重拾感恩之心作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的重拾感恩之心作文（通用35篇），供大家參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
重拾感恩之心作文 篇1
是誰(shuí)每天站在講臺(tái)上孜孜不倦地傳授著知識(shí)，是誰(shuí)熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰(shuí)培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺(tái)是他們畢生的舞臺(tái)，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會(huì)想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，依舊快樂(lè)而又忙碌地度過(guò)每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語(yǔ)作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來(lái)這么早？”每次聽(tīng)到這種抱怨，她不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過(guò)敏，也許因?yàn)樗彀疽�，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開(kāi)，卻仍然堅(jiān)持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過(guò)我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽，你和學(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長(zhǎng)。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子。”頓時(shí)，她愣住了。原來(lái)老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛(ài)。她把青春和心血全部?jī)A注于教育事業(yè)，卻遭來(lái)不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來(lái)，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒(méi)有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀儾粦�(yīng)該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會(huì)很感恩，會(huì)讓我們心中充滿愛(ài)；心懷感激，你將會(huì)更加友好地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
重拾感恩之心作文 篇2
有句老話叫“百善孝為先”，由此可知，孝文化對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)就像是王冠上最美的寶石——那么重要，那么矚目。它在五千年文化長(zhǎng)河中川流不息，它在熠熠發(fā)亮，因?yàn)�，越�?lái)越多人將這愛(ài)的火棒傳遞了下去！
《最美孝心少年》中的幾位同齡人證明了“人間有真情，人間有真愛(ài)”這句話，他們用心去回應(yīng)父母的愛(ài)，他們懷著一顆感恩的心去報(bào)答父母，用汗水去澆灌父母與孩子們之間的愛(ài)。
不論是含辛茹苦地照顧爸爸的黃鳳，還是擔(dān)著家庭重任的吳林香，亦或是其他幾位孝心少年，他們沒(méi)有美麗的衣服，沒(méi)有漂亮的外貌，但是，他們的身上都有著非凡的堅(jiān)定以及一顆感恩的心，這才是他們的美麗之處！這是心靈的美！是無(wú)法比擬的！
“羊有跪乳之恩，鴉有反嘸之義”，可是，現(xiàn)在人們卻很少關(guān)心父母，給何談悉心照顧他們呢？父母把心血、時(shí)間、精力都澆灌在我們這棵小小的幼苗上。可是，當(dāng)小苗長(zhǎng)大成蒼天大樹(shù)時(shí)，想給植樹(shù)人一片陰涼時(shí)，歲月卻悄悄地爬上了他們的發(fā)間，他們的腰板變得不再挺直，他們沒(méi)有了烏黑的濃發(fā)，沒(méi)有了寬厚的肩膀。
這時(shí)，我們就要給一個(gè)溫暖的懷抱讓他們依偎，像小時(shí)候那樣牽著他們飽經(jīng)滄桑的手，為他們?cè)诤涞亩绽锷w上溫暖的被子。
我們應(yīng)該感恩，因?yàn)槭撬麄兾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。
但是，父母的愛(ài)太過(guò)偉大，他們的愛(ài)就像是澎湃的海洋，而我們的回報(bào)只是其中的一條不起眼的小河；就像是明媚的春天，身為花草的我們，只能默默地怒放，想以清香拂去他們心中的悲傷；就像發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，而我們能做的只有好好長(zhǎng)大，不辜負(fù)他們的期望。
可是，就算如此綿薄的力量也有許多人不愿盡力，愿天下兒女都能回報(bào)父母，理解他們的無(wú)奈。
重拾感恩之心作文 篇3
如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們卻只知享受，忘記他們的付出。
“子曰：‘父母之年，不可不知也。’”這是論語(yǔ)里的句子�？稍谶@個(gè)時(shí)代，知曉父母生日的又有多少？其中的青少年又有多少？但是我相信絕大部分的人都知道自己的生日。
當(dāng)今，很多小孩子乃至青少年，都會(huì)要求父母給自己過(guò)生日，如果不同意，還會(huì)埋怨父母。反觀父母的生日，兒女們卻記不住，但父母還是一如既往的默默付出。這看起來(lái)多么諷刺啊，可這卻是現(xiàn)在很多家庭的現(xiàn)狀。
為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有懷著一顆感恩之心。
朋友，你可曾在父母生日時(shí)說(shuō)上一句祝福的話語(yǔ)？你可曾在父母勞累一天后捶捶背？你可曾想過(guò)父母對(duì)你的付出？
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，很多孩子覺(jué)得父母對(duì)他們的付出是理所當(dāng)然的，發(fā)現(xiàn)不了父母對(duì)他們的付出。起床時(shí)做好的早餐，天冷時(shí)戴上的手套，回家后暖暖的熱茶……他們覺(jué)得這些事很小，算不上什么，便不會(huì)懷著一顆感恩之心。
可能，很多孩子感覺(jué)不到父母對(duì)自己的重要性，試想，如果沒(méi)有父母，我們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？如果沒(méi)有父母，我們能健康快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話是每一個(gè)人應(yīng)時(shí)刻牢記的。
不僅僅是父母，還有老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖袷菆@丁，培育我們這群祖國(guó)的花朵，老師就像是父母，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師就像是明燈，照亮我們前行的路，老師就像是陽(yáng)光，溫暖我們的心。老師對(duì)我們的付出都是無(wú)私的。
不僅僅是老師，還有所有關(guān)心我們，愛(ài)我們的人，都應(yīng)該懷著一顆感恩之心。感恩，與青春同行。
重拾感恩之心作文 篇4
我要你的真誠(chéng)，我要你做人的真誠(chéng)，如果你缺少了真誠(chéng)，就不要靠近我；如果你是一個(gè)虛偽的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離我；如果你用一顆真誠(chéng)的心與我溝通，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，請(qǐng)與我交換真誠(chéng)！
我要你的真誠(chéng)！請(qǐng)用你真誠(chéng)的心靈去打開(kāi)我的心扉，我不要你戲弄我的真誠(chéng)，我不要你玩弄我的善良，你也不要蹂躪我的真情實(shí)意。所以我不要虛假，不要欺騙，不要冷漠、不要傷害！因?yàn)榻煌母钦嬲\(chéng)、守信和質(zhì)樸！
我要你的真誠(chéng)！因?yàn)槲业挠亚槔锇粋�(gè)真字，因?yàn)槲业挠亚槔锾N(yùn)育著一個(gè)誠(chéng)字；真誠(chéng)是生活得調(diào)味品，是生活的止痛劑，在偉大人格的素質(zhì)里，重要的就是真誠(chéng)這兩個(gè)字。我要你的真誠(chéng)！無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，真誠(chéng)都是令人渴望的字眼，真誠(chéng)的快樂(lè)，真誠(chéng)的友情，歷來(lái)都是默默的行動(dòng)，它都不會(huì)在人的心中消失。
