最敬愛的老師作文（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的最敬愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最敬愛的老師作文 篇1
人生是一次漫長的旅途，誰都有過在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫�？尚业氖�，有一個人為你指引正確方向，帶你走出困境。
回憶過往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時的班主任陸老師。
年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學習，上課的時候神游天外是經(jīng)常的習慣性狀態(tài)。這種糟糕的習性導致我雖和別人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽不懂的學科。
直到初三，遇見了影響了我以后生活的陸老師。
初見她時，倒覺得看起來是可愛溫和。實則不然，她是一個嚴謹?shù)�、對學生負責的老師。
總觀全班狀況，我不算好學生，各科成績高低不平。老師很頭疼。因為是畢業(yè)班，也不可能沒有一點壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤旋，最終占據(jù)了我所有的理性。
只要是討厭的科目，我堅決不學，我是奉信著這一宗旨走到初三的，以為會一直如此。有一天，陸老師找我談話。面對如此嚴肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。
談話的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒有因我不敬的態(tài)度責罵我，也沒因我強硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話，人生之路漫長，充滿無限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰(zhàn)�。荒憧梢哉依碛�，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時努力都不為遲，只要肯努力，就可能會做到。
是��！如果自己都放棄了，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實的付出，會有回報的。
自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄。皇天不負有心人，成績終于有所提高。
在此，要感謝陸老師，謝謝她對我的教誨，她用她最樸實和最真心的語言，改變了我，把我從墮落中拯救出來，為我指引了前進的方向。
謝謝您，我最敬愛的陸老師。
最敬愛的老師作文 篇2
從上幼兒園那天起，有一個天天伴我成長的重要人物那就是老師。記不清到現(xiàn)在自己到底接觸過多少個老師了，不是嘛，長大總是離不開老師的培養(yǎng)和教誨的。跌倒了，老師扶著我爬起來。把我從懵懂引向頓悟，十二年來，看著我每天長大的除了爸媽，就只有您我最敬愛的老師。
這次，我轉學來到完全陌生的校園。但這是媽媽的母校。才三天呢。第一天，怯生生地跟著媽媽走進學校。一張張陌生的臉孔。我順從地跟著媽媽，心里有些不安。校長室�！摆w校長？我是黃樂祎媽媽啊！”媽媽笑著進去打招呼。“哦，這就是黃樂祎啊？很可愛哦。分到那個班啦？”趙校長問媽媽。媽媽說：“六（1）班，是曹老師的班�！薄昂呛�，那我?guī)銈內(nèi)グ��！壁w校長說著站起身來，帶著我和媽媽，向六（1）班教室走去。曹老師是一位老教師，這時正在收作業(yè)，一臉的嚴肅。我怯怯地望望她，相信她一定很有經(jīng)驗吧，戴著眼鏡，聲音不是很大，恰好讓全班同學聽見。班里很安靜，次序很好呢。趙校長走上前和曹老師說了幾句，便讓我和媽媽過來。
