花開花落的作文（精選33篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的花開花落的作文（精選33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開花落的作文 篇1
校園里的花兒一天一天地盛開了，可它們又一天一天地凋零了。于是，在這花開花落間，我們便這樣一天一天地成長著。
也不知道自己是何時懂得成長的意義的，或許是在踏入初中校門的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因為失敗而低頭痛苦的那一刻，也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認(rèn)，自己正在一年又一年的花開花落中，不斷成長。
成長的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的余寒嗎？但它們誰不是美麗的呢？它們接受了風(fēng)雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長的道路上，我們不也是經(jīng)歷著這樣的過程嗎？成長中的點點滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰又沒有歡樂，沒有美麗，沒有希望？
成長的路上，有遺憾，但更多的，是收獲，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開滿枝頭，它們凋謝后，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實�。∷鼈儾荒荛L時間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收獲和很多，得到了很多。成長路上的我們，也正是如此。我們也許會因為某件事失去什么，留下什么遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長的意義。
花落無聲，成長的歲月就這樣一點一點地流逝�？傆幸惶�，我們會懂得，自己在那段花開花落的日子里是幸福的，因為那些歲月里，我們學(xué)會了坦然接受，學(xué)會了享受快樂，學(xué)會了堅持夢想，更重要的，是我們懂得了成長的含義。
花開花落的作文 篇2
在百里洲，人最多的時候就是梨花開的時候，這一年一度的梨花節(jié)，怎可少了我們?nèi)�，所以，上周六，我就和爸爸，媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。
梨花自然美，清晨，我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨，晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露，不知是昨晚的雨水，還是昨夜猛然開放是歡喜而結(jié)下的淚水。那梨花，五片花瓣薄薄的，雪白雪白的，沒有一絲污染，是那么的純潔而又清新，更是比雪都更上一籌，給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊，它們像孤傲的女王，抬著頭，接受人民無盡的贊美。陽光下，綠得帶著輕微紫的嫩葉，襯著白花，世上無一能超過的。
來到沙灘，我們下車，把燒烤架子和吃食拿出來，然后一一將四個桌腿和烤架固定好，再往里面加煤炭，把遮陽傘和桌布，椅子固定在沙灘上，開始享受著陽光和美好的盛宴。
媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的，我和姐姐拿著竹簽一個一個地將食物串入竹簽，有的是整個一串青菜，還有肉食，我們像烤羊肉串一樣，將牛肉串好，想著等一下烤好的食物，口水都流出來了，嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說，這里魚好，我?guī)е憬闳メ烎~，等一下就有新鮮的魚吃嘍！我興奮地拍了拍手，然后爸爸和姐姐開車走了。閑著沒事干，我和媽媽就偷偷商量現(xiàn)在就動手，呵呵，我們現(xiàn)烤現(xiàn)吃，就不等他們了。
媽媽拿著打火機(jī)將小木頭點燃，然后再丟進(jìn)煤塊里，火勢一下就出來了，媽媽得意地想我笑了笑，我也不顧，抓起串好的食物就往燒烤架上一丟，媽媽說，這樣可不行，得先刷油，哇，原來是這么回事，我用刷子將油輕輕地刷在上面，滴下的油，“呲”的一聲就炸開了，看著食物慢慢變色，我迫不及待的拿起吃，這時，爸爸和姐姐回來了，爸爸來串魚，等這全都燒完，香氣四溢，嚼一口，哇，滿滿的醇香和食物的本質(zhì)的香味全都散發(fā)出來。魚也烤的很好，魚質(zhì)的肉感和香味結(jié)合在一起，簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快，春游結(jié)束了。
春拂大地，再來個燒烤是最美好不過的，梨花香味，永存我心。
花開花落的作文 篇3
臘月天，雪花飄飛。我獨自一人來到小院，踩著松軟的白雪出沒在這片銀裝素裹的世界中。
“誰？”伴隨著一陣“沙―沙”的踏雪聲，我轉(zhuǎn)身便和你撞個滿懷。只見你一身素白的冬裝哄著一張小臉，眼里似有星光在閃爍，我伸手似無意的撥著你眼前凌亂的碎發(fā)，只見你揚起嘴角對我甜甜一笑。當(dāng)時，微風(fēng)拂過枝頭，朵朵梅花夾雜著那潔白的雪撫過你的發(fā)，吻過你的臉頰。
“你也來賞梅嗎？”你眨眨眼指著一顆梅花樹對我說。我驚慌失措的點點頭，只見你從地上捧起一堆梅花瓣，太好了！太好了！有人陪我看梅花了！你似突然想起被冷落的我，回身，拉起我的手一起走到那顆臘梅樹下。
朵朵梅花閃著晶瑩的水珠。你凝視著一朵梅花出神，我抬手晃晃你的眼說：“在想什么呢，那么專注？”你卻突然憂傷起來“這顆梅花就這樣一直寂寞的生長在這，沒人陪伴，好孤獨！”我怔了一下，笑罵道：“笨蛋，有我們陪伴，她怎么會孤獨。”只見你釋然一笑打掉我不安分的手，我卻笑著說“你真傻！”
但你卻突然又沉默了，垂下眼簾在你白皙的臉上投下一片陰影。我慌亂了，捏捏自己的臉頰小心翼翼的問“怎么了？”只見你哈著熱氣，仰頭對我展出一個大大的微笑說“我們來堆雪人吧！”“好��！”我高興的回答。不一會兒，一個大大的雪人便屹立在梅花樹旁。你卻喃喃自語“小樹，我們離開了，就讓雪人陪你，你就不會孤獨了”我卻嘲笑你說“你怎么像婉約派的詞人一樣，多愁善感，好傻！”你沒有說話……
初春，梅花開始凋謝。寒假也要結(jié)束了，來不及道別……看著只剩我的小院和落滿一地的梅花原來兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了我一個人的時光！但“零落成泥碾做塵，只有香如故”我明白友誼之花是不會凋謝的。
花開花落的作文 篇4
“生命中最美的海，收下吧；一簇簇的歌聲，一朵朵的期待。看花，開時要來，落時也要來。因為，有許多故事，開頭動人，結(jié)局更可愛�！�
小學(xué)的時候，每到冬季，我總愛看學(xué)校的紫荊花開，欣賞紫荊花開放時那份獨特的美麗。瞧！她伸展腰條的那份舒坦是多么愜意可愛呀！每一片紫色花瓣都舒展開來，露珠像晶瑩的寶石鑲在上面；粉黃色的花蕊在陽光的映襯下格外耀眼。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。于是，觀賞紫荊花成了我的一大愛好。
那時，總認(rèn)為紫荊花開的時節(jié)是最美麗的。
后來，上到中學(xué)，長大、成熟了。看到在天幕的襯托下，紫荊花從樹枝上隨風(fēng)飄落，像無數(shù)只紫蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一位穿紫衣的少婦，風(fēng)姿綽約，作一個嫵媚的笑；那點點花瓣背面寥寥的紫的脈絡(luò)，仿佛像五線譜一般，那開而又凋的落英不就是在譜寫著紫荊花不懈昂揚的樂章嗎？不禁感悟到紫荊花的飄落也是一種美，一種略帶凄楚、令人心碎的美。一種更為悲壯義無返顧的美。紫荊花開時，艷麗一方，引人注目；紫荊花落時，悄無聲息，“紅消香斷有誰憐”。有時，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，便是“花謝花開花滿天”的景象，如同下了一場紫花雨，落英繽紛，片片落瓣“還潔去”。
“花開易見落難尋”，紫荊花落時即使無人觀賞，贊嘆，但它也有自身不泯的價值�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�；ò暝诤L(fēng)的吹動下，打著旋兒，紛飛、飄落，最終在地上鋪成一條紫地毯。隨著時間的流逝，直至化為簡單的物質(zhì)，融入泥土。為紫荊花樹新生命的孕育奉獻(xiàn)了自己，卻也得到了重生的機(jī)會。
看！花開時要來，落時也要來。
請你收下這“生命中最美的海”吧！花開是美，花落更是一種美。
花開花落的作文 篇5
天氣轉(zhuǎn)冷，夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤，繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切，無不宣告著秋天的到來。
清早的黃河公園，經(jīng)過一個夏天的活力，現(xiàn)在仿佛是一個剛運動完的少女，在安靜的休息。四周靜悄悄的，除了同樣早起的游人從我身邊過去，別無它音。走過石板橋，粉紅了一個夏天的荷花，此時也落敗的不堪入目，那原本的荷花只剩下了一個光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀！”
真的是一季不如一季嗎？夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜，可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天，雖沒有荷花、樹冠與西瓜，可誰也不能否認(rèn)它比夏天更加豐富多彩。
