童心話題作文（精選10篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童心話題作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
童心話題作文 篇1
當(dāng)你在一個孩子身上看到歲月的成熟與干練，不知你心頭浮起的是欣賞還是心酸。當(dāng)一個孩子不再向大人撅嘴撒嬌，取而代之的是一份老成疏離，你是否體會到一份“親情”的苦澀。當(dāng)一個孩子不再與長輩親昵交談，不屑于你幼兒的“樂趣”，轉(zhuǎn)而專注于ifauh，你是否有了心間的無奈與疲憊。
仿佛英國作家赫胥黎所說的：“為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化�！焙螢橛不慨�(dāng)一顆心，少了夢想，少了天真無邪，少了專屬兒童的天真爛漫，多了計較，多了冷淡疏離，多了進(jìn)入社會的復(fù)雜，心便被硬化了。而這正是當(dāng)今社會一個令人憂慮的趨勢。冷漠的親情關(guān)系成為話題。少年的不良習(xí)氣正在蔓延，一些規(guī)�；慕逃斐蓛和蛏倌陝�(chuàng)造力的受限等都已為人們敲響了警鐘。
可是孩子不應(yīng)該是這樣的。中國作家豐子愷說：“孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的�！彼麄儜�(yīng)有一雙明亮的眼睛，看到世上最美好的東西，他們具有一種力量，聚集許多微笑的閃光點，用他們的真善美照亮世界。
那么究竟是什么弱化了孩子的這股力量？也許是社會的污濁，也許是關(guān)愛的缺損，也許是教育的不當(dāng)，當(dāng)然還有更多。
很深刻地記得龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》一文。文中寫道，無論是那個束花的女孩，還是成績不佳的孩子，都不該遭受如此詰難。孩子的手很小很軟，粗糙的麻繩會刺痛它，孩子的心很幼嫩，粗暴的喝罵會傷害它。我愿意等，孩子，你慢慢來。
而還有一些缺乏關(guān)愛的兒童，留守的孩子，或者父母太忙而遭忽視的獨生子女，都是家庭關(guān)愛缺失的受害者。若沒有火種，孩子該如何維持一顆柔軟溫暖的心。
法國前總統(tǒng)希拉克，他愿意用身體擋著陽光，用身后的陰影為一個不相識的小男孩帶去陰涼，他的柔軟之心，你感受到了嗎？而千千萬萬孤島上的孩子呼喚的，僅是這樣一種微小的關(guān)懷。
就像廣告上所說的，多花點時間陪陪你的孩子，對于父親沒釣到魚是一無所獲，孩子卻說：“這是我最快樂的一天�！焙⒆有枰鞓�，孩子需要正確的引導(dǎo)，需要一扇過濾社會不安與灰暗的屏障來護(hù)住他們的真善美，所以勿讓他們失去了這些，勿讓社會失去了這無比寶貴的財富——童心！
童心話題作文 篇2
蔣勛先生在《不忍傷害》中敘述了這樣一個故事：
一個年輕媽媽帶著5歲的兒子去公園玩，媽媽與熟人攀談起來，小男孩蹲在桐花樹下，不一會兒身旁便飄落成桐花的海洋。母親叫兒子過去，小男孩卻無法挪動腳步——只因不忍傷害滿地的桐花。
童心是如此純潔與美好，無論是皇帝還是平民都不忍舍棄。在電影《末代皇帝》中，溥儀回到昔日的皇宮，眷戀的并不是金碧輝煌的大殿抑或是萬人稱臣的壯觀，而是龍椅下藏著蟈蟈的籠子。孩童的眼睛里看不到權(quán)力與名利，有的只是對自然的流連。
擁有一顆童心，不僅僅擁有了一個快樂的童年，還擦亮了人發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，給他將來的創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。譬如沈從文兒時在湘西的學(xué)堂里讀書時，便喜歡和小伙伴們爬上樹枝捉蟋蟀，辨別各種植物，甚至在回憶錄中寫道：“我在自然里學(xué)到的東西比在學(xué)堂里多得多�！�
