我好想自由
我好想自由1
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著培蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。
從小到大，父母，老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有得受了，所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說與你知。
爸爸，自從我升入初中以來(lái)，你對(duì)我管束的太嚴(yán)，整天只知道讓我學(xué)習(xí)，就是周末也不讓我玩一會(huì)，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起來(lái)了，說是怕影響我學(xué)習(xí)，爸爸，你還記得嗎？上次我和同學(xué)約好一起去釣魚，到了下午，同學(xué)們來(lái)喊我時(shí)，你卻對(duì)他們說我不在家，讓我在家里做奧數(shù)題，準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！有時(shí)我都想，學(xué)習(xí)還有什么用？古時(shí)候，書上有一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽铱催@純屬虛構(gòu)，我都要成一個(gè)書呆子了。
對(duì)于我這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的，沒有父母，哪來(lái)的我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母對(duì)我們表達(dá)愛的一種方式……這些我都知道，可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的，所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛的方式。
那么，到底誰(shuí)才能給我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的只有約束，只有命令……我渴望自由，也一直努力尋找自由，可誰(shuí)又能給我自由，我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的，但在學(xué)習(xí)這件事上，他們卻從來(lái)不給予我任何權(quán)利。
我真的真的好想得到自由！
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我好想自由2
我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來(lái)穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時(shí)而靈巧可愛，時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時(shí)在海里慢悠悠的散步，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡；有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實(shí)，這樣自然。
我好想變成一條魚，魚兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調(diào)單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱，自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽(yáng)落幕的余暉，伴著岸邊吹來(lái)的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚，我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時(shí)候——但愿如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。
我好想自由3
自由對(duì)我們來(lái)說，似乎有些陌生了，因?yàn)槊總�(gè)人都被學(xué)習(xí)、工作這兩個(gè)大烤箱所封閉了，幾乎沒有人能夠痛痛快快地玩一下，去做自己想做的事情，得不到自由。
于是，我就想擁有自由……
我想要自由，有了自由，我就可以像蒲公英那樣，伴隨著春天的暖風(fēng)，想飄到哪里，就飄到哪里；有了自由，我就可以像小鳥那樣，在天空中展翅翱翔，盡情展示自己優(yōu)美的舞姿；有了自由，我就可以像艷麗的花朵那樣，在陽(yáng)光的沐浴下，綻放出甜美的笑臉，與身旁的小草嬉戲玩耍，毫不顧及時(shí)間的流逝；有了自由，我就可以向無(wú)形的風(fēng)一樣，在大地間穿梭，感受世間的奇妙，沒有任何阻礙……
自由是快樂的開始，是心靈的感悟，是與大自然手拉手，是不用擔(dān)心歲月的催促，是對(duì)負(fù)擔(dān)的沖刷，得以全面放松，是每個(gè)人的渴望……
面對(duì)著夜色的歸來(lái)，我又進(jìn)入了自由的遐想：自由穿著俏麗的彩衣與我揮手，而我卻只能癡癡地望著。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的不允許，因?yàn)槲也荒苈浜�，所以我只有拼命地學(xué)習(xí)，不能擁有自由。
自由，也許終將只會(huì)活在我的幻想之中吧！可是，我又好像得到了自由……
我好想自由4
昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后，除了吃晚飯，就是做作業(yè)。好不容易把作業(yè)做完了，一看表，又到了該睡覺的時(shí)間了。唉，一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間都沒有了。
我真的好想有一個(gè)“自由節(jié)”。在這一天，無(wú)論什么人，都可以自由自在的，隨心所欲。而所有的游樂園都在這一天免費(fèi)的開放。想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，當(dāng)我還在迷迷糊糊的時(shí)候，突然聽見我的好朋友叫我：“石盈欣，還不起床，今天是自由節(jié)。”我一聽，一骨碌從床上爬了起來(lái)：“萬(wàn)歲！”我興奮的大叫起來(lái)。我急急忙忙的穿好衣服，就拉著我朋友跑到了大街上了。