這不是與現(xiàn)實中的人很相近嗎？每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺陷。她可能學(xué)習(xí)好，他可能體育強(qiáng)，她可能想象力豐富，他可能動手能力強(qiáng)……每個人都是獨一無二的，也都是別人的老師、學(xué)生。
可是往往有那一些人，喜歡拿自己的缺陷來與別人的優(yōu)點相比，這不就等于秋天與夏天比炎熱，夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠(yuǎn)讓自己陷進(jìn)自卑的泥潭，讓自己抬不起頭來，認(rèn)為自己就是比別人差，自己心生煩惱，讓自己陷入黑暗的死循環(huán)中。
這樣，不僅會使自己的缺點更大，而且還會使自己的優(yōu)點被磨滅的越來越小。我們要堅信，自己是唯一的，是獨特的，是組成宇宙的一個個體，也是無可替代的個體。
從湖底上來，來到廣場上，有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花，但有金黃的向日葵；夏天雖有光彩奪目的荷花，但這淡淡的清香在哪里呢？
花開花落的作文 篇6
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
翻起舊時的照片，指尖不經(jīng)意地劃過，卻觸碰著你如櫻花般美好的笑容上，你的目光依舊那么溫暖，你身旁矮小的我搞怪的動作，你卻一味縱容，你的手拉著我的手，那么緊密，閃耀著真摯的友誼的光芒！可是，那么幸福是場景，我為什么會掉淚？眼里已經(jīng)模糊了的你，為什么會在腦海里如此清晰？照片上那泛黃的日期，為什么我卻覺得就在昨日？
你還記得我們第一次見面么？我剛從農(nóng)村來到城市，陌生得無所適從。父母整日忙于工作，無暇于我。耐不住無聊，我在大街上東游西逛，回眸，卻不知身處何方。我努力從腦海里搜尋來時的路線，東繞西繞，卻連自己也繞暈了。無奈，只得向路人詢問，可是大街上明明那么多人，卻走得那么匆匆，讓我倍感無助。你卻停下腳步，緩步至我的面前，輕聲問：“怎么啦？找不著家了是么？告訴我你家在哪，我?guī)闳グ�。”年少無知的我，看著你善意的雙眸，竟毫無警戒，小聲說出來地址。你的手拉著我的手，那么溫暖，即使想忘也忘不掉，可是，我怎舍得忘呢？
回到家里，看你與我父母熟悉的寒暄，才知，你與我父母熟識；才知，你居然是我表姐！此后，你便經(jīng)常帶我出去玩，你大姐姐般的疼愛，讓我難以忘懷。我們的足跡踏遍了每一寸土地，我們的笑聲傳遍了大街小巷……
時間竟是如此之快，轉(zhuǎn)眼間，酷夏已至寒冬。家家戶戶歡歡喜喜迎接新年的到來。你卻告訴我，你要回去了。頓時，我忽地覺得寒風(fēng)如此刺骨，手中絢麗的煙花也失去了色彩。咆哮的寒風(fēng)中，你我陷入了從未有過的沉默。良久，你開口，聲音卻是如此嘶�。骸昂煤谜疹欁约�，別有事沒事到處亂跑，又找不著路……”你略帶哭腔的聲音在寂靜的黑夜里如此悲傷。你伸手想要抱住我，可是我竟然推開了！轉(zhuǎn)身就跑，丟你一人孤苦的站在風(fēng)中，雙手卻還做著“擁抱”的動作。
你果真走了，和來時一樣，無聲無息。我哭了一晚上，雙眼如核桃般，我習(xí)慣有你在我身邊，我真的害怕失去你呀，所以我選擇了逃避�？墒俏覅s不知，你這一去，竟是天人永隔！你乘坐的那輛車，墜入山谷，無一生還……
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動著我！
花開花落的作文 篇7
時間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花前樹后晃了幾晃，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，快得讓人有些發(fā)慌，還未回過神來，學(xué)校的花花草草已開了又謝，落了又發(fā)，總覺身處當(dāng)時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學(xué)時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多么想回到當(dāng)初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學(xué)在綠茵地上奔跑，跑完后累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛(wèi)生區(qū)，我們不認(rèn)真勞動時，衛(wèi)生委員的訓(xùn)斥；小組齊心協(xié)力打掃衛(wèi)生的歡樂聲，時時回蕩耳邊。多年來，這里仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這里有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴(yán)厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯(lián)歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發(fā)雷霆，我們的句句道歉、自責(zé)，使她感動。這里仍是我們成長的地方，紀(jì)錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。
當(dāng)我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風(fēng)景，相信身邊風(fēng)景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什么都沒有但又什么都有的時光。如果時間可以回放，也愿永遠(yuǎn)停留在那花開花落之間，但愿花開花落不只是在荏苒之間，愿你我仍舊還擁有熟悉的味道。
花開花落的作文 篇8
四季花開花落，奏出細(xì)雨的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放鳥語的花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。
四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來喜悅，也帶來悲傷。送去收獲，送去夢想，帶來快樂惆悵。
春天，是一個綠色的季節(jié)，送去歡樂與涼爽。
享受著明媚的陽光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開放，聽著呢喃的燕語，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚，嫵媚動人；微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍(lán)湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無限的景色，蕩出無限的遐想……
夏天，是一個火紅的季節(jié)，送去紅色與希望。
燥熱的陽光，鮮花開放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時撲扇著兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫著，月色中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著，為這，增添一份飄香……
秋天，是一個黃色的季節(jié)，送去凄涼與惆悵。
秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有菊花獨唱，在風(fēng)雨中搖曳著，天空中不時可見大雁飛向遠(yuǎn)方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標(biāo)本，成為我最大的快樂。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神秘之感……
冬天，是一個雪白的季節(jié)，帶來快樂與歡笑。雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著歡笑。所以，冬天是最快樂的。春天，放風(fēng)箏的快樂；夏天，景色的快樂；秋天，收集標(biāo)本的快樂；冬天，玩游戲的快樂。
四季帶來美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫卷，帶來奇妙的幻想……
春夏秋冬，四季的幻想、幻想……
花開花落的作文 篇9
窗外，雨淅瀝淅瀝地下，不知不覺，花開花落又是雨季，我的夢啊，你在何方？
雨隨風(fēng)落，夢隨心開。夢想的現(xiàn)場，每個人頭上都有光環(huán)，天上所有的星，為我們加冕，敢仰望的人，眼中自有光芒，敢追夢的人，心中自有方向沒有鮮花�；蛟S我不知我的夢在何方，但我始終能夠感覺得到，因為它始終在我心中散發(fā)希望，我的心始終對它感覺。
夢，飛揚，在雨季。
小時候，我總是喜歡倚在窗前，憧憬我的夢想，我很羨慕那電視機(jī)中對老外流利地講著英文的翻譯，在那時，我的夢想悄悄播下種子，生根發(fā)芽。
窗外，雨還在下，我的夢想也在那時悄悄凋落，生活總會出現(xiàn)這樣或那樣的不如意，我曾經(jīng)為自己的夢想質(zhì)疑過，彷徨過，失意過，也一度墮落，我不敢抬起頭仰望我的夢想，花火一樣地青春，我不知該如何追溯？心在谷底，夢在雨季，淅瀝淅瀝，夢在哭泣。兩眼淚眸，就這樣流啊流，不愿去擦拭，也不愿抬起頭。
那天，夢、再一次飛揚。
那天，我獨自一人走在這悠長悠長的雨巷，冷漠、凄清、又寂寥，我在為心去尋找那夢的方向，它在何方？盡頭，我眼前一亮，看到那堅強(qiáng)花朵在肆意地開放，看到那柔弱的花朵在沉沉地凋落，我的心中再一次燃起希望，夢在飛揚！花開花落，生活不就是這樣，夢、不就是這樣？我本該寵辱不驚，讓夢飛揚！