是啊，如若沒有這段經(jīng)歷——看似閑玩、無意義的經(jīng)歷，又怎會有《邊城》中彌漫著水霧的湘西山城，又怎會寫出那擠得出水的青春？
然而，現(xiàn)在的孩子們變了。十幾歲的小女孩作為車模在人們面前搔首弄姿，毫無純真可言。有些孩子恃寵而驕，對長輩大呼小叫，出言不遜。但更多的卻是情感上的麻木，不懂得交流，不懂得感恩，不懂得創(chuàng)造。
在文章開頭的小故事中，媽媽對小男孩吼道：“死小孩，快給我過來�！逼茐牧四泻⒑亲o(hù)美好的愿望。父母是孩子最好的老師，若每個大人都在利欲熏心的社會中迷失了前進(jìn)的方向，又怎能以身作則，帶領(lǐng)孩子走向美好的明天？
有人說，老鷹將小鷹從懸崖上拋下，小鷹面臨著死亡的危險便會努力學(xué)會飛翔，這種說法很美好，有一種堅韌的品質(zhì)。但當(dāng)父母爭做老鷹，害怕孩子輸在起跑線上，便過多地輸入成人化的教育，只會讓小鷹因不適合生長環(huán)境，輸在終點線上。大仲馬在《基督山伯爵》中說：“人生的全部智慧就包含在這兩個詞中——等待與希望。”等待孩子點滴的成長吧，切莫剝奪那美好如珍珠的童心，用自己的行動帶給孩子們希望吧，他們的未來就是世界的明天。我們正飽含希望地等待孩子成長，莫出現(xiàn)童心之殤。
童心話題作文 篇3
月考結(jié)束后，學(xué)校放了三天假。然而，對于正值初三時期的我來說，所謂的休假無非是換個地方學(xué)習(xí)。
那天，我正被一道數(shù)學(xué)題攪得焦頭爛額時，表弟悄悄地來到我的書桌前。
表弟今年五歲半，剛上幼兒園，滿腦子想的都是玩，還不曉得什么叫“上學(xué)苦”�？粗幱跓o憂無慮的童年時期的表弟，想到被功課和中考壓得喘不過氣來的自己，我內(nèi)心隱隱有些忌妒。
“表哥，你能陪我玩一會兒嗎？”表弟小心翼翼地問。
“不能�！蔽覒B(tài)度堅決且毫不猶豫地拒絕道。
表弟不說話，也不挪步，只坐在我對面，似乎要與我對峙一般。我低下頭去，很嫌棄地瞪了他一眼，卻發(fā)現(xiàn)欲落未落的淚珠在他水汪汪的大眼睛里打轉(zhuǎn)。
我有些心軟了，撫摸著他稚嫩的小臉放緩語氣說：“你天天去幼兒園，有那么多的小朋友陪你玩兒，放假回來了還纏著哥哥呀？快看電視去吧�！蔽铱戳丝幢�，“這個時間，電視里有你愛看的《喜羊羊與灰太狼》�！�
“不嘛，我就要你陪我玩。我每天上幼兒園都要背兒歌，學(xué)算術(shù)，讀英文單詞，放學(xué)回家還要練電子琴。星期六、星期天，爸爸媽媽就把我送到輔導(dǎo)班和大哥哥大姐姐們一起學(xué)書法……”
短暫的沉默后，我心軟了，但看了看那堆成山的作業(yè)，我重重地嘆了一口氣。表弟默默地走開了。
夜幕降臨了，我望著天上閃爍的繁星，突然想起往昔依偎在母親懷里聽童話故事的時光，久久不能入睡。想不到五歲半的表弟也如此忙，如此累，如同奮戰(zhàn)在中考前線的自己，他在不應(yīng)煩惱的時光里就已經(jīng)嘗遍了煩惱的滋味。想到這些，我的心中竟有種說不出來的痛。
第二天，我對表弟說出我的決定，我決定陪他玩一天，痛痛快快地玩一天。
“真的嗎？真的嗎？”表弟的眼睛里閃爍著燦爛的光芒。我知道，那道光芒的名字叫“快樂”。
玩什么呢？經(jīng)過深思熟慮，我決定陪他放風(fēng)箏。
田野里，我抱著表弟，他摟著我的脖子，一邊看那越飛越高的風(fēng)箏，一邊拍著手，還不時親吻我的臉頰。那一刻，我找回了久違的快樂，而表弟找回了本就該有的無憂無慮。