當(dāng)我們歡歡喜喜的來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的景色特別的美，就說小花吧:紅的似火、粉的如霞、黃的若金、白的若銀……仿佛在展現(xiàn)著自己的姿態(tài)。我們又從公園來(lái)到了游樂場(chǎng)，我們迎著“夏威夷巨浪”體驗(yàn)了一下海浪滔天的感覺之后，又坐上了刺激的過山車，體驗(yàn)了身在九霄云外的感受，還有好玩的極速飛車、宇宙大戰(zhàn)、海盜船……痛痛快快的玩到了中午，下午我們又來(lái)到了天文館，我們坐上了世界頂級(jí)的宇宙飛船，游覽了一下美麗的太空，等下次自由節(jié)，我們還會(huì)上火星上去看看，到月球上去坐坐，到快樂星球上去玩玩……
“欣欣，起床了，又遲到了�！闭�(dāng)我玩得高興的時(shí)候，突然被媽媽的叫聲驚醒了，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。再見了，我的自由節(jié)。
我好想自由5
“自由，我要自由!”我沖著天空大叫，也許你覺得我又不是一直被關(guān)在籠子里不能出來(lái)的動(dòng)物，為什么想獲得自由呢？但我確實(shí)是被困住了，只不過不是被真實(shí)籠子困住了而是被困在了那總也做不完的的課外“題�！敝小�
在以前我最喜歡的就是每天的放學(xué)時(shí)間了，因?yàn)槲一丶易鐾曜鳂I(yè)就可以盡情的去玩耍了。而現(xiàn)在我卻越來(lái)越討厭放學(xué)后了，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后除了認(rèn)真做完作業(yè)后，媽媽還要我做她為我買的各種練習(xí)題，還要讀課文、背公式、啃單詞、、、、、、、如有哪像沒有在規(guī)定的時(shí)間完成的話就要和巴掌親密接觸了，在巴掌的“攻擊”下，我總是滿腔的怒火卻無(wú)處發(fā)泄。于是我打算做一次探險(xiǎn)：準(zhǔn)備從那痛苦的“牢房”中逃脫出來(lái)，去樓下和小伙伴們一起玩耍，這是媽媽絕對(duì)不允許的事情的，現(xiàn)在卻是我最大的奢望。我悄悄的從我的座椅上移到牢房”的門口，然后踮起腳尖想輕輕地跨過那條把我與外面的世界隔絕的那條“黑石線”，這時(shí)耳邊響起了那冰冷而又溫柔的聲音“小潔是不是渴了啊，媽媽給你倒水去。”這時(shí)只見媽媽端著一杯溫水進(jìn)來(lái)了，查看了一番就離開了。我如釋以重地拍了拍胸口，擦了一下額頭的冷汗，就想著第二次逃離，可剛才的一幕實(shí)在讓我膽戰(zhàn)心驚，這時(shí)聽到一聲“叮咚”的清脆門鈴聲后，我準(zhǔn)備起身去開門時(shí)，便聽到媽媽那句我熟悉不過的話語(yǔ)“不行啊小潔不能出玩的，她的練習(xí)題還沒做完呢，你們玩吧下次就不要叫她了�！边@是我已經(jīng)會(huì)想想到同學(xué)那種沮喪的表情了。
剛才還猶豫不決的我這次就決定闖一下繼續(xù)逃離。我又一次小心翼翼的'來(lái)到了門口，剛打開房門準(zhǔn)備出去時(shí)身后響起一聲炸耳聲“你去哪里啊？”剛剛有點(diǎn)內(nèi)心的喜悅感這一下掉進(jìn)了冰窖了，耳邊又想起了媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)“給你說過多少遍，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)多做練習(xí)才會(huì)考出好成績(jī)、、、、、、”我的心徹底的失望了。
我只能重新回到那逃不出的“牢房”中去繼續(xù)做題可心已飛到了窗外，從窗口看到樹上兩只麻雀活潑的飛來(lái)飛去，我無(wú)比的羨慕我什么時(shí)候也能自由自在的翱翔，不知的兩顆冰涼的淚珠已順著腮幫流了下來(lái)，我好想獲得自由。
我好想自由6
我曾經(jīng)寫過一首詩(shī)歌《我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子》，詩(shī)歌寫得不是很好，卻說出了我的心里話，我確實(shí)孤獨(dú)，其實(shí)我有很多朋友，其實(shí)我有很多姐妹，其實(shí)我……
其實(shí)我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因?yàn)榇笕诉^于敏感，還是因?yàn)槲以缡斓男睦淼拇_令大人擔(dān)心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個(gè)總是亂帶的早戀的帽子，雖說是“無(wú)風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內(nèi)心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語(yǔ)”。
其實(shí)沒有人不愛博覽群書，可是，在我這個(gè)年齡的人不貪玩才怪！
說到玩，不用說，漫畫，網(wǎng)絡(luò)我們都愛，可大人不給機(jī)會(huì)，說是不好好學(xué)習(xí)，一玩起來(lái)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對(duì)付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學(xué)習(xí)，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭(zhēng)中叛逆的活著。
其實(shí)我也很想聽大人的話，如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂趣，可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情，只能再高要求的成績(jī)單后面努力的學(xué)。
大人們都認(rèn)為我們90后很幸福，其實(shí)，在表面的幸福背后更多的卻是無(wú)奈！
我好想擁有自由……
我好想自由7
對(duì)于你們來(lái)說，星期六，星期日是個(gè)快樂的日子，可以盡情的玩賞�？蓪�(duì)我來(lái)說，那就不同了。每到雙休日，我就被“囚禁”在房間里，要么寫作業(yè)，要么讀書。
