考試三步曲
考試三步曲1
唉！又要考試了我露出一副痛苦的表情，誰(shuí)都說(shuō)：“考、考、考、老師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根子。”為了保住“命根子”，這些天我無(wú)時(shí)無(wú)刻不鉆進(jìn)書堆里，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也一下子變得濃厚了。我想，各位仁兄的心情一定和我一樣，老師也是用盡了他們的渾身解數(shù)法子，前面語(yǔ)文老師剛走，后腳數(shù)學(xué)老師就來(lái)，前腳出后腳又來(lái)了Englishteacher，好像在玩“接力棒”，也許老師真為他們的英明神武而高興，而決沒想到我們?cè)缂豪鄣目烊毖�，真想早點(diǎn)結(jié)束這“游擊戰(zhàn)”式的學(xué)習(xí)日子了。唉！考試前的日子一個(gè)字“苦”！
懷著一顆忐忑不安的心情來(lái)到考場(chǎng)，離開考就剩下5分鐘了，我心跳的更加快了，頭上也溢出了大滴大滴的汗，我默默的祈禱著。試卷終于發(fā)下來(lái)了，唉怎么竟是陌生的面孔，做著、做著……突然，一道題把我給逮住了，久久停留在這，我心急如熱鍋上的螞蟻，只能在抓耳撓腮干著急，果然：“皇天不負(fù)有心人�！边@道題目被我攻克，這個(gè)荒園被我開辟，我放下筆，深深呼吸，別提那心里的樂了，怎么檢查答案是否正確一樣，時(shí)間就剩下二分鐘，唉！考試時(shí)就兩個(gè)字“緊張”。
這道題你寫多少！“最后一道題，最后一題？”，一考完試同學(xué)們就急著對(duì)答案，看著同學(xué)們那形形色色的表情……有的欣喜若狂的；有的悶悶不樂；有的甚至欲哭無(wú)淚，一看表情就知道幾家歡喜幾家愁了，盡管有幾個(gè)自稱“紳士”的沒有參加，他們也在強(qiáng)力的控制自己，他們是為了維護(hù)他們“紳士的形象”，那兒甲方和乙方竟為了一道題爭(zhēng)的面紅耳赤，可是未爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果，教室的戰(zhàn)火不斷上升，也越燒越旺，真是熱鬧非凡考試后四個(gè)字：悲喜交加。
考試三步曲像一個(gè)五味瓶，細(xì)細(xì)品味別有翻情趣，考試三步曲像一把琴，誰(shuí)能把握好，誰(shuí)就能奏出優(yōu)美的曲子來(lái)。
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考試三步曲2
考試前奏曲
“下周五，我們進(jìn)行期中考試，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”老師的話猶如天打雷劈，讓我們緊張得不能再緊張。從這以后，課堂上，只剩下了“嘩啦嘩啦”的翻書聲和“沙沙沙”的寫字聲。下課后，昔日熱鬧的“菜市場(chǎng)”也變成了鴉雀無(wú)聲的學(xué)習(xí)天地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都全身心地投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。
考試進(jìn)行曲
呼！時(shí)間飛快地過去了。期中考試來(lái)到了。我走在上學(xué)的路上，路旁凋謝的花兒用勁吃奶的力氣對(duì)我搖著小腦袋給我打招呼，寂寞的大樹也發(fā)出了歡快的樂曲：“前進(jìn)，前進(jìn)——加油、加油！”就連那枯黃的小草，在有限的生命中也隨著樂曲，跳起了華爾茲，它們都在給我加油，它們都在預(yù)祝我，考出好成績(jī)！看著這些，我也想起了昨晚媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“家慧，明天就要考試了，媽媽不要求你門門都考100分，媽媽只要求你細(xì)心審題，用心思考，認(rèn)真答題，耐心檢查，只要你能做這些，就行了。”想到這，我的嘴角處情不自禁地浮起了一絲微笑，心里也暗暗對(duì)自己說(shuō)：記住媽媽的話，一定要考好，要相信自己，加油！
考試開始了。我拿起試卷，大概看了一遍，便低頭開始認(rèn)真做題。時(shí)間一分一秒過去了，試卷上的題也一個(gè)個(gè)被我做完了。還有20分鐘，我又認(rèn)真地、耐心地檢查了遍。當(dāng)老師說(shuō)：“考試結(jié)束！”時(shí)，我和同學(xué)們像關(guān)在籠子里的鳥兒，飛快地沖出教室，去找回我們那可以自由自在飛翔的天空。
考試感想曲