我慢慢地收線，就像找回那美好的如童話一般的童年。
童年對我來說已成往昔，然而那些美麗的時光糅合在一起的不過是一顆未經(jīng)褶皺、快樂自由的童心。既然我已重新?lián)碛�，便不愿再次失去，更�?yīng)該珍惜自己所擁有的簡單的快樂。
童心話題作文 篇4
童心似黎明的曙光，照亮著迷茫的前方。它也似一顆流星，耀眼劃過，長長的痕跡，凝固起了那絲絲的溫馨。
記得兒時，在窗邊寫作業(yè)，耳邊總會時不時地傳來貨郎那充滿韻味的叫喊。依稀間，還回蕩著“收破爛”那沉穩(wěn)的高調(diào)叫喊，還有“韓國小饅頭”那長長地拖著音的叫賣聲。記得那時，我總會放下手中的筆，伸出頭去窗外看路人的圍觀。印象最深的還是賣餛飩的竹梆聲了。每當(dāng)下午3點左右，賣餛飩的老人總會敲著竹梆，用那優(yōu)美的唱腔、用那特色的本地話說著：
“餛飩湯，喝眼光；餛飩?cè)�，配白粥；餛飩皮，配番薯；餛飩碗，吃爻倒端轉(zhuǎn)。”在小巷里行走著，那空靈的竹梆聲，那悅耳的說唱聲，久久地在空中回蕩。讓路人停下腳步，讓我停下手中的筆，飛奔下樓，去追尋這聲音的源頭。只見熱騰騰的白霧在那餛飩車上彌漫著，那香噴噴的氣息，總讓我饑腸轆轆。當(dāng)我空腹時吃這餛飩，我覺得那滋味堪比仙露瓊漿。兒時的我，認(rèn)為這滋味是世間最好的食物。擁有童心的我，總是對那老伯說“餛飩多些，肉多些”，老伯總會笑呵呵地說“好”。
長大后，我總是在學(xué)習(xí)中忙碌，曾以為我失去了這顆童心。但當(dāng)我聽到貨郎的叫賣聲時，還是會忍不住地去看看�，F(xiàn)在想來，或許是童心在作怪吧。
童心似是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇。記得兒時，調(diào)皮的我曾多次將樓梯當(dāng)滑滑板，玩得不亦樂乎。而在那時，奶奶總是用擔(dān)憂、關(guān)心的語氣，讓我下來，讓我小心點。擁有童心的我總在壁紙的好幾處留下了我那稚嫩的筆跡。那時，奶奶總是有點氣急敗壞地說著，不知是心疼那雪白的墻壁，還是在氣我的不懂事。也或許，兩者都有吧。
長大的我，依舊擁有一顆童心，雖不在壁畫上亂畫，但我卻用臟兮兮的小手在上面印上了幾個印記。
荒蕪意識里，童心已似風(fēng)般潛入我的心底，在不知不覺中改變著我這顆被世俗丑陋所蒙蔽的心靈。擁有童心，才能更好地發(fā)現(xiàn)世界之奇妙。
童心話題作文 篇5
“風(fēng)穿過黝黑深邃的小道，直抵神廟深處，那走道筆直卻長到看不見出口。
千尋只覺得那深處有什么靈性而銳利的目光在上上下下打量著她。她說不出什么感覺，有一些害怕，腳都發(fā)軟，只是堅信不能闖進(jìn)去�！�
這是《千與千尋的神隱》的一個片段，這段不知道被我重復(fù)看了幾遍，連母親也很驚訝，我竟是童心復(fù)發(fā)，看起動畫片了？
晚上閉眼時，我又仿佛見到片中無邊無際的草色，和小山坡上的怪石，我居然躺在草中，指尖劃過草葉的柔軟讓我覺得自己似乎也是一株草，遠(yuǎn)處朱紅色的廟宇孤獨地叉在綠色中，遙不可及。
這夢也讓我記憶起兒時在公園里的嬉鬧時光，繡山公園櫻紅色的小野花，秋湘色的紅葉，紅色的'小田魚在水中“若空游無所依”……那時的我觸摸著自然，感受到一種最磅礴而親切的力量。草地上立著“不要摘花，它們會痛的。”讓我深信不疑——小動物、植物都是有生命的呀。
那是一顆自然養(yǎng)出的童心。
老師也曾講，“假若不節(jié)能環(huán)保，大自然母親會生病的，會懲罰我們的！”我亦深信不疑，敬畏著自然。
“千尋被父母拉著穿過了小道，走出那雄偉卻造型奇異的廟宇。他們來到了熱鬧的街上，街上只有他們?nèi)耍瑹艋\高掛，招牌點亮著，街邊滿是熱乎的美食，父母見無人開始大吃，千尋不愿，走開了，回來時，只見兩只餓暈頭狂拱的家豬�！�
