改變了我半命題作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的改變了我半命題作文（精選36篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
改變了我半命題作文 篇1
在成長(zhǎng)的過程中，一句話，一個(gè)眼神都可能使你發(fā)生翻天覆地的變化。
從我記事開始，爸爸就不常在家，常在外地干活。每次回家也只是呆一兩天。
每次上學(xué)，媽媽怎么叫我我都起不來，每次都很晚去學(xué)校。每次家庭作業(yè)不做，還老是搞破壞……
我是村里出了名的搞蛋鬼，村里人常說：“這孩子真是沒大沒小，媽媽都管不住，要是她爸在家，就行了，唉！”
那天，我正在床上，媽媽在叫我，我沒起來。突然聽見敲門聲—爸爸回來了。
“麗兒呢？”“還在床上，怎么叫都起不來。”“這么晚了，還沒起來，我去叫！”爸爸生氣了。
爸爸叫我，我依舊沒動(dòng)。爸爸生氣地把被子猛地一掀，逼我去學(xué)校，這是我第一次這么早去學(xué)校。老師還為此表?yè)P(yáng)了我！同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我卻嘟著嘴巴，半睡半醒地來到自己的座位。
爸爸在家的一個(gè)月里，我每天都很早起，漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣。
是爸爸改變了我，爸爸的嚴(yán)厲，讓我養(yǎng)成了不睡懶覺的習(xí)慣。
可是，我認(rèn)為爸爸好兇，我不喜歡他。就在爸爸把票買好，要去外地接個(gè)大買賣的晚上，我改變了這個(gè)心態(tài)……
公園散步的幸福一家人爸爸正準(zhǔn)備走時(shí)，因?yàn)槲页蕴鄾鍪�，而被爸爸罰導(dǎo)致涼到肚子，晚上又沒蓋被子，而發(fā)燒的我軟弱無力，從樓梯下來時(shí)，腳一滑，摔了下來。
頭破了，血流了出來，我嚇的娃娃直哭。爸爸急忙奔進(jìn)來，見到我頭上的血，把手上的包袱一扔，把我抱了起來，直奔醫(yī)院。因?yàn)槭峭谅�，走的又太快，再加上我的哭聲，爸爸不知摔了多少跤，可每次都是我壓在他身上，我不再哭了�?/p>
不知是痛還是感動(dòng)，我的淚水再次滴的更厲害了�！鞍职帜悴蝗ネ獾亓�？”“你都生病了，都怪我笨，昨天只顧生氣，不知道你生病了。”爸爸說。“爸爸……”我說。
從此之后，我變了。變得更聽話，變得愛學(xué)習(xí)，變成了爸爸的驕傲。是爸爸改變了我。
爸爸，我愛你，是你用嚴(yán)厲的愛、慈祥的愛，改變了我。是我變得懂事，變得勤奮學(xué)習(xí)，我將在你愛的沐浴下，走向我光輝燦爛的明天。
改變了我半命題作文 篇2
有一首歌，我把它改編后，這樣唱：“書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米�！闭J(rèn)識(shí)我的人都說我是一只小書蟲，的確是！我每天鉆在書堆里，以書為樂，樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)橐患∈略趮寢屆媲昂窟罂蓿瑡寢尣荒蜔┝�，把一本連環(huán)畫隨手扔到我身邊，我開始漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，看著看著，如行云流水般的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛上了讀書。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當(dāng)時(shí)認(rèn)不了幾個(gè)字的我就一個(gè)音一個(gè)音的拼，一個(gè)字一個(gè)字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情；美麗的灰姑娘讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持到底，持之以恒。久而久之，我積累的知識(shí)越來越多，知識(shí)面也越來越廣，更令我驕傲的是我成了語(yǔ)文老師的寵兒。
我是一個(gè)既膽小又內(nèi)向的女孩，自從上了四年級(jí)讀了《綠野仙蹤》之后，慢慢地，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，還會(huì)把從書中學(xué)到的智慧用于需要幫助的人。
書，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書，是一葉小舟，在知識(shí)的海洋中，使人愜意前行；書，是一座寶庫(kù)，她等待著我們不斷去探索知識(shí)的奧秘！
書，我愛你，就像我時(shí)而哼唱的小曲：書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……
改變了我半命題作文 篇3
時(shí)間是一匹過隙而去的白馬，是一張沒有回程的車票。人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。
三年前，我懷著父母與老師的期盼踏入了陡崗中學(xué)。這三年，時(shí)間如白駒過隙，嘆息、勤奮、努力、快樂、悲傷……這三年，仿佛所有的一切都堙沒在了時(shí)間里，但又清晰如昨日事。不過，我知道，一切只因時(shí)間改變了我。
初一時(shí)，習(xí)慣了計(jì)算著在最后一秒鐘走進(jìn)教室；習(xí)慣了認(rèn)真聽講，認(rèn)真做操；習(xí)慣了在放學(xué)回家后向奶奶報(bào)告上了什么課，學(xué)了什么東西，課堂上回答了什么問題……
呵呵，初一，不懂事的年紀(jì)，懵懵懂懂的！
初二時(shí)，喜歡與同學(xué)一起討論作業(yè)，喜歡在地理課上含一根甜甜的棒棒糖，但不喜歡背英語(yǔ)單詞；習(xí)慣了以百米沖刺的速度沖到微機(jī)教室，也習(xí)慣了對(duì)家長(zhǎng)的不理不睬……
呵呵，初二，不懂事的年紀(jì)，也是青春、叛逆的年紀(jì)！
初三時(shí)，習(xí)慣了每天天蒙蒙亮?xí)r起床，在上樓梯時(shí)咒罵可惡的中考倒計(jì)時(shí)牌；習(xí)慣了一直到晚上9點(diǎn)的晚自習(xí)，也習(xí)慣了考試……
呵呵，初三，不懂事的年紀(jì)，但它在不知不覺中改變了我！
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西！他能讓當(dāng)初的小女孩褪去稚嫩的外衣，能讓一個(gè)天真、無憂無慮的我變得多愁善感……
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
改變了我半命題作文 篇4
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊嗝财狡�。
當(dāng)初，老師把我和她排在一起時(shí)，我不高興，原因是她老實(shí)巴交，不愛說話，而那時(shí)的我卻像一只調(diào)皮的猴子，一分鐘也靜不下來。由于性格不合，我常常無緣無故地欺負(fù)她，扯她的頭發(fā)，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來不向老師告發(fā)我。我呢，也就更加得意忘形了。
一天下課，我看見她正在做作業(yè)，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個(gè)玩笑，讓她把字寫錯(cuò)而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無倫次地吐出了幾個(gè)字：“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了�！甭犃诉@話，她失望地走開了。
下午，老師說要進(jìn)行單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對(duì)我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！甭犃诉@話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對(duì)她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠(chéng)的。她使我改變了許多，變得樂于助人。
改變了我半命題作文 篇5
每個(gè)人都有成功，無論是大的飛躍，還是小跨步，這些都是成功，我相信：每個(gè)成功的背后都有努力的影子。
情景一
“好累啊，跑不動(dòng)了，還有最后一圈了，慢慢混過去算了�！蔽彝现嗔算U的雙腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，腳步移動(dòng)速度越來越慢。忽然一個(gè)身影從身后越過去，我呆呆的望著他，“你就是沒我跑得快�！彼靡庋笱笏o我這么一句話。“就你這次能啦，以前你啥時(shí)候跑在我前面了？”我不服氣，氣呼呼地回應(yīng)他�！昂脻h不提當(dāng)年勇，有本事現(xiàn)在跑在我前面��！”他激將我�！按笳煞蛟跄苁苓@樣的奇恥大辱�！蔽乙Ьo牙，“今天讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害。”邁開步伐，甩開雙臂，一圈過去，我還在他后面，兩圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到?jīng)_線的時(shí)候，使出吃奶的勁，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
跑道上，如果沒有那份努力，我就不會(huì)超過他，也不會(huì)有長(zhǎng)跑這份小小的成功。
情景二
“這是什么題目？難死我啦！摳破頭皮也想不出來，不寫了，見你的的鬼去吧！”煩躁不安的我狠狠地扔下筆�！澳悴粚懥�？你不是口口聲聲要超過他嗎？你看他還在奮筆疾書，你就想不干了，你這樣還想超過他，做你的青天白日夢(mèng)吧！”同座輕蔑的嘲弄我。我扭過頭，他完全沒有理會(huì)身邊吵雜的聲音，專心致志的在思考問題：時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而掩面思索，時(shí)而提筆書寫。我跟他是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都面對(duì)難題，他能這么冷靜，我怎么這么浮躁？定定神，回到座位，拿起筆，靜心思考。好的心態(tài)終于迎來了又一次月考，我考在了他的前面。
