一路成長(zhǎng)
成長(zhǎng)使我們成熟，成長(zhǎng)使我們快樂(lè)，成長(zhǎng)是我們美麗�，F(xiàn)在，驀然回首，覺(jué)得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂(lè)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，表格是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。而且會(huì)給表哥洗塵接風(fēng)。而且會(huì)給表哥做紅燒排骨，那是我最?lèi)?ài)吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長(zhǎng)胖。而那時(shí)的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個(gè)超贊的計(jì)劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個(gè)啦)。清晨，我就開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨�？蛇@個(gè)計(jì)劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺(tái)=排骨�？蓪�(shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對(duì)我的表格越來(lái)越好，因?yàn)檫@樣表哥會(huì)把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼�，F(xiàn)在看來(lái)，童年時(shí)的幼稚真是可笑，我也不會(huì)再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來(lái)著想啊。上了初中的我也成熟了不會(huì)再去做幼稚的事了，我反而覺(jué)得有些空虛，有些懷念兒時(shí)的童趣，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我小時(shí)候怎么那么幼稚。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。”我真的成長(zhǎng)了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)我不再不學(xué)習(xí)了。
那時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對(duì)著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問(wèn)題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說(shuō)話。老師一提問(wèn)我，就算我會(huì)我也不敢多說(shuō)一句話。我這樣，成績(jī)自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無(wú)果。就是那天爺爺給我講了一個(gè)故事：“童年時(shí)期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的里根相信自己的生活是快樂(lè)的。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間去工地打工。搬磚、推土、運(yùn)水泥常常一干就是10小時(shí)，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來(lái)水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個(gè)學(xué)年的'學(xué)費(fèi)，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習(xí)嗎？”說(shuō)完就離開(kāi)了。我一夜未眠，思考著一個(gè)問(wèn)題。明天，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。老師和同學(xué)都被我的舉動(dòng)震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎(jiǎng)狀回家了，媽媽奇怪我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)突飛猛進(jìn)，我只說(shuō)了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活。”媽媽沒(méi)說(shuō)什么只是微笑。爸爸只是說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要了。
我的成長(zhǎng)路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼�，F(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因?yàn)槲以竭^(guò)艱難，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵(lì)我，我要感謝他們�；貞浲�，童年是自由快樂(lè)的，好想回到過(guò)去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。NOW，我只能成長(zhǎng)，繼續(xù)奔跑，永不停息。
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