不知何時，走出去與自然面對的機(jī)會越發(fā)少，那顆童心好像也逐漸失掉。本來心的柔軟也僵掉。路上看到一只小狗被呼哮而過的出租車壓斷身體，沒多想，認(rèn)為無益，選擇忘記，就同沒看到那血肉模糊的一幕般，沒給予同情。
直到看到《千與千尋》時，這些事才慢慢地從心深處溢出來。才發(fā)現(xiàn)心里積壓了許多值得感受的事，那些與自然親近的感覺，那些幸運與不幸的事，包括那只命葬車輪下的小狗，讓心忽得被刺痛了。
我已麻木了多久？目無世界，眼里只有固執(zhí)的學(xué)習(xí)，有時寧愿在家無所事事，也不愿出門。
那天看完《千與千尋》，思考了好久，那顆敏感的敬畏自然，敬畏這高高穹頂?shù)耐模以摪阉鼘せ貋砹恕?/p>
童心話題作文 篇6
餐桌上，妹妹突然開口說：“姐姐，這些盤子好像一朵花�！币欢浠ǎ课译S即便指正道：“這些盤子上的圖案本來就是一朵花呀？你看。”但，我發(fā)現(xiàn)在妹妹的世界里，身為姐姐的我顯然錯了。“不對不對，這些盤子放在桌上好像一圈花瓣。”她呵呵地偷笑著，我也笑了，為妹妹那顆稚嫩的童心。自以為腦子里裝滿知識，其實也塞滿了刻板，我在心里想。
或許，老天是公平的。天真的孩提也許不具備各種五花八門的知識，沒有研究過花朵在光合作用時的復(fù)雜生理過程，但兒童的大腦卻留有許多想象的空間，留有許多的未知和好奇，仿佛一朵花在綻放初有的淡淡的香，在流動的風(fēng)里蔓延，單純、簡單卻是自然界最迷人的造物。然而或許長大后他們會因知識閱歷的豐富而欣喜自己可以去釀出香水的芳香，會用各種化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行各種劑量的調(diào)配實驗，最終即使成功了，但那香氣卻已然失去最初的韻味了。
有一天，妹妹擦著嘴角的面包屑跑向了我，手里拿著一個吃過的面包，“姐姐你看，我吃出了一個月亮，你覺得這個面包的形狀像不像彎彎的月亮？”
后來，我慢慢意識到自己正漸漸誤入那個復(fù)雜的“化學(xué)實驗”的隊伍里，那顆童心之光仿佛以漸暗的色調(diào)淡出我的視野。倘若隨它去，那未免會有一種莫名的失落和沮喪。
而后的日子里，我偶爾會自發(fā)從學(xué)習(xí)班散步到附近的公園，看一看那些圍著花朵玩耍的兒童都在做些什么，一個女孩從我身邊跑過，拾起了泥土上掉落的一朵花，她沒有嫌棄泥土的骯臟，嘟著嘴吹著花瓣，看著花瓣隨風(fēng)微微顫動的柔美。她身旁的母親看著她，眼神里有一種驚喜。我不覺笑了，我想那位母親可能也在追尋和守護(hù)孩子的童心吧。而我，此刻因觀察小女孩也或多或少享受到了些許清淡的芬芳。一陣微風(fēng)拂過女孩稚嫩的臉龐，我無意識地蹲了下來，望著滿地的花兒，使勁地呼吸風(fēng)兒送來的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣，手里緊緊攥著那根剩下的莖，又跑去繼續(xù)拾起泥土里的另一朵花兒，此刻，她的快樂多簡單，童心蘊在一朵花里。
腦子里不由出現(xiàn)一個畫面：是小時候相冊里的一張照片——小女孩擺著可愛的姿勢，手中拿著一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了從前，我追尋著童心，它不曾丟失，仿佛帶著清淡的花香，在不遠(yuǎn)處。
童心話題作文 篇7
小時候，擁有一顆迷茫快樂的童心。
春從山上的徐風(fēng)中走來，心從山下的小屋中走出。我來到了初融的小溪邊，聽著叮叮咚咚的水聲；來到山坡，卻不忍去踩青綠的小草；來到山頂，不禁享受滿懷的春風(fēng)。春天真是一個溫暖的好季節(jié)！