學(xué)習(xí)時(shí)，如果沒有那份努力，我就不會(huì)超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就不會(huì)有月考這個(gè)小小的成功。
情景三
“哈哈！怎么樣？扛不動(dòng)了吧！”爸爸在一旁戲謔我。我抬起沉重的頭，看著爸爸雖然滿頭大汗，但依然神采飛揚(yáng)的樣子，又看看我肩上的東西比爸爸的少很多。我不服氣的嚷嚷：“誰扛不動(dòng)了？開什么玩笑？”說完我故作輕松地往前方邁進(jìn)。爸爸迅速追上來，我心里直打鼓：“怎么辦？怎么辦？”我咬緊牙，在心里暗暗給自己鼓勁，“我可不想被人稱為狗熊，我是頂天立地的英雄好漢呢！”堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，勝利一定屬于我。終于，我和父親背著重物終于到達(dá)目的地。卸下身上的重物，聽著爸爸的夸獎(jiǎng)，心里好輕松。
生活中，如果沒有那份努力，我在爸爸眼里一定是個(gè)知難而退的人，也就不會(huì)有爸爸夸我是個(gè)男子漢時(shí)的那份自豪。
努力，你改變了現(xiàn)在的我，我相信你將一直伴隨我，改變我的未來。
改變了我半命題作文 篇6
作業(yè)發(fā)下來，又錯(cuò)了一大堆，老師催得緊，我要趕緊改錯(cuò)，正在我忙的焦頭亂額的時(shí)候。
“匡仁龍，你過來”，一聽就知道是老班在叫我，我丟下筆，很不耐煩的走到老班的辦公桌前，只見老班拿著我的家校聯(lián)系冊(cè)厲聲責(zé)問我：“誰給你簽的字？”我瞟了一眼家校聯(lián)系冊(cè)，上面歪歪扭扭的寫著表哥的名字，后面潦草的寫著“表現(xiàn)一般”。我一臉無所謂的回答：“我表哥，”“你表哥多大年紀(jì)了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家長(zhǎng)嗎？”看著班主任怒發(fā)沖冠，我心里好笑：多大點(diǎn)事，不就是簽個(gè)字嗎？至于生這么大氣嗎
看著班主任瞪大眼睛，眼睛里好像噴出火，我不知哪里來的膽量，竟然把頭一歪，眼睛翻了幾翻，一副死豬不怕開水燙的模樣，還把身子扭了幾扭，一副滿不在乎的神情。這下我可是摸著老虎屁股了，只見老班聲量迅速提高了八度，頭上的孔雀開屏陡然間開得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你這個(gè)鬼樣子，誰看了喜歡。”可我的力氣比她女流之輩大很多，我一使勁，差點(diǎn)把她拉了個(gè)踉蹌�！肮植坏么蠹叶颊f你是陰溝里的石頭又臭又硬�！甭牭桨嘀魅芜@樣說，我的犟勁又上來了，我又把頭晃了幾晃，眼睛瞟向一邊，一副與老班挑戰(zhàn)的神情：“你也管的太寬了吧，你當(dāng)老師管我學(xué)習(xí)就得了，還管我的模樣，真是太平洋的警察”。正在我們騎虎難下的時(shí)候，上課鈴響了，老班只得暫時(shí)放我一馬讓我回位上課。
忐忑不安的上了一節(jié)課，我知道班主任不會(huì)善罷甘休的，終于又下課了，我又來到班主任辦公桌前，此時(shí)的班主任看起來平靜了許多，她看了看我，沒有說話，我心里打起了鼓，不知道她葫蘆里賣的什么藥，但我還是擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，心想：我就是這個(gè)樣子，你能把我咋樣。我們就這樣僵持了幾分鐘，她終于開口了：“匡仁龍，在校讀書學(xué)知識(shí)是一個(gè)方面，更重要的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)處事，你看你成績(jī)不好倒在其次，你看你與人交流的模樣，誰會(huì)接受你�！钡竭@時(shí)我才明白班主任生氣并不全是我找表哥給我簽字的問題，而是我跟人交流的態(tài)度讓人無法接受。聽到這里，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了一下，不覺抬眼看了看她，先前的怒火萬丈早已沒了蹤影，有的只是滿眼期待，我不由得站直了身子，“與人相處要隨和一些，不要老是板著臉，像誰欠你的。誰愿意跟一個(gè)沒有笑容的人打交道。聽到這里，我慚愧的低下了頭。我這時(shí)才明白為什么班上的女同學(xué)都不愿意跟我講話；男同學(xué)都不愿意跟我交往；小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有人讓我發(fā)表意見，原來都是因?yàn)槲业拿娌勘砬�，原來都是因�(yàn)槲遗c人交往的態(tài)度。想到這些，我的眼圈紅了，頭低得更低了，先前搖擺不定的身體也站直了。
班主任還在不停地開導(dǎo)我：“人每天都應(yīng)該笑著生活，遇到不開心時(shí)笑著給自己安慰；與人發(fā)生摩擦?xí)r，笑著跟人解釋；遇到困難時(shí)，要笑著尋求幫助。班主任也許看到我態(tài)度有了變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“微笑是最美的語(yǔ)言，笑著解釋誤會(huì)，笑著面對(duì)困難，笑著學(xué)習(xí)生活，這樣你會(huì)活得更輕松，更快樂的，不信，你試試？”
聽完班主任的一席話，我的心里突然輕松起來：是啊，我每天板著臉，一副苦大仇深的樣子，與人交往的時(shí)候總是惡聲惡氣的，發(fā)生矛盾時(shí)，總是擺出一副要打架的模樣，誰愿意跟我做朋友，自己也過得不開心，我為什么不能每天笑著面對(duì)同學(xué)老師家長(zhǎng)呢！
想明白這些，老班的教導(dǎo)也接近尾聲，我給老班深深的鞠了一躬，對(duì)她笑了笑，轉(zhuǎn)身回到座位。
從那以后，我每天努力讓自己改變，同學(xué)們都說我變了，變得隨和了，變得愛笑了，我的改變想必大家都知道原因了吧，那是班主任對(duì)一個(gè)差生不厭其煩的教育開導(dǎo)，是班主任對(duì)一個(gè)后進(jìn)生不放棄不拋棄的結(jié)果，那是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)學(xué)生無私愛。
改變了我半命題作文 篇7
靜夜，曉月當(dāng)空。皎潔如銀、純凈如水的月光透過紗簾，靜靜地、靜靜地傾瀉在我的窗前，傾瀉在我的心上。這月亮是曾經(jīng)照過《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐時(shí)詩(shī)、宋時(shí)詞、元時(shí)曲、明清時(shí)小說……的月亮吧？多么皎潔動(dòng)人的月色，多么深邃動(dòng)人的經(jīng)典……
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？……”一代文豪曹雪芹筆下美麗、聰穎和嬌弱的你是那樣令人憐惜不已。你說你冰雪聰明，“心較比干多一竅”，但生來貌美而多病，“病如西子勝三分”，母親早亡，后來住進(jìn)賈府從此寄人籬下，怎又愛上了多情郎卻不得嫁，最終造成了一生的悲劇，讓人可悲又可憫？你說，花兒生來嬌弱、質(zhì)地潔白，你憐惜它，讓它埋入土中才心安。你有決心保持自己潔白的質(zhì)地，為什么卻沒有勇氣去抗?fàn)幙杀拿\(yùn)，去爭(zhēng)取自己想要的生活？……之前，我和你類似：清高、孤傲卻軟弱、無爭(zhēng)。是你改變了我，你的多舛命運(yùn)讓我警醒，讓我從那可悲的思想和性格桎梏中掙脫出來，從而更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去爭(zhēng)取自己想要的生活。
是你在秋風(fēng)乍起時(shí)凄然吟詠道：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這時(shí)的你已不再是擁有“倚門回首，卻把青梅嗅”少女情懷的你了，也不再是“沉醉不知?dú)w路”恣意閑適的你了。你已嫁為人婦，但多年戰(zhàn)亂，使得你和多少婦女一樣失去了摯愛的丈夫。你的后半生，倍受思念的煎熬，在秋風(fēng)中飄零，在孤寂中終結(jié)。雖然我經(jīng)歷尚淺，不能感同身受你的一切，可是，我還是能感覺和觸摸到你那無邊的寂寞及無奈。之前，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人間的苦難所知不多，是你改變了我，讓我深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大人民的苦難和無法彌補(bǔ)的傷痛，讓我更珍惜和平，熱愛和平。
愛情又是什么？是漢樂府“山無棱，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈？是元好問的“直教人生死相許”？是納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的悲傷無奈？還是舒婷“與其在懸崖上守候千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎樣，其中一定有兩心相交的愉悅和共度風(fēng)雨的責(zé)任吧。雖然，我在現(xiàn)實(shí)生活中還不曾經(jīng)歷過愛情，但它還是值得向往的。那么，父母的愛情又是怎樣的呢？我想，應(yīng)該是“魚在水之中，水在魚心中”式的相濡與沫吧！之前，在看過了人世間眾多情感背叛后我那年輕的心本已變得蒼老，是閱讀改變了我，讓我朦朧地領(lǐng)略到人類愛情的圣潔、美好和堅(jiān)信愛情對(duì)于人類是不可或缺的，讓我于遨游書山學(xué)海時(shí)有更充足的理由憧憬未來。
閱讀，是你改變了我，讓我由坐井觀天式的封閉變?yōu)樾拇娓哌h(yuǎn)、胸懷天下的開放，由遇事退縮的自卑變?yōu)椤懊鞒?dú)占鰲頭，舍我其誰？”的自信，由緊張沉重變?yōu)椤安还茱L(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的瀟灑……使我的心靈由枯窄變得豐富，思想由膚淺變得深邃，人生由單調(diào)變得豐厚！
月光似乎更加皎潔、純凈了。我看著這月光，回首人生來路，不由得深深感嘆道：閱讀改變了我！
改變了我半命題作文 篇8
她，使人與人之間產(chǎn)生了溫暖，她，為心與心之間構(gòu)筑了橋梁；她，讓眼神與眼神終于有了交匯。她在不知不覺中改變了我。
她到底是什么？請(qǐng)跟我一起去探尋！公共汽車上，一位年邁的老人上了車，
可是已經(jīng)沒有了空位，老人佝僂的站著，期盼著快點(diǎn)到站。突然，一位戴著紅領(lǐng)巾的小女孩站了起來，慢慢地把老爺爺扶到了本該屬于自己的座位上。老人的臉上綻放了一個(gè)美麗的笑，小女孩亦是。他們的笑臉，讓人感受到了春天溫暖的氣息，盡管正值寒冬。
