將什么進(jìn)行到底作文（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的將什么進(jìn)行到底作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
將什么進(jìn)行到底作文1
六樓的蘭姨是個(gè)熱情好客、溫柔美麗的臺(tái)灣人。母親喜歡找她談心，蘭姨也喜歡上我們家來(lái)玩。
在我看來(lái)，我的母親就是一本厚厚的故事書(shū)，她有很多故事想要和大家分享，但似乎只有蘭姨愿意傾聽(tīng)。
每次母親和蘭姨談心時(shí)，蘭姨總是很認(rèn)真聽(tīng)，母親說(shuō)話的時(shí)候，嘴角的弧度也永遠(yuǎn)是向上的。
但在我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，蘭姨搬家了，離別時(shí)，特地陪母親在花園里長(zhǎng)長(zhǎng)地散了一次步。
于是，我小學(xué)的最后一個(gè)暑假就特別不安寧，母親每天找我聊她的往事，剛開(kāi)始我還覺(jué)得母親的故事很精彩，但是聽(tīng)多了，就煩了。于是我開(kāi)始躲著母親，而母親也發(fā)覺(jué)了，路過(guò)我房間時(shí)，停駐在門口望著我，欲言又止。
上初中后，遇到了不少新同學(xué)，發(fā)生了許多有趣的事，我喜歡把這些事情與別人分享，所以我就開(kāi)始找母親聊天。
“我跟你說(shuō)哦，我們班有個(gè)男生超傻的！”
“真的哦！”母親瞪大了雙眼，坐著認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。我就跟她講我上初中后所遇見(jiàn)的趣事，她聽(tīng)得很入神，甚至到我說(shuō)到好玩的地方，仰天大笑。
不知為何，有人愿意聽(tīng)我的故事，并且聽(tīng)得很入神，我心理有種說(shuō)不出的愉悅，就好像我出了一本小說(shuō)，很多人愿意捧著它看一樣。
但又不知為何，我心里有事酸酸的。為什么這種美好的快樂(lè)我都不愿意讓母親也一起分享呢？我為什么不能像她一樣，去傾聽(tīng)對(duì)方的故事呢？
當(dāng)她笑得合不攏嘴時(shí)，我握住她的時(shí)候，含著淚水說(shuō)：“媽，說(shuō)說(shuō)你的故事吧！”
她的笑容定格在了臉上，驚訝地看著我，然后又合起了嘴，無(wú)聲地笑著。
那夜，我為母親，將傾聽(tīng)進(jìn)行到底。
將什么進(jìn)行到底作文2
14歲，其實(shí)是個(gè)很微妙的年紀(jì)。
作為一個(gè)十四歲的初二學(xué)生，我實(shí)在是過(guò)了坐在滑梯上“吱吱”笑著可以消磨一下午的年紀(jì)。顯然我也不太適合一面把冰激凌吃得滿臉都是一面把秋千蕩得老高。
當(dāng)然，我也不被允許因?yàn)橄胍奈锲窙](méi)能得到而安靜地躲在角落里暗自神傷。這種事被打上了“幼稚”的標(biāo)簽，一個(gè)14歲的心智相對(duì)成熟的人是不該有這種行為的——這是大人們常說(shuō)的。
我記得很久以前，我參加興趣班，周圍都是大我好幾歲的哥哥姐姐們，在繪畫(huà)方面似乎是想當(dāng)然地優(yōu)秀于我。在我不知多少次對(duì)鄰座姐姐的畫(huà)作感到贊嘆時(shí)，她也不知多少次帶著點(diǎn)憂郁地回答我：“這么丑，我都不好意思拿去見(jiàn)人�！苯又跣踹哆兜馗嬖V我，只有小屁孩才會(huì)整天拿自己丑得不行的作品四處得瑟等等，末了她總結(jié)一句：幼稚。
過(guò)了一段時(shí)間有人這么對(duì)我說(shuō)，錢不夠用。我一問(wèn)才知道她在“不夠用”的時(shí)候身上的金額數(shù)字已經(jīng)很大。那個(gè)時(shí)候我才驚覺(jué)我也已經(jīng)過(guò)了口袋里有幾個(gè)可以撞得叮當(dāng)響的硬幣就開(kāi)心到要飛起來(lái)的年紀(jì)。
那之后當(dāng)然還有很多的人和事讓我明白何為“成熟”的人生。一個(gè)成熟的人不應(yīng)當(dāng)喜怒溢于言表，不應(yīng)當(dāng)心直口快，不應(yīng)當(dāng)天天蹦跶著籌劃周末吃什么好吃得而應(yīng)該去咖啡店逛逛街什么的，不應(yīng)當(dāng)……
很累哦。
我開(kāi)始懷念以前被無(wú)情地打上“幼稚”標(biāo)簽的童年，雖然不可能完全還原到過(guò)去那種無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)，至少讓我?guī)е欠菪那椋欠輾g樂(lè)灑脫不管不顧的幼稚，或者說(shuō)，童真，前進(jìn)。
將什么進(jìn)行到底作文3
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的月份里，不僅要迎接春天的降臨，還有一件非常特別的事情——學(xué)雷鋒。