你的真誠(chéng)！因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)的心對(duì)待你，對(duì)待生活的一切，所以無(wú)論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠(chéng)留一個(gè)最溫馨的位置。我知道真誠(chéng)的友愛(ài)可以撫慰孤寂無(wú)望的心靈，真誠(chéng)的交往才能讓彼此的心靠的更近，才會(huì)讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛(ài)、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗！
我要你的真誠(chéng)！因?yàn)樗且涣７N子，雖然微不足道，卻能生出一片新綠，因?yàn)樗且话谚�匙，助你無(wú)盡的友愛(ài)，也因?yàn)樗且环谢瘎芨谢碎g的鐵石心腸、冷酷面孔和心灰意冷，它更是一種心態(tài)情緒，是一種博愛(ài)。
由此，我要一個(gè)鑒定真誠(chéng)的可靠標(biāo)準(zhǔn)，那就是看你是否被我的真誠(chéng)所感動(dòng)。
今生今世告誡所有朋友們！請(qǐng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)，請(qǐng)你擁有真誠(chéng)，請(qǐng)你懂得待人的真誠(chéng)，也請(qǐng)你好好珍藏一份真誠(chéng)。真情、真心、真愛(ài)，盡在真誠(chéng)！
重拾感恩之心作文 篇5
為了讓孩子養(yǎng)成有禮貌、講文明的好習(xí)慣，我給孩子分加餐，或者給他們接水、盛飯的時(shí)候會(huì)等孩子說(shuō)謝謝老師后，我才把點(diǎn)心遞給他。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
剛開(kāi)始我給他們分加餐時(shí)，小朋友們總是什么也不說(shuō)，只是用力拉我手中的盤子，表情疑惑，似乎對(duì)我的舉動(dòng)很是不解。我也沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)著他笑，盤子在空中僵持了一陣，我小心地松開(kāi)手，叮囑他回坐位的時(shí)候要小心。接著給第二個(gè)小朋友將盤子遞過(guò)去，第三個(gè)、第四個(gè)直到最后，也沒(méi)有一個(gè)小朋友想到說(shuō)謝謝，我有些失落。等小朋友們吃完加餐后，我忍不住對(duì)小朋友說(shuō)：剛才，老師在給你們遞加餐的時(shí)候，沒(méi)有把盤子馬上遞給你們，是嗎？
小朋友們都注視著我，表情疑惑。輕輕的說(shuō)：是的。那你們知道為什嗎？因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。一個(gè)小朋友小聲說(shuō)。你們說(shuō)說(shuō)看老師為什么要生氣��？小朋友相互之間看了看。我便提示小朋友，你們剛才有沒(méi)有覺(jué)得少說(shuō)了一句話�。�
謝謝老師小朋友們積極應(yīng)答。
我笑著說(shuō)道：是的，老師給你們分牛奶或者分其他東西的時(shí)候，在你們有困難得到別人幫助的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記說(shuō)聲謝謝。
由于現(xiàn)在的家庭中大多只有一個(gè)孩子，他們被照顧得無(wú)微不至，對(duì)成人的幫助已經(jīng)理所當(dāng)然的習(xí)慣了，以致于他們不懂得什么是感恩。不過(guò)，作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理，則是失職。感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開(kāi)孩子的心扉，去喚醒這個(gè)天使，讓感謝成為習(xí)慣。到那時(shí)，我們的世界就會(huì)彌漫著愛(ài)的芳香！
重拾感恩之心作文 篇6
很多時(shí)候，我們一直在抱怨，抱怨生活中大大小小的挫折，抱怨生活給予我們的磨難。甚至很多并不起眼的小事情，也成了我們抱怨的源頭。
就連我們的父母，辛辛苦苦為我們付出的父母，也會(huì)成為我們抱怨的目標(biāo)。我們會(huì)抱怨他們沒(méi)有給我們更好的物質(zhì)條件，卻不曾看到他們每天都在為我們辛苦奔波著，我們就這樣丟失了一顆感恩的心。
很喜歡這樣一段話：我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)這是聾啞盲人海倫·凱勒，在她的自傳里面寫(xiě)的一段話。
她是一個(gè)重度殘疾的少女，她聽(tīng)不見(jiàn)，不能開(kāi)口說(shuō)話，甚至不能看到這個(gè)美妙的世界。就是這樣的一個(gè)女孩子，卻擁有著這么一顆感恩的心。面對(duì)上天賜予的不公平，她沒(méi)有去抱怨，反倒去感恩，她認(rèn)為這些不幸都是上天的恩賜，正是這些不幸，讓她經(jīng)受了比常人更多的磨難，她才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)困難的時(shí)候，才會(huì)百折不撓。正是有了一顆感恩的心，才讓她成為了一名偉大的文學(xué)家。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要去抱怨生活，不要去抱怨工作，更不要去抱怨身邊的人。我們要懷著一顆感恩的心去重新審視這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本灰色的世界，竟然會(huì)變得五彩斑斕起來(lái)，生活也會(huì)變得更加美好。
讓我們用感恩的心去面對(duì)父母，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真得應(yīng)該感謝它們，是他們?cè)谇宄裤逶≈?yáng)光為你準(zhǔn)備了美味的早餐。用一顆感恩的心去面對(duì)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的一切都是那么的美好，陽(yáng)光雨露代表著新的一天。用感恩的心去面對(duì)自己的老師，是他們每天站在三尺講臺(tái)教給了我們文化知識(shí)。
重拾感恩之心作文 篇7
鮮花感恩露水，因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空給予它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅲ乙卸鞲改�，老師，因�(yàn)樗麄儼槲页砷L(zhǎng)。
那天，吳天真爺爺開(kāi)關(guān)于“感恩”的講座，他感恩母親，回報(bào)社會(huì)。聽(tīng)講座時(shí)，我深有感觸，是的，我們不是從石頭里迸出的孫悟空，而是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，我腦里閃過(guò)一組畫(huà)面：
烈日下，一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，父親汗流浹背，臉紅通通的，那是他在為我排除買過(guò)山車的門票。冬夜里，母親舉著體溫計(jì)，皺著眉頭，那是她在為我的高燒而擔(dān)憂……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我又該怎么回報(bào)父母呢？一天放學(xué)，父母不在家，我準(zhǔn)備給他們個(gè)驚喜。我把家打掃一遍，之后，我打開(kāi)冰箱，選了幾種菜，簡(jiǎn)單地做了晚餐。父母回來(lái)了，我們圍在一起吃飯，菜沒(méi)有母親做的可口，青菜太咸了，肉炒焦了，可他們還是吃得有滋有味，連夸我：“懂事、長(zhǎng)大了�！蔽倚睦锩雷套痰�。我想：感恩父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，考個(gè)好成績(jī)，幫他們做做家務(wù)，就可以讓他們臉上笑開(kāi)了花。
我還要感恩老師，因?yàn)樗齻儾粌H給予了我知識(shí)，還教了我許多做人的道理。還記得那次黃老師嗓子啞了，連說(shuō)話都困難，可她仍然戴上擴(kuò)音器，堅(jiān)持給我們上課……
老師像辛勤的園丁，培育我們，我們要努力開(kāi)出美麗的花來(lái)回報(bào)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，遇到老師要問(wèn)好，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)老師的期望。
“簡(jiǎn)單的事做了，就不再簡(jiǎn)單，容易的事做了，就不再容易。”吳爺爺說(shuō)得不錯(cuò)，感恩并不是一定要我們做驚天動(dòng)地的事，而是為愛(ài)我們的人做力所能及的事。讓我們行支起來(lái)吧！
重拾感恩之心作文 篇8
還記得那個(gè)夏天的午后，一個(gè)人被困在狂風(fēng)暴雨的郊外，不知如何是好的情景。在那一刻，腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面——一棵樹(shù)，一棵很高很大的樹(shù)。于是，我隔著被一遍遍打濕的鏡片，尋找著……突然在遠(yuǎn)處的小丘上看到一棵，我滿心歡喜的撲過(guò)去。
在那一刻，心里暖暖的，有一種幸福的感覺(jué)。我好感謝那一棵樹(shù)，那一棵為我遮蔽風(fēng)雨給我暫時(shí)安慰的樹(shù)……
那一片綠色，那一片屬于大自然的顏色，你喜歡嗎？
可是一個(gè)殘破不堪的世界——正舒展著肢體的荒漠，日益污濁的水及慢慢被黃色掩蓋的視野，這就是曾經(jīng)養(yǎng)育我們并將繼續(xù)養(yǎng)育我們的大自然，這就是曾被我們稱之為“綠色”的大自然。