夏日總喜歡和爺爺一起去看菜園，每天下午，爺爺坐在竹棚下，搖著蒲扇。我熱愛那前面盛綠的小菜園，還有旁邊的小樹林和潺潺的小河清水。遠(yuǎn)處草叢中蟈蟈的演唱，毫無反感，倒有幾番韻美。也為盛夏填了一抹靜謐。夏日是多么的美，多么的靜，多么的悠悠然��！
秋帶給我對松樹的困惑，為什么它的針葉并不枯黃，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。愜意的秋風(fēng)伴著殘霞，天邊的千奇百態(tài)的火燒云愈發(fā)的火紅，可大街上卻時常傳來我們的歡笑，歡笑竟可以蕩走秋的凄涼。
好白的冬啊，我快樂著卻也擔(dān)心著。愛愛的雪層是我們天然的游樂園，我衷心的在這雪心肆無忌憚地玩耍，但每一次卻都是渾身浸潤，衣角結(jié)冰，可憐奶奶辛辛苦苦為我縫制的小棉，但盡管如此，每次也都是是忐忑不安地將它晾在炕上，依然會先痛快的玩上幾回。
時間在流逝，我也在長大，后來的后來，在一個人開滿山花的日子里，我終究告別童年。童年隨之隱進(jìn)了萬花叢中。幻出了的，是一張青春的臉！
童心話題作文 篇8
驀然回首，童年已一步步地離我而去，我親眼見證它的離去，卻無力挽留，我從心底吶喊：童心，你別走！
�。ㄒ唬�
獨自一個人，坐在餐桌前。
“呼哧呼哧”幾下就把面吃完了，抓起外衣，麻利地穿上鞋，去學(xué)習(xí)了。
不禁，懷念起了從前……
那時的我總會在吃面時編很多故事；一會兒是我不喜歡的白菜和蛋打了起來，最終白菜被打下了擂臺——被我夾出了碗；一會兒是蛋打完了賽，可是負(fù)傷了，于是進(jìn)了醫(yī)療室——我把蛋夾進(jìn)了嘴里；一會兒又是面和白菜打了起來，白菜輸了，可面也光榮地逝世了，最終進(jìn)了太平間——我的胃……后來白菜、蛋和面呢？那就要等到下次吃面時了。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時是多么的快樂，可如今，當(dāng)時的快樂已不復(fù)存在，留下的，只有匆匆離去的背影……
�。ǘ�
雷聲雨聲交織在一起，出現(xiàn)在頭頂上方，雨點兒歡快地穿梭在一把把傘上。
我，正往學(xué)校走去。
可每一步都要經(jīng)過反復(fù)計算，還會把身體縮成最小的一團(tuán)，生怕雨點兒滴在身上，一點臟水進(jìn)入鞋子都要皺皺眉頭，深深地懊惱一陣子。忽然，我瞧見了旁邊的兩個小女孩正有說有笑地走著。
何時？
我也曾這樣……
以前的我從不怕雨點兒一把傘撐在頭頂完全不起任何作用，一會兒向左倒，一會兒向右倒。臟水浸滿了我的整雙鞋子，可我還是邊笑邊跳，還幼稚地想一定要踩遍所有從家到學(xué)校的水坑。結(jié)果到學(xué)校時就成了“落湯雞”。
�。ㄈ�
火燒云在天邊變化莫測。太陽把它最后的幾縷陽光灑在我的身上。
一個人靜靜地走在放學(xué)的路上，輕手輕腳的，每一步都那么優(yōu)雅自如，規(guī)矩地把書包背在肩上，手放在衣服的兩側(cè)，一切，都那么彬彬有禮。
忽然，我望見了一個小女孩。
她歡快地跳著，書包左搖右擺，發(fā)出“乒乓乒乓”的巨大聲響，嘴里還哼著最流行的小曲兒，大搖大擺地走著，完全不顧旁人投來的各種各樣的目光依然我行我素，快樂陽光的笑容永遠(yuǎn)蕩在臉上。
在那一剎那，我的眼眶濕潤了，幾年前，也曾有過這樣一個無憂無慮的女孩在這條小路上有唱有笑�；乜慈缃瘢钟姓l能認(rèn)出我就是當(dāng)年那個無拘無束的女孩呢？童心，也因為時間的沖刷而漸漸消失……
……
如今，我才發(fā)現(xiàn)，我一刻不停的懷念著，那曾經(jīng)有著童心的我……
童心話題作文 篇9