在過(guò)去的兩個(gè)星期中，我都有很大的收獲，每一次的收獲都會(huì)令我激動(dòng)不已，因?yàn)樵谝淮未蔚氖斋@中，我成長(zhǎng)了許多。
這個(gè)星期我自己得到了許多安慰，因?yàn)槲铱吹搅艘荒荒蛔屪约盒牢康暮萌撕檬拢嚨匕l(fā)現(xiàn)，這世間還是有許多“人情味”的。最近的“雷鋒熱”使人不自主地想起小時(shí)候時(shí)常唱的一首兒歌——“一分錢”。這一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒歌卻也表述了我國(guó)兒童從那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始把雷鋒當(dāng)做自己的“偶像”。
在我的身邊，有著許多“活雷鋒”，每天做著看似微不足道的事情，可是卻沒(méi)有幾個(gè)人可以辦得到。就如隨地扔紙團(tuán)，隨處貼小廣告的一樣。我家樓道便是這一番“勝景”，那一張張小廣告恨不得要把我們樓道再重新“粉刷”一遍，我每天就要在我上樓下樓時(shí)一張一張撕下來(lái)，還要一遍一遍看我的“成果”，說(shuō)實(shí)在的，做好事有時(shí)也是一種“消遣”的方法。
三月，已經(jīng)過(guò)去了一半，但是我們的雷鋒精神不能減少，我相信，在我們共同的努力下，真正的雷鋒雖已不在，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們的心中，共同進(jìn)步、發(fā)展！
將什么進(jìn)行到底作文4
奉獻(xiàn)，是一種精神；奉獻(xiàn)，是一種態(tài)度；奉獻(xiàn)是一種人生價(jià)值觀。人本性就貪，貪玩，貪吃，貪睡，貪財(cái)，然而在這種人的本性里，卻有一種更為高尚的存在，那就是奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的人樂(lè)于助人，舍己為人，不顧自己只為他人。古往今來(lái)，這種人真的是數(shù)不勝數(shù)，例如我們古代唐代的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人：杜甫，他的一篇文章《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，他即使在受到那么多的挫折之后依舊想的不僅僅是自己，而是天下和他一樣的貧寒的人，他希望可以有高大的房子給那些貧寒的人住，到那時(shí)候，他即使被凍死了也心甘情愿。這是多么崇高的情懷，換做我們每一個(gè)人身處在杜甫當(dāng)時(shí)的時(shí)代社會(huì)里，我們誰(shuí)都不會(huì)保證還顧得了別人。
在例如現(xiàn)代的袁隆平先生，他一個(gè)人卻解決了世界人民的口糧問(wèn)題。難道說(shuō)他一個(gè)人真的不夠吃嗎？不是的，他發(fā)明秈型雜交水稻的時(shí)間實(shí)在1973年，那個(gè)時(shí)候正是文革的時(shí)候，他不忍心看到那么多的老百姓被活活餓死，所以他每天工作在田地里，他去研究，當(dāng)他終于成功的那一刻，他拯救的是世界上所有的老百姓，他的貢獻(xiàn)是巨大的。同樣，如果把我們中任何一個(gè)放到當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)環(huán)境里，我們真的會(huì)和袁隆平先生一樣，想到那些吃不飽甚至被活活餓死的老百姓嗎？
奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，更是一種精神，古往今來(lái)，多少文人墨客，革命戰(zhàn)士都在為擁有它而快樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，舍己為人，社會(huì)才會(huì)更加美好，讓我們將奉獻(xiàn)傳遞下去！
將什么進(jìn)行到底作文5
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……書(shū)就是這么一個(gè)神奇的東西。
那是幾年前的一個(gè)晚上，我被媽媽教訓(xùn)了，非常傷心，氣急敗壞地沖進(jìn)房間，“啪”的一聲鎖上門。我拿出一本最心愛(ài)的書(shū)，怒氣沖沖地看了起來(lái)，越看越氣憤，一直忘不了剛才的事。突然，我看到了一個(gè)精彩片段：在一次冒險(xiǎn)中，那個(gè)主人公抓住了一根繩子，可繩子就要斷了，他身手敏捷，躍到了另一根繩子上。我心頭怦然一震，以為他要掉下去了。當(dāng)我完全沉浸在這個(gè)故事里時(shí)，感覺(jué)很快樂(lè)，完全忘了剛剛發(fā)生的事情了。