我們生活在人類唯一的地球上，青山綠水賜予了我們生命，給予我們賴以生存的美好家園，誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們的生存離不開(kāi)清潔的水源，離不開(kāi)綠樹(shù)藍(lán)天。也許你不愿接受，可是我們的確把自己的家園破壞到了難以想象的程度——濃煙滾滾吞嗤藍(lán)天，咆哮著的廢水侵蝕湖海，這一切也許只為了自己私利，一個(gè)不斷膨脹的欲望，然而也許沒(méi)人在意，在我們達(dá)到“目的”的同時(shí)，不也在奢侈地?fù)]霍著我們生存的家園嗎？
著名的畫(huà)家莫奈將其成名作《日出印象》中倫敦大霧畫(huà)成紫紅色而使觀眾愕然，但是當(dāng)人們走出展廳時(shí)不免膛目起來(lái)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)司空見(jiàn)慣的倫敦大霧果然是如此顏色，在眾多大城市里，每天早晨隨著成千上萬(wàn)輛汽車涌上街頭，無(wú)數(shù)家工廠鍋爐運(yùn)轉(zhuǎn)，黑色的煙霧四起經(jīng)久不散，突如一片煙霧浩渺的沼澤。
這一切難道就是對(duì)大自然的報(bào)答？誰(shuí)言寸草心，投得三春暉，連小草都懂得的感恩之道我們?nèi)祟愒趺淳筒幻靼啄兀?/p>
感恩之心，人皆有之。對(duì)于大自然的養(yǎng)育之恩，人類何時(shí)也能夠懂得報(bào)答？
重拾感恩之心作文 篇9
我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們用它去發(fā)現(xiàn)生活；我們每一個(gè)人都有一顆純凈的心靈，我們用它去感受生活。我們身邊總有微不足道的人或事或物，不會(huì)輕易被我們關(guān)注，但可能就是他們，不經(jīng)意間教會(huì)了我們。
記得有一回，我用電腦去查找資料，無(wú)意點(diǎn)擊一條幾年前的新聞，我本想退回來(lái)，卻被它的標(biāo)題吸引了目光——“忠誠(chéng)流浪狗替’主人‘擋彈身亡“�！绷骼巳啊睋鯊椛硗觥皫讉�(gè)詞語(yǔ)在我腦海中揮之不去，好奇心極強(qiáng)的我點(diǎn)了進(jìn)去：法國(guó)的一個(gè)小城市發(fā)生了一起槍案，恐怖、分子拿槍肆意掃擊人群，人們驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅到處亂跑。當(dāng)一顆子彈射向一個(gè)女孩頭部時(shí)，一只名為”哈瑞“的流浪犬跳起擋住了女孩，只聽(tīng)”嗚嗚“一聲，哈瑞倒地，沒(méi)了氣息。當(dāng)警察和記者趕到，女孩對(duì)記者說(shuō)，哈瑞是一條流浪犬，小時(shí)候就被迫流浪，她常常給它帶食物，慢慢哈瑞長(zhǎng)大了。沒(méi)想到這次槍擊，哈瑞把命”送“給了她……
看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了。是呀，只是喂了幾年的食物，哈俄便將命給了女孩，這時(shí)多么感恩的心啊！哈瑞為了感激主人，付出了自己的生命。近幾年來(lái)，狗狗護(hù)主人的事例有很多，一起“教”不了我們什么，可是十幾起，二十幾起呢？都說(shuō)人類是高級(jí)動(dòng)物，然而有些人，卻連狗狗都不不如。多少人以仇報(bào)恩，恩將仇報(bào)？我認(rèn)為，人們應(yīng)該反省。忠誠(chéng)的狗狗們“教”會(huì)了我們什么？是的，感恩。連流浪狗都知道感恩，我們又有什么資格不知道呢？
我們要用心靈，要用眼睛去觀察生活，去留意生活，自然萬(wàn)物都是我們的老師，也許那微不足道的人或事或物將“教”給我們?cè)S多。
重拾感恩之心作文 篇10
如果我是白云，我將用我的美麗來(lái)報(bào)答天空無(wú)怨無(wú)悔的襯托，來(lái)報(bào)答天空對(duì)我的哺育；如果我是小鳥(niǎo)，我將用我的歌聲來(lái)報(bào)答大樹(shù)慷慨無(wú)私的蔭蔽，來(lái)報(bào)答它的寬容與仁慈。
感恩，從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，感恩是因?yàn)樵?jīng)的索取和獲得，可是有些人卻忘記了去感恩。例如每當(dāng)我們小孩子過(guò)生日的時(shí)候，從來(lái)都是一味的索要生日禮物，而沒(méi)想過(guò)媽媽在當(dāng)年是經(jīng)過(guò)多少疼痛才把我們生下來(lái)的，忘記了感念媽媽的恩情。
感恩，并不是需要轟轟烈烈，也不需要去留芳百世，更不需要為了感恩而去感恩，感恩只是一種對(duì)父母的真真切切的愛(ài)。其實(shí)，有的時(shí)候，一句話可以讓對(duì)方感到無(wú)限溫暖，一句問(wèn)候也足以體現(xiàn)出關(guān)心之情。只要有愛(ài)，感恩之事雖微小，卻無(wú)處不在。
父母不是一定要照顧我們的，他們照顧自己的孩子，只是出于一種愛(ài)。大家想一想，平時(shí)家里好吃的、好喝的，進(jìn)的不都是我們的肚子嗎？父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，心智的成熟，這些道理，我們不都應(yīng)該漸漸明白嗎？
前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有句特別火的話“我們做的最錯(cuò)的事，不就是把最差的脾氣和最糟的一面給了最親近的人，卻把耐心與寬容給了陌生人嗎？”我們很多人都存在著這種情況，我們真的應(yīng)該好好反思！感恩之心，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我覺(jué)得在這點(diǎn)上我做的也不夠好，自此以后，我一定要懂得感恩，對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都要態(tài)度端正，絕不能用惡劣的態(tài)度對(duì)待他們，也絕不能因自己的一時(shí)不高興就把情緒發(fā)泄到關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人身上，從而傷了他們的一片好心。
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
重拾感恩之心作文 篇11
兩個(gè)橘子，一個(gè)大而酸，一個(gè)小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而蔡志忠先生則恰恰相反，如果他拿到小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)慶幸它是大的。不得不說(shuō)，蔡志忠先生是位智者，他用一顆感恩之心去看待人生，去看待世界，尋找世界的美，聆聽(tīng)人生的真諦。
人生正如橘子，或許大而酸，或許小而甜，但有誰(shuí)的人生會(huì)是大而甜。人生很美，但永遠(yuǎn)不會(huì)是完美，殘缺本是人生的特性，而渺小的我們，卻可以用我們感恩之心，去發(fā)現(xiàn)不完美的`人生中，那美麗的微光，去發(fā)現(xiàn)那特別的殘缺美。
“黑夜給了我還是的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！鳖櫝怯盟⒆影慵冋难�，在黑夜中不斷尋求著光明，縱使黑暗，縱使孤獨(dú)，縱使世界回以無(wú)情的打擊，心若向陽(yáng)，便是春！
人們總是抱怨著人生的不完美，可是，有一個(gè)男孩不這么認(rèn)為，他是個(gè)盲童，他的世界沒(méi)有色彩，沒(méi)有大千世界，可他一直快樂(lè)而幸福的活著，他說(shuō)：“我的人生就像一個(gè)蘋(píng)果，它本晶瑩剔透，但上帝太喜歡我的蘋(píng)果的味道，就咬了一口。我的失明，就是那一口蘋(píng)果，，但我不抱怨，因?yàn)樯系巯矚g我的味道！”
男孩稚嫩的言語(yǔ)，卻溫暖了人的心，他用他那純潔的，滿懷感恩的心去看待不完美的人生，去原諒生活跟他開(kāi)的玩笑，他收獲了人生的微光。
如果昨天的你是憂郁的，那么，今天請(qǐng)你打開(kāi)心里的窗，讓那陽(yáng)光，照耀你，溫暖你。
啟開(kāi)那扇窗，擁有一份快樂(lè)的心情，懷抱一顆感恩的心，慢慢品味這百味人生，去品味那一點(diǎn)甜，去尋找那一點(diǎn)美的微光！
重拾感恩之心作文 篇12
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這是一首我們都耳熟能詳?shù)母枨�，名叫《感恩的心》。感恩，是我們所有情感中極具的一種美感，是一朵心靈上澆灌出來(lái)的七彩之花。
到底何為“感恩”呢？是感謝吧！有的人會(huì)答道�？蓡螁我粋�(gè)“謝”字卻永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋這個(gè)詞，它只能代表其中的一部分，一個(gè)表面。
何為“感恩”呢？“感”和“恩”這兩個(gè)字底下都有一個(gè)“心”字，這是強(qiáng)調(diào)心的重要性。要用心去感受，用心去傾聽(tīng)，用心去付出，用心去感知，這才是感恩的中心大意。如果這種說(shuō)法太過(guò)籠統(tǒng)，那換種解釋。在我們一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是我們生命中不可缺少的存在，他們教會(huì)了我們說(shuō)話，教會(huì)了我們走路，教導(dǎo)我們用正確的眼光看待世界，他們見(jiàn)證了我們無(wú)數(shù)次的第一次，包括我們的生命也是他們所賦予。他們教會(huì)了我們感恩，不一定是言語(yǔ)表述，從行動(dòng)上，他們也尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，這就是在給我們樹(shù)立最好的榜樣。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，也會(huì)像他們當(dāng)初對(duì)待自己一樣，對(duì)父母也有同樣的寬容和尊敬。這就是感恩，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可真正做到，沒(méi)有那么容易。生命何其偉大，在我們降生的那一刻起，注定要承受父母的養(yǎng)育之恩，這份恩情太過(guò)貴重，因?yàn)樗怯帽M無(wú)盡的愛(ài)堆砌起來(lái)的城墻，高塔，堡壘，無(wú)堅(jiān)不摧。如果能把這份情打成欠條的話，欠下的數(shù)目是無(wú)期，而還清這筆“債”的期限卻是遙遙無(wú)期。
