禮物
禮物1
禮物，可以傳達(dá)情感，可以獎(jiǎng)賞成功，可以紀(jì)念事物，也可以表達(dá)特殊意味。
記得有一次，天下起了鵝毛般的大雪，我在學(xué)校上學(xué)，穿得很單薄，寒風(fēng)呼嘯，涼的我直發(fā)抖，走在回家的路上，我想真實(shí)的天氣跟我做對(duì)。今天還是我生日呢？唉！沒(méi)辦法，我只好獨(dú)自一個(gè)人走在小路上，忽然，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，離我越走越近，走近一看原來(lái)是奶奶，她打著傘，袋子里裝著棉襖和棉鞋，真是雪中送炭��！東西看來(lái)很少，但表達(dá)了我對(duì)奶奶的一份濃濃的親情，禮物雖小，可是她表達(dá)著金錢(qián)不可替代買(mǎi)不到的禮物。這一次生日，對(duì)我有這意味深長(zhǎng)的教育，金錢(qián)不是萬(wàn)能的。
我五歲過(guò)生日時(shí)，爸媽送給我的禮物是一個(gè)貴重的禮物——兩枝梅花。我想父母為什么送給我這個(gè)禮物呢？難道是要我好好養(yǎng)著它嗎？有效的心靈充滿許多好奇，也增加了許多問(wèn)號(hào)，送給我的這份禮物到底有著怎樣的含意呢？
這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：父母希望你能像梅花一樣，具有傲霜斗雪的精神，看到梅花想要和梅花一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇事能像梅花一樣獨(dú)立克服，有一首詩(shī)叫墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，希望你做一個(gè)默默無(wú)間，而又有成功事業(yè)的人。
這兩份禮物雖然不是很貴，但他對(duì)我來(lái)說(shuō)卻讓我有深刻的意義。
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禮物2
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。朱自清在《匆匆》里寫(xiě)到：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”可母愛(ài)沒(méi)有了，還有再得到的時(shí)候嗎？所以，讓我們懷著一顆感恩的心，為媽媽做件事吧！
這天晚上，我回家寫(xiě)完作業(yè)，總感覺(jué)還有一件事情忘了做，抓耳撓腮地想，想著想著，看見(jiàn)我家院子里有一個(gè)洗腳盆。呀，想起來(lái)了，作為母親節(jié)的禮物，我要給媽媽洗腳。
吃過(guò)晚飯，我端過(guò)洗腳盆來(lái)，把媽媽拉到沙發(fā)上。當(dāng)我脫下媽媽的鞋子時(shí)，鼻子突然酸酸的。媽媽的雙腳因?yàn)檎旄赊r(nóng)活已經(jīng)磨出了繭子，還很粗糙。我慢慢地把媽媽的腳放進(jìn)水里，輕輕地給媽媽洗起腳來(lái)。我趁媽媽不注意，瞥了媽媽一眼，媽媽的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。她對(duì)我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝敬媽媽了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪視?huì)經(jīng)常給你洗腳的�！�
媽媽為我們付出了那么多，難道給她一個(gè)微笑或一個(gè)擁抱就那么難嗎？還等什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
禮物3
一份禮物的價(jià)值，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，一棟價(jià)值連城的別墅，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一盒時(shí)光寶盒……
現(xiàn)在想想，在小學(xué)的時(shí)光還真是輕松愜意，每天可以和同學(xué)談天說(shuō)笑，真的是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束;下課時(shí)便聚集在走廊玩耍，天真無(wú)邪的一群，真的是無(wú)憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學(xué)生們相處的時(shí)間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時(shí)光。也因此，當(dāng)我回想著小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，難免感嘆“好的時(shí)間總是過(guò)得特別快!”在我心目中，能鉅細(xì)靡遺的把小學(xué)回憶保存下來(lái)的，只有我的 時(shí)光寶盒。