書(shū)是一瓶鎮(zhèn)靜劑，一直都陪伴著我，使我變得安靜自在。有一次，朋友們?cè)谟淇斓赝嫠�，而我覺(jué)得很無(wú)聊，于是拿起一本書(shū)在旁邊看。他們又蹦又跳的，似乎非常開(kāi)心，但我認(rèn)為，書(shū)比他們更有趣。漸漸地，我聽(tīng)不到他們的聲音了，我來(lái)到書(shū)的海洋，我似乎看見(jiàn)了許多生物：有讓人覺(jué)得惡心的章魚(yú)；有晶瑩透明的水母；有美麗無(wú)比的珊瑚；還有五彩繽紛的海葵……多美麗�。∵@時(shí)，我捧起書(shū)離開(kāi)這兒，“你去哪里？”一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)，天哪！我居然忘了我的朋友們還在這里呢。
日轉(zhuǎn)星移，閱讀的世界變化萬(wàn)千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，閱讀的凝聚在積淀。我要抓緊時(shí)間多看書(shū)，抓緊時(shí)間多閱讀，將閱讀進(jìn)行到底。
將什么進(jìn)行到底作文6
我是一株花兒，就在剛剛，才偷偷探出了頭。
旁邊是兩棵高大的樹(shù)，樹(shù)皮在歲月下已是滿目斑駁，兩邊的玫瑰在樹(shù)蔭下，而我卻生長(zhǎng)在兩片樹(shù)葉的間隙之間。我下定決心，我一定要堅(jiān)持努力開(kāi)花，散發(fā)出屬于我自己的花香。
第一個(gè)夜晚便下起了傾盆大雨。雨水打在樹(shù)葉上，化成露珠再滴下來(lái)，最終輕輕的掉在那片玫瑰上。而我呢，被雨水無(wú)情地打擊，打擊著我的自信心。我依然堅(jiān)持，我一定要努力開(kāi)花，散發(fā)出屬于我自己的花香。
當(dāng)太陽(yáng)只留下一半面龐，花兒昏昏欲睡的時(shí)候，我卻依然在努力扎根，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
路旁水洼未干，用水分滋潤(rùn)著野草。太陽(yáng)已升起，照耀著這天地萬(wàn)物。在寒冬快結(jié)束時(shí)才出生的我，終于趕上了這春天，毛毛蟲(chóng)化繭破殼而出成為蝴蝶，像一個(gè)精靈，撲棱著那雙多彩的翅膀。我已開(kāi)花，先是一片花瓣張開(kāi)，隨后全部張開(kāi)，直到露出淡黃的花蕊。
一只肥胖的蜜蜂輕輕飛過(guò)來(lái)，也在我不留意間落在我的花蕊上，貪婪的吸吮著我甜蜜的花香，把我嚇了一跳。同時(shí)，我也驚喜，這是我第一次接受的問(wèn)候！
我在心里暗暗嘀喃：我要堅(jiān)持開(kāi)花，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想！我要堅(jiān)持開(kāi)花，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
將堅(jiān)持進(jìn)行到底。即使身為一朵野花，也可以散發(fā)出自己的花香；生活中即使是你一個(gè)平凡的小人物，也可以擁有屬于自己的光芒。
將什么進(jìn)行到底作文7
俗話說(shuō)：“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。”為什么“有志人”會(huì)立長(zhǎng)志而后成功呢？因?yàn)樵诹⒅局�，有志之人便不停的朝這個(gè)目標(biāo)奮斗，在不斷的堅(jiān)持中最后收獲成功；而無(wú)志之人則勤于立志，但不常甚至從不堅(jiān)持，結(jié)果也會(huì)只有一個(gè)――失敗。
在每次段考后，你是否會(huì)感嘆：“如果我再堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，把這篇古詩(shī)背下來(lái)，我的語(yǔ)言就能拿一星了！”又或者是“假如我昨晚復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持那最后10分鐘，我這個(gè)題就不會(huì)做了！”也許正是那最后堅(jiān)持的幾分鐘，讓你最終功成名就或者一敗涂地。
還記得上個(gè)星期，為了我的體育成績(jī)我下了狠手，我利用小學(xué)段每天晚上不論如何都要跑3公里，剛開(kāi)始的我可能過(guò)于天真，第一天我將近花了半小時(shí)才跑下來(lái)，那時(shí)我累的話都說(shuō)不清楚，好像下一秒就昏倒似的。那天晚上我想取消我這種魔鬼似的跑步計(jì)劃，但我只是不斷地在心里對(duì)自己說(shuō)：“再嘗試一天，再嘗試一天！”第二天晚上我又去了，那聽(tīng)著令人毛骨悚然“呼、呼”的風(fēng)聲，手凍的發(fā)麻的感覺(jué)我又怎么忘記？我只是不斷地堅(jiān)持，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“就跑到下個(gè)路燈旁，再堅(jiān)持堅(jiān)持！”我成功了，1000米將近跑進(jìn)了3分，令我十分滿意。有時(shí)，堅(jiān)持與不堅(jiān)持，成功與失敗也許只在一念之間。