夢，綻放，在雨季。
青澀的青春就這樣緩緩流逝著，不知源頭，也沒有邊際。
我的未來，不知會是怎樣？我曾有過無數(shù)次幻想，自己可以站在群星璀璨的舞臺上，游刃有余地向眾多觀眾講著英語，隨后，則是雷鳴般的掌聲。
那天，夢、再一次綻放。
那天，窗外，雨依舊，而我的那個小夢想也悄悄綻放了。我站在那三尺講臺上，當(dāng)了一次或許是史上最年輕的英語老師，那雖不是閃耀的舞臺，可我感覺得到我的同學(xué)那四十分鐘的學(xué)生的眼神就是我的閃光燈，英語老師則是我堅實的臂膀，讓我把夢綻放！沒有鮮花，我的也依舊璀璨；擁有掌聲，我的夢如花綻放！
初夏，雨在下，花開，花也落，夢在心中，夢在雨季。每一天，每一秒，我都走在夢的路上，或喜悅，或茫然，或失意，或墮落，或感動，但無論如何，我從未放棄我的夢想，也從未終止夢的腳步，我可以流淚，但我不能頹廢！2015年的六月會是我圓夢的季節(jié)，那年的高考，我在追隨你的路上，你可曾感知？我有些膽怯，你能否帶給我勇氣？那是雨季，花也曾開，花也曾落，我的夢，我在堅守，也在奮斗，雨季過后的彩虹，可否與我邂逅？
花開花落，我的夢，你在雨季！
花開花落的作文 篇10
十幾年光陰如同箭一般飛逝，門前的槐樹長了新芽。我在人生的的道路上與你越來越疏遠(yuǎn)，在一道道坎坷路前你已經(jīng)停止不前了。我也只能離你越來越遠(yuǎn)，我在他鄉(xiāng)聞著桂花香，讓清風(fēng)捎去安康。我在長大，但你的背影越來越模糊，直至看不到。我想回家，見一見你，但你卻拒絕。是不是我又做錯了什么？對，我做錯了，我對家鄉(xiāng)少了一份思念。路遠(yuǎn)，樹高，山清，水秀。�。〖亦l(xiāng)，我曾經(jīng)在你那踩過的腳印還沒抹去嗎？我曾經(jīng)躺在草地上仰望這漫天星空，他還在嗎？是不是已經(jīng)跑走了？還是被黑幕遮住了？我只有閉著眼睛才能看見模糊的影子�？矗∧嵌浒自莆以�(jīng)追過。看！那只鳥兒我曾經(jīng)偷它的蛋。看！那白馬我曾經(jīng)拍過他的屁股。那昨日的憂傷啊，你們?nèi)缃裨诤畏�？花開花落，風(fēng)吹雨過，我已經(jīng)記不得回去的路了，是不是，那崇高的山嶺看不到了；是不是，那悅耳的鳥鳴聽不見了；是不是，那粗糙的巖壁碰不到了。
在我邁出家鄉(xiāng)的那刻，是浩浩蕩蕩，可現(xiàn)在我卻混混沌沌。到最深處，沿著記憶的路線，縱然那只是瞬間。在家鄉(xiāng)的草原上，那白馬在奔跑，就像我與時間在奔跑。輕輕的一天又一天，在草原上蹦跑，是如此的輕松。我們都有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，仰望星空回望以往，一年又一年。時間宛如花一樣綻放，又宛如花一樣枯萎。
風(fēng)吹雨過，時間有沒有欣賞過世間呢？還是我沒有欣賞過世間？
花開花落的作文 篇11
花開了，又謝了，總是無聲無息給人一種神秘感，就像人生一樣，總要向自己追求的地方邁進(jìn)，不斷追求，不斷放棄，才會知道結(jié)果如何！
傍晚，拉著朋友的手一起漫步在鄉(xiāng)間小路，手里捧著丁香花，淡淡的香味包裹著我們，心曠神怡。但花香總是短暫的，不過不要惋惜，因為花香早已灑滿心房，心靈早已得到了滿足，自己也早已從陰暗的角落中走出，邁向光明的殿堂。
躺在草地上，澀澀的草香圍繞著你，向朋友們訴說你的痛苦與歡樂。仰望天空，淺藍(lán)色的天空映入眼簾，片片白云在天空中游走著，自由自在。不時有幾瓣花兒輕輕飛過，劃出一道美麗的弧線，仿佛只身進(jìn)了花都，連空氣都是香的，真想和他們一起遨游世界，留下屬于自己的足跡，欣賞這奇妙的世界。
突然聽到了那熟悉的旋律，原來是朋友哼起了《丁香花》，心里不由地抖動了一下，多么憂郁的歌兒，好像自己也身在其中，想快樂卻又被憂郁遮蓋了；想躲開塵世中的一切，卻又被憂郁的歌聲牽了回來；想忘卻，但幻想永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實。
我們每個人都不想在人生之路上輸?shù)暮軕K，都想成為生活中的強(qiáng)者，但是誰又知道沒有失敗哪會有成功。所以。我們應(yīng)該相信：相信自己是最棒的，哪怕敗在別人的腳下，也應(yīng)該從他的腳下爬起。要相信，路真的還很長，傷心時不要落淚，眼淚是純潔的、神圣的，而在這個世界里，軟弱就是眼淚。花開時，總會在最后才綻放出最美的一瞬，笑到最后才是真正的強(qiáng)者。
在點點滴滴中我學(xué)會了忍耐、堅強(qiáng)、勇敢，像鳥兒一樣永遠(yuǎn)在空中翱翔，像星空一樣永遠(yuǎn)那么璀璨，要相信自己屬于這個世界，要承認(rèn)自己對理想充滿希望，要享受這個美麗而快樂的世界。那時你會發(fā)現(xiàn)，世界萬物真的很奇妙、很無窮，這個世界真的有屬于你的東西。
我們的路還很長，我們要面對的人和事也越來越復(fù)雜，在別人眼中你是快樂的，但快樂屬不屬于你也只有心知道。
花開了，又落了，靜悄悄地讓人感覺不到他的凋零和逝去的靈魂的歸處……
花開花落的作文 篇12
輕倚在時光的門口，一支素筆，穿越了四季。輕描淡寫的，除了記憶，何嘗不是一種成長的印記？若沒有看過花開的艷麗，怎會知道花落的傷感？若沒有經(jīng)過一場大雨的洗禮，怎會體驗到成長的步伐？
殘花舞、花紛飛——沉默
在五年級的第二學(xué)期期末考試前，媽媽去了醫(yī)院檢查。被檢查出來軟巢囊腫，需要開手術(shù)。我心中惶惑不安，只覺得天都暗了下來，漸漸地烏云密布。幾次看著媽媽欲言又止，媽媽卻沒對我說這件事。
第二天放學(xué)，我對媽媽說：“媽媽，我想投稿�！眿寢尣]有說什么話，只是輕聲細(xì)語地說了幾句話……那篇作文寫了一段訴說自己孤寂的櫻花和一棵大樹的故事，如同我和媽媽，但，投稿的情況還是不如人意。開始覺得一切都不那么愉悅，什么都不想說，學(xué)著沉默。
殘花獨、花不醉——傷痛
不久，從江蘇傳來了一個消息，外婆去世了。
窗外，狂風(fēng)怒吼著，轟隆的雷聲，噼里啪啦的雨聲聽著讓人心煩。
“外婆去世了，呵呵。”我低下了頭，嘴角微微揚起，冷笑地說。我的腦海里忽閃了幾個鏡頭，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家�！蓖馄判⌒囊硪淼�?fù)е宜谒郎嘏膽驯е校涣鶜q時，外婆和我去公園玩，我和外婆拍了許多照片，雖然外婆長得并不美麗，但是，她的笑容多么的甜！潺潺的小河，記錄了我們一路上的歡聲笑語……一張照片，記錄了一段……
現(xiàn)在，我的腦海里僅存了一些模糊的背影。
夢的香甜，一路的歡笑聲，為我的這段童年譜寫了……
殘花落、新生起——領(lǐng)悟
我許久不能打起精神來，感覺生命的顏色總是那么灰暗，人生太多無常。無意間，我看到了這樣的一段話：“讓我們試著回想一下，每次別人沖我們微笑時，我們是不是感到溫暖？由此而來。生活中的挫折不就是一個巨大的冰塊嗎？我們只有與它面對面，用微笑散發(fā)出光芒籠罩它，讓它慢慢融化，讓這個阻礙被微笑的力量夷為平地。因為只有這樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走�！�
我突然恍然大悟：痛苦與挫折并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因為，為我們遺忘，丟棄了那些微笑的力量。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎會見到彩虹？
最后，五年級的那次考試，我以女生第一，全班第五的成績贏得了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”稱號的獎狀。媽媽的手術(shù)也成功了。仰望天空，外婆也笑著欣慰地看著我。
長那么大了，一路走來，留下了什么？帶走了什么？
大海若沒有礁石，就無法激起美麗的浪花、雛鷹若沒有經(jīng)歷痛苦的蛻變，就無法長成傲視天空的雄鷹。同樣的，生活中如果沒有挫折，那么“成長”這一詞，也就……
花開花落的作文 篇13
“嘭!”煙火瞬間在天空綻放，當(dāng)最后一點余光劃過深藍(lán)的天空淚也劃過臉頰，沒有任何原因，又抬頭看，一朵有一朵的煙火在嘭的一聲后爆破，五顏六色的以最美的姿態(tài)展現(xiàn)，又只是過數(shù)秒，就消失在眼前，似淚劃落的瞬間不知不覺卻刻苦銘心，那一朵多的綻放凋零，我，見證它生命的輝煌與逝去，心中永遠(yuǎn)記下，那煙火美麗的姿態(tài)在會議中循環(huán)，在回憶里一輩子回憶。
終于在開始放煙火后6分鐘趕到廣場，在人海中拿著相機(jī)一陣狂拍，很激動，因為很漂亮，看著天上煙火的姿態(tài)，一多消失一朵又迎上，那生命的節(jié)奏很響亮，看著，直到淚落下來，又很燦爛的笑了，看著那似流星的余輝，閉上眼許下一個美好的愿望……。一直看到結(jié)束，整整40分鐘，一個很長也很短暫的時間，完了，這個過程，這個美麗綻放的時間結(jié)束了。
走著，走到樹下，任風(fēng)吹過自己的臉，把衣服扣上，努力讓自己溫暖，可，又是一陣顫抖，冬，終于在夜里跳舞，葉子“沙沙”地在地上打轉(zhuǎn)，風(fēng)無情地大在我臉上，像刀子或比刀子更鋒利，可，人比刀子更厲害，刀子傷的是外表而人傷的卻是心，閉上眼讓腦子一片空白，張開雙手，奔跑，笑著?很開心?笑容很燦爛?可，當(dāng)停下來用手溫暖臉時才發(fā)現(xiàn)自己哭了當(dāng)淚從指尖劃過，發(fā)現(xiàn)淚是炙熱的，是用溫度把心燙傷的，我笑，大笑，笑到喘不過氣來，抬頭，記起煙火的姿態(tài)那么美麗，伸手卻碰不到，原來它只能在回憶里。
黑漆漆的，所有的商店都關(guān)門了，街上也沒有一個行人，只有那一盞盞孤零零的燈在那兒聳立，走過去，用手一一地去觸摸，一絲絲的涼意，溫暖了等，可，自己呢?靠在燈旁，任風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)，我偎依著，找不到依靠，在著寒風(fēng)里，在著燈光中，誰輕輕拉起我的手?