星期六早晨，時(shí)針剛指到7，我的耳邊就響起一陣刺耳的“女高音”，“起來(lái)，起來(lái)，快起來(lái)讀書！”“哎呀，我的好媽媽，今天是星期六，就讓我再睡一會(huì)兒把！”我說�！安恍�，半會(huì)兒都不行！一日之計(jì)在于晨，快起來(lái)！”媽媽大叫。無(wú)奈之下，我只好從溫暖的被窩中出來(lái)，趴在冰涼的桌子上厭倦地讀書。終于讀完了，我大聲對(duì)媽媽說：“我讀完了！”本想著歇幾分鐘，可媽媽卻指著鬧鐘說：“跳舞的時(shí)間到了，趕快收拾東西去舞蹈班！”我暈，可有什么辦法呢？只能“聽媽由命”乖乖地收拾舞蹈裝備去舞蹈班。兩個(gè)小時(shí)課程的舞蹈結(jié)束了，誰(shuí)知，媽媽卻讓我無(wú)試聽奧數(shù)班。回到家，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我一下子就躺在床上，呼呼大睡。
第二天，我早早地又起了床，當(dāng)然是被媽媽的“女高音”給唱醒的。我又慢吞吞地開始我的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，天��！這么多！沒辦法，只好硬著頭皮寫下去。好容易把作業(yè)寫完了，又要看書，啊，剩余時(shí)間被媽媽剝奪了——做卷子。哎，連雙休日都沒有玩的時(shí)間，學(xué)生真是太苦了！
噢，不好，媽媽又抱著一堆像小山似的練習(xí)題向我追來(lái)了！我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！我真想大喊一聲：“我好想找回自由��！”
我好想自由8
老師總是說：“童年是美好的，我多么懷念童年��！”
我們總是要做很多很多的作業(yè)，整天都埋首于題海之中。我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，自由自在，也沒人管。我們想買什么玩具總不行，屬于我們的只有學(xué)習(xí)，無(wú)止無(wú)盡的學(xué)習(xí)。而大人，他們買了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說：“作業(yè)寫完了嗎？”有時(shí)作完了也不讓玩，大人說什么，我們做什么。有時(shí)問問大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試、考試、考試，分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。腦袋都快漲開了。
我們都沒有一點(diǎn)自由，總是聽家長(zhǎng)和老師的話如果反抗前者就會(huì)認(rèn)為搞叛逆，后者則會(huì)認(rèn)為不聽話。我們小孩子為什么沒有屬于自己的自由。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自由也行啊！老天不公啊！難道我們這小孩子天生就是學(xué)習(xí)嗎？
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥。
我好想自由9
我想要自由飛翔，像鳥兒一樣，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地翱翔，我多么想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，和鳥兒們一起快樂地歌唱。在空中是多么的快樂，能看見腳下的云朵，能看見祖國(guó)的山川河流，能看見家鄉(xiāng)的青山座座，能看見家鄉(xiāng)的溪水潺潺。
在空中飛來(lái)飛去，是多么的自由，可以擺脫所有的束縛，想去哪就能去哪。
一會(huì)飛到田園上，看農(nóng)民伯伯揮灑著辛勤的漢水；一會(huì)又飛到城鎮(zhèn)上空，看繁華的街道，人們自由走蕩！再飛到交警叔叔面前，看著他指揮著條條擁堵的街道！
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到交警叔叔面前，遞給叔叔一杯水，說：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫助警員叔叔，盯著一些小偷，等盯準(zhǔn)了以后，再打電話報(bào)警，告訴警員叔叔，將壞人繩之以法。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到空中，看著客機(jī)在空中飛翔！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)跟著鳥兒一起飛到它們美麗又繁華的故鄉(xiāng)！
我真想擁有一對(duì)美麗的翅膀，飛到世界的各個(gè)角落，看著世界的千姿百態(tài)！
我真想擁有一對(duì)美麗的翅膀……
我好想自由10
以前，我上三四年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶這三個(gè)“緊箍咒”念得我喘不過氣來(lái)，使我整天都很煩惱，每天只能坐在書桌旁，面對(duì)那么多的作業(yè)，還有那么多背的，對(duì)著那桌旁的電腦只得讓我望而興嘆。但望而興嘆又怎么辦呢？我就偷偷的來(lái)了一次玩電腦，我暗暗地想。于是我慢慢站起身來(lái)，輕輕地離開了小板凳。我好似聽到媽媽的咳嗽聲，急忙縮回頭，跑到書桌旁，拿起書一本正經(jīng)地念起來(lái)。
我又偷偷的來(lái)了一次玩電腦。于是我躡手躡腳的打開電腦，我按捺不住激動(dòng)的心，心里想：勝利正在向我招手�？蓜偞蜷_，真不幸，“你要干什么？”爸爸的一聲吼像個(gè)大釘子似的把我牢牢地定在那里。不知什么時(shí)候，媽媽，爺爺也出來(lái)了�！爸滥愫懿焕蠈�(shí)，想玩電腦吧。你已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)習(xí)，不然就會(huì)跟不上的�！苯又趮寢尩膰Z叨下，我又向書桌挪了過去。難道只有這樣死氣沉沉地看書，才能學(xué)習(xí)的非常好嗎，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好女兒，也才能做爺爺?shù)暮脤O女嗎？
望著窗外自由自在飛翔的小鳥，我知道它們沒有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從眼眶中蹦了出來(lái)。我十分渴望得到自由，哪怕是學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)自由�？墒恰�
我真想大喊一聲：“我要自由�！�
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