你一定品嘗過(guò)成功的果實(shí)吧！在我小學(xué)時(shí)，為了考過(guò)PET，我真的是下了死心，買各種練習(xí)，各種刷題，每天晚上都是坐在書(shū)桌前。我成功了，在收到“pass”的消息時(shí)，我們?nèi)叶挤序v了！也許只有堅(jiān)持到最后，勝利才會(huì)朝你揮手。
堅(jiān)持乃成功之根本，如果你堅(jiān)持了還沒(méi)有任何效果，那就對(duì)自己說(shuō)：“你還想不想換個(gè)iphonex”了？還不再堅(jiān)持下去？
將什么進(jìn)行到底作文8
如果穿衣服時(shí)扣錯(cuò)了第一�？圩�。開(kāi)頭都錯(cuò)了，接下來(lái)的就會(huì)全盤(pán)皆錯(cuò)。即使后面發(fā)現(xiàn)整體看來(lái)也會(huì)很難看。就要從頭開(kāi)始，重新再扣。人生也是如此，如果沒(méi)有好的開(kāi)始，很難有好的結(jié)果。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心如同被刀絞了一樣，但是母親還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想：孩子現(xiàn)在最需要的是別人的鼓勵(lì)和幫助，而不是自己母親的眼淚。母親帶著沉重的心情來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是一個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好孩子，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，就像鐵錘重重撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲到母親的懷里大哭起來(lái)。
那天以后，媽媽開(kāi)始幫助巴雷尼練習(xí)走路，做體操。常常累的滿頭大汗。有一次母親得了重感冒，她想：做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管得了重感冒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從母親臉上流淌下來(lái)。母親沒(méi)有休息，只是用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的'鍛煉計(jì)劃。
體育上的鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的言傳身教，更是深深教育了巴雷尼，他也經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。最后，他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，他以全部精力致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如果巴雷尼的母親沒(méi)有以身作則，沒(méi)有為巴雷尼作好榜樣，在巴雷尼小時(shí)候便放棄巴雷尼，也沒(méi)有對(duì)巴雷尼說(shuō)那番話，還會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？還會(huì)有如此高的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)嗎？沒(méi)有巴雷尼的母親的好開(kāi)頭，好教育，會(huì)有貨的諾貝爾獎(jiǎng)的結(jié)果嗎？答案是不能的。
巴雷尼的母親為巴雷尼扣好了人生的第一顆扣子。教會(huì)了巴雷尼：這世界上有不幸就會(huì)有幸運(yùn)。“塞翁失馬焉知非�！保�(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，無(wú)論發(fā)生了什么事，都要以一種積極向上的心態(tài)和頑強(qiáng)的拼搏精神面對(duì)。水滴石穿，聚沙成塔，這些看似很困難，其實(shí)并不困難，也不需要什么特殊的輔助工具，只要你有一股永不放棄、堅(jiān)持不懈的勇氣。只要你有這股勇氣，哪怕每天至是進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累也會(huì)有成功，從而體現(xiàn)自身的價(jià)值。堅(jiān)持到底，永不放棄，我相信一定會(huì)成功。
將什么進(jìn)行到底作文9
火紅的太陽(yáng)從東方升起，我又迎來(lái)了新的一天。