考試結(jié)束后，同學(xué)們都輕松了許多，有的在和同學(xué)對(duì)答案，有的在自己翻書自我對(duì)答案，有的在辦公室里向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的成績(jī)。而我在想：一到考試，我們每天都好像是要打仗一樣，忙忙碌碌。鋪天蓋地都是試卷，上課做試卷，放學(xué)還是做試卷，就連晚上睡覺還夢(mèng)到試卷。好不容易，到了考試，可是，考完了還得擔(dān)心考得好不好�？己昧耍源髿g喜。考不好呢？個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，話也不想說(shuō)了。其實(shí)，考試就是檢查自己的一種方法，考不好時(shí)，只要我們認(rèn)真分析，找出自己哪些知識(shí)掌握不好，然后再重點(diǎn)練習(xí)練習(xí)、鞏固鞏固，我們下回我們一定能考好。是不是？
再說(shuō)了，不管考得好還是不好，反正都發(fā)生了，再后悔也沒有用�。∵�不如放松一下，換換心情。想去玩就去，玩得時(shí)候還要盡情地玩！但是要記住，玩過后，學(xué)習(xí)的時(shí)候就也應(yīng)該像玩的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地，好好地學(xué)習(xí)。
這就是我的考試三步曲。
考試三步曲3
開學(xué)兩個(gè)多月了，大家也都成了朋友，所以平時(shí)都不大緊張�？珊菪牡睦习鄥s居高臨下，金口一張，甩出一句：“星期一考試�！蔽覀儼嗫啥际且蝗豪蠋熋媲暗摹肮怨耘�，等老班一走，頓時(shí)全班沸騰，一句句：“完了，這會(huì)準(zhǔn)倒數(shù)第一！”的恐怖殘叫此起彼伏。的確，當(dāng)個(gè)學(xué)生是不容易的。不是有句話說(shuō)：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！蔽铱�，得加緊復(fù)習(xí)了。
第一步：考前當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞地盯著復(fù)習(xí)卷，筆尖在資料上“舞蹈”時(shí)，教室里靜極了。盡管這是下課，但大家像自習(xí)似的在教室里“埋頭苦干：。哎！誰(shuí)叫我們還是學(xué)生呢？終于，熬到下課了，本想在路上欣賞欣賞這優(yōu)美的風(fēng)景，可即使有這想法，也不敢做出來(lái)，畢竟考試事關(guān)重大嘛！
第二步：考中考鈴想了。教室里立刻靜了下來(lái)，似乎整個(gè)考場(chǎng)僅有老師緊促的步伐。也不知怎么的，我有些怯場(chǎng)，也許是壓力過大吧！我總感覺腦子里一片空白，全身寒毛都立起來(lái)了，雞皮疙瘩也起了兩層了，手也微微顫抖，盡管我連續(xù)不斷的寫字，希望控制住自己，但是不住的抖動(dòng)。頃刻間，我發(fā)覺自己沒有控制自己的能力了！哎！我為何這樣怯場(chǎng)？
第三步：考后時(shí)間如梭，兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我沒有勇氣去面對(duì)今天。當(dāng)我得知，自己沒有好朋友考的好時(shí)，我的眼睛快濕潤(rùn)了，但我并沒有哭，因?yàn)槲抑揽奘且环N懦弱的表現(xiàn)，而且，在這種環(huán)境哭，別人也只能認(rèn)為你是用這種借口來(lái)掩蓋自己。錯(cuò)了就錯(cuò)了，過去的事就讓他過去吧！灑脫一點(diǎn)，不好么？一次分?jǐn)?shù)，只代表過去，未來(lái)是需要超越自我的新新人類！把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，加倍努力，成功在等著你！走出教室，拋開所有煩惱。窗外的霧已不在濃厚，燦爛的陽(yáng)光透過樹葉，照在我的臉上，心也不會(huì)如早晨般的空氣那樣沉重，而是暖烘烘的。
后記：失乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有一個(gè)人隨隨邊邊成功。只要盡力了，就是快樂的！相信自己，你是最棒的！
考試三步曲4
前記：
開學(xué)兩個(gè)多月了，大家也都成了朋友，所以平時(shí)都不大緊張�？珊菪牡睦习鄥s居高臨下，金口一張，甩出一句：“星期一考試。”我們班可都是一群老師面前的“乖乖女”，等老班一走，頓時(shí)全班沸騰，一句句：“完了，這會(huì)準(zhǔn)倒數(shù)第一！”的恐怖殘叫此起彼伏。的確，當(dāng)個(gè)學(xué)生是不容易的。不是有句話說(shuō)：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！蔽铱�，得加緊復(fù)習(xí)了。