原來，她離我們近在咫尺！
銀行收銀柜前，人們自覺地排著隊(duì)伍，有秩序的取著錢。一位年輕的收銀員，臉上始終洋溢著自信而又美麗的微笑，她毫不吝嗇，對(duì)每一個(gè)取錢的人，綻放著最美麗的笑臉。不知為何，客人對(duì)她的評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是最好的！
原來，她就在我們的身邊。
林蔭小道里，往來的人們絡(luò)繹不絕，他們都喜歡來這充滿著綠色和清新空氣的地方。所有的人都覺得，來這里會(huì)讓心情都變得好起來。到底是什么讓這里倍受人們喜愛？如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，對(duì)待過往的人，他們會(huì)溫柔的笑，并用眼神與你溝通。所以，這塊寶地上連空氣都喊著快樂因子。
朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？她就是你們臉上那親和的微笑啊！請(qǐng)不要吝嗇，把微笑分一點(diǎn)給他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你活得更開心。
以前的我，是一個(gè)自閉的人，但是，周圍的人教會(huì)了我微笑，我一步步克服著困難，使微笑長(zhǎng)留在我的臉上。神奇的是，我仿佛脫胎換骨般，變得開朗了，自信了！
所以，請(qǐng)記得微笑，她有一種神奇的魔力，能讓我們找回自信和開朗；找回友誼與親情；也找回你曾經(jīng)遺落的`快樂……
輕揚(yáng)起微笑，和我一起出發(fā)！
改變了我半命題作文 篇9
在我不愛看書之前，我還是個(gè)玩得很瘋，野性十足的野小子。是書成了我一生中第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以前迫于母命，我看書只是裝模作樣，純粹在耗時(shí)間。但是現(xiàn)在就相反了：看書時(shí)，我精神高度集中，而且每本書上都有我精心積累過的筆跡。在最后一頁(yè)還有一則短短的評(píng)語(yǔ)。這之間還有一段故事呢：以前每到星期日，我的作業(yè)“OK”了（做完了）。馬上以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向樓下，還差點(diǎn)跑掉了鞋。剛要出門，只聽身后響起了河?xùn)|獅吼：“不去多看點(diǎn)書多學(xué)點(diǎn)知識(shí)玩什么？”唉，又是媽媽在身后呵斥。我只好心不甘、情不愿地拎起一本書做起樣子來。還有一次，我與同學(xué)對(duì)答，那位同學(xué)口若懸河、滔滔不絕地答上了。我卻張大了嘴巴不知說什么好。我這才知道書到用時(shí)方嫌少。回到家里我迫不及待地拿起一本書認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來。那精彩無比的故事情節(jié)，漸漸把我卷入書中。
要是爸爸媽媽問我生日禮貌需要什么。我會(huì)脫口而出——書，書，它已經(jīng)成了我的好朋友。
書，它改變著我。最近，連老師都夸我與以前判若兩人，我再也不是以前那個(gè)既瘋、又野性十足的野小子啦！
改變了我半命題作文 篇10
每個(gè)人，并不是生下來就是聰明的，他的知識(shí)來源于積累。
我們趙老師每天都讓我們摘抄300個(gè)字，其實(shí)，并不是無益處，而是想讓我們多積累好詞好句等，可有用了！積累是在于每天的，多看多讀，并把它抄下來，不僅讓我們加深了印象，還可以在作文上用�！皶�(huì)積累的孩子，作文不會(huì)差的！”這時(shí)我們趙老師的經(jīng)典名言，它警示、激勵(lì)著我們。
再來說古詩(shī)詞的積累，畢業(yè)是要考的，老師說了，它占6——8分呢！錯(cuò)一個(gè)字，那一句詩(shī)就沒有分了！少了6——8分，成績(jī)排名會(huì)下滑多少�。∪欢�，古詩(shī)詞在于平時(shí)的多多積累，積累多了，自然而然的就會(huì)背了，考試也自然而然的就不怕了。所以，我們要多多積累。好詞好句，隨手的一抄，好的描寫，細(xì)細(xì)地一背，那么，你的語(yǔ)文水平就會(huì)提高！
我就是這樣的。有一次，我讀了《讀者》上的一個(gè)句子，覺得很好，于是就把它摘錄了下來。在寫作文時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了，這一句也可以用上！正是因?yàn)檫@句話的畫龍點(diǎn)睛的作用，文章沒有扣分，讓我嘗到了甜頭后，我日后便多多積累了！
語(yǔ)文在于積累，多積累、多讀、多背是最好的學(xué)習(xí)方法！“少壯不努力，老大徒傷悲”這時(shí)一個(gè)激勵(lì)我們多讀書、多積累的好詩(shī)句！知識(shí)來源于積累，讓我們多讀、多積累吧，加油！
改變了我半命題作文 篇11
落魄、失望、沮喪。我有那么一瞬間，覺得自己是一個(gè)傀儡，沒有人情。什么也沒有。
你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭發(fā)里也被歲月染成了雪白。無情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。
那一次，在我背著書包走在回家的路上，那個(gè)身影，傴僂著的背。你的腳也在惡化，掛著拐杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒有一絲微笑——考試不太理想，你主動(dòng)要去了我的書包，我的眉毛還是皺著，一路上沒說幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動(dòng)，最后一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的心卻沒有一絲掠動(dòng)。
我不喜歡你，你總是在我的后面，跟著我嘮叨我，沒有一絲放松的機(jī)會(huì)。你也總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過我？你也很喜歡把家里的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。
我從未與你好好地說過話，要不就是命令你，要不就是指責(zé)你。在你的面前，我很少露出笑容。
那次，初二放學(xué)比較晚，回到家里寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼著的小曲不自覺地停止了，嘴巴合上了。你溫柔的說：“今天沒有什么菜，我待會(huì)兒做飯，你就湊合著吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳里，你移動(dòng)身子，每一步都進(jìn)了所有的力。我早就聽媽媽說過，你的腳患有風(fēng)濕，是多年積攢下來的，一變天，你的腳就沒有知覺，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用說做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對(duì)我說的教誨：“我只上了一天學(xué)，不懂什么，字也不識(shí)，就希望你能好好讀書，將來做個(gè)有用的人�！蔽覅s從未對(duì)你說過什么。
陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜肴，散發(fā)著誘人的香氣，雖說是幾個(gè)家常菜，在我的心里，有一束陽(yáng)光，溫暖且回味無窮。
落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會(huì)讓你失望！你改變了我。
改變了我半命題作文 篇12
你認(rèn)識(shí)我嗎？就我而言，我有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，一張圓臉，一雙大眼睛，閃閃發(fā)光，特別神圣。猜猜我是誰？
我的性格就像天氣，有時(shí)晴朗空 10，000，000英里，有時(shí)陰天，有時(shí)雷電交加，變化多端，當(dāng)我說它的時(shí)候。當(dāng)陽(yáng)光空 10，000，000時(shí)，笑聲可以穿過山谷，回蕩在山谷中，永不停歇。烏云密布時(shí)，眼淚像金豆，像一串串珍珠落下，痛苦地哭泣。當(dāng)有雷電時(shí)，一聲大吼足以讓四周寂靜，就像進(jìn)入一個(gè)荒蕪的地方&地獄；...
我的優(yōu)勢(shì)是我喜歡幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有一次，當(dāng)我們剛剛有了足夠的食物，我的父親將交付貨物，我的母親將出售貨物。我想:爸爸媽媽太忙了，他們肯定沒有時(shí)間做家務(wù)。我必須為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。所以我開始忙碌起來，收拾桌子，洗碗......我母親看到了反復(fù)吹噓的我是我的父親和母親“助理”。
我的缺點(diǎn)是我失去了一切。有一次，當(dāng)我放學(xué)回家，我收拾好書包就離開了。在路上，我想起我沒有帶練習(xí)本，就趕緊回來拿。
朋友們，我是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
改變了我半命題作文 篇13
掌聲，是失落的鼓勵(lì)，是奮進(jìn)的動(dòng)力，是成功的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一道彩虹。
上學(xué)期期中以后，我們的語(yǔ)文老師外出參加培訓(xùn)了。新來的代課老師姓鄭，聽說還是我們語(yǔ)文老師的得意門生。鄭老師工作特別賣力，也深得同學(xué)們喜歡。有一回，鄭老師給我們上作文講評(píng)課，她突然說：“那我們就以汪虞斌同學(xué)的作文為例子……”
聽了這些話，我的腦海瞬間一片空白，呆若木雞的愣在那。因?yàn)槲业淖魑囊幌蚨己懿�。平時(shí)，有個(gè)優(yōu)就不錯(cuò)了。今天不會(huì)是要出我的丑吧！我的心如十五只吊桶打水——七上八下。再加上同學(xué)們的目光都齊刷刷地注視著我，我的臉更是一陣紅一陣白。
當(dāng)鄭老師仔細(xì)的分析完我的作文后，同學(xué)們送了我響亮的掌聲，給了我奮進(jìn)的動(dòng)力。從此，我更加努力寫作文，寫作水平也有了明顯的進(jìn)步!
