。”是小微,我有些心虛地看向她,她應(yīng)該都看完了吧,我把她寫得那么刻薄,她該從此以后都不會(huì)把我當(dāng)做好朋友了吧!我的心里惴惴不安起來。
“作文寫得挺好的,特別是神態(tài)描寫,我都不知道我當(dāng)時(shí)的樣子是那么可惡。”完了,我心中的僥幸頓時(shí)崩坍。“對(duì)……對(duì)不起啊,我瞎編了一下。”“沒事,我還要謝謝你幫我認(rèn)識(shí)到自己的不足呢!”我抬起頭來,看見小薇的臉上掛著真誠的微笑,原來她剛才是在很認(rèn)真地評(píng)價(jià)我的文章,而不是對(duì)我的嘲諷。
頓時(shí),我的心里如沸水一樣翻騰著,羞愧、自責(zé)、感動(dòng)種種情緒夾雜其中。我真是個(gè)小人,為了完成寫作任務(wù)就故意丑化自己的朋友,而她卻以一顆寬容的心對(duì)待我,我該是有多幸運(yùn),才能有如此好友!
我要為朋友點(diǎn)贊,為寬容點(diǎn)贊。
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