打開(kāi)塵封已久的時(shí)光寶盒，看到的是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽(tīng)到的是時(shí)鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報(bào)，那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個(gè)人生日時(shí)，都會(huì)送他一張海報(bào)，而且是親手畫(huà)的，每個(gè)人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學(xué)在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專(zhuān)屬的喔!老師在畢業(yè)時(shí)，也發(fā)給每個(gè)人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來(lái)�？上У氖�，從畢業(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒(méi)有拼起來(lái)，同學(xué)會(huì)至今都 沒(méi)全員到齊。寶盒里還有我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，偶爾遇到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時(shí)間過(guò)得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時(shí)間能夠倒流，我希 望能夠回到小學(xué)階段，和同學(xué)相處的那段美好的童年時(shí)光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。
時(shí)光寶盒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份很特別的禮物，是我的小學(xué)同學(xué)送我的，我會(huì)好好珍惜它，因?yàn)樗俏液屯瑢W(xué)之間無(wú)價(jià)的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長(zhǎng)的歷程，美好卻永遠(yuǎn)不再回頭……
禮物4
它，坐在客廳的一角，當(dāng)陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，會(huì)暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，散發(fā)出耀眼的光芒。平時(shí)，它總是靜靜的不說(shuō)話，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時(shí)期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。
當(dāng)年，我還是個(gè)年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時(shí)，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披著一身油亮亮的褐色大衣，四條修長(zhǎng)的腿立在那兒，雖然有著許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開(kāi)它的大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲著，它發(fā)出了清脆的聲音，彷佛在回應(yīng)著我的喜悅。我愛(ài)極了這架叫“鋼琴”的東西。
那時(shí)懵懂無(wú)知的我，一經(jīng)過(guò)鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋(píng)果”吊飾吸引了目光，吵著要去上鋼琴課，經(jīng)過(guò)幾次苦苦哀求，我終于可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來(lái)，我竟興趣高昂，于是爸爸媽媽就很干脆的買(mǎi)了一架鋼琴送我，想給我一個(gè)驚喜。那個(gè)時(shí)候的我，放學(xué)一回到家，鞋子一脫連書(shū)包都來(lái)不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當(dāng)它發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，總讓我倍感快�?lè)。在那段無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光里，我每天都沉浸在美妙的樂(lè)音中。