在人生的大舞臺(tái)，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵(lì)、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，也為豐富的人生，更為美好的生活，請(qǐng)饋贈(zèng)你的掌聲！
改變了我半命題作文 篇14
我和絕大多數(shù)男孩一樣，天性活潑好動(dòng)，常常搞出一大堆幺蛾子，讓爸媽和老師不省心：在操場(chǎng)上摔倒擦破皮，頭磕到瓦碩堆上，不小心折斷同學(xué)的尺子……就算受了傷，我也不吸取教訓(xùn)。
直到二年級(jí)，一次突發(fā)的事故改變了我的認(rèn)知。
那是一節(jié)音樂課，下課后我們以50米沖刺的速度直奔教室，準(zhǔn)備訂正作業(yè)。跑到樓梯口的時(shí)候，小林突然竄出來，嚇了我一大跳。立刻，我就感到右腕一陣疼痛，低頭一瞧，手腕被小林手上的鉛筆劃了一道大約三厘米長(zhǎng)的口子，有少許的血滲出來，鉆心的疼。
我回到教室后，第一時(shí)間告訴了老師。老師狠狠地批評(píng)了小林，也告訴我要注意安全。老師把小林媽媽叫到教室，放學(xué)后阿姨帶我去打破傷風(fēng)疫苗，打針真的好痛。這次小林惹禍就是一個(gè)極好的反面例子。他喜歡在走廊和樓梯上亂跑，非常容易撞到人，或是跌倒摔傷自己。況且，他手上還拿著利器——一支削尖的鉛筆，劃傷手還是小傷，要是戳到眼睛或者重要的動(dòng)脈，那可是要出大問題！萬一出禍?zhǔn)铝�，自己得受懲罰，說不定一家人都得受牽連。反正，后果很嚴(yán)重！
自此，我不再敢到處胡鬧了。走樓梯一級(jí)一級(jí)走，不會(huì)四五級(jí)跳下；跑操的時(shí)候也不轉(zhuǎn)圈了；打球、踢球也有了分寸，心中有了安全意識(shí)，不會(huì)不顧一切只想得分。從此，我媽被老師私信或直接在群里@的次數(shù)少了許多。
小林仍然天天惹事，但我，已經(jīng)被那件事改變了，我要保護(hù)自己的人身安全，不讓類似傷害再發(fā)生。
改變了我半命題作文 篇15
4歲的我還是一個(gè)獨(dú)生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。
在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級(jí)的時(shí)候，妹妹還在讀二年級(jí)，媽媽提前給她報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語(yǔ)，她就躲起來，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語(yǔ)，把書桌弄得一團(tuán)糟，媽媽也沒說她。相對(duì)來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓(xùn)斥我是“不會(huì)整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。
雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì)了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì)去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長(zhǎng)大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會(huì)照顧小孩子，了解小孩子，隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了。
我會(huì)照顧妹妹了，也隨之會(huì)去照顧小動(dòng)物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機(jī)勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì)了我這種生活本領(lǐng)。
妹妹的到來改變了我，促使我長(zhǎng)大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長(zhǎng)大了。
改變了我半命題作文 篇16
“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)�！�
不要問我時(shí)間是什么，時(shí)間的概念是一個(gè)巨大的難題，我被深深難住，隨著時(shí)間溜走，我也是進(jìn)入了畢業(yè)班。
記得老師最近多次問我的話語(yǔ)，同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度。而我，我到底在干什么？玩？發(fā)呆？
該醒醒了!不要活在夢(mèng)里!不要放棄時(shí)間!
最近，我經(jīng)常沒有完成過關(guān)任務(wù)。終于，老師把我叫去了辦公室，“你怎么回事，最近精神完全不對(duì)�！崩蠋熒鷼獾恼f。其實(shí)我自己也不知道怎么了，最近一直不想學(xué)習(xí)，就懶了起來。
時(shí)間是什么？畢業(yè)以后，我要做什么？難道我就這樣放棄學(xué)習(xí)的大好時(shí)光？
答案當(dāng)然是“不”，我不甘心!
隨著年齡增長(zhǎng)，成績(jī)的退步，老師的失望，父母的擔(dān)憂，我想要成長(zhǎng)，我想不讓他們操心。同時(shí)，我漸漸明白時(shí)間不復(fù)返，我要珍惜每一分每一秒。我要改變自己!改變我的人生!
我開始改掉懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸有了……
有成果的學(xué)習(xí)，有秩序的筆記，有進(jìn)步的成績(jī)，看見他們，我仿佛擁有了整個(gè)世界，不經(jīng)嘴角上揚(yáng)。
時(shí)間改變了我的生活，讓我的生活有了秩序，有了自己的夢(mèng)想，時(shí)間仿佛讓我看見了未來。時(shí)間的奧妙也不過這樣吧……
改變了我半命題作文 篇17
緋紅色的云在空中展成羽翼形狀，這就是陸地上所能看見的，夏日里最美的落日景象�？床灰姷模茖又掀鋵�(shí)是另一番輝煌。我其實(shí)很少閑來無事看夕陽(yáng)，但和你在一起的每一個(gè)黃昏都是最美的樂章。由于你工作的關(guān)系，我們不常見面，但那沒關(guān)系，在我幼稚而青澀的腦海里生根了你的模樣，讓我更加懷念有你的時(shí)光。
你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。
秋日的天空一碧萬里，綿延無際的蒼綠樹葉間漏下跳躍的陽(yáng)光，桂花被夾在風(fēng)中，落在夕陽(yáng)纖薄的后肩，這是開學(xué)的日子。從那以后，一年級(jí)，二年級(jí)，初中，高中，變的是那鐵驢似的玩意兒，不變的是你接送我的那寬闊的肩，那結(jié)實(shí)的腰，那為我擋風(fēng)的身軀。你總是做的很多，說得很少，更別說把我“小寶貝”、“小心肝”的掛在嘴邊了。
你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。
行道樹伸展的樹枝，早早暗下去的天色，接連亮起的路燈，安靜的街道，暖黃的光，說話是呵出的白霧……一幕一幕，匆匆回閃，真實(shí)平和得甚至不能引起任何情緒變動(dòng)，一直討厭你。高中的生活讓我變得浮躁起來，而分?jǐn)?shù)似乎成了唯一能讓你喜怒哀樂的東西。你會(huì)大聲斥罵，會(huì)拍桌子打板凳，會(huì)在酒喝多了之后嚎啕大哭。當(dāng)然，最后一條并不是我親眼所見，因?yàn)槟阍谖颐媲皬牟会尫抛约旱谋�，總是讓我覺得你是一個(gè)硬漢。我愛你，但我不會(huì)說。你也一樣。
你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減。
一月過去之后，冬天囂張的氣焰就減弱了很多。二月過去之后，春天隱隱地撩開了些許她那嫵媚動(dòng)人的裙擺。而隨著三月的到來，天空終于一點(diǎn)一點(diǎn)散去了春寒料峭時(shí)的鉛灰色樣貌，湛藍(lán)的天空沒有任何雜質(zhì)，仿佛一個(gè)毫無心機(jī)的孩童，將他純潔而美好的面容，無遮無攔地暴露在所有人的面前。我想多年之后，在這樣一個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)里，我會(huì)帶你去我所在的城市，陪我工作，陪我生活，卻陪你到老。
你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不棄。
來我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里。你不能改變我，我一直都愛你！
改變了我半命題作文 篇18
我是左撅子，沒辦法，誰叫這是天生的。
小時(shí)候，老媽就教我寫字，我是一個(gè)小“才女”，寫的字多么“好”：寫個(gè)“付”，“寸”寫反了，調(diào)到了左邊；“亻”也反寫了，在右邊安了家，其他字兒不用說，丑得要命。
老媽一開始覺得沒啥，時(shí)間一長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)我的字兒不僅歪七扭八，還是反的。無奈之下，送我去了“魔鬼書法班”。
“魔鬼書法班”每周都有練字兒作業(yè)，兩張畫圓圈的，四張練習(xí)筆畫的，五張地畫豎線兒的，又有三、四張練字兒的。作業(yè)眼花潦亂，整個(gè)人都要崩了。有n次，我覺得右手寫字都要慢到天際了，在無可奈合的情況下，我使出個(gè)人的獨(dú)門秘籍——左手寫字！那些圈圖畫畫的作業(yè)還好，但練字兒的就反了，因此我沒少挨批。
我慢慢地學(xué)會(huì)了用右手寫字，右手與左手一樣靈活了，字慢慢地寫快了，在這基礎(chǔ)上又寫漂亮了，至于這左手嘛——除了寫字畫畫也靠它，別人都老羨慕我的兩只手都可以用，還有同學(xué)請(qǐng)教我，咋用左手畫畫呢。
這書法讓我經(jīng)歷了人生的第一次蛻變，兩只手都能用，“左右開工”真是個(gè)好事，讓我很自豪。
改變了我半命題作文 篇19
一次晨會(huì),讓我從膽小的困境中，一步一步地走出來。
在三年級(jí)時(shí)，一次輪到我班晨會(huì)。老師說:“我們班要排個(gè)詩(shī)歌朗讀的節(jié)目,人數(shù)只有四人，要參加的同學(xué)盡快來我這兒報(bào)名�！蔽要q豫了，心里是多么想在臺(tái)上露個(gè)臉呀！但是，如果出丁點(diǎn)兒差錯(cuò)怎么辦呢,那不就成大笑話了嗎?