這天的體育課上，老師告訴我們要測(cè)試中長(zhǎng)跑，我欣喜若狂，心想，“這可是我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，肯定能拿第一的�！庇谑�，我悠哉悠哉地上了跑道。老師說(shuō)：“這次要跑四圈，剛開(kāi)始不要猛跑，不然后半程會(huì)沒(méi)力氣的，注意合理分配體力，記�。 蔽衣�(tīng)了老師的話，心里有了自己的計(jì)劃。
“三、二、一，跑！”聽(tīng)到了體育老師的號(hào)令，我們像一匹匹奔騰的駿馬，奔向遠(yuǎn)方。又好似一枝枝開(kāi)了弓的箭，飛向目標(biāo)。第一圈，我在中游，不顯眼。第二圈，我排到了前三名，可這，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我的目標(biāo)——第一名。第三圈，我到了第二名，前方還有對(duì)我構(gòu)成最大威脅的第一名。我緊跟上去，但嘗試了兩次都沒(méi)有超越他。就這樣，我和對(duì)手一前一后進(jìn)入了最后一圈，這是我發(fā)現(xiàn)對(duì)手體力有些不支，到了最后一個(gè)彎道，我終于超越的對(duì)手，最終成為了我們組的第一名。
將堅(jiān)持進(jìn)行到底，如果沒(méi)有我小學(xué)階段每天早上7點(diǎn)到田徑隊(duì)訓(xùn)練，怎能有今日如此輝煌的成績(jī)呢？就像偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生一樣，如果沒(méi)有他發(fā)明電燈，我們?nèi)祟�，又怎能有燈火通明的夜晚。可在這背后，是他上百次的實(shí)驗(yàn)，上百次的的失敗，又上百次的嘗試，才有了最后的成功。這，就是是堅(jiān)持的力量。
我們的學(xué)習(xí)，不正也需要這種堅(jiān)持不懈的精神嗎？
將什么進(jìn)行到底作文10
去年四月五日下午，像往常一樣在教室里學(xué)習(xí)的我還不知道家里的變化，放學(xué)后是阿姨來(lái)接我，我心里有些納悶。
來(lái)到阿姨家，我驚訝地問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪兒？怎么讓我來(lái)您家？”“你爸爸生病了！”“什么��？”“腎結(jié)石，動(dòng)個(gè)手術(shù)就好了，別擔(dān)心�！甭�(tīng)了阿姨的話，我那顆縮成一團(tuán)的心瞬間放松了許多。我便在阿姨家中住了數(shù)日，期盼著爸爸媽媽的歸來(lái)。
誰(shuí)知道，這一住就是一個(gè)月，我天天都在盼望父母來(lái)接我。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她把我接回了家，我四處看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，就好奇地問(wèn)道：“怎么不見(jiàn)爸爸呢？”媽媽做了一個(gè)深呼吸，讓我先坐到沙發(fā)上，平時(shí)快嘴多舌的我不由自主地閉上了嘴，媽媽臉色沉重地看著我，屋子里靜地連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在和你說(shuō)實(shí)話，但是你一定要堅(jiān)持住，不要悲傷，也不要有自卑心理，好嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你爸爸生病了，得了……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音在顫抖，“得的是腦出血！"我一下子蒙了，怎么也不肯相信爸爸得了腦出血，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)腦出血病人生活不能自理的樣子，停頓了十幾秒，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我失聲痛哭，哭了足足半個(gè)小時(shí)，心情才平靜下來(lái)，心里暗下決心：“天降大任于斯人，必先苦其心智。既然老天要考驗(yàn)我們，那就來(lái)吧！”
半年之后，爸爸從焦作醫(yī)院回到沁陽(yáng)繼續(xù)治療。我放學(xué)后一有時(shí)間就去照顧爸爸，爸爸的脾氣變得很爆躁，有時(shí)還會(huì)罵我，但我沒(méi)有怪爸爸，因?yàn)槲抑�，這是得病后的爸爸，他心里難受，發(fā)點(diǎn)火是應(yīng)該的。我相信爸爸一定能好起來(lái)的。
雖然我已記不起來(lái)得病前爸爸的樣子了，但是我堅(jiān)信爸爸一定能好起來(lái)！我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地照顧爸爸，將把對(duì)他的愛(ài)進(jìn)行到底！
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