感恩就得用心，這是必不可少的條件，多去感恩一些人或物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美好。
“青春如灑，成長(zhǎng)正酣”，青春成長(zhǎng)過(guò)于美好，而如果有一顆感恩的心，去善待任何一個(gè)人，一個(gè)物，那就好比好酒裝進(jìn)了夜光杯里，會(huì)讓人更加沉醉，那么心靈上也會(huì)長(zhǎng)出更多的七彩之花。
重拾感恩之心作文 篇13
感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)成人；感謝老師，他們教給我們知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理；感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>
常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)用感恩的心生活。
重拾感恩之心作文 篇14
一個(gè)感恩的人觸摸到的是世界的溫暖；他所感知的是世界的美麗。
——題詞
師愛(ài)是早春溫暖的陽(yáng)光，播種細(xì)嫩，所以，知識(shí)的草原上盛開(kāi)著鮮花，五彩繽紛；師愛(ài)是盛夏濃濃的綠蔭，所以，有了他，他就充滿了生機(jī)，歡歌笑語(yǔ)；師愛(ài)是秋天的黃葉，所以，他化作春泥護(hù)花，無(wú)怨無(wú)悔；師愛(ài)是冬天熊熊燃燒的火焰給我們溫暖，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：
高中生菲菲討厭學(xué)習(xí)和課堂，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。他在網(wǎng)吧里連續(xù)呆了6天。老師使勁搜，但找不到蹤跡。當(dāng)所有的老師都對(duì)趙飛失去耐心時(shí)，只有他的班主任白老師依然執(zhí)著。她睡得不好，吃得不好。她失去了一整圈。最后，她在網(wǎng)吧找到了菲菲。因?yàn)轶w力不夠，白先生差點(diǎn)暈倒。菲菲看到白老師瘦弱的身軀，不禁哭了起來(lái)。也正是因?yàn)榘桌蠋煹膱?jiān)持和努力，趙飛找到了努力的方向和戰(zhàn)斗的力量。
是的，在老師眼里，每個(gè)學(xué)生都是平等的。不管你是在上層還是底層，她都會(huì)平等地照顧他們。只要他們是她自己的學(xué)生，她就把他們當(dāng)作自己的孩子對(duì)待。不管發(fā)生什么事，她都不會(huì)放棄的！
俗話說(shuō)“付出一點(diǎn)愛(ài)，贏得千絲萬(wàn)縷的感情”，“點(diǎn)亮一盞燈，點(diǎn)亮一個(gè)晚會(huì)”。教師們以高度的敬業(yè)精神為犁，真摯的愛(ài)心為鋤頭，在教書(shū)育人的土地上，默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用呵護(hù)澆灌，用心靈滋潤(rùn)，種下一片芬芳的桃李，裝飾教育園美麗的春天。
感恩，可以使心靈化作甘甜的春天，蕩漾著甜蜜和幸福；感恩，可以使心靈變成一片廣袤的荒野，有春花秋果。感恩，像一杯咖啡，或醇厚，或濃郁；像一首歌，或高或低；或感恩不是云，而是云背后的藍(lán)色。
感恩，體會(huì)愛(ài)的真諦；
感恩，品味愛(ài)的溫暖。
讓我們懂得珍惜，懂得愛(ài)，永遠(yuǎn)珍惜感恩的心！
重拾感恩之心作文 篇15
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。鴉有反哺之心，羊有跑乳之恩，我們應(yīng)懷有一顆感恩之心。
古人云：受人滴水之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)，父母有生我之恩，育我之恩，養(yǎng)我之恩，卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，那么大的恩德，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？
古往今來(lái)，孟母三遷，岳飛的精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉，天下的父母總是為了子女默默付出。
我好像是顆種子，其過(guò)程要發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，其中當(dāng)然也有許多艱辛，但如果沒(méi)有種了的主人精心培育，也不會(huì)有今天的碩果，為了報(bào)答主人培育之恩，當(dāng)然要結(jié)出飽滿的果實(shí)，因?yàn)榉N子知道它成長(zhǎng)的過(guò)程，浸透著主人無(wú)數(shù)次滴下的汗水與心血。
我不會(huì)忘記雨中送傘的背影，夢(mèng)中蓋被的身影，為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我一起笑的臉龐，望我上學(xué)的目光，盼我放學(xué)的神情，見(jiàn)我生病慌張的表情，為我洗衣做飯的雙手……父母為我付出的一點(diǎn)一滴我都會(huì)記在心里。
轉(zhuǎn)眼間要中考了，這是人生的又一大考驗(yàn)，這好像種子要開(kāi)花了，考上重點(diǎn)高中是父母的期望，我的希望。只有努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)得最美麗，給人一種看似美，聞著香氣怡人的感覺(jué)。父母，你們放心，我會(huì)努力、盡力，不會(huì)讓你精心培育的花朵枯萎，即使結(jié)果不是美麗的，但也會(huì)有一股清幽的香味，這也是報(bào)答你們的方式之一。
我是一滴水，那么你們就是大海，我是一塊石頭，你們就是大山，永遠(yuǎn)保護(hù)著我，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸。
重拾感恩之心作文 篇16
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)曖人心。在我們身邊有許許多多的人，在我們遇到困難時(shí)幫助過(guò)我們，給了我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我們要時(shí)刻心存感恩。
我會(huì)對(duì)自己的父母心存感激，因?yàn)槟鷤兘o予了我生命，讓我健康長(zhǎng)大。當(dāng)我還是小小胎兒的時(shí)，我的生命就寄托了您們的無(wú)限希望。從出生時(shí)的嗷嗷啼哭，到張開(kāi)小嘴牙牙學(xué)語(yǔ)，從歪歪扭扭的小腳印，到成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，這其中凝結(jié)了您們極大的關(guān)愛(ài)和心血。
我會(huì)對(duì)老師心存感激，因?yàn)槟恼佌伣陶d，讓我拋卻了愚昧和無(wú)知，懂得了如何思考。在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我，我就如同一葉小舟，您就是我生命中必不可少的指南針。讓在我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，即使在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折，是您讓我明白柳暗花明又一村的道理。在我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一盞小臺(tái)燈下，傳授一天知識(shí)的您還在辛苦地備課，老師您辛苦了！
我會(huì)對(duì)朋友心存感激，因?yàn)槟銈兘o了我友愛(ài)和力量。讓我在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴，讓我看到了希望和陽(yáng)光。在我傷心難過(guò)時(shí)，你們化作一縷輕風(fēng)吹走我心房里的憂傷。四大名著《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹曾寫(xiě)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！边@句話讓我明白朋友的意義。我就是森林中的一棵小樹(shù)，和你們一起學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)，一同走向未來(lái)美好的生活。
我要把感恩的種子撒在我的心田，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此的溫暖而豐富。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量。讓那些微不足道的小事一下子變得意義深刻，心存感恩，知足惜福。雖然我們沒(méi)有辦法讓所有人心存感恩，但是我們要告訴自己，在人生的路上時(shí)常保持一顆感恩的心。