當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)不斷激勵(lì)我，老師也希望我參加晨會(huì)。我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下終于鼓起勇氣參加晨會(huì)。雖說背稿、記動(dòng)作是有些辛苦，但選擇參加了，又怎能退縮呢。
晨會(huì)的那天早上，我早早地來到學(xué)校，上臺(tái)表演的節(jié)目排練了一次又一次，直到最后滿意為止。晨會(huì)開始了，我不禁有些后悔，站在主席臺(tái)上，底下是全校的老師和同學(xué)，可真是怪可怕的。我臉色發(fā)白手腳也不聽使喚地顫抖，稿子看了好幾次，可還是覺得心里空空的沒有底。輪到我們的節(jié)目了，還好，一切順利，沒有出一絲差錯(cuò)。下臺(tái)后，我還感覺自己的手腳僵硬，手心里都是汗，腦袋也暈乎乎的。
那次晨會(huì)似乎改變了我，之后我有更多的信心和勇氣站上舞臺(tái)展現(xiàn)自己，無論班級(jí)、學(xué)校里各種大大小小的表演我都有參加。如今，我參加了鋼琴比賽、晨會(huì)表演、課本劇表演……我在各樣的展示中越來越泰然自若，相信自己身上的潛力。有一次，我看見一位同學(xué)的作文中寫道：“我們參加表演的這組同學(xué)各個(gè)都滿臉緊張的模樣�！蔽也恍家活櫟匦Φ溃骸澳鞘悄�，我可一點(diǎn)不緊張�！�
那次晨會(huì)改變了我，它使我不再懼怕困難，讓我學(xué)會(huì)了只有勇敢面對(duì)困難、克服困難，才會(huì)迎來真正的成功。
改變了我半命題作文 篇20
活動(dòng)在同一表面的兩條交線，若其中一條岔道而行，那么，結(jié)果也許會(huì)變得不同。顯而易見，改變了的劇情，將會(huì)是另一種結(jié)局。
南轅北轍的故事告訴我們，若盲從自己的想法，不適時(shí)而改變，最后的結(jié)局只會(huì)是與初衷漸行漸遠(yuǎn)。霸王別姬的故事也告誡我們，做大事的人若自以為是、不審時(shí)度勢(shì)，最終也會(huì)有“烏江自刎”的悲慘場(chǎng)面。
所處的環(huán)境、局勢(shì)不會(huì)隨著人的思維所變而變，但人的思維卻可以改變他對(duì)待環(huán)境、局勢(shì)的態(tài)度，也即是間接改變了所處的環(huán)境、局勢(shì)。有時(shí)改變自己，腳下的路也許會(huì)好走一點(diǎn)；有時(shí)改變自己，路的盡頭將是另一個(gè)天地。
愚公移山，智者看到后譏笑了他的這種愚蠢想法，卻不知，自己的想法更是庸俗不堪。精誠(chéng)所至，金玉為開，終于，天神為他移去了大山。這時(shí)的智者其實(shí)不智，愚公著實(shí)不愚�？涓钢鹑�，精衛(wèi)填海，這些看似自不量力，自取苦吃的故事，卻給我們留下了不少精神上的精華。正如愛因斯坦、愛迪生和貝多芬，這些曾被人們笑為“瘋子”的人，最終還是取得輝煌業(yè)績(jī)，影響著不少后代人。
盡管你的做法讓人覺得不合規(guī)律、讓人無法接受，甚至達(dá)到被譏笑的地步，但你不要因此而改變自己的“改變”，你更不能為此而放棄自己，你需要做的只是堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，走自己的路，讓他人討論去。你要相信，將來你成功的那一天，便是改變別人看法的那一天。
人生道路上，有許多三岔口，怎么選擇，還得看你。要么堅(jiān)持自我，改變他人；要么改變自己，聽從他人。但這并不是絕對(duì)的，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境局勢(shì)等諸多因素來定。切記盲目聽取，盲目從己。
水汽改變自己，變成雨滴，隨云的下落，便成了雨水，滋潤(rùn)百草，灌溉大地；陽(yáng)光放射光線，改變溫度，溫度的高低又影響著萬物的生長(zhǎng)。由此得知，改變的對(duì)象不同，造成的結(jié)果也會(huì)不同，世界因時(shí)而易，人性因物而變。
完美的結(jié)局，應(yīng)時(shí)有改變。而改變則有改變你、改變我之分。
改變了我半命題作文 篇21
我以前覺得除親人、老師外，同齡人不可信，大家都總是嘴上答應(yīng)，實(shí)際卻言行不一致。比如和別人說一件事，叮囑絕不能告訴其他人，他滿嘴答應(yīng)，可實(shí)際卻和別人說了。
我有一位年長(zhǎng)我一歲的朋友，名叫李俊龍。他是個(gè)小短腿，平常從不和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，每天都過得平靜安寧。我起初問他是不是因?yàn)樽约盒�(gè)子，吵起來鬧不過人家，才這么佛系平和。他卻說自己在班里沒有什么不和不順，每天和同學(xué)相處都十分和諧�？匆娏怂f話總會(huì)先思考自己的話有沒有傷害別人，做事時(shí)總是先關(guān)心別人，自己放到最后。他是怎么做到的？難道他從不發(fā)生紛爭(zhēng)嗎？發(fā)生了又該如何化解？我真想讓他體驗(yàn)一下我們班的氛圍，特別是中午，沒事都顯得不正常。一會(huì)兒這位筆盒丟了，一會(huì)兒那位作業(yè)本找不到，班級(jí)里“小偷”可多了。
有一次，我看見他與一名同學(xué)干起“嘴仗”，那位同學(xué)剛要?jiǎng)邮謺r(shí)，我就跑去叫來“扶助員”來。不過李俊龍沒怎么說，就放了那人一馬。我不懂為什么這樣做，他回答道：“那位同學(xué)并非故意找事，既然他沒大的舉動(dòng)，我何必要還人家一擊呢？多一事不如少一事，放人一馬，海闊天空�！甭犃怂脑�，我領(lǐng)悟到了“仁義心與寬容”究竟是什么。 它不任由別人做壞事，不是不打架。它是一種為人處世的方法，是對(duì)待人的一種態(tài)度，以禮相待，以誠(chéng)相交，是一種仁義。既然選擇了一個(gè)人做朋友，便不因?yàn)樘貏e情況而疏遠(yuǎn)他，是仁義。生活中處處都是細(xì)節(jié)，做好每一件事，可以不讓人都滿意，但要人收到答復(fù)，言有信，事有果。
與他交往，看他種種行為后，我變了。不再隨意生氣、不為小事而斤斤計(jì)較，不對(duì)事情的結(jié)果抱怨，不將責(zé)任推給別人，他是一面鏡子，讓我看到自己的不足，愿意以他為榜樣，來改變自己。 我可以不完美，但我必須讓身邊的人感到輕松和愉悅，我改變是為了塑造更好的自己。
改變了我半命題作文 篇22
從二年級(jí)開始，我走樓梯一向都是蹦蹦跳跳的，可這個(gè)學(xué)期我對(duì)樓梯產(chǎn)生了陰影。
前幾周，我還是一如既往地走樓梯去食堂，可沒想到是那么的不順利。
我剛要踩在臺(tái)階上時(shí)，腳下一滑，左膝蓋在臺(tái)階上一格一格地向下滑去，而右手在扶手處，滑滑梯一樣地滑下去，雖然還挺＂刺激＂的，但是一條腿受傷了，膝蓋上也多了一塊於青
從那以后我不再樓梯上追逐打鬧，因?yàn)槲也幌朐僮屇且粓?chǎng)悲劇重復(fù)，所以事情再急我也不會(huì)跑下去。
慢慢的，我也習(xí)慣了控制下樓梯的速度，我也不再其他地方亂跑亂跳了，跑步時(shí)也會(huì)注意，上體育課我也不會(huì)扭到腳。
如果不好好珍惜自己的雙腳到處受傷，估計(jì)沒幾年我的腳就殘了，腳殘了就會(huì)影響到期末的體育成績(jī)。
放學(xué)以后，我坐車過馬路都變得更加小心，不讓自己有受傷的可能。
改變了我半命題作文 篇23
我是一個(gè)近視的女孩，特別喜歡看書和看電視，視力一度下降得比較厲害。
小區(qū)里有一位盲人爺爺，他整天都在小區(qū)里帶著一只導(dǎo)盲犬到處散步。剛開始，我也沒太在意，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什么變化。那位盲人爺爺拿著根拐杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睜得很大，仿佛要把什么都看穿似的。這種生活時(shí)時(shí)刻刻都處在危險(xiǎn)的邊緣上，因?yàn)閷?dǎo)盲犬和拐杖并不是萬能的，它們并不能完全地幫助一個(gè)盲人，給予他們自由安全的生活，只有健康正常的眼睛才能夠避免悲劇的發(fā)生。被石頭絆倒、遭遇車禍，盲人爺爺一次又一次用他的經(jīng)歷無聲地告訴我：要珍惜自己的眼睛。
慢慢的，我變了，我不再長(zhǎng)時(shí)間看電視了，看書時(shí)也讓書本與眼睛保持一定距離，如果要上網(wǎng)課，我一定會(huì)在休息時(shí)做眼保健操或在下課時(shí)眺望遠(yuǎn)方，好讓眼睛放松一下。眼藥水更是我每晚睡覺前的必用物品。下課時(shí)間，我也不再沉迷于寫作業(yè)，而是將更多的時(shí)間用來看綠色風(fēng)景。如果我不珍惜雙眼，不幸成了盲人，我該怎么辦？該怎么生活呢？這個(gè)大千世界這么美好，這世上還有許多東西等待我去探索、欣賞，我必須要保護(hù)好自己的雙眼。
由珍惜愛護(hù)眼睛，我學(xué)會(huì)慢慢珍惜生活中的每件事，因?yàn)樯詈軣o常，一個(gè)不留神，美好就可能逝去，再不回來，讓人倍覺惋惜。只有我失去了某樣?xùn)|西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的寶貴，我不想抱有遺憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已擁有的東西。把握好它們。即便是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或一個(gè)小小的答題機(jī)會(huì)，我也要好好珍惜，也許錯(cuò)過我就有可能后悔一生。
那個(gè)盲人爺爺還是照常在小區(qū)里散步，我卻因他改變了，我開始珍惜眼前的事物，我感謝他給我生命帶來的啟示。
改變了我半命題作文 篇24
嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，窗臺(tái)的樹苗已發(fā)芽，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，我在成長(zhǎng)中發(fā)生變化。
以前，媽媽一直在外地工作，爸爸也經(jīng)常出差，所以平時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)阿姨來帶我。
阿姨的晚上都是在電視機(jī)前度過的，而在一旁的我也看得津津有味，我為《宮》里晴川的正義感而拍手叫好，我為《還珠格格之燕兒翩翩飛》里紫薇的悲慘遭遇淚流滿面，我為《美人心計(jì)》里林心如扮演的陰險(xiǎn)角色，而害怕。我每天都沉靜于不同的劇片，完全無心學(xué)習(xí)。