媽媽把我推到曹老師面前。曹老師面含笑意，她說：“喏，那里有個空位，去坐著吧！”我乖乖地走到那個位置上，班上的同學都齊刷刷地看著我。頓時，教室里一片說話聲。“哪里還有聲音？”曹老師說。并不是很大聲，但卻很有威嚴，有種讓人服從的力量。果然，班上鴉雀無聲了。幾個同學沒帶作業(yè)，曹老師也不輕易發(fā)火，除了訓話，還用自己的手機一個個打給同學的家長（她不心疼話費嗎？）。只有在忍無可忍的時候，才會吼起來：“你有沒責任心��？！我給你布置的作業(yè)，你居然沒帶來？！在u盤里？！哼！下次成績單也放在u盤里，我問你，要不要？！”不是亂訓，有理有據(jù)，句句逼人，想狡辯也沒有任何余地。那位同學沒說話，低著頭認錯，心里恐怕是想快點拿作業(yè)來吧�！敖o你們一個下午的時間。明天必須交給我！”曹老師怒氣沖沖地說完話。呵，明天？我暗想，曹老師，您真寬大處理，要是我原來的老師，不在今天弄完，那位同學肯定會“死”得很慘。經(jīng)過第一天，我對曹老師的初步印象是：嚴厲、擅長教導學生、經(jīng)驗豐富、威信極高的老教師。
第二天，上課。曹老師上課，很有一套哦�？偢杏X，她上課時充滿激情，可以把同學們都引入課文中。不會提一些我們回答不出來的問題。就算突然冷場，也不會逼著我們回答。時不時開幾個玩笑，讓大家笑一下。更多的時候，卻是讓我們提問題，無論提出什么問題，就算再刁鉆，也能一一解答。我想，看來曹老師的功底可不是一般的深�。∥襾砼e個例子好了。我們的李大班長因為最近在看《泡沫之夏》，所以對泡沫這個字眼很敏感，想入非非，覺得好浪漫，又難琢磨。結果就提出來了，說：“老師，泡沫這個字面意思很難理解�。 卑嗬锏娜硕己芾浜�，你這什么問題？！是《泡沫之夏》看多了吧！曹老師說：“這個……你媽媽洗衣服的時候不會看嗎？那個，白花花的東西就是泡沫啊。然后，散開以后就是剩下的就是一盆臟水的的那個東西啊。（她當時是用杭州話說的，所以顯得特搞笑）”說著自己也笑起來。班里的同學更是笑翻天。李洪浩很不滿地坐下了，呃，估計是沒得到“浪漫”的答案而不滿意吧！呵呵，同學，不要沉迷于電視，要聽曹老師的！o()o哈哈！
也許，現(xiàn)在我對曹老師還不是太了解，更無法把她描寫的很生動。但我相信，她是一個好老師，我一定會好好學習，讓原本的長處延續(xù)，把短處補上，作文水平更上一層樓！曹老師，教師節(jié)快樂哦，我的新老師！
最敬愛的老師作文 篇3
我得眼里班主任一定是一個威嚴，神圣，不可侵犯的人�？晌覀兊陌嘀魅坞m然有時候很嚴厲，但是她卻把我們當成自己的孩子一樣對待。我們開心時，她也開心。我們難過時，她也難過。她就是我們的班主任曹老師。
從一年級開始，我就對曹老師有著一種恐懼感，因為曹老師對學生要求很嚴格。我生怕自己做錯了什么惹老師不開心�？芍饾u與曹老師待得時間長了我才明白老師之所以對我們這么嚴格是為了我們好。
當然不僅有嚴厲的一面，她也有慈祥的一面。記得有一次上數(shù)學課，老師講了一道題，大部分的同學都已經(jīng)學會如何解答了，可還是有一兩個同學沒能弄清楚，我本以為老師會說他們不認真聽講，可沒想到老師竟然一點兒一點兒的為他們分析起來，甚至自己的嗓子都啞了，也要教會他們做會這道題。終于功夫不負有心人，這幾個學生學會了。而我更相信，這幾個同學學會的不僅僅是這一道普通的題，還學會了遇到困難不放棄，堅持尋找解決的辦法，最終就一定會成功。
曹老師也有自己的孩子，可她卻把所有的精力放在學生身上。跟本沒有時間去照顧自己的孩子，她給學生遠遠超過了她給自己孩子的。我們有何嘗不把她當做自己的母親，因為她教了我們許多�？扇缃窭蠋熌昙o也大了，也沒有太多的精力去管我們了，不過她給我們的東西會使我們受益終生。
你說，有這樣一個好老師，我們還有什么理由不去好好學習？
最敬愛的老師作文 篇4
她，是一位美麗優(yōu)秀的老師，她和媽媽一樣地和藹可親，她就是我最敬愛，最喜歡的老師——丁老師。
丁老師是我幼兒園的數(shù)學老師，在我的記憶里她有一雙水靈靈的眼睛，長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，戴著一副精美的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴巴。丁老師經(jīng)常穿一身雪白長裙，一雙黃色的高跟鞋，走起來美的像仙女一樣。