一個人走在路上，讓一個個足跡留下，讓身影消失在黑暗中，煙火突的盛放，抬頭，錯過美好，煙火凋零，我低頭繼續(xù)走，不再抬頭，因為不想讓自己再看到煙火消失時的孤獨，記憶中煙火燦爛，記憶中美好用留。
花開花落的作文 篇14
每個人的生活都是鮮花的盛開與凋零，面對困難與壓力時，你是選擇讓它面對風(fēng)雨微笑地綻放，迎接陽光;還是讓它閉合自己的花瓣，在風(fēng)雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開始你會因為害怕而選擇逃避，但是經(jīng)過內(nèi)心的升華之后，我相信你會用你的坦然與微笑面對一切。
身為高一新生的我，在這一個全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒有找到我的目標(biāo)，還帶著初中生的一絲稚氣，經(jīng)過了第一次月考，我的名次是年級17、這在我看來還不錯的成績，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉(zhuǎn)到一個學(xué)習(xí)成績更好，更加努力的1班。我當(dāng)時認(rèn)為，以我的實力完全可以秒殺1班的同學(xué)，但是我錯了，那里的每個人都是那么努力，那么勤奮，時時刻刻地嚴(yán)格要求自己。初來乍到的我在轉(zhuǎn)班的第一天就成為了最后一個到教室的人，但我依然還認(rèn)為他們這么努力的人是笨蛋，學(xué)得那么累還不如考得差一點。自以為是的我認(rèn)為以我的聰明與才智完全可以代替努力上的不足，依然堅持我開心第一的觀點。
上去的一個星期后考了一張數(shù)學(xué)卷子，我以為我理所當(dāng)然地是全班最高分。當(dāng)老師找我談話時我以為是表揚我，但是老師把一張只有70分的試卷遞給我時，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風(fēng)暴雨�；氐浇淌�，我失落萬分，面對同學(xué)們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當(dāng)晚我做的一個決定，轉(zhuǎn)回自己原來的班級。
回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒有任何地消去。看到散漫的的同學(xué)我甚至有些生氣，我對旁邊正在看小說的林說：“你不知道要努力嗎?這么下去我們班怎么比得過一班�！钡麉s沒有理我，只是埋下頭去看自己的小說�？吹剿⒙臉幼樱覍嵲谑懿涣肆�，于是一把搶過他的書扔進(jìn)了垃圾桶。他氣紅了眼，對我吼道：“你裝什么清高啊!你還不是受不了壓力才回來的.，你這個逃兵，你這個懦夫!”林的話一下子刺進(jìn)我的心，我無言以對，我不知道還可以用什么話來回應(yīng)他，也不知道應(yīng)該給自己找個什么理由來辯解。難道他說的不對嗎?我確實在逃避，只因為他人的努力，和自己的懶惰。
晚上我對媽媽說了這件事，她對我說：“每個人難免會走一些彎路，難免要經(jīng)歷過吃過一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。
花開花落的作文 篇15
不要悔恨過去，既是創(chuàng)傷，又是財富；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，又有彩虹；不要埋怨人生，既有花開，又有花落。
——題記
人生在世，正如一朵花。花開之時，嬌艷嫵媚，但不要過于迷戀，短暫的盛開只是一瞬，不會變成永恒；花落之時，不要因它的凄靜孤寂而過于苦悶，花開花落，才是人生！
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)身時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，沒有思考的“奮斗淚泉，”沒有執(zhí)著的“犧牲血雨，”怎能有“成功之花”的明艷呢？
大海，如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠，如果失去了黃沙的飛舞，也就失去了壯美；同樣，人生如果失去了風(fēng)雨的洗禮，也就失去了存在的真實意義。
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的“鋼鐵總統(tǒng)”由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新“站”了起來，拄著拐杖重新叱咤美國政壇……從中，我讀到了那份堅強(qiáng)和不畏風(fēng)雨的毅力，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那舞姿之外的永恒的美……
巴爾扎克也曾說過：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”他們都是強(qiáng)者，都是偉人，因為他們懂得：風(fēng)雨過后，別有晴天！
古人云“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”是啊，梅花正是傲霜斗爭，忍受住了“寒徹骨”的磨難，凌寒獨放，才得以香滿乾坤！
種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能盛開；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠(yuǎn)不能成鋼；蠟燭，如果害怕熄滅，那它就永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)就不能駛向彼岸。同樣，人，如果害怕風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)沒有晴天！
郭沫若說：“一個人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然會不知不覺消沉下去的�！笔前。肟吹饺松形⑷醯臒艄�，就必須走進(jìn)黑暗！
人生漫長，有花開，亦有花落，開開落落，最終成就了美麗人生！
花開花落的作文 篇16
樹葉落了，有它再長出來的時候；大雁飛了，有它再飛回來的時候；花兒落了，有它再開的時候。
它是盛開在冰山上的一朵雪蓮花。它圣潔，美麗，高雅，傲人。
傳說，它并沒有雪白的肌膚，而擁有著血紅血紅的花瓣。在一望無邊的冰山上，它靜靜地開放著，它那與生俱來的紅色似乎在和這冰天雪地對抗著，訴說著自己的滿腔熱血，仿佛要把這滿山的冰雪融化。
后來，祖國邊疆遭到敵人的襲擊，數(shù)百個人民解放軍為了保衛(wèi)邊疆，在這里灑下了自己的鮮血。那一天，最后一位解放軍倒下了，倒在了那美麗妖嬈的雪蓮花的身旁�？蓯鄣难┥徎榱撕葱l(wèi)中華人民共和國的主權(quán)，將自己的滿腔熱血都傾注給了解放軍。一個士兵倒下了，數(shù)萬萬個士兵站起來了。他們拋頭顱，灑熱血，終于將這片領(lǐng)土保住了。而那朵雪蓮花卻因為傾注了大量心血，而變得面無血色。這樣的雪蓮花反而變得更加美麗，圣潔。
失去了鮮血的雪蓮花感到自己快要死去了，但它相信“春天花會開”，自己終有一天，仍會站在白雪皚皚的冰山上，為保衛(wèi)邊疆的解放軍歌唱，為他們傾注力量。
第二天，雪蓮花凋謝了。它不后悔，因為它堅信：自己會在下一個春天盛開的。它在等待著，等待自己的另一次花開。
后記：花開了，很美麗�；ㄖx了，又如何？
只要根依舊，就應(yīng)該不辭勞苦，努力等待自己的另一次花開。
花開花落的作文 篇17
花開又花落，朝晨有暮夕，時間總在一點兒地流逝著……伴隨著時間的腳步，校運會精彩地開幕著，又遺憾地落下了，這中間給人多少感慨與嘆息呀！
縱觀整個校運會，激烈，快樂，愉悅，緊張，驚慌失措……這其中經(jīng)歷了一串串情感變化，無奈，無奈，眼看著別人站在領(lǐng)獎臺上春風(fēng)得意地微笑著領(lǐng)獎牌，掌聲和鮮花環(huán)繞著他們，可我呢，只能站在某個不起眼的小角落，強(qiáng)顏歡笑著，為他們默默地祝福著，然而我的心已在偷偷地流著淚，一股酸楚涌上心頭�；蛟S大家認(rèn)識我一個月以來，對我最大的印象就是“瘋”，大大咧咧，無憂無慮，臉上始終掛著天真的微笑，煩惱與憂愁從來不屬于我。這是表面的我，但，我的心里也會有孤獨，傷心的時候。人不是萬能的，在外人面前無論偽裝得如何完美，
如何讓人深信不疑，在某個月靜人深的時候，我想起一些傷心事，還是會掉眼淚，還是會引發(fā)心中的愁緒之感，女生畢竟是女生呀！人的終點到底在哪里？人究竟是為了什么而生活著。是信仰？是理想，還是奮斗？高爾基曾說過：“人生沒有了目標(biāo)，便沒有了意義�！蔽业哪繕�(biāo)究竟是什么呢？是與人奮斗，是與人拼搏嗎？在迷茫的路上，誰又是我的指路燈呢？不知啥時，我變得這樣多愁善感，仿佛一點兒不起眼的小事都能引發(fā)我心中的惆悵之感，青春期就是這樣的嗎？復(fù)雜，又難以琢磨，漫長，又引人深思……