重拾感恩之心作文 篇17
當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說(shuō)下去”，“不錯(cuò)，有見(jiàn)得，“你又進(jìn)步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)寫(xiě)下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的。可以說(shuō)：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生�！�
老師，無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)。
重拾感恩之心作文 篇18
尊敬的爸爸媽媽：
你們好！
常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)槟銈兘o了我寶貴的生命，還把我們撫養(yǎng)這么大，所以，我們長(zhǎng)大就更應(yīng)該去回報(bào)你們
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲——謝謝在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。
用孝德的心做人。多陪父母聊天，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮逃优隙继貏e強(qiáng)調(diào)感恩，從小就培養(yǎng)我們要有孝德之心。
用孝德的心做人，用愛(ài)心做事。生命寬容我們，我們也要懂得寬容別人。
又一次，我記得那時(shí)還是小時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)熱，我把被子蹬了，心想：涼快一會(huì)我再把被子蓋上。沒(méi)想到?jīng)隹炝艘粫?huì)就睡著了。到了深夜，媽媽正好去上了廁所順便來(lái)看看我，月光照耀在我的臉上，顯得我的臉有點(diǎn)紅，媽媽看我的臉這么紅就摸了摸我的頭，這么燙，竟然發(fā)燒了，媽媽立即跑到屋里叫醒爸爸，并告訴他我發(fā)燒了，爸爸媽媽穿上了衣服把我送到了醫(yī)院，在一夜的輸點(diǎn)滴，我的燒慢慢的退了，我睜開(kāi)了眼睛看到了爸爸媽媽在我的身邊。想起了昨晚我把被子蹬了而發(fā)燒，爸爸媽媽在這守了我一夜，頓時(shí)心頭有一股溫暖涌上來(lái)，感覺(jué)我真的好幸福。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，在日常生活中要勤儉，節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不隨地扔垃圾，吐痰等。
大家一起盡盡孝德吧！也許你手捧一杯清茶奉上，就是最好的愛(ài)。千萬(wàn)別等到失去了再來(lái)痛苦，那時(shí)，已晚。
重拾感恩之心作文 篇19
在生命的長(zhǎng)河中，我們應(yīng)該感謝許多恩惠我們的事物。感恩于心，恩盡于心。感恩好似一縷春風(fēng)，帶給人心靈上的愉悅之感；感恩好似一灣清泉，帶給人心靈上的澆灌；感恩好似一縷陽(yáng)光，帶給人心靈上的明亮。感恩是多么地美好啊！我們難道不應(yīng)該為自己的生命常懷一點(diǎn)感恩之心嗎？
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”�？梢�(jiàn)，對(duì)于感恩，人們分析并理解得多么地符合實(shí)義。不還有那句歌中唱美的“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”人們把感恩賦予了美感與詩(shī)意，那么此時(shí)的你會(huì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？
在我所有的印像中，最讓我感動(dòng)的是——有同學(xué)很勇敢地站在講臺(tái)上，在全校同學(xué)面前邀請(qǐng)父母上臺(tái)，當(dāng)眾承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且跪在母親面前，大聲對(duì)父母說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”這對(duì)于許多中這生來(lái)說(shuō)，是多么好的一個(gè)教育，然而又需要多少勇氣呢？她能夠做到，并且在母親面前流下了最動(dòng)人的眼淚，吐露了自己真誠(chéng)的話語(yǔ)和對(duì)母親的愛(ài)，她足以讓人感動(dòng)了。對(duì)眾人來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作或許有些艱難，但對(duì)于辛苦養(yǎng)育我們的母親來(lái)說(shuō)，又有何丟臉呢？自己應(yīng)該感到很光榮和驕傲的呀！
這就是感恩，我們應(yīng)該感謝恩重我們的人。感恩朋友，因?yàn)樗麄兣c我們分享快樂(lè)；感恩父母，因?yàn)樗麄冑x予我們生命；感恩失敗，因?yàn)樗屇阍谑≈胁粩喑砷L(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)；感恩順境，因?yàn)樗鼛Ыo我們成長(zhǎng)的環(huán)境……世間萬(wàn)物，我們可以感恩的有許多，然而真正能感恩的又有多少呢？為生命常懷感恩之心，讓我們的青春之花綻放得更加絢爛、多彩。
重拾感恩之心作文 篇20
來(lái)到這個(gè)世上，我們會(huì)不斷地向自然，向地球，向周圍的人們索取，常懷感恩之心，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動(dòng)物都知道要感謝養(yǎng)育他的人，何況人類呢？
父母生我們，養(yǎng)我們，父母之情、之恩，比天高，比海深，作為子女的我們無(wú)以回報(bào)。但是，當(dāng)我們傷心時(shí)，生氣時(shí)，總會(huì)把牢騷發(fā)到父母身上。在那時(shí)，父母仿佛成了我們的出氣筒。有時(shí)候，當(dāng)心平氣和的坐下，冷靜的想一想，我常會(huì)覺(jué)得，父母憑什么要生我們，養(yǎng)我們；我們又憑什么對(duì)父母撒野。想到這里，我便十分愧疚。但是，等到自己生氣，不耐煩的時(shí)候，又會(huì)情不自禁的把氣發(fā)到父母身上。所以，我想對(duì)一只為我著想的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你們?cè)徫遥谀銈兠媲斑@個(gè)叛逆的小孩！”
老師，除了父母外，他們傳授我們知識(shí)，他們正如那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)——豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌青春；愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才�！彼麄冇兄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師就像我們的父母，特別是在春蕾這個(gè)住宿式學(xué)校，跟老師接觸的比較多，在教學(xué)區(qū)，老師為我們傳授知識(shí)，教給我們做人的道理；在寢室，生活老師成了我們的媽媽，督促我們休息，在餐廳，她們?yōu)槲覀兇蝻�。在這里，對(duì)所有含辛茹苦的老師說(shuō)：“感謝老師們對(duì)我們的付出，你們的辛苦，我們無(wú)以回報(bào)！”
從小到大，我們與朋友嬉戲，與朋友共度心酸，共度困苦。朋友，是我們傷心時(shí)的傾訴對(duì)象，使我們有困難的訴說(shuō)對(duì)象，更是我們快樂(lè)時(shí)的最好玩伴。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，在生活上，我們互相幫助。感謝我的朋友們，感謝他們給我的快樂(lè)與信任。
常懷感恩之心，常做快樂(lè)之人！
重拾感恩之心作文 篇21
人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因?yàn)橛懈卸鬟@個(gè)詞，變得溫暖而和諧。滴水之恩，涌泉該懷有一顆感恩的心。
我曾有在新聞聯(lián)播看過(guò)這樣一個(gè)短片：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)�？墒撬匀粵](méi)有放棄學(xué)習(xí)，自己找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她終于又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自己的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自己買什么，而是為家人買鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們也�?yīng)該感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。老師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己，向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們努力著批改作業(yè)？是的，就是我們平凡卻又偉大的老師。