記得在剛上幼兒園時，到了睡午覺的時候，因為是第一次離開爸爸媽媽，我很不習慣，其他小朋友都睡覺以后，我卻就是睡不著。突然睡我旁邊的小朋友一個大大的呼嚕聲打了出來，我心驚了一下，淚水不由自主的流了出來，但又不敢哭出聲音。就在傷心的時候，丁老師悄悄地走了過來，坐在我小床邊上，把我輕輕地抱了起來，邊幫我擦眼淚邊細聲細氣的說：“謝妤煊，怎么還沒睡��？”我低著頭說：“我怕！睡不著！”丁老師又笑笑對著我說：“不怕！我坐你旁邊，拍拍你慢慢睡，好嗎？”我立馬抬頭說：“好的！”，之后就在丁老師有節(jié)奏的安撫中我慢慢的睡了過去。后來連續(xù)這樣過了一個多星期，我才慢慢適應了沒有爸爸媽媽陪伴在身邊的校園生活，開始融入幼兒園這個大家庭。
丁老師的性格很溫柔，從不煩我們上課說話，開小差，也不打罵我們，她總是走到搗蛋的同學面前溫柔地說：“下次不能再這樣了哦！”丁老師上的課非常生動、有趣，有時還加上了肢體動作，逗得我們哈哈大笑！
這就是我最敬愛、最喜歡的丁老師，一位平凡的老師，卻教會了我們做人的道理，我愛我的丁老師，你們呢？
最敬愛的老師作文 篇5
俗話說，“一位好老師，勝讀萬卷書”，前段時間，我閱讀了一本好書，這本書讓我至今難忘，這本書的名字是《老師您好，我的好老師》。閱讀這本書的同時，我慶幸我也遇到了一位親切、細心、有責任心的好老師，她就是我的班主任曹潯老師。
曹老師已誨人不倦的教導我們五個春秋了。我們從一個個無知的幼兒成了一名名知書達理的少年，曹老師功不可沒。每當我們快樂和開心時，她都會與我們一起分享，在我們傷心時，她也會關心和開導我們。如果同學們在學校發(fā)生磕碰和生病時，曹老師都會緊張地擔心我們，那神情就像我們的媽媽一樣。記得有一次，班上劉啟勝在和同學追趕打鬧時把腿摔骨折了，當時因為不知道劉啟勝同學的傷勢嚴不嚴重，曹老師就一口氣把他從三樓背下一樓。這時劉啟勝的父親也很快趕來了，天下著傾盆大雨，交通又不便利，曹老師絲毫沒有半點猶豫，直接冒著大雨沖向學校停車場，開著自己的車把劉啟勝和他父親送往醫(yī)院。下了班曹老師又把劉啟勝同學的書包送往他家，并告知當天的作業(yè)。六年來她無微不至地關心著我們，生活中讓我有時真分不清她是媽媽還是老師。
其實曹老師還有幽默的一面，經(jīng)常為了我們能更快地接受新知識，她在課堂上只是變著法說點好笑的話語吸引著我們的注意力。課后她還經(jīng)常和我們一起打乒乓球呢，她的技術高超，我們班的男生一個也打不過她。
“春蠶到死絲方盡”，這句比喻老師的話我一開始沒有完全理解，但從曹老師身上卻讓我看到了這句話的深意。記得有一次，她生病了，但為了不影響我們學習的進度，卻忍受著病痛為我們講課，當看到老師時不時猛烈地咳嗽，我的眼睛濕潤了，那時我真想有只馬良的神筆，為老師畫出神丹妙藥，讓她吃了后馬上就不咳了。
春雨染綠了大地，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您，永遠記住您，我的好老師——曹老師。
最敬愛的老師作文 篇6
我們的班主任就是我們的語文老師——王老師。她的個頭兒非常高，像一個排球運動員，站在講臺上有一種居高臨下的感覺，估計班里的每一個角落都能被老師盡收眼底。王老師的眼睛不是很大，但在同學眼里那可是千里眼，誰上課開小差老師都能看到；還有就是老師的順風耳，誰上課偷偷講話老師都能聽到，你說奇怪不奇怪！
說起我們的王老師，她既嚴厲，又溫柔。我記得有一次我們上課學生字，有一個同學為了能早一點寫完作業(yè)，根本不聽老師的講課，拿出注音本偷偷地開始寫字，結果可想而知，他被王老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了，老師罰他寫三遍，這位同學以后上課再也不敢不認真聽講了。還有一次，老師讓我們用“道理”造句，我的一位同學造的句是：媽媽給我買了一本講道理的書。王老師就耐心的給這位同學解釋，直到這位同學明白了原來此“道理”非彼“道理”后老師才回家。
王老師有時也很幽默，有一次要考試了，老師走上講臺說：“這次考試有兩種選擇”，同學們很納悶，什么意思呢？老師接著說：“不是吃饅頭就是吃拳頭�！蔽覀儽焕蠋煻旱霉笮�，考試前的那種緊張氣氛頓時跑的無影無蹤了。
我喜歡我們的班主任——王老師!