現(xiàn)在，腦海里的一絲一縷都是“煩惱與快樂”，無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
校運會就這樣落下了，開始時總是精彩的，結(jié)束時卻是落寞的。在這青春的跑道上，讓我們共同努力，跑在青春的跑道上吧！明年，校運會，我一定，一定，等待我的一定是無數(shù)的鮮花與掌聲，我期待著，也堅信著！因為勝利始終屬于強(qiáng)者！
花開花落的作文 篇18
轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)在不知不覺中悄然長大。度過了數(shù)十春秋，春去秋來，花開花落。
小時候，我一直都期盼長大，能夠住在清澈的小溪邊，種著自己喜歡的花，養(yǎng)一條小狗，做自己喜歡的事；能夠看彩霞漫天，看夕陽西下，看燦爛星空；能夠在清晨悠閑地漫步在小溪邊，躺在碧綠的草地中，走在細(xì)雨蒙蒙中，看花開花落。“采菊東籬下，悠然見南山”這是我一直期待的生活。
長大后，我才知道那些都是奢望，只是心中的世外桃源。白天不停歇的學(xué)習(xí)，晚上成堆的作業(yè)，讓我已沒心思去在想起那曾幻想的美好。每天在家與學(xué)校之間奔波，下午從學(xué)�；貋硪咽且雇怼１疽詾榭梢钥吹铰煨强�，只可惜城市絢爛的霓虹燈掩住了它昔日的光彩;本以為可以享受路上的安靜，只可惜耳邊充斥著汽車鳴笛。每天忙忙碌碌，這樣高頻率的生活，讓我已忘了今是何夕。
偶爾回的家讓我眷戀的不想離去，在這里，我心中的憧憬才有期望。即使這里沒有綠草如茵，沒有彩蝶翩飛，沒有黃鶯歌唱，依舊讓我可以想象。
花開花落，往事已無法挽回，只能繼續(xù)前進(jìn)。心中的憧憬只能留在心中。社會很現(xiàn)實，我不苛求自己一定找到心中所向，只愿在紛雜的社會中不迷失自我，讓自己能在繁雜中看花開花落……
花開花落的作文 篇19
花兒妖艷的時候，我們沒有在意它的芬芳；而當(dāng)枯萎的時候，我們卻注意了它暗淡的一面。
——題記
那是在初二的一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，新“上任”的數(shù)學(xué)朱老師正在黑板上演算著題目。突然，有同學(xué)說：“老師，那應(yīng)該是正比例函數(shù)，y=kx不用+b�！贝嗽捯魟偮�，幾個同學(xué)便發(fā)出噓聲。這種情況已經(jīng)不是一兩次了，按照以往的“慣例”，朱老師只是默不做聲的把錯題訂正，而這一次，情況發(fā)生了變化。只見朱老師不再往下寫了，而是把課本往講臺上一放，面色嚴(yán)肅，眉毛緊鎖的對同學(xué)們說：“你們到底想讓我怎么樣？”聽了這句話，我們知道剛才的舉動無疑把平時最和善的老師惹生氣了，全班沒有人做聲�！澳銈円遣粷M意我的教學(xué)，就找校長提，這不是我主動要求來教你們的，你們有意見要么找學(xué)校提，要么就把課給我聽好，你們這算什么嘛！”朱老師再次發(fā)話了，班上鴉雀無聲，連凳子都停止了“嘎吱”的作響。全班又是一陣沉默，不時只聽見朱老師在自言自語地小聲說“怎么回事嘛”，邊撿著講臺上的粉筆頭。下課鈴聲解放了冷戰(zhàn)中的我們，朱老師拿起尺規(guī)和課本，徑直走向辦公室。
第二節(jié)自習(xí)課時，前桌傳下來一張紙，上面寫著幾行字，還有幾十個同學(xué)的簽名。細(xì)看內(nèi)容后，知道這是給朱老師的“悔過書”，是全班簽名的“悔過書”。
這件事不久就被其他的老師知道了。語文老師說，朱老師的兒子在三十六中優(yōu)異的成績畢業(yè)，朱老師能教好他的兒子難道就不能教好我們？物理老師說，辦公室的老師在熱火朝天的聊天，朱老師從來不參加，一直都在埋頭做題……
是啊，老師在背后為我們付出的一切，我們都不曾關(guān)注過，難道我們能看到的，就只能是老師表面的一點錯誤嗎？我們這樣對待老師，對老師來說，公平嗎？
花開花落，惆悵幾多？
花開花落的作文 篇20
花開的寂靜，落的從容。花開無語，卻引來無數(shù)喝彩聲，那是因為人們只見花開的瞬間，卻不見它為了開放而默默蘊育了一個秋冬。
正如取得成功的人并不覺得自己成就了什么，卻為自己贏得滿堂喝彩而詫異，因為在他自己看來，經(jīng)過千百次失敗和不懈的努力獲得的成功是一份自然的事情，就如花兒應(yīng)該在春天綻放，又恰似花兒必定在夏季來臨之前凋零。欣賞一朵花靜靜地開，那你必定是它的知己，而觀看百花盛放，那你便是一位觀眾。我呢，倒是喜歡看一朵花靜靜地開放，卻總趕不上時候，像是花兒總躲著我似的，不是花兒未開，就是花開正濃。
每個人都是一朵花，只是人的喜好不同，有人喜歡做夏荷，贏得那一份“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽，有人喜歡做秋菊，贏得那“菊殘猶有傲霜枝”的品評，也有人喜歡“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的那份傲骨，但偏偏沒有人評判春的花朵，只一句“萬紫千紅總是春”將百花一帶而過，也許是花太多了，品的沒有頭緒，也許是春天太過于溫暖，沒有夏的熱烈，秋的高爽，冬的嚴(yán)寒，花便都沒有了個性，但我想沒有大眾的品味，怎會有個性的空間，選則大眾，何嘗不是一種個性，在百花中爭艷，在群芳間竟逐，讓自己閃耀于群星。
但我并不喜歡紅艷，淡裝素裹是我的選擇，要讓我在牡丹和無花果中做出選擇，我寧愿選擇后者，用淡淡的香提醒別人我的存在�；ㄩ_是榮耀，花落也許是痛苦，但在我看來，從容的落花是一種幸福，正如褪去華麗的外表，自己又歸于平凡和普通，恰似經(jīng)過了喧囂，心又恢復(fù)平靜。
人生多平靜，怎會有太多的高音符，春天又怎能持續(xù)一個春秋，人生僅有一次完美的綻放那便是一種幸運，即使你一生不曾開放，那也是幸運的，想想沒有葉的襯托，誰會喜歡牡丹與玫瑰，也許在滿是繁花的世界里，值得人們欣賞的會是一株草，也許那時，草便叫做花，花已叫做草了吧！
花落的時候，有人死抓住花托不放，有人隨風(fēng)自然飄落。抓著花托不放的人也總會落在地上，因為春天總是會過去，也許他還會被初到的夏雨打得一個狼狽不堪，如此這般，何不在春風(fēng)里悠然隕落，也許有人還會因你而傷感，慨嘆時光的流逝。當(dāng)前一種人還躺在地上悲嘆時，后一種人已開始為下一個春天開始準(zhǔn)備行囊了�；ㄩ_是風(fēng)景，花落亦是風(fēng)景。
花開無言，花落無聲。但我更喜歡落花旋出的一道道曲線，或者說，喜歡那落花揮灑的一份份從容�；ㄩ_是人生，花落也是人生！從花開到花落就是人生的風(fēng)景！
花開花落的作文 篇21
也無風(fēng)雨也無晴缺月掛疏桐，幽人獨往來。他，空有滿腹經(jīng)綸，舉世的才華卻無處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏臺詩案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會仰天長嘆，抱怨命運的不公，惶惶不可終日呢？不，只是彼時花開，此時花落罷了。
憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學(xué)子贊嘆，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達(dá)的胸襟、樂觀的態(tài)度去笑迎人生四季�；ㄩ_也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕？”他把心態(tài)修煉成一汪純水，把花落化作一場別致的化妝。何處惹塵埃當(dāng)花瓣離開花枝，那是落春淚了嗎？掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都蘊含著憂傷，終而抑郁成疾，病床不起。
生活中既有花開，也有花落，何必非要葬花？葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計較太多啊，有花就會有花落，花落總是孕育著下一次花開，若心本明鏡臺，又何處惹塵埃？生活中不要感慨多變，既有風(fēng)雨也有彩虹。蘇軾用達(dá)觀的心態(tài)去接受風(fēng)雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前云舒，花開花落，他們?yōu)⒚擄h然。而黛玉硬要掬起相思把快樂與落紅同葬，是否曲解了生活的意義？不要埋怨人生，？既有花開，也有花落。
花開花落的作文 篇22
曾聽聞“彼岸花，花開花落，花葉永不相交；路轉(zhuǎn)角，人生難奈，錯過即是永遠(yuǎn)。”便甚是不解，花落后便真得失去了嗎？
獨坐在教室里，心中的沉悶與迷惘涌上心頭，就像黃昏時遠(yuǎn)處的海面。我有些出神的想著此時操場上的同學(xué)，想必他們在打籃球吧！怎奈這腳上的石膏，我搖搖頭，繼續(xù)無可奈何的望向窗外
“哎，給你”，幾個同學(xué)沖進(jìn)教室，熱情似火地塞給我一包牛奶�！袄罾蠋熃o的，我跟老師說了你的腳受傷的事，老師讓我把這包牛奶送給你！”“對了，老師還讓我們看著你喝完！”幾個同學(xué)手舞足蹈，爭著要把在校園里怎樣遇見李老師，又怎樣送我牛奶的場景，繪聲繪色的演繹出來。隨著他們一聲聲地笑鬧，思緒也漸漸滲入了記憶，那久違的往事浮現(xiàn)在眼前。