有時(shí)我還會(huì)把自己想成劇中的角色，還會(huì)扮演自己編織的童話，我不在是班干部，學(xué)習(xí)也越來越差。
去年，媽媽回來了，媽媽說我變了，變得不思進(jìn)取，媽媽晚上不準(zhǔn)我看電視，我只好拿著書裝樣子，而媽媽卻在一旁，看書，百般無聊的我也開始一點(diǎn)點(diǎn)靜下心，一晚上還真學(xué)到了不少知識(shí)。
慢慢的，我喜歡上了看書，還叫媽媽給我買更多的書，叫媽媽給我請(qǐng)家教，經(jīng)過我的不斷努力，我又做回了班干部，我已經(jīng)6年級(jí)了離升學(xué)的腳步越來越進(jìn)了，我徹底丟掉了那無聊的電視一心學(xué)習(xí)，我要把我浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。
謝謝你媽媽！
改變了我半命題作文 篇25
有個(gè)同學(xué)特別開朗，也很愛笑。每當(dāng)她自己說完一段亂七八糟，奇奇怪怪的話語(yǔ)之后，人家總是要先怔一下，思考一會(huì)兒是什么意思，但她自己卻忍不住先哈哈大笑起來，笑得前仰后翻，笑聲止都止不住。課間老師來教室望一下，總會(huì)聽到笑聲，老師說，誰的笑聲那么詭異，驚悚��？這個(gè)時(shí)候她笑的可就更厲害了，男同學(xué)取笑她一個(gè)女孩子笑得那么瘋瘋癲癲跟一個(gè)野人似的，連野人都不敢跟她交朋友。這個(gè)時(shí)候她卻絲毫不退縮，沒什么能制止住她的笑聲，反而適得其反，笑得連眼淚都流出來了，哭笑不得一詞來形容她也不知合不合適？
這樣的性格，跟我以前完全兩樣。以前的我有什么不開心的情緒或者被別人誤會(huì)了的事總是不喜歡講出來，寧愿藏在心底里自我消化，也不愿意說出來辯解、傾訴，總而言之吧，以前的我不怎么開朗，啥事不管開心的也好，不開心的也好，都悶在心底里，不說出來，有時(shí)心情特好會(huì)勉強(qiáng)一笑，你若是問我有什么事，吞吞吐吐也許能說出一二。但若是在平時(shí)，則會(huì)悶聲不響。
在一次換位置之后，她和我成為了同桌，我這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她看我時(shí)總是呆呆的、愣愣的，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看她，她就會(huì)猛然一笑，為此我總是一頭霧水。
剛開始一旦有非常嚴(yán)肅的事情，或者我非常生氣、郁悶、不開心之時(shí)，她一旦再次笑起來，我總是會(huì)擺出一副厭惡的姿態(tài)。但在不知不覺間，我感覺好像被她傳染了似的，有時(shí)遇到一些不合意的事時(shí)，不會(huì)再像以前“嘩啦嘩啦”眼淚一大把一大把地掉下來，偶爾落個(gè)一兩滴那是有的，現(xiàn)在通常都是不哭了。當(dāng)她笑的時(shí)候，我剛開始只能勉為其難地跟著微微一笑，到了后來我慢慢變了，不開心只是一瞬間的事情，過了就好了，又變得跟以前以前一樣開開心心的了，很快忘卻了煩惱，跟個(gè)沒事人一樣。
我從對(duì)她平淡無奇到厭惡，又到被她感染，也成了一個(gè)愛笑的人。我因她而改變了，變得有一顆愛笑的心，更加開朗了！
改變了我半命題作文 篇26
“朵朵下課了呀！奶奶又給你買吃的了呀！給我一點(diǎn)好不好？”從小，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，鄰居阿太總會(huì)這樣問我，我也不好意思地說：“我還沒吃飽呢！”之后阿太和奶奶總是哈哈大笑，我不知道她們?yōu)槭裁葱�，所以比較氣憤，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)在一個(gè)腳落還有一位陌生的老爺爺他也在笑。
我在一旁看著他，我覺得他有九十多歲了吧，他白發(fā)蒼蒼，胡子也是白的，但是很少，他看見我對(duì)他目不轉(zhuǎn)睛地看著，便對(duì)我笑了笑，雖然這笑慈眉善目，但這一笑還是把我嚇壞了，我連忙跑上了樓。
我對(duì)他一直充滿著疑惑，曾經(jīng)我很怕他，但也想弄懂他究竟是誰？如今的我懷念起他也還是疑惑的。
但就是那個(gè)下午，回家了，我在樓梯邊愣住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粡埓蟠蟮挠嚫妫赃厰[著一個(gè)一個(gè)的花圈，我仔細(xì)望著那張訃告，看了看，我認(rèn)出來了，是那位陌生的老爺爺！我又快速地看了看下面的文字，啊！原來他是104歲的高齡了，而以前喜歡與我開玩笑的那位阿太就是他的老婆。我懂了……我懂了……天暗下來了，可我依然遲遲不想走動(dòng)。
上了樓，我的眼睛濕了，我的心空空的，打開了門，我一驚，阿太怎么在里面？我把頭探了進(jìn)去，對(duì)，沒錯(cuò)，是阿太就是阿太！我自己的阿太！阿太見我來了看起來挺高興也看起來不高興，我擁抱住她，我從來沒有這樣的與阿太擁抱過，我在這個(gè)世界上再也見不到那一位“老熟人”了，雖然他又是陌生的……
那個(gè)下午，我與阿太度過了一個(gè)美好的下午，我與阿太之間仿佛更親密了，我教阿太認(rèn)字，阿太很高興，我也很高興。我失去了一位老鄰居，但我總覺得那位“陌生人”就像是我的親人，和阿太一樣的親人！
生命短暫，親情珍貴，從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)變得懂事了的小女孩，我改變了，懂得了珍惜每一個(gè)人。
“咚咚鏘，咚咚鏘”樓下傳來了一陣響聲，我和阿太連忙一起往窗外看，去世的阿太被一條大毛巾籠蓋著，被送下了樓，永別了……
改變了我半命題作文 篇27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”奶奶騎著自行車，我坐在她身后，緊抱著她的腰，現(xiàn)在我們要回家了。
我上幼兒園的時(shí)候，都是奶奶接送的。每當(dāng)我走在幼兒園的大門口等候時(shí)，就會(huì)東張西望，咦！怎么有“叮鈴鈴”的聲音？是奶奶來了嗎？哈哈，果然是她！黑溜溜的短頭發(fā)，有神的眼睛，穿著一身儉樸的黑色套裝，微笑著朝著我所在的方向騎來。抱起矮小的我，坐上自行車。回家途中，我聽到了奶奶輕微的呼吸聲，慢慢變得有些急促，也許是我越長(zhǎng)越大，體重增加了造成的。
隨著時(shí)間的流逝，奶奶慢慢衰老，頭發(fā)也漸漸變白，接送我的時(shí)間也少了。這使我感到很難過。在偶然的一天，奶奶回自己家生活了，因?yàn)樗齽?dòng)了手術(shù)，要好好保養(yǎng)，好好休息，已經(jīng)無法照顧我了。
平時(shí)都是奶奶拍打我的背，陪我入睡，而現(xiàn)在，卻只能孤零零地入睡，我感覺仿佛缺少了什么。那就是奶奶的陪伴，奶奶對(duì)我的愛。
雖然奶奶回家了，但我還是會(huì)去看她，每次見面，我們就不想分開了。
這樣的生活卻只維持了短短五年，奶奶被確診為肺癌，從去年初她便開始住院。由于我學(xué)習(xí)忙碌，每周只能去看奶奶一次，當(dāng)然，這一去不是半天就是一天。看到我，奶奶也會(huì)高興地露出笑容。
奶奶越來越虛弱，連說話的力氣也沒有了。終于有一天，奶奶離開了我，奶奶的逝去使我的心久久不能平靜。我痛哭了好幾天，終于知道親人是多么重要。想起奶奶在世時(shí)對(duì)我的陪伴，接送，還有過去的事，這些都是奶奶對(duì)我濃濃的愛，現(xiàn)在，卻只剩下了那輛破舊的自行車。物是人非，我心中說不出有多痛。我應(yīng)該好好對(duì)待在世的每一個(gè)親人，將自己的愛奉獻(xiàn)給他們，而不只是向人索取。
奶奶的逝去，改變了我，讓我變得懂事了。在殯儀館送完奶奶最后一程，我默默在心里說：生命短暫，親情珍貴，我要好好對(duì)待身邊的每一個(gè)親人。
改變了我半命題作文 篇28
二年級(jí)時(shí)我的前桌是一個(gè)超愛寫作業(yè)，成績(jī)超好，專注度超高的女生，與之相反，以前我討厭寫作業(yè)，一下課就出去玩，成績(jī)中等，專注度也不怎么樣，而我們卻是好朋友。
我的前桌語(yǔ)文最好，語(yǔ)文考試時(shí)，作文又寫得最好。一次考試作文題目是我的好朋友，我的前桌就寫了我。
在作文中，她寫道：她（指我）不喜歡寫作業(yè)，當(dāng)然成績(jī)也一般；她不喜歡課間看書，當(dāng)然作文也寫得不算很好�？墒撬龥]想過成績(jī)好了，作業(yè)寫完了，才有更多時(shí)間玩。而要完成這些，重要的是有專注度。看到這兒，我不禁有些臉紅。慢慢地，我好像被她行為所改變了，我開始看書、寫作業(yè)。因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀，我的閱讀理解不再滿是紅叉叉了；提早寫作業(yè)，讓我多了許多玩的時(shí)間，而且成績(jī)也慢慢提高了。90分，93分、96分、98分，至99分。而我的專注也慢慢提高了，以前搭了十幾分鐘就覺得無聊的樂高，現(xiàn)在可以一下子搭上幾個(gè)小時(shí)，以前畫上幾分鐘就畫不下去的素描，現(xiàn)在我可以畫上一個(gè)多小時(shí)。
再后來，我對(duì)人的態(tài)度也改變了。不管是多煩，多鬧的小孩子，我也有耐心和他溝通，對(duì)于說話不著重點(diǎn)的人，我也可以慢慢和他說話了。
現(xiàn)在，她已經(jīng)不是我的前桌了。但是，我已經(jīng)被改變了，我的成績(jī)變好了，耐心也變強(qiáng)了，真希望，什么時(shí)候她能再成為我前桌就好了。
改變了我半命題作文 篇29
我喜歡閱讀，書本里蘊(yùn)藏的很多故事讓我收獲快樂的同時(shí)，也懂得了很多的道理……其中，有一則關(guān)于孔融讓梨的故事改變了我。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我講過孔融讓梨的故事，當(dāng)時(shí)覺得孔融很傻。不過，在我八歲的時(shí)候，我自己又仔細(xì)閱讀了這個(gè)故事，深深地被孔融關(guān)懷他人，為他人著想的行為感動(dòng)了�？兹谑菛|漢文學(xué)家，小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷。他四歲的時(shí)候，一天，父親的朋友帶來一盤梨，父親叫孔融分梨給兄弟們吃，他按照長(zhǎng)幼次序，自己挑了個(gè)最小的梨，說自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該給哥哥們吃。
再一次閱讀了這個(gè)故事后，我聯(lián)想到自己是個(gè)衣來伸手、飯來張口的“小公主”，根本沒有體會(huì)爸爸媽媽的辛苦……我對(duì)自己產(chǎn)生了疑問：我是不是太自私了？我做什么事情都要麻煩他們，實(shí)在是太不應(yīng)該了！我下定決心，要徹頭徹尾地改變自己……