最敬愛的老師作文 篇7
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光。您的品格和精神，可以用兩個字---燃燒來形容，不停的燃燒。老師您是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光和熱，照亮了別人，燃燒了自己。這無私的的奉獻，終身難忘。
我敬愛的老師有很多，但是其中有幾個老師是非常值得我尊敬的。他們分別是小學數(shù)學老師劉老師，初中物理老師黃老師和和歷史老師曹老師，班主任王老師，以前的語文老師李老師。這幾位老師都是我值得尊重和敬愛的老師。老師你們的愛陽光般的灑向我們，給我們溫暖，像春風般輕柔，又像泉水般甘甜。
我最敬愛的小學老師劉老師，我記得那次，是我記憶最深刻的一次。那天是星期一，數(shù)學老師剛走進教室時，我們看見他杵著拐杖一瘸一拐地走進來，聽說昨天騎自行車的時候不小心從車上摔了下來，我們都為老師感到了難過。劉老師的腳受傷了來能給我們上課。下課后，我們?nèi)嗤瑢W都圍著老師問他的腳怎么受傷了，當時我也想插進去，但是老師已經(jīng)被他們圍個水泄不通了，根本擠進不去，他們直到把老師送到辦公室去之后才散開了。放學后我們看見老師一瘸一拐地走著，我們便跑上去扶住了老師。
最敬愛的老師作文 篇8
在我上三四年級的時候，我們有個數(shù)學老師。她姓連，叫連長青。她長著一雙柳月般的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，從那一雙眼睛里可以看出老師充滿智慧和豐富的知識。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。這就是我們的老師，而且還是位老教師，講課講得也很好。
老師每講一課，就會編一個有趣的故事，逗得我們哈哈大笑。她教了我兩年，這些故事我也聽了成千上萬的了，我還記的有個事：豬八戒，大傻瓜。進位莫忘加這些故事我雖然聽的很多，可是我就是聽不煩。因為每個故事。都會有點知識�？梢约ぐl(fā)我們的興趣。讓我們好好學習。
數(shù)學老師講課都有好辦法讓同學們聽課，如：有一次，她在給我們講課。一開始，同學們都認真的聽課，可后來同學們聽的沒勁了，所以，數(shù)學老師想個妙計，說：“看☆☆☆多用盡的聽我講課呀“看數(shù)學老師的眼睛一眨一眨的眼睛。好像在提醒我們要好好的聽課。
這些課有如春雨的點點。滋潤著我。雖然，數(shù)學老師不在教我們了，可是我還會深深的感謝數(shù)學老師在我幼小的心田里播下了知識的種子，我也感謝數(shù)學老師對我那教悔之恩。十年樹木百年樹人。我會好好學習。不會浪費數(shù)學老師對我的教導，我對數(shù)學老師的尊敬。思念之情。是用遠也改變不了的。
最敬愛的老師作文 篇9
曾老師是我們的美術老師，她身材瘦瘦的，圓圓的臉，黑黑的眉毛下面是又大又明亮的眼睛，如果笑起來，眼睛會瞇成一條縫。老師不僅非常漂亮還很溫柔和藹呢!
有一次，學校布置我們做賀卡，班主任說讓我們在美術課的時候做。美術課上，老師走上講臺拿起話筒，告訴我們怎么做�！笆紫劝鸭垖φ�，剪成你想要的圖案，再拿出兩張卡紙剪成愛心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然后在里面寫上字就好啦!”老師溫柔地說。這時有同學說：“老師，我總貼不好�！崩蠋熅妥呦轮v臺去耐心的教他，不一會兒，一張精致的賀卡就出現(xiàn)老師的手里。下課了，我們都爭先恐后的把賀卡給老師。
這時，我們看見老師拿不了那么多的賀卡，大家都跑上去幫老師拿，老師露出和藹的笑容�？吹嚼蠋煖厝岬纳袂�，我的心里暖暖的。
老師非常和藹，還很關心我們，有一位這樣的老師，我非常開心。我愛您，老師!