第一步：考前
當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞地盯著復(fù)習(xí)卷，筆尖在資料上“舞蹈”時(shí)，教室里靜極了。盡管這是下課，但大家像自習(xí)似的在教室里“埋頭苦干：。哎！誰(shuí)叫我們還是學(xué)生呢？終于，熬到下課了，本想在路上欣賞欣賞這優(yōu)美的風(fēng)景，可即使有這想法，也不敢做出來(lái)，畢竟考試事關(guān)重大嘛！
第二步：考中
考鈴想了。教室里立刻靜了下來(lái)，似乎整個(gè)考場(chǎng)僅有老師緊促的步伐。也不知怎么的，我有些怯場(chǎng)，也許是壓力過大吧！我總感覺腦子里一片空白，全身寒毛都立起來(lái)了，雞皮疙瘩也起了兩層了，手也微微顫抖，盡管我連續(xù)不斷的寫字，希望控制住自己，但是不住的抖動(dòng)。頃刻間，我發(fā)覺自己沒有控制自己的能力了！哎！我為何這樣怯場(chǎng)？
第三步：考后
時(shí)間如梭，兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我沒有勇氣去面對(duì)今天。當(dāng)我得知，自己沒有好朋友考的好時(shí)，我的眼睛快濕
潤(rùn)了，但我并沒有哭，因?yàn)槲抑揽奘且环N懦弱的表現(xiàn)，而且，在這種環(huán)境哭，別人也只能認(rèn)為你是用這種借口來(lái)掩蓋自己。錯(cuò)了就錯(cuò)了，過去的事就讓他過去吧！灑脫一點(diǎn)，不好么？一次分?jǐn)?shù)，只代表過去，未來(lái)是需要超越自我的新新人類！把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，加倍努力，成功在等著你！
走出教室，拋開所有煩惱。窗外的霧已不在濃厚，燦爛的陽(yáng)光透過樹葉，照在我的臉上，心也不會(huì)如早晨般的空氣那樣沉重，而是暖烘烘的。
后記：
失乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有一個(gè)人隨隨邊邊成功。只要盡力了，就是快樂的！
相信自己，你是最棒的！
考試三步曲5
�。ㄒ唬┛荚嚕�
聽到即將考試的消息后，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同——
“嗯……考試嘛，我覺得我這段時(shí)間學(xué)得挺認(rèn)真的，應(yīng)該，可以考好的吧？……”這是“信心滿滿”型。
“哎呀，要考試了，這下可不能總是想著玩了，得抽時(shí)間多復(fù)習(xí)一下課程才行！”這是“斗志爆發(fā)”型。
“哇呀呀，要考試了��！XXX，你的小抄打好了嗎？借我抄一下唄！”呃，這就屬于那種老師眼中的“欠扁”型。
（二）考試！
考試進(jìn)行中！同學(xué)們各自會(huì)有什么表現(xiàn)呢？——
“哎呀……這次的題目太簡(jiǎn)單了，都是小意思!唔……還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間啊，嗯，我得再好好檢查一下。這是屬于“學(xué)霸”型。
“這道題目怎么做來(lái)著？老師上課講過的啊……唉，早知道就好好聽老師講題，不開小差了，哎，以后要認(rèn)真點(diǎn)聽講了……”這是屬于“懊悔”型。
“呼……反正沒幾個(gè)能做對(duì)的題目，玩一會(huì)吧。咦，監(jiān)考老師的鞋子挺俊的，衣服挺俊的，嘖嘖嘖，人也長(zhǎng)得挺俊的！……”這個(gè)，這個(gè)嘛，就屬于那種“閑來(lái)無(wú)事”型。
（三）考試……
考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們心里會(huì)有什么感受呢？——
“嗯，這個(gè)成績(jī)要比我預(yù)想的還要好呢！看來(lái)不枉費(fèi)我一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)呢！”這是屬于“興高采烈”型。
“不會(huì)吧！這道題竟然忘記寫小數(shù)點(diǎn)��！白白減了一道大題的分?jǐn)?shù)��！”這是“苦惱憂愁”型。
“你錯(cuò)了幾道題？哦，你錯(cuò)了六道題啊。我看看我錯(cuò)了多少道哈。一、二、三……五！我才錯(cuò)了五個(gè)！奇跡呢！呀？！原來(lái)是對(duì)了五道題啊……沒關(guān)系，反正我已經(jīng)考這個(gè)成績(jī)考習(xí)慣了，已經(jīng)‘免疫’了。”這是令老師們最頭疼的“死不悔改”型。
哎，考試啊考試，你真是一個(gè)讓人們“又愛又恨”的事情呢!