“李老師，”我有些惶恐的叫住她，“老師，您還會教我們嗎？”幾分忐忑，更有幾分期待�！皯�(yīng)該會吧，”走廊上一陣涼風(fēng)吹來，但老師的笑容仿佛是冬日里的陽光，暖暖的�！半m不當(dāng)你們班主任了，應(yīng)該還會教你們語文吧？”老師頓了頓，“有聚有散，花開花落是世間常事。即使不教你了，老師相信你也一定會把語文學(xué)好。”說著便悄然離去。
李老師終究沒再教我們，聽媽媽說老師當(dāng)時不忍讓我傷心，沒說實情，說我是個重感情的孩子我不明白為什么要這么安排，但那時的我便認(rèn)為：我與老師之間的那朵花落了，那段美好的師生情將將戛然而止，我失去了最懂我的老師。
那幾日我時常望向校園的墻角，那株夏日里盛開的小黃花已經(jīng)凋落，那是進(jìn)入初中時老師帶著我們種下的，幾度寒暑，伴隨著我們的成長，如今它長高了，而花卻不見了。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，我依然沉溺在對花落的傷感中，沉浸在對過往的追憶中，成績一天天的下滑。難道花落便是花的終結(jié)，離別便是人的宿命嗎？直到一個偶然機(jī)會我看到了這樣的句子：“花落在等待著來年花開，花落是為了更好的來年花開�！�
我接下了那包奶，溫?zé)岬��！袄蠋熯�讓我轉(zhuǎn)告你，靜下心來，好好學(xué)。”同學(xué)說道。滿滿的感動又有滿滿的激動，是呀！我不能一味的沉溺在傷感之中，花落是為了下一次盛開做準(zhǔn)備，離別是為下一次相聚做準(zhǔn)備，不能老念著過去，要盡快適應(yīng)新學(xué)期，掌握新知識。
籠罩在身上的迷霧消散了，轉(zhuǎn)而又對來年的花開充滿了希望，我又精神抖擻地執(zhí)起筆來，投身到無邊的題海里，準(zhǔn)備在明年花開的日子里給久別的老師準(zhǔn)備一份幸福的禮物。
為什么圓規(guī)可以畫圓，因為腳在走，心不變，為什么花落之后還會盛開，因為時光流逝，愛將永存。
花開花落的作文 篇23
一片芬芳的花海。
它們中是有片芳草，它們恬靜的那些芳草，平等對待沒有爭議。是如此的明快，一縷縷的清風(fēng)拂過了花兒葉子，也拂過了身處花海中的孩童的，他們臉上綻放了笑容，手拉著手擁抱住那片花。靜靜的、似乎褪去了他們應(yīng)該有的活潑。
可是，一會兒。
從縷縷清風(fēng)到陣陣風(fēng)，拂過了，吹起來了，飄來了。不可計數(shù)的花瓣，從他們的眼中掠過。如一條條繽紛的絲帶在空中飛，舞動出屬于它們的靈動。陽光一樣，是柔和的舒適。樂曲一樣，是溫柔的旋律。雨水一樣，是微涼的輕快。水流一樣，是純潔的源頭。
在這一片花海當(dāng)中，散發(fā)出一場多么輕盈、多么絢麗、多么美好的花飄落啊。
在這片花海中，使寂寞的聲音立即變得沙沙，使新鮮的空氣變得芬芳了，使無聊的人生立刻變得色彩了，使人們想起更加美好的明天。使人們想起花瓣，飄飄花香醉心中。使人們想起過了一天又一天。來了一年又一年�？倳谢▋郝涞氐臅r刻。容不得長久，重復(fù)的破壞，不得束縛。是落了，美了，飄了。
好一個花海，好一片花海的花開而飄落。
花開花落的作文 篇24
青石鋪滿的羊腸小道，四周都是參天大槐，正逢花開。清風(fēng)撫過，在漫天落花里，一雙小手伸出，遞進(jìn)了略顯老態(tài)的大手中，緊緊相握。
那雙寬厚粗糙的大手，屬于我的姥爺。那個樸實憨厚的老人。他說，我是在槐樹開花的那個月來到他身邊的。八歲的娃娃前一秒還因為陌生的環(huán)境哭鬧，后一秒就被花香勾了魂。
那是他親自栽培的槐園，每個都是他的心肝寶貝兒。九歲的我，在家里被當(dāng)作“掌上明珠”，更是個不折不扣的“混世魔王”。或許是為了“報復(fù)”他讓我離開父母，我將他精心曬好的花踩得不堪入目，他卻笑瞇瞇地看著我，無奈中帶著一絲絲的寵溺。
我和他的生活就這樣開始了。我喜歡同他一道走在槐園，嗅著槐香和泥土的氣息。我伸出雙手想要牽住他的衣角，卻撞進(jìn)了他那粗糙的大手中。掌心的溫度讓人莫名的心安。我和他一起撿花，曬花，平淡卻溫馨。
他有一門好手藝，總是做槐花糕點給我吃。咬下一口，膩到了心里，在花茶的熱氣中，我覺得這樣一直下去也不錯。
事與愿違，這個詞總會在你不愿接受的時候出現(xiàn)。但現(xiàn)實就是如此，和他短暫的相處因為我的離開而打斷。走得時候從車上的后視鏡看他佝僂的身軀以及不斷揮動的雙手，我忍不住地啜泣起來。
以后每年，我都會抽空看望他，看他臉上被歲月刻出的刀痕逐漸增多，身體也彎的不像樣子，但還是把槐園打理得井井有條。他會寄給我用新產(chǎn)的槐花做的東西，讓屋子里充滿槐香的氣息，像極了他身上的味道。
直至12歲那年，我再也沒有收到他寄來的東西。他離開之前，瘦得只剩下皮包骨頭，像那年一樣，含笑看著我。床邊放著他新做的沒來得及寄出的槐花膏，沖淡了滿屋消毒水的藥味，陪著他。
我的姥爺，帶著我和他共同所愛的槐香走了。
青石鋪滿的羊腸小道，正逢花開，褪去稚嫩的手伸出，卻沒有被一雙大手牽住，觸手是一片薄涼的空氣，而手的主人，沿著那小道，漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
花開花落的作文 篇25
花因有了開開落落，所以美麗；路因有了曲折不平，所以迷離；月因有了陰晴圓缺，所以令人神往。
不完美才是最完美。中國文人自古以來就對月亮情有獨鐘。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，王維的“明月松間照，清泉石上流”，李商隱的“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，蘇軾的“誦明月之詩，歌窈窕之章”等等，無不表達(dá)了對月的喜愛，他們喜歡月亮，喜歡有月光的夜晚，仿佛有了月亮的晚上才是最美的。但無月的夜晚也給了我們一種別樣的感覺，展現(xiàn)給我們是寧靜的黑夜。我想，正因為月亮的圓缺，才給了我們一個完美、完整的夜，給了我們一個千姿百態(tài)，變幻無常的夜。
有時殘缺也是一種美。
失去了雙臂的米洛斯的維納斯一直以來被當(dāng)作美的典型，那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛。這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。
雙臂殘缺，反而留給人們想像的空間，使人想像出各種形式出現(xiàn)的雙手所帶來的魅力，每一種都精美絕倫。
或許，米洛斯的維納斯正是因為失去了她的雙臂，才奏響了追求可能存在的無數(shù)雙手的夢幻曲！
“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”，在歷史的長河中，經(jīng)歷更替與變遷，只守著舊東西，即使它再好你不隨時代變遷而舍棄它，它也會成為你前進(jìn)的絆腳石。古有古的好，今有今的美。
正如花開花落一樣，因為它開后又落下，所以我們才希望期待，等著它下次的萬紫千紅，珍惜著它怒放時的美麗風(fēng)采。
人生也是如此，正因有了選擇，有了挫折，有了坎坷不平，才有了人生的豐富多彩，才有了精彩人生。
什么是完美？答案在每個人心中，但是我想存在即是美，不要刻意去挑剔，不要再帶著有色眼鏡去尋找你自己所認(rèn)為的美。換一種眼光或許會發(fā)現(xiàn)世界本來就很美，我們的人生其實很精彩。
花開花落的作文 篇26
它，還是一個花骨朵，在大雪來臨之前。每次我的腳步從它身邊掠過時，都會對它有一絲關(guān)注。
它是不會開花嗎？我的心里存著一絲疑惑。又一天過去，下雨了，雨中夾雜著雪子，慢慢又變成雪。大雪紛飛間，我又有著一絲遺憾：“等不到開花了�！毖┫铝艘粋�晚上，沒有停。
拉開窗簾，清晨的陽光照進(jìn)房間。雪，蓋了下來，房子上，草叢中，樹上都布滿了雪。它，應(yīng)該也死了吧。我跑下樓，心里也是陰云密布。終究沒有等到那一刻，花開不了了。
我走到那個花骨朵旁，卻看見原來的位置上赫然“聳立”著一枝鮮艷的花朵。在這個銀色世界中顯得那么突兀。什么時候開的？昨夜？我無從得知，但心中充滿著喜悅。
幾天后，雪又化了。次日，我又來到了舊地，此時，我看到的是一株水靈靈的鮮花。它的嬌艷猶勝往昔，也許是它抵抗了雪，便沒有什么可難住它的了，它也像人一樣高興，但不知為何，它的骨子里卻透露出一絲脆弱與頹唐。
我的心中因為它的堅挺，又多了一絲喜悅，但也隱隱有一絲說不出的感覺，仿佛將要發(fā)生什么事，但也不放在心上。
幾天后，下了一場大雨，有了“前車之鑒”的我已不再為此擔(dān)心。
跟那場可怕的大雪相比，這場雨又算得了什么，雨過后，我又下去看了看，花，落了……只剩一根花桿子在雨中搖晃……
大自然是奇妙的，它送了我一朵花，花開花落間，我明白了，驕傲?xí)r往往是最脆弱的時候……
花開花落的作文 篇27
俗話說得好，“一年之計在于春”。當(dāng)然，也不是只有春天才有希望，每個季節(jié)都有屬于它們的好處。就像人與人之間的關(guān)系一樣，是需要相互依存，相互陪襯的。