那架鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很特別的一件禮物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再?gòu)椝�，但每每看到它，就�?huì)想起那個(gè)五歲的悠閑午后，那個(gè)小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過(guò)的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛(ài)里，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放于我的心底。
禮物5
踏著濕漉漉的青春悄悄地走來(lái)，踩著時(shí)光的履帶前行的我們，在荊棘中慢慢地成長(zhǎng)，我們何曾想過(guò)自己已經(jīng)被遺忘了。照照鏡子吧，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你與過(guò)去真的是截然不同了。
世上的無(wú)奈之事無(wú)非是兩個(gè)字——時(shí)間。天真彌漫之時(shí)，嘴里被塞進(jìn)個(gè)棒棒糖就樂(lè)得不行，認(rèn)為整天能和小伙伴傻傻地混在一起，無(wú)憂無(wú)慮地對(duì)著天空傻笑發(fā)呆便是福�，F(xiàn)在呢？捫心自問(wèn)，誰(shuí)有能做到這點(diǎn)？恐怕屈指可數(shù)。長(zhǎng)大的我們看世界的眼光也模糊了起來(lái)，一切都被駕馭在物質(zhì)之上，認(rèn)為只有金錢(qián)才是解決一切的鑰匙，不是嗎？10歲生日的那天，我驅(qū)車(chē)前往外婆家過(guò)生日。外婆家在農(nóng)村，雖算不上不毛之地，但也貧瘠的很。快靠近的時(shí)候，模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)花甲之年的老人站在家門(mén)口向我們揮手。我原以為是一個(gè)乞討者，定睛一看，原來(lái)是外婆。我不禁感嘆起來(lái)其變化之快，但念一想，也有好長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)看外婆了，由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，總是一度的推辭。站定之后，只見(jiàn)外婆手里提著一籃子的雞蛋，說(shuō)：“孩子，這是給你生日禮物�！蓖馄艓еl(fā)啞的嗓音，滿面和藹地對(duì)我說(shuō)。
雖說(shuō)只是一籃子的雞蛋，可能連我們有時(shí)候買(mǎi)件新衣花的錢(qián)都不到。但對(duì)于外婆說(shuō)這卻是一筆不小的支出。我望著外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)被皺紋布滿的臉頰和雙手，心生愧疚，感覺(jué)鼻子酸酸的。望著外婆樸實(shí)的笑容，謙拖著勉強(qiáng)把那籃子雞蛋收下了。外婆將我迎進(jìn)屋，眼看我最看的節(jié)目快要到了，靜靜地走到電視機(jī)面前打開(kāi)，被眼前的一幕所震驚了，電視依舊是灰白的，于是便想找外婆評(píng)理。翻遍了整個(gè)屋子，才找到外婆，雖然已是花甲之年，但還是像個(gè)孩子似的打掃著屋子的每個(gè)角落�？吹竭@一幕，我瞧瞧地關(guān)上門(mén)，跑回到自己的房間里失聲痛哭起來(lái)，淚水順著鼻尖順勢(shì)流到下巴，最后一滴滴地落在肩上，惱怒不已，恨自己為什么沒(méi)給外婆多一點(diǎn)關(guān)心。眼看如此，自己卻無(wú)能為力。晚飯后，我順著梯子爬上屋頂，夕陽(yáng)照紅了整個(gè)村莊和農(nóng)田，金燦燦的，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬升，看上去十分吃力，但最后還是懸在天空的最中間，仿佛觸手可得是的，慢慢地我和夕陽(yáng)似乎成了這篇寂靜天地中的朋友，投機(jī)極了，無(wú)話不談。
我想這應(yīng)該是我最好的生日禮物，是城市里從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，也買(mǎi)不到的特殊禮物，可能這份禮物只有在農(nóng)村才會(huì)出現(xiàn)吧！那晚，我在床上翻來(lái)覆去，想著一切的一切，一直睡不著，我貌似讀懂了很多……
禮物6
禮物是人見(jiàn)人愛(ài)的東西，它代表著人與人之間維繫感情的橋梁，有時(shí)也有鼓勵(lì)及關(guān)懷的作用。
生日時(shí)，同學(xué)曾經(jīng)送我許多禮物，當(dāng)我接受時(shí)，心中充滿著喜悅與快樂(lè)，雖然它只是一個(gè)小小的東西，但它代表著我和同學(xué)之間的友誼非凡。當(dāng)同學(xué)生日時(shí)，我也會(huì)回送她們禮物，這是一種禮尚往來(lái)的樂(lè)趣，可以讓我們的友誼更長(zhǎng)久。
每當(dāng)考試成績(jī)理想時(shí)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，會(huì)送給我小禮，當(dāng)我收到禮物時(shí)，我的心情興奮不已，因?yàn)樗碇遗Φ某晒�，也能激�?lì)我再接再厲，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。