山東省青州市旗城學(xué)校八年級(jí) 孫佳薇
考試三步曲6
語(yǔ)言能力考試、學(xué)術(shù)能力測(cè)試、大學(xué)先修課
新一輪留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)開始，打算到美國(guó)讀本科的學(xué)生要先準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)考試，面對(duì)托福、雅思等多種考試，如何選擇呢?有關(guān)人士提醒，赴美留學(xué)選擇考試可三步走。
申請(qǐng)普通學(xué)校：考托福、 雅思
美國(guó)駐華使館Educa?鄄tionUSA()辦公室有關(guān)教育專員介紹，托福、雅思、培生學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試()都屬于語(yǔ)言能力考試，主要測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言水平，在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的作用一樣，學(xué)生可任選其中一項(xiàng)，只要所申請(qǐng)學(xué)校接受或認(rèn)可該項(xiàng)考試成績(jī)即可。據(jù)悉，這三項(xiàng)考試均被美國(guó)大學(xué)廣泛認(rèn)可。
雖然作用一致，但這三種考試在考試形式、內(nèi)容、成績(jī)寄送等方面有所不同，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。雅思為紙筆考試，學(xué)生可以和主考官互動(dòng)，口語(yǔ)測(cè)試環(huán)節(jié)包括學(xué)生與考官一對(duì)一對(duì)話。一些學(xué)生認(rèn)為，與真人對(duì)話比與機(jī)器對(duì)話的感覺更自然。最近新版托福采用網(wǎng)考形式，學(xué)生半天就可完成全部考試，考試通過聽說(shuō)讀寫考查學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境下4項(xiàng)英語(yǔ)技能的'結(jié)合能力。PTE有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，如考試采用機(jī)考，全年開放，學(xué)生可隨時(shí)報(bào)考�？荚嚥捎萌詣�(dòng)機(jī)器評(píng)分，學(xué)生在考試后1到5個(gè)工作日即可收到成績(jī)。成績(jī)單可不限量免費(fèi)發(fā)送到院校，對(duì)急于取得成績(jī)的學(xué)生而言是很好的選擇。
申請(qǐng)名校：考SAT、ACT
SAT和ACT均被稱為“美國(guó)高考”，是學(xué)術(shù)能力水平測(cè)試。北京新東方學(xué)校SAT項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李楠楠說(shuō)，這兩項(xiàng)考試一般用來(lái)申請(qǐng)名校，即學(xué)生要想申請(qǐng)美國(guó)排名前50位的學(xué)校，在取得優(yōu)秀托福等語(yǔ)言考試成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要考SAT或ACT且取得不錯(cuò)的成績(jī)。SAT被稱為預(yù)測(cè)性考試，考查學(xué)生的推理和語(yǔ)言能力，而ACT更側(cè)重于考查學(xué)生在學(xué)校里學(xué)過的內(nèi)容。
李楠楠認(rèn)為，對(duì)這兩項(xiàng)考試，一些國(guó)內(nèi)高中生存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有些學(xué)生不管申請(qǐng)美國(guó)本科名校還是普通院校，都參加“美國(guó)高考”，其實(shí)沒必要。高中學(xué)生要根據(jù)自己的水平制定一套留學(xué)方案。特別優(yōu)秀的人如果單詞量和英語(yǔ)基礎(chǔ)非常好，且時(shí)間較充裕，可選擇先考托�；蜓潘嫉日Z(yǔ)言考試，然后考SAT1和SAT2，再參加AP考試，然后申請(qǐng)美國(guó)名校。如果學(xué)生不是特別優(yōu)秀，留學(xué)目標(biāo)也不是申請(qǐng)美國(guó)排名前30位的名校，提交托福成績(jī)即可。
競(jìng)爭(zhēng)名校：考AP
優(yōu)秀學(xué)生要想有把握地進(jìn)入名校，除了具備優(yōu)異的語(yǔ)言成績(jī)和學(xué)術(shù)能力測(cè)試成績(jī)外，最好有比較理想的AP成績(jī)。AP的中文翻譯為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，即學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、微積分等方面的課程，并參加考試，如果成績(jī)?cè)谝欢ǚ謹(jǐn)?shù)線以上，進(jìn)入美國(guó)大學(xué)后就可以直接將在高中取得的AP學(xué)分帶入大學(xué)，免修相關(guān)課程。