春天，猶如一個新生兒，從頭到腳都是嶄新的。春風(fēng)一來，那些花苞苞兒草尖尖兒們就急切地探出頭，想看看這個美麗新世界。楊柳甩著一撮撮嫩綠色的頭發(fā)，也來配合它們。此時，農(nóng)民們就把希望植入泥土，然后用心去撫育用汗水去澆灌，只等秋天有最好的收獲。
花開是令人欣喜的，而花落卻總會讓人傷感。有誰不喜歡溫暖的陽光呢？花兒不見了蹤影，草木也都枯萎了。而此時，農(nóng)民們卻興奮不已。實際上，那些枯萎了的枝條才是真正修成了正果。終于到了收獲的時候了，風(fēng)霜也好，雨露也罷，都成就了這樣的正果。每一朵花的敗落都有果實來慰藉，看吧，樹上的果子，地里的莊稼，路旁的草籽，都是花開花落的見證者。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，花開花落一個循環(huán)，風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年。一年的時間很長，長到讓我們數(shù)著算著才能看到收獲；一年的時間很短，短到還沒來得及好好體會一下春種與秋收的樂趣，就匆匆翻過了人生的這一頁。
其實，你這一年來會有什么樣的積累與收獲，早在花開花落之際就已成為定型。如果不肯付出汗水與智慧，也就沒了后來的收獲。
花開花落又一年，我們到底種下了什么又收獲了什么？
花開花落的作文 篇28
又回到了花香時節(jié)，縷縷花香沁人心脾，這番景象使我想起了幾年前的一個朋友，一件關(guān)于友誼的往事。
那是一個四年前的中午。在教室門口，一個小女孩正和另外一個小女孩吵架。一個小女孩說：“你快點還我橡皮擦，不然我叫警察叔叔把你抓去，你這個小偷�！薄拔覜]有拿過你的橡皮，我真沒有拿過你的橡皮�！边@兩個小女孩就是我和好友王莉。
事情是怎樣發(fā)生的呢？原來那天早上我去拿早點的時候，回來看見我最喜愛的皮擦和準(zhǔn)備買鋼筆和墨水的十元錢不見了，嫌疑自然落在了我推心置腹的好友王莉身上了，因為她曾經(jīng)說過，這像皮擦好漂亮，自己也想買一個。
因為這件事，從此我就和王莉斷交了，發(fā)誓以后再也不和她說話了，就算從眼前走過，也當(dāng)是陌生人。
一直過了三年，我們讀到四年級的時候，王莉忽然塞給了我一封信，信里面說，下學(xué)期她要隨她的媽媽到珠海去，在珠海上學(xué)。永遠(yuǎn)也不會回來，可是她忘不了我與她之間深厚的友情，所以忍不住給我寫了這一封信。另外她請求我，不要不跟她玩。
我也寫了回信給王莉，告訴她，其實在我與她吵架的第二天，我就找到了那十元錢和橡皮擦，只是我不愿向她道歉，并告訴她，我與她絕交以后，內(nèi)心的痛苦的煎熬，每當(dāng)打飯的時候，我會習(xí)慣性的準(zhǔn)備去牽她的手，可是剛到她的座位旁，想起我對于她的傷害，扭頭就走，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我就會想起她的話語。這一切的一切都是為了兩個字“友誼”。
王莉走的那天早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我卻毫不介意帶著準(zhǔn)備好的禮物，一個音樂盒，走向王莉家，我們兩人在火車站互贈了離別禮物，王莉跟我互贈的是一塊她舍不得戴的嶄新手表。我們相約一起種下的梅花樹，永遠(yuǎn)是我們友誼的見證。
轉(zhuǎn)眼間，又到了花香時節(jié)，那個藏在花香時節(jié)的友誼故事又有誰知，我站在花香時節(jié)，屬于我們兩人的梅樹下，聞著縷縷花香，想著許多許多。
花開花落的作文 篇29
花開花落，此乃自然界常識。在觀賞花開的人們，可曾想過“花開還有花落時”?在觀賞花落的人們，可曾想過“花落更有花開時”?
“它飄落下來了，緩慢而絕美，帶著舞蹈的身姿，艷麗的容顏你風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，舞動較弱的唇瓣，訴說著花開花落的規(guī)律�；ㄩ_，帶著使命而來，花落，帶著使命而去�；浠ㄩ_，去留本無意，只是順其自然而已。而看花者有意，大多觸景傷情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打濕了雙眼，還是淚水朦朧了世界，總之搞不清楚，看花者的悲傷是來自花落，還是來自自身。于是，便問，花開，為誰謝;花謝，為誰悲;花開，誰在樂;花落，誰在悲�！辈唬ㄩ_，或許是帶著使命而來，但花落，或許不只是“帶著使命而去“這么簡單吧。畢竟，它在這個世界上生存過，為這個世界添彩過，被這個世界欣賞過。起碼，它曾經(jīng)是這個世界的一部分，即使是占那么微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因為，他，也有過生命。原來，它是一朵真正的花，現(xiàn)在，它雖落下來了，它雖謝了，但它一定會留戀這個世界，一定會的!盡管，它只是肥料。將來，它又會是一朵花!一朵真真正正、實實在在的花!
盡管，它還會成為一朵花，但它還不愿暫且離開這個世界，正如芭蕾舞蹈演員的最后幾秒表演，緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態(tài)啊!這只是我們平常看到的普普通通的花落嗎?不，絕對不可能!那是一個正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最后的舞蹈哇!折逝多么凄涼的美!
是的，看花者有意。但或許，花落花開，留本有意，去有意，不只是順其自然吧。也許，花落時有意，就如看花者有意。不過，看花者的憂愁來自花落，而花落的憂愁反而來自看花者。呵呵，這后項說起來還真是好笑，難不成這花兒是林黛玉?其實不然，花既是一個生命，那它有情感主線也沒什么稀奇(它也只不過是比人低一級的生物而已)。那么花兒似林黛玉那樣多愁善感，也不足以怪了。
又一朵花的零逝，又一個生命的零逝，又一個流星的零逝。一位哲人仰望星空，喃喃自語：“花開，帶著使命而來，花落，帶著留戀而去。花舞花落淚�！�
花開花落的作文 篇30
初中三年為我們譜寫了短暫的歷史的畫卷，確實終老一生都唱不完的歌。一眨眼，三年。三年，說長不長，說短不短。我們乘著歲月的風(fēng)來到了初三的尾巴，帶上對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌。
花開花落，那年我初一，剛剛進(jìn)入新學(xué)校，對新的學(xué)校充滿了憧憬，對新的同學(xué)充滿了興趣，在軍訓(xùn)的日子里，我們大家很快地融在一起，剛開始都非常拘束，漸漸的，在歲月的推動下我們大家都開始不拘小節(jié)，都紛紛叫起來外號，一眨眼，初一就這么匆匆過去了。
花開花落，那年我初二，我們班轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生，開始我們都不是很適應(yīng)他但漸漸的我們被他的坦率所征服，我們也成了好朋友，我們的學(xué)習(xí)也逐漸的緊張起來，但是我們的課間還是一如既往的熱鬧，在上歷史時我們這個"四聯(lián)盟"是不能再熱鬧了，我們在小雅的書上桌子上畫滿了“青春的記號",老師把小雅叫了起來問她你桌子上寫了什么，“馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論”她脫口而出，引得全班哄堂大笑，“還沒跑題”老師說。
政治課是我們最喜歡的課之一，記得上政治課我們班就"無法無天了"因為政治老師脾氣好，我們就開始說話，每次我們班主任問王老師孩子們怎么樣，王老師也不告訴她我們隨便說話，只是說我們很活躍，有一次我們上政治課被我們的班主任看見我們上課隨便說話，下了課我們就面臨了“魔鬼的訓(xùn)斥”，王老師依舊幫我們說話，后來我們便沒有那么放縱了。說到脾氣好就讓我想到了我們的新數(shù)學(xué)老師，他可是出了名的嚴(yán)格，但是他在平常是個非常和藹的人。
還記得我做得那套桌椅，有過我“調(diào)皮的杰作”，上課有事開小差，在桌子上胡亂畫一些東西和刻在上面的字�，F(xiàn)在想想我真的為這套桌椅心疼，這套桌椅盛滿了我初二的回憶
花開花落，今年我初三，我們的班主任換了，我們的老班當(dāng)上了年級組長，我們依舊把她當(dāng)成我們的班主任。
每天我們的體育訓(xùn)練難度非常大，十分的累，但我們都在咬牙堅持。以前的體育課就是我的最愛了，因為我非常喜歡體育老師�，F(xiàn)在的體育課，漂亮體育老師變身成了魔鬼訓(xùn)練教練了。
初三，沒有了初一的稚嫩，沒有了初二的調(diào)皮，多了一些成熟，多了一些穩(wěn)重。知道初三意味這什么，初三意味著我們這幫兄弟姐妹即將要分離，雖然我是個中等學(xué)生考個普通高中沒有什么問題，但是我的姐妹們大概都是學(xué)習(xí)不錯的，我盡我所能的縮小我們的差距。我知道和他們一個學(xué)校不太可能，但是不試怎么知道，也為自己著想。
在這初一到新初三這幾年，我們轉(zhuǎn)走了許多同學(xué)，但是我們四班永遠(yuǎn)是個30人的大集體我們四班永不散場!
