美在身邊作文600在
美在身邊
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒(méi)有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎�，那是他們的工作�?br />
看！他是一位園丁。他，已年過(guò)半百，臉上布滿(mǎn)了皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì)，可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥(niǎo)一樣。剪草時(shí)，一根雜草也不放過(guò)；澆花時(shí)，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：他拿著大剪刀，在剪樹(shù)上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來(lái)了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的時(shí)侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話(huà)，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起�？粗�，我不由得想起了那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會(huì)記得我嗎？我憂(yōu)慮地走進(jìn)器材室，只見(jiàn)她說(shuō)：“來(lái)還東西的吧，快還吧。”“我……我已經(jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了。”她聽(tīng)了，先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量，然后說(shuō)：“嗯，你確實(shí)是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了。快去吧，馬上就要上課了。”之后，我每次見(jiàn)到她，都心存感激。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”曾經(jīng)有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
如果你做不了大道，
你就做一條小路；
如果你做不了太陽(yáng)，
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵——不管做什么，
要做就要出類(lèi)拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：作文怎樣做到寫(xiě)我所想】
一、寫(xiě)時(shí)要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，衡量想和寫(xiě)是否一致
比方寫(xiě)人，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這個(gè)人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫(xiě)到這個(gè)人的語(yǔ)言和行動(dòng)的時(shí)候，也要和這個(gè)人的性格相吻合�？傊P底下寫(xiě)的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。
如果寫(xiě)事，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，開(kāi)始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣。（next88）最好還要列出提綱。在動(dòng)筆寫(xiě)這件事的時(shí)候，就要有條有理地按照構(gòu)思好的思路或提綱去寫(xiě)。
寫(xiě)好后，還要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，把想的和寫(xiě)的進(jìn)行對(duì)照修改，直到想的和寫(xiě)的一致為止。
二、平時(shí)要以“讀和寫(xiě)”加強(qiáng)訓(xùn)練，提高想、寫(xiě)結(jié)合的能力
“寫(xiě)像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會(huì)逐漸比腦子里想象的更生動(dòng)、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見(jiàn)其人，如見(jiàn)其物，如臨其境，如聞其聲。不過(guò)，要做到這一點(diǎn)，還必須下一番苦功夫。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的訓(xùn)練，還要不斷提高自己的文字表達(dá)能力，通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的'現(xiàn)象。
要做到想、寫(xiě)一致，還要特別重視寫(xiě)觀察日記的訓(xùn)練。平時(shí)要堅(jiān)持每天寫(xiě)觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來(lái)。如能記得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當(dāng)自己掌握了越來(lái)越多的詞匯，掌握了越來(lái)越多的寫(xiě)作方法，就能得心應(yīng)手地把腦子里想的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，不但想的和寫(xiě)的逐漸變得一致了，而且寫(xiě)的一定會(huì)比想的更好！
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