感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到老師時(shí)，親切地說(shuō)一句老師好；放學(xué)時(shí)，和老師說(shuō)一聲再見(jiàn)。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。
只要我們大家都擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
重拾感恩之心作文 篇22
擁有一顆感恩的心，是每個(gè)人都需要的。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩的心，那么，那個(gè)人生活在這個(gè)世界上，便失去了任何意義！
感謝那些教訓(xùn)過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙椭愀恼嗽S多錯(cuò)誤；感謝那些教育過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冎敢阕呦蛄苏_的人生道路；感謝那些絆倒過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄儓?jiān)定了你心中的意志和信念；感謝那些傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你傷害別人是不正確的；感謝那些幫助過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄兏嬖V你要擁有一顆樂(lè)于助人的心腸的；感謝那些哺育過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄兦寥f(wàn)苦地將你養(yǎng)大的
在這個(gè)人世間，有太多太多的人是永遠(yuǎn)都值得你們?nèi)ジ兄x、去敬佩的！無(wú)論是世界上的任何一種人，他們之中也都有值得你們?nèi)ジ兄x的地方
如果將你比作一叢無(wú)比嬌嫩的青草，那么，他們便是那滋潤(rùn)你的純凈的雨水；如果將你比作一只受了傷的小鳥(niǎo)，那么，他們便是那些為你包扎傷口的善人；如果將你比作一條生命垂危的小魚(yú)，那么，他們便是那及時(shí)趕來(lái)救你的可口的水源
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì)感恩，是一種情操！
重拾感恩之心作文 篇23
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為自己生活在一個(gè)快樂(lè)而又幸福的情感世界里。
我一直都覺(jué)得自己非常幸福，雖然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在聽(tīng)了房善朝老師的演講后，我發(fā)現(xiàn)自己從未對(duì)父母、老師以及身邊一切給予我?guī)椭娜烁屑み^(guò)。我甚至還一直認(rèn)為，我沒(méi)有對(duì)父母不能給我最好的環(huán)境有所抱怨，他們就應(yīng)該感到高興，我也就是一個(gè)好女兒了。可是，聽(tīng)了感恩會(huì)后，我才知道，我欠父母、老師的實(shí)在是太多了。其實(shí)，要感恩的并不僅僅是他們，生活在世上，我們應(yīng)該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記遭遇挫折時(shí)，老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)，老師那激勵(lì)的話語(yǔ)；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)，老師那無(wú)言的喜悅……
我要將感恩之心獻(xiàn)給……
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有感恩之心，因?yàn)楦卸鞑粌H能幸福他人，也會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
因愛(ài)而生的感恩之心是愛(ài)的升華，讓感恩成為一種自覺(jué)，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好！
重拾感恩之心作文 篇24
我現(xiàn)在還深深的記著那個(gè)晚上，這是我生命中最難忘的時(shí)刻，因?yàn)槲叶昧耸裁词歉卸�，懂得了父母�?duì)我的愛(ài)和背后的辛酸，這是最好的感恩教育，我明白了愛(ài)應(yīng)該如何表達(dá)。
看著他們述說(shuō)著、哭著，我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候，我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我，和我一起合唱那首魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀！
當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)，爸爸我愛(ài)你，然后在爸爸的臉上親一口的時(shí)候我仿佛看到了小時(shí)候和爸爸親昵的樣子，摟著爸爸的脖子，使勁兒的在他懷里撒歡。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然后我們都笑了。
可是現(xiàn)在呢，我早已經(jīng)厭煩了那首魯冰花，聽(tīng)的久了也就膩了，正像面對(duì)爸爸一樣，我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，我已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)小時(shí)候的話了，但是，我內(nèi)心深處還是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽，從來(lái)都沒(méi)改變過(guò)，只是，我現(xiàn)在無(wú)法表達(dá)自己的愛(ài)。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對(duì)不起，你們能原諒我嗎？我請(qǐng)你們?cè)徫�，原諒我犯下的種種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎？
我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái)；愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
重拾感恩之心作文 篇25
星期六，我們中國(guó)小記者去蓮開(kāi)凈寺。我想：蓮開(kāi)凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆�、拜佛嗎？到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說(shuō)：“每個(gè)人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會(huì)更加精彩，第一：要報(bào)答父母的恩；第二：要報(bào)答師長(zhǎng)的恩；第三：要報(bào)答國(guó)家的恩；第四：要報(bào)答幫助你的人的恩，沒(méi)有人們的互相幫助，我們?cè)趺茨苌�。我認(rèn)為法師講的很對(duì)，我們應(yīng)該要報(bào)答父母的恩，如果不報(bào)父母的恩，就像禽獸一樣；要報(bào)答師長(zhǎng)的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)、做人，······；要報(bào)答國(guó)家的恩，如果我們的國(guó)家不強(qiáng)大，我們會(huì)有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。
06年我在電視中看到一個(gè)小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時(shí)被確診為先天性性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲，當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時(shí)，他為了感恩，能當(dāng)面對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)――和父親踏上了“感恩之旅”，開(kāi)始在全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開(kāi)的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動(dòng)了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道了謝。當(dāng)記者采訪他時(shí)，黃舸說(shuō)：“坐著父親開(kāi)的三輪車，到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個(gè)心愿一直支持著他走到今天�，F(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎？如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷感恩之心，人會(huì)變得更快樂(lè)，心會(huì)變得更善良，情會(huì)變得更真摯。
感恩，讓生活變得多姿多彩！簡(jiǎn)評(píng)：受人滴水恩，當(dāng)以涌泉報(bào)。用感恩的心面對(duì)生活，生命將更富有意義。
