手中的細(xì)沙
時光是手中的一捧細(xì)沙，不經(jīng)意間從指縫間溜過。而我們又能做些什么？
——題記
有一杯清茶，靜靜地品上幾口，有一種專屬于我們的特殊清香。中學(xué)時代，洋溢著清香，也就擁有這杯清茶。
我不喜歡孤獨(dú)，可寧愿自己一人仔細(xì)品這杯清茶。不知為何，覺得專屬于我的香也許不只是因?yàn)閾碛携偪癜桑傆X得還有些什么。是思考吧，也許只是我的思考，思維方式的變遷。靜靜地，在雨后慢慢將那每一口茶輕輕倒出腦海，一點(diǎn)點(diǎn)與自己分享這快樂，然后很滿足地重新裝進(jìn)心中的那間屋。每一口茶味道都是不同的，可有一點(diǎn)我不得不承認(rèn)，在你經(jīng)歷每一口茶的提煉時內(nèi)心是劃出些痛的，但當(dāng)你品到最后，便是無比的甘甜。
那些痛是什么呢？我努力的去回憶，是“昨天試卷滿天飛”的枯燥無味嗎？不，不是，是思念！一個深夜，月光撫摸著我的臉。我躺在床上，卻久久不能入眠。不知道為什么，只覺得胸口被什么堵住了，壓著我，讓我喘不過氣來。什么東西掉了？我摸索著，等我觸到自己的臉，我懂了，是一滴眼淚。它滾過我的面頰，滑落到枕上，我仿佛聽見了一聲“滴答”�？奁校宜坪趺靼琢诉@住校生特有的'感覺——想家。月光也沉默了，不再鬧了，如水般靜止。我多想讓月光承載著我的心飛回我魂?duì)繅衾@的地方——家。這該是最強(qiáng)烈而無法抗拒的痛吧！可這是必須的歷程，無論如何今后我都會經(jīng)歷，只不過中學(xué)生活提早讓我品味了這種情懷。
那些甘甜又是什么呢？哦，我欣喜了，一直是快樂充斥我的中學(xué)生活。與室友頭靠著頭想事，與好友肩并著肩行走。記得做數(shù)學(xué)資料時，一道題目尚不太難，卻只因一個人的發(fā)問而引起一場學(xué)習(xí)的爭論。我們堅持著自己的見解，爭得面紅耳赤，炮彈似的話語從我們口中轟炸出來。最終僵持到老師寫出解題過程，我們才停止不休的爭吵。這又何嘗不是一種快樂呢？為學(xué)習(xí)而爭論的快樂。在中學(xué)生活中，有多少個快樂的畫面放映著。只要臉上掛著真誠的笑容，心中就充滿著快樂。
該經(jīng)歷的初入學(xué)時的美好憧憬，為學(xué)習(xí)而勤奮的每個夜晚，與朋友一起瘋玩的日子，我都經(jīng)歷了，也就無憾了。如果我盡力了，我也就滿足了，無論結(jié)果。
從采摘到提煉，每一片茶葉的蛻變都是可喜可賀的。而我的蛻變又將是何樣？也許正因是一步一個腳印，我脫去了青澀的外衣。成熟吧！中學(xué)時代是要經(jīng)歷的。
我的中學(xué)生活該如何說呢？成長是印跡，率真是本性，瘋狂是資本，精彩是標(biāo)準(zhǔn)。
找個時間再品品吧，讓手中的細(xì)沙流過我心，留下一生的精彩印跡。
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