有時候上課時陽光亮的刺眼，但我并沒有把窗簾拉上，因為這種日子并不多了，一年時間一眨眼就過去了，我要在這一年努力努力再努力!
三年每個人都背負(fù)著家長的寄托，同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮，我們的友誼永不落幕，我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)。
花開花落的作文 篇31
桃花夭夭，花開滿枝。如海如浪，開滿大街小巷。
花似壓彎了枝，密如繁星。一輛銀色橋車馳來，掀起一陣陣花浪。橋車停在一座小小磚房前，一個瘦小的婆婆疾步出來，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著從橋車上下來的高高大大的大男孩，如花般的笑容在她臉上綻開，本昏花的眼睛此刻充滿了亮光。她想：孫子好像又高了。
晚上，平日灰暗的小房子卻透出明亮的光，溢出濃濃香味，反倒與花香相得益彰。小小的桌子擺滿了大大的盤子，色澤誘人，香氣四溢的菜肴令人胃口大開。大男孩似乎是許久未吃過一頓好飯，又或是許久未吃奶奶的飯，此時吃得不亦樂乎。還不時給奶奶比劃著描述城市的繁華快捷。奶奶始終微笑著看著他，憶起孫子上初小學(xué)回來后與她描述書本上城市的繁華，年幼的他眼里裝滿了神往……
捻一枝桃花，插在窗臺的花瓶上，芬芳四溢；采一籃桃膠，撒白糖倒入鍋燉煮，令人垂涎欲滴。老婆婆坐在樹下的躺椅，一旁小桌放著一杯花茶，水面上浮著幾瓣桃花。她看看窗臺旁忙碌的孫子，啖一口清茶，空氣漫著花香，這一切都令她覺得安心。她睡著了，風(fēng)兒帶來一朵花，嬌艷欲滴的花兒落在那張蒼老的臉上，靜謐伴著花香。不知何時，空氣中摻雜了甜味，她醒來了，疾步走到廚房舀出一碗桃膠糖水。她小心翼翼地打開孫子的房門，倒是孫子未聞其聲先聞其味，忙接過她手中的糖水，輕抿一口，依舊是記憶中的味道，他笑逐顏開，豎起了大拇指，老婆婆不住瞇了眼，彎了嘴角。此時一條消息發(fā)來，他轉(zhuǎn)身又陷入忙碌，頻繁的鍵盤敲擊聲，蓋過了微乎其微的嘆氣聲。她看著忙碌的他，一晃神，似乎是高三時拼搏奮斗的他……
是夜，老婆婆翻來覆去睡不著，思緒萬千。又想著明日為孩子準(zhǔn)備什么早餐好，在花香的浸潤下，終沉沉睡去。夢里，尚且健壯的她與年幼的孩子手牽手走在桃花盛開的小道上，他們親密地聊起了天，笑聲任由風(fēng)帶去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
次日清早，他接到一個電話，便匆匆收拾行李要驅(qū)車前往城里，甚至來不及與奶奶好好告別，便驅(qū)車走了。她拿著鍋鏟匆匆追出來，卻只看見渺小的車影……
桃花灼灼，花落滿地。車子揚起花瓣又落下，落在她心里，眼前逐漸模糊，現(xiàn)出的卻是他獨自前往大學(xué)，三年不曾回來……
花開花落的作文 篇32
花開
那一年，你我不同路，不同時，一個上廳堂，一個下廚房，差距如此之大，因為遇見。陽光灑在你的周圍，似女神的光環(huán)，如此耀人，如此典雅。你陽光般的微笑定在一顆仰望藍(lán)天的榕樹上，你與它的悄悄話，入自我左耳，出自我右耳，因為我只想靜靜地立著像一棵樹，靜靜的望著你，靜等你來與我談心。你不望我，我便耐不住，主動靠近，主動找話，主動向你述出藏在我心底的一句話，盡管吞吞吐吐:“我……我想和你……交朋友�！蔽液ε履愕囊痪洳煌猓愕椭^等待你的回答。“可以呀”沒想到你如此爽快，這使我喜出望外。
那一天，我看到了綻放在你我的笑聲中的野花，希望它們永不凋落。
花長
淡念不見，濃思濃情成了你我的經(jīng)常。盡管彼此的性格不符，也就鬧一會兒，過不了30分鐘則手拉手玩浪去了。一口水，倆人渴，你我都不望不喝，一口食，倆人餓，寧可扁肚，也不選擇獨占。
陪伴，我們剪紙折花，驅(qū)走空虛和不悅，相守靜候第二天的太陽，會賜予花生長的力量。
花落
波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊，“你”指的不是我們的友誼——我們玩了五年之久，就再最后的一個學(xué)期中，你我分班了，因此來往少了，因此感情淡了�；蛟S是因為我不善于解說使我們的話題甚少。當(dāng)我看見你和阿楚聊得很開心時，腦子就不由自主的浮現(xiàn)一個場景——你我安安靜靜的去上學(xué)。心里則抱怨你對我的忽冷（自我以為，但你并沒有）。從而不珍惜你我相處的時光，才在沒有你的歲月里后悔。雖然在你轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們還存有聯(lián)系，但見面的機(jī)會甚少。我真的很想你。如果有后悔藥，在逝去的歲月里我定會加倍的珍惜屬于我們的時光。
“還記得初見時的羞澀嗎？還記得想起那些陪伴的日夜嗎？或許未來我們天各一方，但曾經(jīng)的相守相望會賜予我們力量。”當(dāng)路邊的野花呤誦著《曾經(jīng)》，我想凋零的落花，是為了下次能開出更美花朵，愿我們也如此。
花開花落的作文 篇33
我靜靜地望著，望著那盆早已凋謝的水仙花，不再純潔，不再美麗，枯萎的花瓣在風(fēng)中搖擺，飄入我的心……
花開
這盆水仙花剛買回來不久，就長出一個個圓鼓鼓的花骨朵兒，也不知其中藏了什么仙露瓊漿。終于，在幾天后它那忍俊不禁的笑容綻開了，是那么美麗，一點點張開，直到完全盛開，一朵二朵三朵……那淡淡的芳香，似乎也是純白的，那樣純潔，沒有一絲的瑕污，夢幻般輕輕籠罩著我。那片片潔白的花瓣襯著金燦燦的花蕊，那么的迷人美麗。
望著花兒在風(fēng)中舞動的景象，我的心情舒暢，心中那多朵希望之花也隨之盛開。美術(shù)老師徐徐走向講臺，開始點評起大家一起設(shè)計的班徽，我靜靜地坐在位置上，期待著我的設(shè)計出現(xiàn)，我在心中默默地期待與祈禱。美術(shù)老師緩緩地舉起我設(shè)計的班徽，“這副作品很有創(chuàng)意，而且構(gòu)圖很簡潔，意義也很到位，非常好……”我喜出望外， “耶，太棒了”，我激動萬分，想克制住自己愉悅的心情，可臉上還是掛著燦爛的笑容。 “但是此作品顏色設(shè)計得不好，顏色偏冷，可以換成紅色�！蔽尹c點頭，確實，我這設(shè)計并不是完美的，但心里還是很開心……此時的我，還像那朵朵純潔的水仙花在舞蹈，抒發(fā)心中愉快的心情。
花落
一個月過去了，當(dāng)我再次注意到它的時候，它已經(jīng)失去了往日的迷人，白潤的花瓣不再舞蹈，無精打采，搭拉著腦袋，很快，顏色也開始變化，從純白到微黃，到金黃，原本葉子充滿生機(jī)的翠色，深綠色也微微乏黃，一切失去了生機(jī)，枯萎的花瓣在風(fēng)中搖擺，毫無精神，水仙花，你的生命就只有一個月嗎?希望消失了，只換來了悲傷……
“下面發(fā)數(shù)學(xué)試卷，卷子沒打分，這次全班考的很不理想。”我閉上雙眼，期盼著，心亂如麻， “多少分，多少分?”終于我從同學(xué)手中接過了試卷，第一面全對，我暗喜，可好景不常，應(yīng)用題錯3題，共18分，第二小面還錯了10分題，我愣住了，只有72分，天啊!如天打雷劈，心中的希望之花一下子謝落了，其中有看題不仔細(xì)而出差錯，每次都提醒自己要仔細(xì)看題，可為什么每次都有因粗心而出錯?謝落的水仙花，你能告訴我答案嗎?
其實人的一生有許多的經(jīng)歷，就如這一開一謝的水仙花，時而有喜，時而有悲，花開花落，有歡樂就有悲傷，而悲傷又代表新的開始。
哦!花開花落，花開花落……
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