藏在詩詞中的精彩作文
篇一:藏在詩詞中的精彩
隨著詩詞大會的熱播,詩詞被越來越多的人所喜愛。詩詞,是一種文字的升華,情感的寄托。
當(dāng)詩人瀏覽在雄偉的高山之巔,情不自禁的吟出:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”當(dāng)詩人沉醉于夏日美景,作詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!痹娫~里有另一個(gè)世界,那是一個(gè)充滿意境,充滿精彩的世界。
古人以:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”來表達(dá)對情人的相思之情;以“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來表達(dá)對黃河雄壯的贊嘆;以“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”這幅意境優(yōu)美的畫來寄托對春天的喜愛,F(xiàn)在的人們,都認(rèn)為詩詞只是一種句子,一種他們要努力去背的枯燥的文章,沒有發(fā)現(xiàn)詩詞的美。詩詞,中華的國粹,它是古代人民智慧的結(jié)晶,它代表著一個(gè)時(shí)代,一個(gè)地區(qū)的風(fēng)尚,它流存千古,可現(xiàn)代人卻漸漸將它遺忘。詩詞中藏著太多的精彩。在詩詞中,你可以領(lǐng)略到泰山的雄偉、邊塞的悲涼;可以沉浸在月亮的皎潔、山水的青翠。詩詞中有情人的相思,也在立志報(bào)國的豪情;有對自然的喜愛,也有對幽靜生活和向往。“采菊東籬下,悠然見南山”這是陶淵明所向往的生活表達(dá);“舉杯邀明月,對影成三人”這是李白懷才不遇無人賞識的凄涼的寫照;“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”又有了諸葛亮的忠心耿耿之志。詩詞,寄托著詩人的情感。讀詩詞時(shí),閉上眼,想像出那美的意境,詩人在山水中游玩,戰(zhàn)士在邊塞殺敵,懷才不遇窮困潦倒。清新,悲壯,無奈……詩詞給人以美的享受,陶冶我們的情操,讓我們在意境中感受詩人的悲歡離合,喜怒哀樂……試想,當(dāng)你漫步在柳樹成陰的小路上,吟出:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,”整個(gè)人都清新俊逸,使你的才華溢于言表,讓你贏得尊重與贊賞,活出精彩,從詩詞中找到精彩與寄托。每天清晨,起床拉開窗簾,迎接第一縷陽光,看美好的生活,吟誦幾首詩,為一天的學(xué)習(xí)和生活開個(gè)頭,在詩詞的美中,在詩詞的情感中,找到自己的人生,活出人生的精彩。
詩詞的積累并非一日之功,需要長久的堅(jiān)持和對詩詞的喜愛。把詩詞化于生活中,化于人生中,體味人生的精彩,收獲人生的成功。
詩詞中的精彩,需要我們認(rèn)真品味,“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,把對詩詞的喜愛化于一點(diǎn)一滴之間,找出藏在詩詞中的精彩,讓我們的人生,活出精彩,閃耀光芒,熠熠生輝!
篇二:藏在詩詞中的精彩
“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲……”
唐詩宋詞中,最為喜歡的,便是辛棄疾的詞。他才華橫溢,又有一顆熾熱的愛國心。他的詞,被人稱之為“英雄之詞”。可是,誰又能看出他的是無奈與失落,又有誰能體味他的悲憤?(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
“醉里挑燈看劍”,作者只能求醉,以酒澆愁而醉,醉眼朦朧之中,他仔細(xì)端詳著寶劍,不禁想起,這寶劍曾怎樣與自己馳騁沙場,又怎樣的所向無敵,F(xiàn)如今,寶劍未老,它的主人卻老了?墒牵髡呤嵌嗝聪肱c這寶劍一起,重上沙場,殺敵報(bào)國。
“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵!弊髡哂謮艋剀姞I,大塊的烤牛肉分給各營犒勞士兵,各種樂器奏起激昂的戰(zhàn)歌,深秋戰(zhàn)場練兵正繁忙。這是多么令人高興的場面:打了一場大勝仗,犒勞將士——作者是多么豪邁和樂觀,意氣激昂,氣勢恢宏,這是令人心神向往的時(shí)刻。是的,夢中追憶往事,豪邁激昂,現(xiàn)實(shí)中,卻又壯志難酬,沉痛悲憤!