AP考試主辦方、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)副總裁王湘波說(shuō)，在美國(guó)名校申請(qǐng)者中，具有非常優(yōu)異的托福、SAT或ACT成績(jī)的學(xué)生很多，美國(guó)各大學(xué)已將AP成績(jī)看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。參加AP考試的學(xué)生如果考的科目多、考分高，除可節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和金錢外，也會(huì)被美國(guó)名校另眼相看。擁有優(yōu)異AP成績(jī)的高中生被認(rèn)為在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)有更出色的表現(xiàn)和發(fā)展。同時(shí)，AP考試在全球80個(gè)國(guó)家舉行，英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)也將此作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一。
目前國(guó)內(nèi)已有數(shù)十所中學(xué)或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)AP課程。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的年度報(bào)告顯示，美國(guó)本土學(xué)生參加AP考試的人數(shù)每年大幅增長(zhǎng)。其中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但是外語(yǔ)課程不是。根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)公布的AP課程與考試手冊(cè)說(shuō)明，法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、西班牙文學(xué)、德語(yǔ)、法國(guó)文學(xué)等課程，都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。AP考試的難度可見一般。
考試三步曲7
時(shí)間過得飛快，不知不覺中，期中考試這場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。
作業(yè)壓力大
期中考試首先派出的是作業(yè)大軍。它們像洶涌的洪水一樣氣勢(shì)洶洶地向我們沖了過來(lái)，我立馬拿上我的武器一一圓珠筆，改正帶，可它們就像打不完一樣，打完一拔又來(lái)一拔。
父母老師更可怕
父母現(xiàn)在也不讓我看電視，玩手機(jī)了。每當(dāng)我剛打開電視，媽媽就立馬瞪圓眼睛吼道："都快期中考試了，你怎么還在看電視，快點(diǎn)給我去看作文書。"不一會(huì)，媽媽又換了一張臉，緩和了語(yǔ)氣說(shuō)："只要這一次你考好了，我就給你吃漢堡，但你如果沒有考好，那你就嘗嘗這個(gè)吧！"說(shuō)完，便向我揮了揮拳頭。
老師們也跟我們玩起了車輪戰(zhàn)。語(yǔ)文老師剛走，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，而數(shù)學(xué)老師剛走，英語(yǔ)老師就接踵而至了。更讓人忍無(wú)可忍的是，他們還把我們喜愛的音樂課、體育課都取消了，當(dāng)我們不滿地嘟囔時(shí)，他們還振振有詞地說(shuō)："我也是為了你們好。"
數(shù)學(xué)大軍來(lái)戰(zhàn)斗
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我希望數(shù)學(xué)試卷上的所有題我都會(huì)，我掃了一眼數(shù)學(xué)試卷，太好了，這些題我都會(huì)做。我立馬開始了對(duì)數(shù)學(xué)大軍的瘋狂掃射。沒一會(huì)兒，就把數(shù)學(xué)大軍都給掃射完了。
語(yǔ)文大軍力量大
當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我立馬開始了對(duì)語(yǔ)文大軍的兇猛進(jìn)攻，可語(yǔ)文大軍靠著它們?nèi)硕鄤?shì)眾，怎么也打不完，眼看考試就要結(jié)束了，我才匆匆將語(yǔ)文大軍打敗了。
英語(yǔ)大軍不好惹
我正信心滿滿地準(zhǔn)備將英語(yǔ)大軍一舉殲滅掉，哪知平時(shí)弱不經(jīng)風(fēng)的英語(yǔ)大軍現(xiàn)在竟然如此強(qiáng)大。聽力大軍最難打敗，我豎起耳朵左聽右聽，終于將它們打敗了。
考完試之后，我立馬和同學(xué)一起開始對(duì)答案，當(dāng)我的答案是對(duì)的，我開心得手舞足蹈；但當(dāng)我的答案錯(cuò)了，我的臉上頓時(shí)烏云密布，再也沒有心情對(duì)答案了。心里想著媽媽的五指山高高落下。唉，期中考試出師不利呀！
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