說干就干，一天早晨，我早早地就醒了。我輕手輕腳地跑到爸爸媽媽房間，瞧瞧他們有沒有醒。我剛推開門，就聽見媽媽對(duì)我說：“媽媽發(fā)燒了，去把藥拿過來，寶貝�！彼帲课也恢缷寢屢允裁此�，就隨便給她一粒。
媽媽搖了搖頭，示意藥拿錯(cuò)了，應(yīng)該是退熱沖劑。隨后，我睜大眼睛去翻找藥箱里的退熱沖劑�！敖K于找到了，不過吃藥好像還缺點(diǎn)什么”，我想。對(duì)，是水！媽媽喝藥時(shí)需要水。我跑到樓下，拿起熱水瓶，將水一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)杯子，再把退熱沖劑顆粒倒進(jìn)杯子。等到水涼一會(huì)兒了，我輕輕地把藥遞給媽媽。當(dāng)時(shí)，媽媽捧著杯子，用充滿贊許的眼神看了我很久，說：“你變得和以前不一樣了，以前我給你喂藥，現(xiàn)在你給我拿藥。咱們家項(xiàng)玥長(zhǎng)大懂事了，會(huì)體貼照顧媽媽了！”是啊，我為自己會(huì)有這樣的改變而暗暗自喜，這只是一個(gè)開始，我要堅(jiān)持下去。
一個(gè)故事改變了我，我相信自己會(huì)像孔融那樣，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛長(zhǎng)輩，不再嬌生慣養(yǎng)，成為一個(gè)體貼家人的懂事的好孩子。
改變了我半命題作文 篇30
一則故事改變了我�，F(xiàn)在站你面前是一個(gè)充滿自信的女孩，可是你一定不會(huì)想到我以前是一個(gè)多么自卑的女孩，那一則短短的故事，卻深深地影響了我……
故事的大意是這樣的：一個(gè)小女孩叫茜茜，她發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小，鄰居大姐姐又高又漂亮，而她自己完全成了陪襯；小伙伴們各個(gè)聰明伶俐，而她就像一只縮在墻角的小貓咪……慢慢地，她有些自閉，最后不愿與人交往。上學(xué)了，當(dāng)上了班長(zhǎng)，可永遠(yuǎn)沖不破那堵與人隔開的墻，教她的威廉小姐說：“自卑的枷鎖是自己上的，只有自己才能打開，鑰匙只有自己有。”……在威廉小姐的鼓勵(lì)下，茜茜最終成長(zhǎng)為一個(gè)自信的女孩……
威廉小姐的那句話，深深地觸動(dòng)了我！“自卑的枷鎖是自己上的，只有自己才能打開，鑰匙只有自己有�！蔽曳磸�(fù)琢磨著這句話，想著那個(gè)自卑的我，心里頓時(shí)豁然開朗！對(duì)��！要戰(zhàn)勝自卑，只有靠自己！我下定決定，要勇敢地打開那把自己加上去的枷鎖！
夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我深知“上鎖易，開鎖難”，有了茜茜作為榜樣，有了威廉小姐的話作為座右銘，我堅(jiān)信：沒有克服不了的困難！我開始邁出了許多個(gè)“第一次”；第一次主動(dòng)舉手發(fā)言，雖然聲音如蚊子叫，卻贏得了老師贊許的目光；第一次積極參加演講比賽，雖然在臺(tái)上面紅耳赤，磕磕絆絆，卻得到了第一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”；第一次給同學(xué)們講笑話，雖然并不好笑，卻擁有了幾份真誠(chéng)的友誼……漸漸地我與同學(xué)一起玩游戲，一起說話聊天，一起快樂地成長(zhǎng)著……也在悄悄地變化著：我能大聲發(fā)言了，我敢在舞臺(tái)上大方地表演了，我可以在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)面前唱歌了……
同學(xué)們?yōu)槲业母淖兂泽@不已，有人問我訣竅，我笑了笑，故意賣了個(gè)關(guān)子，說：“我從以前的我，成了現(xiàn)在的我，是———�！贝蠹翌D時(shí)瞪大了眼，張大了嘴，“因?yàn)槭且粍t故事�！蔽业靡庋笱蟮卣f……
只是一則看起來毫不起眼的故事，卻改變了一個(gè)人的命運(yùn)……“自卑的枷鎖是自己上的，只有自己才能打開，鑰匙只有自己有�！边@句話是我人生的座右銘！
改變了我半命題作文 篇31
從前的我是一個(gè)愛哭鬼，遇到困難總是做“縮頭烏龜”。直到我看了一本叫《三只烏鴉》的書，才發(fā)生了轉(zhuǎn)變……
《三只烏鴉》講述著從前有一戶人家，家中有三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，可是三個(gè)兒子卻因受到了老太爺?shù)脑{咒，而變成了三只烏鴉飛走了。小女兒非常傷心，發(fā)誓一定要找到哥哥們。小女兒翻山越嶺，歷經(jīng)千山萬水，遭遇了各種各樣的困難，差一點(diǎn)兒就沒命了�？吹竭@里，我的心也不禁顫抖了：小女兒呀！你面對(duì)這么多的磨難從未放棄！可不能有事��！你還沒有找到你的哥哥們呢！一定要堅(jiān)持到底��！我在心底暗暗為她鼓勁……功夫不負(fù)有心人，小女兒終于找到了她的哥哥們，魔法也解除了。
讀完文章，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，在為小女兒高興的同時(shí)，我也陷入了深深的思索……文中的小女兒和我同齡，她能夠勇敢地面對(duì)困難，而我卻只能做個(gè)“縮頭烏龜”，想到這里，我面紅耳赤，下定決心：改變自己！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
不久，社區(qū)里開展聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)我和奶奶前去參加。一到現(xiàn)場(chǎng)，我就傻眼了：人山人海，熱鬧非凡，這么大的陣勢(shì)我可是頭一次見到��！我的心里空落落的�？善谶@時(shí)候，居委會(huì)主任讓我上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�？匆娕_(tái)下有這么多人，我害怕極了，心砰砰直跳，害怕地不敢上臺(tái)。看著奶奶溢滿期待的眼神，我心亂如麻：哎呀！臺(tái)下有這么多人，我這個(gè)膽小鬼怎么行呢？！若是退縮的話，奶奶肯定會(huì)失望的呀！我急得差點(diǎn)淚流直下三千尺，就在眼淚要像噴泉一樣噴涌而出的時(shí)候，我想起了《三只烏鴉》的故事，心想：小女兒面對(duì)困境無所畏懼，連生死都不怕！我難道做一輩子的縮頭烏龜嗎？為什么不試一試呢？不就是上臺(tái)表演節(jié)目么，豁出去了……
想著想著，我的雙腳已經(jīng)不由自主地走到了舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下無數(shù)雙充滿期待的眼睛，我定了定神，深吸一口氣，唱起了我最拿手的一首歌，優(yōu)美的歌聲彌漫開來，熱烈的掌聲響起，我看見奶奶在臺(tái)下欣慰地笑了……
這次成功的挑戰(zhàn)成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從中我重拾信心，變得堅(jiān)強(qiáng)起來……只要我遇到了困難，就會(huì)想起《三只烏鴉》的故事。慢慢地，我竟從一個(gè)愛哭鬼，慢慢蛻變，終于化繭成蝶，變成一個(gè)活潑開朗，不怕困難，勇往直前的女孩！
這則故事給我留下了非常深刻的印象，讓我難以忘懷，因?yàn)槭撬淖兞宋摇覍⒗^續(xù)帶著這個(gè)故事，在我的人生之路上漸行漸遠(yuǎn)……
改變了我半命題作文 篇32
從小，我就是個(gè)非常膽小的女孩兒：很小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨看著我說話，我就會(huì)別過臉去大聲哭；上了學(xué)，老師抽我回答問題，我的心就會(huì)“撲撲”直跳。
但是有一天晚上，不知道媽媽是為了考驗(yàn)我還是鍛煉我，她竟然說要去辦事情，讓我一個(gè)人留在家里看書或做作業(yè)。媽媽走了以后，我就把自己關(guān)在房間里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始做作業(yè)。但是家里安靜極了，我總覺得房門外有聲音——是不是有小偷，有陌生人知道大人不在要闖進(jìn)來？我又覺得我的身后有眼睛在盯著我——天哪，是不是有鬼有怪物？
我不敢回頭，不敢挪動(dòng)身體。我小心翼翼地翻開《小王子》來看，媽媽說過，《小王子》這本書雖然我還小可能還看不懂，但是他很勇敢的。我看著看著，果然漸漸被小王子迷住了，也就不那么害怕了。書里講：小王子來自一個(gè)只比一間房子大不了多少的星球，那里有許多樸素的花，有瘋長(zhǎng)的猴面包樹，有兩座活火山和一座死火山，還有一株玫瑰花。小王子一直過著孤單的生活，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。
我放下書，覺得自己也進(jìn)入小王子的小小的星球，那里很安靜很安靜。是啊，小王子一個(gè)人生活，看太陽(yáng)升起來又看太陽(yáng)落下去，他都不害怕，我有什么害怕的呢？其實(shí)，爸爸媽媽不在，但家還不是那個(gè)家嗎？就是沒有人和我說話罷了嘛！不怕，不怕！于是，我又沉浸到小王子的世界，和他一起拔猴面包樹的幼苗，一起疏通火山口……
后來，小王子在我害怕的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)。比如我要上臺(tái)做主持人，正緊張的時(shí)候，小王子出現(xiàn)了，他告訴我他正在堅(jiān)持照顧他的玫瑰花，讓我也要堅(jiān)持！于是我就一點(diǎn)兒也不害怕了，輕松地走上臺(tái)去朗讀著。又有一次，媽媽讓我自己去買奶茶，我毫不猶豫地答應(yīng)了，媽媽感到很奇怪，說：“寶貝兒，你以前都是扭扭捏捏不敢去的呀，今天怎么這么勇敢了？”我高興地告訴媽媽：“小王子一個(gè)人做了很長(zhǎng)時(shí)間的旅行呢，我也不怕！”于是，我光榮地完成了任務(wù)。
在這之后，我還自己一個(gè)人做到了很多以前都不可能做到的事情！我不再膽小啦，因?yàn)椤缎⊥踝印返墓适赂淖兞宋�，我的心里住著一個(gè)勇敢的“小王子”呢！
改變了我半命題作文 篇33
書，是我們的良師益友。書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理�！都偃缃o我三天光明》就是如此……
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒歷經(jīng)坎坷，卻創(chuàng)造了一個(gè)充滿奇跡的一生。雖然她生活在無光、無聲、無語(yǔ)的世界中，但她不但不悲傷，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌！