時間如彈指般滑過指尖，我們離夢想還有很遠(yuǎn)。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙漿，泛起青春的漣漪。
長大了，我們選擇了寧靜，選擇了堅強(qiáng)，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。
陽光下，綠葉透著細(xì)碎的光，映著斑駁的樹干，映著孩子稚嫩的臉龐。我踏著春天留下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴般悅耳，純凈得如同雪一樣的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執(zhí)著的堅守，讓我永久守候。
星空下，星子探著腦袋捉迷藏；牛郎織女星互望鵲橋相思，來解那一日不見如隔三秋的渴望；流星拖著那長長的尾巴劃破天際。我仿佛是無知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個那個好漂亮！拉著爺爺奶奶一起看星星數(shù)星星。堅守著那份上帝的禮物――童心，并永久守候它。
大橋上，大伯大姨們推拉著那沉重的車子，軸轱轆轉(zhuǎn)動著皺紋里的故事。炎炎烈日，有種昏眩。走上前走使勁地推車子上橋。那種成功的快樂讓我得意很久，以為那是天大兒的事呢！發(fā)現(xiàn)原是童心在作祟，它讓我有種幫助人的欲望。堅守童心，永久守候著它！
童心是陽光下的天真；童心是星空下的無知；童心是大橋上的故事。童心更是一對想象的翅膀，插上它，讓你在青春里快樂抖動；更是一支清遠(yuǎn)的短笛，讓你清唱青春。堅守童心，守候著它，它是年輕散落下的珍珠。
童心話題作文 篇10
童年時，你是否為找到一只螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
這就是童心呀！
人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽光跳進(jìn)我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。
當(dāng)我在院子里亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現(xiàn)熒熒亮光，我會勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見一兩只螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好�。 辈唤宦曎澝�，好奇的目光來回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇?fù)碇浵佂鹾螅逝值奈浵佂鹾笳淇斓亟邮芪浵伒淖放�，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾。看來蟋蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風(fēng)吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽那演唱會。“啾啾啾——”是誰？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……
童心原來是這么簡單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！
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