重拾感恩之心作文 篇26
落葉在寂寞的樹(shù)上盤旋飛舞，報(bào)答大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之恩；浪花在蔚藍(lán)的海中翻涌追逐，報(bào)答大海對(duì)它的栽培之恩。因?yàn)楦卸�，我們理解了親情；因?yàn)楦卸�，我們獲得了友情；因?yàn)楦卸鳎覀兊纳钭兊母鼮楹椭C。
“慈母手中線，游子身上衣�！毙r(shí)候，母親總會(huì)親手為我織毛衣，而我呢，也總是愛(ài)不釋手，小小的衣柜珍藏著一件件“七彩霓裳”，因?yàn)槊詰�，所以總�?huì)催出母親盡快的織下一件，而母親也會(huì)心滿意足的答應(yīng)我每一次人性的要求。因此，每個(gè)個(gè)晚上我總能在入睡前看見(jiàn)母親熬夜織毛衣的身影，昏黃的燈光，熟練的動(dòng)作，會(huì)心的微笑——這一切都永遠(yuǎn)定格了在腦海里。
歲月流逝，兒時(shí)的記憶也漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)于母親織的毛衣也不再喜歡，甚至覺(jué)得老土。當(dāng)母親滿心歡喜的拿著新織的毛衣給我看時(shí)，總會(huì)覺(jué)得莫名的嫌棄，隨手一扔，而母親則選擇落寞地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。看著到她鄭重的把它疊起來(lái)放進(jìn)了屬于那個(gè)收納著曾經(jīng)那些我已不再使用的七彩霓裳的衣柜里。我的心不禁有些愧疚，接過(guò)母親手中的衣服，幫忙開(kāi)始收拾。
歲月總會(huì)不經(jīng)意在你的身上得到呈現(xiàn)，當(dāng)手指交碰，我分明感受在了似石塊一般粗糙的東西，原來(lái)不知何時(shí)原本白嫩的手上清晰地呈現(xiàn)出幾個(gè)硬繭，還有被勾織針?biāo)鶆澫碌纳钜坏罍\一道的傷口。過(guò)去的傷痕或許早已經(jīng)消失，而今卻的它是如此的鮮明耀眼。我的心仿佛被狠狠地揪了一下，懊悔的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻不想讓母親發(fā)現(xiàn)，快速接過(guò)母親手中的毛衣，蹲在柜門口收拾著曾經(jīng)的記憶，也收拾著自己的心情。背后傳來(lái)母親的聲音：“你喜歡什么樣的毛衣，跟我說(shuō)，我去幫你買，明天怕是天氣冷，別凍著�！睖I水還是逃出了眼眶的束縛，或許只有柜門口的黑暗，才給了我回答的勇氣，“不，媽，這件挺好，我穿上給你看看——怎么樣？”說(shuō)罷，立刻套上了毛衣，而這一刻看著母親欣慰的笑容，讓我久久不能平靜的心總算得到了些許平靜，我終于理解毛衣背后那承載著母親滿滿的愛(ài)。
對(duì)于父母而言，或許他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)感恩這個(gè)詞，而他們唯有的心愿就是自己的孩子能夠接納自己愛(ài)的方式，這或許在他們眼中已然是那份“感恩”。那么，我們做子女的不應(yīng)該懷著這顆最簡(jiǎn)單的“感恩的心”去接納、肯定他們?yōu)槲覀兯龅母冻鰡幔?/p>
重拾感恩之心作文 篇27
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
重拾感恩之心作文 篇28
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。我最想感恩的是父母。媽媽每天起的很早為我和爸爸做可口的飯菜。我記得非常清楚，有一次我頭有點(diǎn)暈，我想應(yīng)該沒(méi)有事，我就沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)，然后我走著走著突然頭重腳輕，又走了一步就倒在了房間里的地上，媽媽正好進(jìn)來(lái)看到了，媽媽和爸爸嚇得趕緊把我抱到床上，日夜不離的照顧我、關(guān)心我，直到我康復(fù)了，他們才放心的笑了。
我也非常感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃探o了我做人的道理，又把寫(xiě)作文的秘訣教給了我們。英語(yǔ)老師教給我們a、b、c……的正確發(fā)音。老師們還忙忙碌碌地修改我們的作業(yè)，每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，我退步或不認(rèn)真時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。
我最想感謝的還有朋友，朋友是在冬天的一束陽(yáng)光，朋友是我孤單無(wú)助的一只手。我記的有一次，我考的很差，但那時(shí)我的朋友——何楚涵她沒(méi)有笑話我，而且很關(guān)心的說(shuō)：“你有什么不會(huì)的，可以來(lái)問(wèn)我呀！”“謝謝你”，我含淚對(duì)何楚涵說(shuō)，何楚涵搖搖手說(shuō)：“我們是朋友。”從那時(shí)起我的成績(jī)飛快的往上升，這全是因?yàn)橛辛伺笥训闹С趾凸膭?lì)。
生活，感謝你，感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣！生活，感謝你讓我擁有陽(yáng)光！
重拾感恩之心作文 篇29
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，單個(gè)的社會(huì)，都生活在多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都從大環(huán)境里了的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也說(shuō)，社會(huì)大環(huán)境是有恩于每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明人對(duì)與他人和社會(huì)的關(guān)系有著的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是種認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的責(zé)任感。社會(huì)的感恩和報(bào)恩，很難想象社會(huì)能夠發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到的孤獨(dú)……人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)的人心存感激，并十倍、百倍的付出，用行動(dòng)予以報(bào)答。
一切情緒之中最有威力的便是愛(ài)心，但它以不同的面貌呈現(xiàn)。感恩愛(ài)，安東尼？羅賓喜歡思想或行動(dòng)，表達(dá)出的感恩之情，也好好珍惜上天賜給他的、人們他的、人生經(jīng)歷的。常心存感恩，人生就會(huì)過(guò)得再快樂(lè)不過(guò)了，請(qǐng)好好經(jīng)營(yíng)你那值得經(jīng)營(yíng)的人生，讓它充滿了芬芳。
感恩是向上的思考和謙卑的，它是自發(fā)性的。當(dāng)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，和平的種子，感恩簡(jiǎn)單的報(bào)恩，
它是責(zé)任、自立、自尊和追求陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是處世哲學(xué)，感恩是生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們認(rèn)同規(guī)律：心的，就跟著；的，習(xí)慣就跟著；習(xí)慣的，性格就跟著；性格的，人生就跟著，愿感恩的心的，愿誠(chéng)懇的帶動(dòng)的習(xí)慣，愿的習(xí)慣升華的性格，愿健康的性格收獲美麗的人生！
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。，每天，我都有好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨，世上十全十美的事物。比抱怨更的是為切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋心中的狹隘和蠻橫，還可以幫助度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，就可以逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會(huì)使已人生資源變得深厚，使的心胸寬闊宏遠(yuǎn)。
感恩，是一條人生的準(zhǔn)則，是人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使感受到大自然的美妙、生活的美好，能的、健康、陽(yáng)光的心態(tài)。懷有感恩之情，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物得更緊，感恩將使你對(duì)生活、對(duì)一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，便能夠生活在感恩的世界，世界是非常美好的，的人生也會(huì)變得美好。
重拾感恩之心作文 篇30
感恩之心落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動(dòng)人的芭蕾，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。我現(xiàn)在在白紙上把那曾經(jīng)的往事寫(xiě)下，那是我對(duì)您的感恩。