以前，我很愛哭，但自從看了這個(gè)故事，我看到海倫雖然又盲又聾，卻是生活的強(qiáng)者。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易掉眼淚。
記得剛開始學(xué)素描時(shí)，有一次有一個(gè)地方?jīng)]有領(lǐng)悟老師的意思，畫得不好。老師當(dāng)著很多同學(xué)的面批評(píng)我，說我沒認(rèn)真聽講�？晌掖_實(shí)認(rèn)真聽講了呀，我覺得是老師沒有講得透徹，何況我是初學(xué)者。我感到非常委屈，臉上火辣辣的，眼淚像斷了線的珠子撲撲地掉了下來。聽著同學(xué)們的嘲笑，我恨不得一摔畫筆，從此“金盆洗手”！但當(dāng)我準(zhǔn)備邁步走的時(shí)候，卻遲疑了，我的眼前浮現(xiàn)起海倫，她在巨大的打擊面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我不是一直想向她學(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該說到做到！
想到這，我馬上抹去了不爭(zhēng)氣的眼淚，主動(dòng)讓老師又給我講了一遍。并且把要點(diǎn)深深地記在了心里，回到家又自己?jiǎn)为?dú)畫了一張。果然得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的自信心也恢復(fù)了。通過這件小事，我懂得了一個(gè)道理。不管碰到什么困難和挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，盡力去做好每一件事情。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書，感謝海倫·凱勒，是他們改變了我，同時(shí)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要意義。
改變了我半命題作文 篇34
微笑，是一種最純真，最美麗，最簡(jiǎn)單的表情。而這種表情在現(xiàn)代人的臉上出現(xiàn)的頻率越來越小了，取而代之的是一張張憂愁，無奈，抱怨或是麻木的面孔。微笑，你到底躲到哪里去了呢？
沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活很緊張，彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，很殘酷，我們需要時(shí)刻繃緊身上的每一根弦，勤奮努力，超越別人，超越自我，勇攀高峰。盡管一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管我們?cè)谕现v的身體繼續(xù)拼搏，但是這并不意味著我們要為此叫苦叫累，相反，我們要微笑！此時(shí)，微笑就像一副良藥，可以幫我們化解一切煩惱，讓我們重拾快樂與自信！微笑改變了我，是它，讓原本枯燥，緊張的學(xué)習(xí)生活變得異常輕松愉快，讓我不再為堆積如山的作業(yè)而煩惱，抱怨；也不再為沒有做出來的一兩道難題而自責(zé)。我知道既然我不能選擇放棄，我就要換一種方式來面對(duì)，既然無論是憂愁還是快樂著過總是一天，為什么不讓自己快樂些呢？
微笑改變了我，它讓我愛上生活，愛上這個(gè)美好的世界，它讓我不再>孤獨(dú)，不再悲傷。有了微笑，我很快樂！
無需任何言語(yǔ)，只需一個(gè)真誠(chéng)的微笑，可以讓你交到更多的朋友；無需任何解釋，只需一個(gè)淺淺的微笑，可以化解人與人之間的隔閡，在心與心之間架起理解的橋梁??在你苦惱的時(shí)候，微笑吧；在你遇到困難的時(shí)候，微笑吧；在你失敗的時(shí)候，微笑吧。微笑不僅僅是嘴角上揚(yáng)，微笑更是一種動(dòng)人的樂章，讓你的心隨音樂旋律而跳動(dòng)；微笑好似冬日里的陽(yáng)光，讓你即使在嚴(yán)寒中也倍感>溫暖。
若有人問我是什么讓我如此快樂，如此陽(yáng)光，我會(huì)驕傲地說：“這一切都是微笑的功勞�！蔽⑿Ω淖兞宋�，微笑幫我把痛苦錘煉成行，把眼淚化作心靈的燈盞，微笑的力量是無窮的。
“相逢一笑泯恩怨，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
改變了我半命題作文 篇35
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！敝R(shí)的汪洋大海，充滿了我對(duì)過去的回憶。銘刻我對(duì)未來的遐想是它讓我成長(zhǎng)，它讓我微笑。你教會(huì)了我如何感恩，你教會(huì)了我如何做人。千言萬語(yǔ)道：“知識(shí)博士，謝謝。”
人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑�；叵肫鹜盏那啻簹q月，感慨萬千。記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，總喜歡和別人開玩笑。但是有一次我開玩笑的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)哭了。我當(dāng)時(shí)很不自在，但我并沒有感到羞愧或驚慌失措，反而顯得心不在焉。然后我又去玩了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑，安靜的月光灑在我的臉上，我的思緒就像洶涌的海浪，時(shí)而翻騰，時(shí)而躁動(dòng)。這時(shí)，我想起了今天早上發(fā)生的一件事。我哭了我的一個(gè)好朋友。我為什么不向他道歉？啊!這時(shí)，我忍不住嘆了口氣。我在看一本書，現(xiàn)在記不太清了，但是書上寫的一句話讓我想起了：“朋友是你生命中最甜蜜的知心朋友�！倍潭痰氖畟�(gè)字，勾勒出對(duì)朋友的真摯愛意。從現(xiàn)在開始，我變得真誠(chéng)和直率。也許有人會(huì)說，難道幾十個(gè)字就能改變你嗎？我想我也不會(huì)。但隨著時(shí)間的積累，我的見識(shí)逐漸增加。每本書所寫的每一句話，字里行間所傳達(dá)的真情，都會(huì)讓我深有感觸。的確，知識(shí)的天空是無邊無際的，無形的，看不見的，但它始終跟隨我們，始終反映在我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，譜寫了一系列高亢的勝利。
“床前有明月，疑為地霜。仰望明月，俯視故鄉(xiāng)�！边@首通俗詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親友的深深懷念。但是，我很感激知識(shí)帶給我的情感升華。它改變了我，讓我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是我如何把握。也許生活中的每一個(gè)微妙的動(dòng)作都在改變你并注視著你。
有人說，十五歲的天空，稚嫩嬌嫩。知道知識(shí)博士不僅給我?guī)砹藵撛诘闹R(shí)，更重要的是，它給我?guī)砹诵碌乃枷牒托碌纳钜?guī)則。它譜寫了我生命中的又一青春樂章，為我打開了智慧之窗。它總是激勵(lì)著我，改變著我……我真的很感激它。
“我輕輕地離開，就像我輕輕地來一樣。”九年義務(wù)教育即將結(jié)束，但我們對(duì)知識(shí)的需求不會(huì)停止。 “條條大路通羅馬”。生命的每一次經(jīng)歷和生命的每一個(gè)見證都將被記錄在知識(shí)筆記本上。也許我不是知識(shí)強(qiáng)者，但我是知識(shí)海洋的一員。我會(huì)用我的進(jìn)步和奮斗，描繪出一片嶄新的天空！
啊!知識(shí)改變了我，滋養(yǎng)了我，讓我沸騰了……
改變了我半命題作文 篇36
我深深知道，是勇氣改變了我。
在幼兒園，我是班上最安靜的女孩，也是老師最喜歡的女孩。我毫無顧慮地進(jìn)入了一年級(jí)。
一年級(jí)，好迷茫。我在課堂上學(xué)得很好，我跟不上�？粗嗉�(jí)的最后一排，我得到了第39名。那時(shí)，我們班最好的學(xué)生是田若彤，也是我們班最好的學(xué)生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無聞只會(huì)讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)很瘋狂，不行就問同桌，不行就問老師。當(dāng)時(shí)，我?guī)状巫叩嚼蠋熮k公室門口，又回來了。我不敢，因?yàn)槲夷懶�。后來，我的勇氣�?zhàn)勝了怯懦，我問了老師，我回答了這些問題。期中考試，我以語(yǔ)文97分和數(shù)學(xué)100分獲得第二名。順利進(jìn)入二年級(jí)。
二年級(jí)時(shí)，我以活潑開朗的性格贏得了很多朋友和老師的關(guān)注。我成了監(jiān)視器。在張老師和李老師的幫助下，我又上了三年級(jí)。
三年級(jí)是按成績(jī)分班。我的成績(jī)很好，被分配到了6班，好學(xué)生很多，田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚(yáng)……我考了十級(jí)。有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我努力學(xué)習(xí)。我第一次參加了班上的第四次考試，就引起了老師的注意。我繼續(xù)努力，超過了王亞軒，成為第三名。以后的日子，我還是會(huì)努力的，有東西要考驗(yàn)的第一的。我又成了班長(zhǎng)。
四年級(jí)時(shí)，我鼓起勇氣報(bào)名參加了隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。憑借活潑大方的第一印象，我得到了船長(zhǎng)的職位。我參加了小學(xué)生涯中的前幾場(chǎng)考試。
五年級(jí)時(shí)，我加入了劉老師的班級(jí)，再次成為班長(zhǎng)。我以策略贏得了老師的青睞，我的生活無憂無慮，幸�？鞓贰�
六年級(jí)的時(shí)候，我又被分配到了劉老師的班級(jí)，結(jié)束了我的童年。
是勇氣讓我改變了這么多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。
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