學(xué)校也曾舉辦過(guò)“鞋盒送愛(ài)心”活動(dòng)，把自己心愛(ài)的玩具或文具裝在鞋盒里，替家扶的弱勢(shì)兒童準(zhǔn)備耶誕禮物，希望他們也可以過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，能有個(gè)溫暖的耶誕節(jié)，讓我深深體會(huì)到“施比受更有�！边@句話的意思，這種感覺(jué)比自己收到再多的禮物更快樂(lè)。
每個(gè)人從小到大都會(huì)收到許多禮物，不論禮物是否貴重，都要好好珍惜，因?yàn)樗缪葜鴤鬟f溫情的角色，無(wú)論是親情、友情及關(guān)懷，都是無(wú)價(jià)之寶。
禮物7
小婕說(shuō)她媽明天生日。
我和小婕同班。小婕她媽曲老師是我們的班主任。身材高挑，秀發(fā)披肓，明眸善睞。我們很喜歡她。
老班生日，我又知曉，要不要送點(diǎn)禮物？晚睡時(shí)，我輾轉(zhuǎn)難眠。往事，歷歷在目……
“這點(diǎn)痛，算什么”
一直名列前茅的我，這次語(yǔ)文成績(jī)極差，居然名列班級(jí)20名以后！
清晨，手捧語(yǔ)文試卷，我靜靜地坐在教室窗邊。窗外秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，似乎在嘲諷我的失敗。內(nèi)心的壓抑如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
“怎么？還在為語(yǔ)文成績(jī)不理想傷心呢？”老班不知何時(shí)來(lái)到我面前。我拭去淚水，嗚咽著“嗯”一聲。
“你看，那朵秋風(fēng)秋雨中的牽�；�！”老班手指窗外。
那是怎樣的一朵小花呀！繞在一棵小樹(shù)上，任憑風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)地開(kāi)放，頑強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。驚嘆之余，我深深地感動(dòng)。
“看到了嗎？秋天來(lái)了，這朵小花面臨死亡依舊不肯放棄對(duì)生的渴望，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著屬于你的困境，你還不如一朵小花嗎？” 老師微笑著，繼續(xù)循循善誘地教誨，“生活好比一面鏡子，你對(duì)她哭她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑她也對(duì)你笑。這點(diǎn)痛，算什么，微笑著面對(duì)生活吧！”
雨停風(fēng)止。老師的話如春水，蕩滌著我成長(zhǎng)的心靈。
“這點(diǎn)錢(qián)，不用還”
中午我在校吃飯，媽媽每天給我5元錢(qián)。可是，買(mǎi)飯時(shí)卻怎么也找不到錢(qián)了。細(xì)想，是因早晨起床晚了匆匆上學(xué)忘帶了。饑腸轆轆，無(wú)精打采地離開(kāi)學(xué)校食堂。
“小汀，怎么不吃飯？”也到食堂吃飯的老班突如其來(lái)的問(wèn)話，嚇了我一跳。我如實(shí)相告。腦中突然靈光一閃，輕聲對(duì)老班說(shuō)：“老師，借我5元錢(qián)，行嗎？”
“這還用你說(shuō)呀，我能讓我的學(xué)生挨餓嗎？”老班掏出錢(qián)包，我分明看到她有一張5元的鈔票，她卻遞給我一張20元的，“拿著，想吃什么就買(mǎi)什么，一定要吃飽�！�
“老師，5元錢(qián)就夠了�！�
“快拿著，吃飽了才有精力學(xué)習(xí)。”
“老師，明天我還你……”
“老師長(zhǎng)工資了，這點(diǎn)錢(qián)，不用還�！�
“我的家，是你家”
作家父親外出采訪，教師母親去省里參評(píng)省優(yōu)質(zhì)課，近親都不在身邊，我——無(wú)家可歸了。
晚學(xué)后，我怯怯地推開(kāi)辦公室的門(mén)，煙視媚行，來(lái)到老班面前：“老師，今晚……我想到您家……”
老班微驚，稍后笑臉相詢(xún)：“為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由�！�
道明原委，老班欣然應(yīng)答：“行！我的家，就是你家！”
小婕相伴，我到了老師家。
“平常你最?lèi)?ài)吃什么？”老師笑問(wèn)。我如實(shí)回答：“三鮮餡餃子�！闭f(shuō)完我有些后悔，不該對(duì)老師說(shuō)這的。幾乎與此同時(shí)，小婕說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤匀馔栾溩樱 ?/p>
老班輕撫女兒：“你同學(xué)來(lái)了是客，今天，你就委曲一回吧，我們吃三鮮餡的，行嗎？”
小婕撅嘴片刻，欣喜地拉起我的手。
輾轉(zhuǎn)大半夜，念及老班種種的好，我決定給她送點(diǎn)生日禮物。平常進(jìn)辦公室，總見(jiàn)老班喝茶，我覺(jué)得一定是她講課太累了，喝茶潤(rùn)嗓子。那就送老班一盒上等綠茶吧。
