溢滿眼的暖作文600字
溢滿眼的暖
淚，朦朧，溢上心頭，透過了感人的淚光，幸福的融融暖意就這樣駐扎在了我們每一個人的心坎間。——題記
這個世界上有不會表達(dá)的人，誰說他們一定缺少愛。
故事一：
他向她求婚的時候，只說了三個字“相信我”；她為他生下第一個女兒的時候，他對她說“辛苦了”；女兒出嫁那天，他摟著她的肩說“還有我”；他收到她病危的那天，重復(fù)的對她說“我在這兒”；她要走的那一刻，他親吻著她的額頭輕聲說“你等我”；這一生、這一輩子，他沒有對她說過一次“我愛你”，但愛，從未離開過。父母的愛伴隨著我們，寸步未離過，直到他們年邁了，他們老到不能動了，他們把能給的都給了我們，為我們做好了這一切的一切……請珍惜能和父母在一起的每一分每一秒吧，只有他們才是最愛我們的，也只有他們，對我們無怨亦無悔。
故事二：
兒子養(yǎng)不起年邁的母親，決定把她背到山上丟掉，傍晚，兒子說要背母親上山走走，母親吃力的爬上了他的`背。他一路都在想，爬高點，走遠(yuǎn)點，再丟下才不會回來，而他不知道，母親給他的穩(wěn)重，凝定，按奈……并不是真的糊涂，當(dāng)看到母親在他背上灑豆子時，他很生氣的問：“你撒豆子干什么？”母親和藹地說：“傻兒子，我怕你等會兒一個人下山會迷路。”有些事情，有些時候，真的需要我們看清楚，想明白之后再做決定。
故事三：
父親在洗車，兒子拿起小石頭在車門上劃起來，父親見此大怒，拿起扳手就打了下去，后來兒子被送到醫(yī)院，醫(yī)生證實了兒子的手指已經(jīng)骨折。面對父親，兒子雙眼中含滿童真的輕聲說道：“爸爸，手指會好的，不要擔(dān)心了。”父親內(nèi)心無比自責(zé)，一怒之下，沖了回去，要把自己的汽車給砸了，這時，他卻看到了留在車上的五個字的痕跡：爸爸，我愛你。
生活當(dāng)中，千萬不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼，小到看透一個石蠟蘋果，大到看透世間所有的愛。
一個個故事，每一個故事都有它值得領(lǐng)悟、用心傾讀的價值，從而，是我們終身受益、受教。
擦干淚，將滯留在嘴角上咸咸的味道再次在舌尖上淡淡的回味，愛、原來始終都在，一直，一直。
【寫作指導(dǎo)：提高學(xué)生的作文興趣】
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話無疑是強(qiáng)調(diào)一個“樂”字，而“樂”建立在“趣”的基礎(chǔ)上，有“趣”才會“樂”才會“靈”。反之，無“趣”生“優(yōu)”，生“優(yōu)”則必“厭”。所謂心境愉悅反應(yīng)則靈敏；心情抑郁，反應(yīng)則遲鈍得多就是這個道理。（next88）要想提高學(xué)生的作文興趣，要求教師在作文教學(xué)中所選的教學(xué)內(nèi)容要貼近童心。
1、命題要揣一顆“兒童心”。要盡可能地貼近學(xué)生實際生活，寧可低一點，不搞一刀切；
2、指導(dǎo)要用一種“兒童調(diào)”。要把導(dǎo)師的架子放下來，要用商量口氣，商量寫什么，怎樣寫，怎么改，如何評等等；
3、評改要借一雙“兒童手”。學(xué)生只要對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會留心觀察，分析周圍的每一個人，每一件事，每一處景物，寫起文章來自然合情若泉涌，滔滔不絕。
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