留住那一抹陽(yáng)光作文600字
留住那一抹陽(yáng)光
清晨，我睡得正香，一縷陽(yáng)光趁我一不留神，溜了進(jìn)來(lái)。它輕輕地蹭著我的臉，喃喃著：“起床了，起床了”我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地爬出被窩，走向窗邊。
眼前的景象讓睡眼惺忪的我不由得打了個(gè)激靈，大吃一驚。在吃驚里，更多的是驚喜！天呢！這不是與我久違的陽(yáng)光嗎？��！陽(yáng)光，我想死你了！這幾天杭州不是迷了路的小雨點(diǎn)到處亂竄，找不到回家的方向，就是一片接著一片，連綿不斷的嚴(yán)重霧霾。害得部分杭城市民都感冒，甚至發(fā)燒了！再說(shuō)了，這陰沉沉的天，即使你的心態(tài)再好，心中總難免有些不快吧！
是啊，我也絲毫不例外。這樣灰蒙蒙的天空，與我腦海中想象的，那差別可就大了，那得有十萬(wàn)八千里了吧！
太難得了！今天居然又太陽(yáng)，而且還沒有霧霾！我高興地想個(gè)3歲孩子似的手舞足蹈。打開窗，深呼吸了一口氣，一股神清氣爽之感頓時(shí)遍布了全身上下的每一個(gè)奇觀，每一個(gè)細(xì)微的細(xì)胞。
好久沒有在城市里呼吸道這樣純凈的空氣了！我迫不及待地穿戴好，向樓下奔去。一片片柳綠花紅盡收眼底。我笑臉，喃呢著：“這才有春的味道嘛！”
但轉(zhuǎn)念又想，又是誰(shuí)讓我們看不見艷陽(yáng)？沒錯(cuò)，罪魁禍?zhǔn)渍轿覀冏约喊�！大街上騎車的尾氣、煙花爆竹……這些并不是短時(shí)間內(nèi)足以形成霧霾的，這是常年堆積起來(lái)，才造成現(xiàn)在的這般霧霾��！
我盯著草地，陷入沉思，忽然，我又笑了。那是因?yàn)槲铱吹搅藥最w幼小的樹苗正迎著大地，散發(fā)著找齊，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)……
請(qǐng)留住那一抹陽(yáng)光！我在吶喊。
請(qǐng)留住那一抹陽(yáng)光！我在期盼。
請(qǐng)留住那一抹陽(yáng)光！我在祈禱。
【寫作指導(dǎo)：如何通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練提高作文水平】
一、平時(shí)加強(qiáng)作文規(guī)范訓(xùn)練。高考作文重規(guī)范，不要求搞創(chuàng)作。之所以重視規(guī)范，一是便于學(xué)生操作，二是便于閱卷老師閱卷操作，體現(xiàn)公正公平。
二、主題一定要健康、積極，不能頹廢、消極。對(duì)主題的要求，與國(guó)家人才培養(yǎng)的目標(biāo)有直接的關(guān)系。文章的'內(nèi)容或主題最好不要違背《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的要求，因?yàn)�，可以說(shuō)，這些守則就是中學(xué)生的“法律”，踏入了“法律”的禁區(qū)，與其背道而馳的，往往也不可能打高分，至少不會(huì)在一類卷里面評(píng)分。
三、多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。最近幾年來(lái)的高考作文題，逐漸改變過(guò)去命題取材的偏向和不足，越來(lái)越注重從現(xiàn)實(shí)生活中取材，今年尤為突出，近十個(gè)�。▍^(qū)市）命題與現(xiàn)實(shí)生活掛鉤。這對(duì)于學(xué)生直面現(xiàn)實(shí)生活將起到積極的引導(dǎo)作用。（next88）現(xiàn)實(shí)生活形形色色，豐富多彩，對(duì)于學(xué)生積累寫作素材，培養(yǎng)辨別能力、適應(yīng)能力、處事能力等都是有益處的。
四、高考作文訓(xùn)練，既要重視寫作，也要重視講評(píng)、修改。教師要通過(guò)講評(píng)引導(dǎo)學(xué)生的思維，提高思維品質(zhì)。同時(shí)，還要重視作文修改，好作文既是寫出來(lái)的更是改出來(lái)的，自古以來(lái)，這方面有很多值得學(xué)習(xí)的范例。我們長(zhǎng)期以來(lái)重寫作輕修改，這是不合作文之法的。明年，是新課程高考在全國(guó)范圍內(nèi)全面鋪開的第一年，新課程中有一門選修課——《文章的寫作與修改》，盡管在明年的高考試題中不一定直接命題考文章修改，但這也是平時(shí)必須要完成的課程，對(duì)于提高作文質(zhì)量是有益的。
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