“了卻君王天下事,贏得生前身后名!笨菇鹌鹆x,本是一件榮耀的事,稼軒敗后,卻被打壓。成敗乃兵家常事,難道皇帝忘了他的赫赫戰(zhàn)功,還是忘了他的才華橫溢?不,都不是。只是奸臣當(dāng)?shù),只會求和心切,割地賠禮。可是,作者卻多么希望,帶兵抗金,收復(fù)中原,為君統(tǒng)一天下!這是怎樣的一種宏大抱負(fù)?只愿“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚!眳s無能為力,只能黯然神傷,以酒澆愁。
“可憐白發(fā)生”“可憐”二字,凸顯出作者的情感,從前面的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈簧駛。波瀾起伏,言近意遠(yuǎn)。這既是對歲月飛逝,壯志難酬的悲嘆。更是對統(tǒng)治者重用奸臣的憤慨!報(bào)國無門,抑郁與憤慨,讓作者頭發(fā)白了大片,又有誰知吾意?又有誰知吾心?又有誰知吾之悲憤?
“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”正是這樣一種豪情,正是這樣一種豪邁,造就了“英雄之詞”!造就了愛國志士。
醉里挑燈,長劍泛著幽藍(lán)的光;輕彈劍身,化作慷慨悲歌。要拭干揚(yáng)州路上苦難的淚,要飲盡佛貍祠下胡虜?shù)难D谴_是一把好劍。它鋒利的劍刃是一種叫作仇恨的鋼鐵,經(jīng)過血與火的洗禮;它寬厚的劍柄是一種叫作愛的材料,那是一個(gè)民族在被人踐踏后的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。劍仍在,在你的心中,在我的心中,在一切愛著一方水土、有著自己尊嚴(yán)的'人心中。
篇三:藏在詩詞中的精彩
詩詞是一種文體,在幾千年前便已出現(xiàn)。它在唐朝時(shí)是最興盛的。直到今天,從古代流傳下來的詩真是數(shù)不勝數(shù)。
讀起詩詞來,你能夠發(fā)現(xiàn)藏在詩詞中的精彩。
如元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中寫的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家;古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下。斷腸人在天涯!绷攘葦(shù)筆,卻寫了枯藤,樹,小橋,夕陽等景物,為我們勾勒出一副悲涼的秋天晚景圖,字里行間流露出詩人的思鄉(xiāng)之情,我們讀起這首詩,就仿佛走進(jìn)了詩人所描寫的那個(gè)空間里――古道的兩邊是被枯藤纏繞著的大樹,烏鴉在樹上叫著,橋的底下是潺潺的流水,橋的另一端是房屋,太陽也快落山了,只有一個(gè)人,牽著一匹瘦馬,還在外游蕩,心里想著家在何方?
再如唐代詩人李白的《靜夜思》,這是我們從小讀到大的一首詩,細(xì)細(xì)地朗誦,就像走入了另一個(gè)世界,體會到了不同的境界。在一個(gè)寂靜的夜晚,月亮靜靜地掛在天上,發(fā)出皎潔的月光,月光撒在床前,顯得如此美麗,靜謐,這不就是另一種情境嗎?
當(dāng)我朗誦著“白日依山盡,黃河入海流”時(shí)就仿佛真的看到了日落,黃河之水。當(dāng)我去想象詩中黃河入海的情景時(shí),就感受黃河的年輕壯闊,心似乎也敞開了。
這就是詩詞的獨(dú)特之處,寥寥數(shù)筆,各種情景,思想感情蘊(yùn)含其中。當(dāng)我們用中華民族的語言去朗誦那一首首的詩詞時(shí),我們又能深刻體會到中華民族的語言文化之美。
詩詞的精彩在于它能讓我們體會到中華民族各個(gè)時(shí)期人民的思想,折射出當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí),或是讓我們體會到作者的思想感情,詩詞也能讓我們看到各種各樣獨(dú)特的風(fēng)景,把我們的思緒帶入另一個(gè)情景中去翱翔。
這,就是藏在詩詞中的精彩!
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