征得母親同意，我懷揣家里父親備用的綠茶，早早上學(xué)。
老班來(lái)校比我還早，正在室外指揮學(xué)生清掃衛(wèi)生。鼓足勇氣，我把綠茶遞給老班：“老師，祝你生日快樂(lè)！”
愣怔片刻，老班笑嗔：“你小小年紀(jì)，就懂得送禮了……老師不能收你的禮物，你只要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就是送給老師最好的禮物！”
老班沒(méi)收我的禮物，愛(ài)憐地?fù)嵋幌挛业念^，再次說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就是最好的禮物。記住了？”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中默念著“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”，在晨曦中走向教室……
禮物8
我有個(gè)不好的毛病——看見(jiàn)什么都想買(mǎi)。爸爸媽媽?zhuān)３橹聻槲抑�，于是在我過(guò)生日時(shí)送給我了一個(gè)精致的小豬存錢(qián)罐。
啊！哈哈！你看，它多漂亮��！圓鼓鼓的、胖乎乎的！粉紅色的！四個(gè)短短的腿，前粗后細(xì)！ 自從有了它，我的毛病改的差不多了，爸爸媽媽也笑了！因?yàn)槊看挝蚁胭I(mǎi)零食的時(shí)候，就會(huì)想起我那“沒(méi)吃飽”的小豬豬。我每天至少喂它一元至五元，如果哪一天不給它“吃”東西時(shí)，它那憂郁的'眼神，告訴我：“如果有閑錢(qián)買(mǎi)零食，還不如把錢(qián)給它保管�！彼晕颐刻煲挥虚e錢(qián)就交給了我那小豬豬。一天一天過(guò)去了，我的存錢(qián)罐也一天一天的變成沉甸甸的了。 一天，爸爸媽媽?zhuān)鋈チ�，家里只有我和我家的兩只狗。突然我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)道：“兒子，出去辦事了，明天回來(lái)，剩下的事你自己看著辦吧！我們要明天才能回來(lái)！”我一看，沒(méi)什么，打不了自己做點(diǎn)飯，我一進(jìn)廚房，頓時(shí)驚呆了。原料什么也沒(méi)有，我的心涼了！我身上沒(méi)錢(qián)，爸媽也沒(méi)有留錢(qián)給我。哎！我靈機(jī)一動(dòng)，一想：小豬肚子里不是有錢(qián)嗎？我一看，有驚呆了！小豬只有唯一的進(jìn)錢(qián)口呀！我看看它。它仿佛對(duì)我說(shuō)：“主人你把我摔碎吧，只有這樣你就能拿到錢(qián)了，要不然你會(huì)餓肚子的！俗話說(shuō)的好‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！銜�(huì)餓得慌的！”
在小豬的鼓勵(lì)下，我用顫抖的雙手把它給摔碎了。我流下了兩行淚，只拿了三元錢(qián)出去吃飯了。
爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈給他們一講，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你買(mǎi)一個(gè)，不要哭了�！蔽蚁耄盒∝i，你在哪里？你是唯一的，是你給了我一個(gè)改正亂買(mǎi)東西的機(jī)會(huì)�。⌒∝i，你在哪里
禮物9
9月1日 晴
晚上，我躺在床上，想著想著，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中，一位小天使笑容可掬站在我面前，說(shuō)：“王母生日舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，你被幸運(yùn)抽中，我會(huì)讓你夢(mèng)想成真�！痹拕傉f(shuō)完，呼一聲，天使便消失在黑夜中了。
9月4日 晴
早上，我急急忙忙收拾書(shū)包向?qū)W校走去，心里想：教師節(jié)快到了，我該怎樣表達(dá)我對(duì)老師的敬意？從春天到夏天，從秋天到冬天，從早上到晚上，老師分秒必爭(zhēng)，老師實(shí)在太辛苦了。我想，老師工作之余該輕松輕松，于是我靈機(jī)一動(dòng)，若老師有一張按摩椅那該多好��！于是，我把愿望告訴天使，天使答道：“小同學(xué)，你真聰明，王母會(huì)保佑你的�！碑�(dāng)我跨進(jìn)教師辦公室時(shí)，眼前的一切令我目瞪口呆，每位老師都坐在按摩椅上，往日的疲倦早已無(wú)影無(wú)蹤，如今老師個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。
9月5日 晴
晚上，我踏上回家的路，心想：老師早上與同學(xué)們一起背詩(shī)，中午照管同學(xué)，晚上批改作業(yè)，從早到晚，天天如此，老師為我們費(fèi)盡腦汁，老師該補(bǔ)補(bǔ)腦子吧。于是，我把我的想法告訴了天使，天使說(shuō)：“小同學(xué)，你真聰明，王母會(huì)保佑你的。”第二天，教師的辦公桌上放著大包小包的腦白金。