那天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。
我跟著隊(duì)伍無(wú)奈地走出學(xué)校。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣，飛進(jìn)溫暖的車?yán)铩Ｖ挥形乙粋�(gè)站在大雨里，瑟瑟發(fā)抖。
雨，越來(lái)越大了。風(fēng)，也越來(lái)越大了。
我凍得瑟瑟發(fā)抖。我不知道是在學(xué)校等還是馬上回家。
“阿嚏”我打了一個(gè)大大的噴嚏。我全身都濕了。就像一只從水里爬上來(lái)的受驚的野鴨。
“小朋友，你沒(méi)事吧？”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我一看，原來(lái)是一位大姐姐，“你是不是沒(méi)帶雨傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)姐姐遞給了我一把雨傘。我好像看到了一場(chǎng)及時(shí)雨，也不管什么客套話直接說(shuō)了聲謝謝，就飛奔回家了。
雖然我還是全身濕透了，但是我的心很暖很暖。
或許這只是一件說(shuō)不上轟轟烈烈的經(jīng)歷，但對(duì)于我人生的導(dǎo)向卻發(fā)生了關(guān)鍵的影響，從此，我愿做一個(gè)給予他人感動(dòng)的人！
重拾感恩之心作文 篇31
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)，自己真的是個(gè)好命的女孩，因?yàn)椴还苁俏业募胰�、或是老師、同學(xué)，甚至是街上的任何一個(gè)被我撞到的陌生人，都對(duì)我很好。因?yàn)椋麄儗?duì)我的包容與善待，給了我比大海還要寬廣的疼愛(ài)，就算我做錯(cuò)事，這群包圍著我的好心人，也總是平心靜氣的諄諄善誘著。我何德何能，能得到大家的溫暖，心中充滿了無(wú)限的感恩。
或許，能有最么大的福份，我想最疼愛(ài)我的人，應(yīng)該是老天爺才對(duì)，是祂，讓我來(lái)到這個(gè)世界、永有最美滿的這個(gè)家庭、一個(gè)可以安心就學(xué)的好學(xué)校、這個(gè)感情契合的班級(jí)……，能遇到每一個(gè)這么好的人，不是每個(gè)人都有這么好的際遇呀！
所以，我要好好珍惜和每個(gè)疼愛(ài)我的人的相處時(shí)光，尤其是我的家人，我是那樣惟恐失去他們?nèi)魏我粋�(gè)人，生命無(wú)常，隨時(shí)都會(huì)有人隕落了生命，少了他們，我的世界就毀滅了吧！連我自己，都是滄海一粟，渺小卑微的生命，我什么時(shí)候突然的消失，又有誰(shuí)能預(yù)料呢？
所以不管怎么樣，我都要好好把握當(dāng)下，也要好好感激最疼愛(ài)我的人─老天爺，緊緊的抓住祂所賜給我的美好機(jī)會(huì)。
處處都是疼愛(ài)人，處處都是感恩心。
重拾感恩之心作文 篇32
感恩自然萬(wàn)物，感恩農(nóng)工商人，感恩父母養(yǎng)育，感恩教師教導(dǎo)，感恩所有為這頓飯付出的人們，感恩食物給我營(yíng)養(yǎng)，感恩食物給我能量，這段感恩詞是在實(shí)習(xí)的時(shí)候孩子們一日三餐前所要說(shuō)的話，在我看來(lái)也是一個(gè)小小的儀式。對(duì)我的觸動(dòng)也是非常之大，從娃娃抓起，就要常懷感恩之心。
感恩是一種文明。表達(dá)自己的感恩之心和接受別人的感恩都是需要去練習(xí)的，并且，我們還要將它培養(yǎng)成一種習(xí)慣。
感恩，也不僅僅是感謝親人，老師，朋友，也可能是感謝那些給予你能量或營(yíng)養(yǎng)的食物，也或者是感謝一草一木的陪伴。我們需要做的是在面對(duì)食物的時(shí)候懂得珍惜，少一分浪費(fèi)；在我們面對(duì)草坪、面對(duì)森林的時(shí)候，少一分踐踏、少一分不合理的砍伐而已。
有時(shí)候，一朵花就可以表示謝意，給對(duì)方喜悅及滿足。感恩，不一定是感謝大恩大德，它更像是一種生活態(tài)度，是一種隱藏在靈魂之間的文明。及時(shí)的道謝，可以讓彼此的心意幸福的傳達(dá)。施恩和感恩其實(shí)就是一個(gè)快樂(lè)的傳遞的過(guò)程。
我們可以忘記過(guò)去的痛苦，也可以忘記曾經(jīng)的歡樂(lè)，但卻不能忘記別人曾給予的幫助，哪怕只是一杯水、一勺羹、一個(gè)微笑。盡管它們十分微小，但卻有足夠的力量使你重新振作起來(lái)。
帶著感恩的心踏上這條漫漫人生路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方不只有荊棘、陰霾，同樣也還有著鮮花，有著陽(yáng)光。學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩之心，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，就已足夠。
重拾感恩之心作文 篇33
老師，是一個(gè)微小而又偉大的職業(yè)，是每個(gè)來(lái)世上的人都會(huì)遇到的人，或嚴(yán)肅，或可親，或朋友般的人！
從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)大學(xué)，我們會(huì)遇到很多很多的老師，不同風(fēng)格特色的老師老師！會(huì)有一些記憶的，有一些印象深刻的，有記憶一生的！
在社會(huì)上，也有不同職業(yè)的老師，也稱為師傅。
我的記憶里有位很嚴(yán)肅的劉老師，是我的班主任，也教我語(yǔ)文��！
那時(shí)候的我很愛(ài)玩，又怕被媽媽打，所以就讓成績(jī)掛在十五名之上，上下浮動(dòng)，卻不敢在十五之下。劉老師發(fā)現(xiàn)后，就叫我去了辦公室，說(shuō)了很多話，好多都不記得了，有一句話，現(xiàn)在還記著：你現(xiàn)在努力的學(xué)，以后不后悔現(xiàn)在沒(méi)玩，我就是！
之后，我就被老師盯上了，課堂回答，課后作業(yè)，測(cè)試試卷，還有那時(shí)候稱為競(jìng)賽的考試，我當(dāng)時(shí)都覺(jué)我黑了！
小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)老師，很想很想�。�
老師，是我一生都尊敬感恩的人，燃燒自己，點(diǎn)亮多人！
重拾感恩之心作文 篇34
我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多老師，他們不斷地傳授給我們所需要的東西來(lái)豐富我們，當(dāng)然，有些老師我們也會(huì)漸漸忘記，但您我印象深刻，那就是＂田老師＂。
記得我在一二年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有正經(jīng)朋友一起玩，所以課間的時(shí)候，一個(gè)文具盒都能成為我的好朋友。這種情況一直持續(xù)到了了三年級(jí)，遇到了您。您發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)毛病，于是您每年都在報(bào)告單上寫(xiě)道，讓我大膽發(fā)言，下課多朋友玩耍，不要太內(nèi)向。平時(shí)我犯錯(cuò)的化，您只要發(fā)現(xiàn)了也會(huì)及時(shí)幫我糾正。雖然您嘴上說(shuō)不想管我了，但你卻從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。
而且您講課也非常好。我們都知道，已經(jīng)教學(xué)教了十幾年了，而且懂得事情也非常多，而且您特別喜歡跟我們講小故事，每次聽(tīng)完之后，我都能懂一個(gè)道理。因此，我非常喜歡您講課。
田老師我非常感謝您，和您相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我記憶里的珍寶。
重拾感恩之心作文 篇35
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁、培育著祖國(guó)的花朵。還有一句話也是描寫(xiě)老師的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)、卻永遠(yuǎn)是你的學(xué)生、我不是最出色學(xué)生、而您卻是我最尊敬的老師。
雖然我們不知道前方又怎樣未知的旅途、但我們?nèi)匀桓屑つ闩阄覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、感謝你陪我們走過(guò)的歲月、你說(shuō)、我們都是孩子、也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意、但是、請(qǐng)相信我們、我們每個(gè)人心里、真的知道你對(duì)我們有多好。
您把一生的心血都獻(xiàn)給了我們，謝謝您，是您讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這些時(shí)間，我成績(jī)有些不穩(wěn)定，是您告訴了我，讓我及時(shí)改正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。
老師，謝謝您，是您讓我進(jìn)入書(shū)的海洋，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還陪我度過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮了前方的路。
老師，謝謝您，您辛苦了。
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