9月9日 晴
我們剛吃完午飯，同學(xué)三五成群商量教師節(jié)送什么禮物給老師，一位同學(xué)說(shuō)：“送給老師的禮物要名貴點(diǎn)，我認(rèn)為最好是送鮑魚(yú)、人參、魚(yú)翅。另一位同學(xué)說(shuō)：“不，禮物不在貴重，它代表我們的心意，我認(rèn)為我們親手制作一張生日卡送給老師是做好的�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我們用實(shí)際行動(dòng)提高成績(jī)，這是送給老師最好的禮物�！碑�(dāng)大家議論紛紛時(shí)，我把我的“奇遇”告訴給同學(xué)們，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“請(qǐng)你轉(zhuǎn)告那位天使，讓我們夢(mèng)想成真吧！”天使果然不負(fù)眾望。
9月10日 晴
這天，同學(xué)們校園里彩旗飄飄，書(shū)聲瑯瑯。鈴――
“上課！”“老師好，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
禮物10
在記憶的長(zhǎng)河里，有許多值得我們回憶的人和事。“一日為師，終生為父”，哦，不對(duì)，是“為母”。不錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)“母親”。在家有媽媽的疼愛(ài)；在校有老師的呵護(hù)。我要鼓足勇氣，在這里寫(xiě)下我對(duì)老師的敬意。
四年級(jí)時(shí)，我受老師的鼓勵(lì)去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時(shí)正是烈日炎炎之時(shí)，當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地時(shí)，當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，在學(xué)校的后操場(chǎng)的樹(shù)陰下，總能看見(jiàn)我倆的身影：編故事，寫(xiě)故事，說(shuō)故事，練故事……哪一點(diǎn)兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動(dòng)，都讓我十分感動(dòng)，讓我記憶猶新。每當(dāng)我講錯(cuò)時(shí)，老師總以嚴(yán)肅的神情替我糾正；每當(dāng)我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風(fēng)；每當(dāng)我因練習(xí)而出汗的時(shí)候，她總會(huì)及時(shí)遞上一張充滿溫情的紙巾；每當(dāng)輔導(dǎo)我講故事時(shí)，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……
但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來(lái)鼓勵(lì)，一直耐心地輔導(dǎo)我�？晌夷�，不一會(huì)就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見(jiàn)不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過(guò)了幾天，我一回家，仔細(xì)回想：這是我嗎？這幾天來(lái)老師為我所做的一點(diǎn)一滴，所付出的心血，我怎么能對(duì)得起她的辛勤勞動(dòng)呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實(shí)多了。從此，我再也不義氣用事了。
還有一回，老師為加強(qiáng)我講故事的“感情色彩”，說(shuō)東道西，評(píng)頭論足，可我卻認(rèn)為是“羅嗦”。可直到老師為了輔導(dǎo)我，說(shuō)啞了嗓子，連續(xù)幾天，說(shuō)話時(shí)喉嚨里就像塞了一團(tuán)棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負(fù)老師的重望，拿回了三等獎(jiǎng)。頓時(shí)，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對(duì)我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
可我一直過(guò)意不去，總想送點(diǎn)兒什么給老師，可什么也想不好�，F(xiàn)在我才知道，只有好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，才能表達(dá)我對(duì)老師深深的愛(ài)……
老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無(wú)愧�。�
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