最敬愛的老師作文 篇10
窗外連綿的春雨密密地斜織著，如煙似霧。雖然，她少了夏雨的熱烈與狂暴，也不及秋雨的冷峻和肅殺，可是她卻有著夏雨和秋雨所沒有的特點——無聲無息的滋潤著大地萬物。春雨，就是老師的真實寫照。雖平凡，卻有著“潤物細無聲”的強大生命的韌勁。
老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報。我要向您獻上一句樸素又包含太多情感的話語——“您辛苦了！”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學校，您為了我們，將對逝去親人的哀思深深埋藏在心底；您為了我們，獨自一人仰望中秋明月；就連您自己的節(jié)日里，您也還在為我們操勞著。
現(xiàn)在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩。可您從未被我們的事情擊倒，從未退縮，從沒有放棄過我們。您總是在學習生活中一點一點啟導誘發(fā)我們，一點一點地把我們拉上光明的大道。
老師，在我跌倒時，是您給了我站起來的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當涌泉相報”，可您對我們的恩情何止一滴水！
您對我們的恩情我無以為報，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了！
最敬愛的老師作文 篇11
"靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。 每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中蕩…。. "每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老師，我從心底里最敬愛的老師——裴老師！記得有一次，我們課上搞一個活動——作業(yè)展覽！我原以為是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業(yè)！老師一本一本的點名，一個一個認真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本，說道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有一個很大的問號，便問自己：“怎么寫錯了呀！咳！”當老師把作業(yè)本發(fā)下來時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業(yè)本，慢慢的掀開作業(yè)本，一看！哦！還真是呀。真不應該！心中的問號終于消失了！有了這次的教訓，以后寫作業(yè)時很認真，寫完作業(yè)后，我一個字一個字的檢查！在今后的日子里，我再也不會馬馬虎虎了！有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！ 裴老師，你是我最老的老師！我永遠也不會忘記你！
最敬愛的老師作文 篇12
老師，在我眼里，您上課嚴肅認真，基本上看不到您的笑容，總是那么嚴肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多數(shù)同學對您失去了親切感，所以我真希望您在課間多和同學們交流、溝通。笑一笑，十年少。！一有空，您在辦公室里忙著備課，準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識傳授給我們，您看，您是一個多好的傳授知識的工程師呀！
您給我們留下一道題，就要反復批改40多道題，我們的作業(yè)本上都學有有您畫畫紅勾勾的天地。我們作文本上的一句句評語，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，有些同學有時候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而他們在座位上有說有笑，您生氣了，一下把他們嚇住了，都不敢說話。
老師，我真心地對您說：老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽。謝謝您，老師。
最敬愛的老師作文 篇13
秋天匆匆接了，夏天的班，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié)，我便會不由自主的，想起我最敬愛的老師，王老師。
王老師，是一位在湖塘橋中心小學教書的，年輕語文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙，你說我會發(fā)亮的大眼睛和一張，甜蜜蜜的嘴巴總是彎著，你們可別誤會，這是王老師正在微笑呢！令我最難忘的，是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑，但不長，不過這并沒有什么大礙，因為很適合王老師，使她走起路來，十分輕盈。
王老師還很會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，王老師就會走過去，主動問問同學怎么了？生病了嗎？有沒有吃藥？有時還會親自帶同學去醫(yī)生那檢查，讓同學的病可以得到及時的治療。
雖然，王老師對我們的要求十分嚴格，但在我心中，王老師還是那么和藹可親。在語文課上，一篇十分新書的課文，經(jīng)過王老師的指導、講解，讓我身臨其境，很快就記住了。就比如說，從軍行這首詩，王老師就會先挑幾個難詞解釋一下，如新聲：新的音樂。長城：借指邊塞。然后讀一遍。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，我終生難忘。
最敬愛的老師作文 篇14
上個月，我們迎來了開學的第一天。新學期新氣象，我們的老師也變了，我們的班主任兼語文老師是張老師。他的字跡優(yōu)美，并且口才，文筆都很好。
張老師長著一張帥氣的臉，彎彎的眉毛，如同一道彩虹，小小的眼睛，笑起來就瞇成一條縫，高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，還長著一對“千里耳”。
張老師對我們學習方面比較嚴格。批改作業(yè)時一絲不茍，連一撇一捺都不放過，寫不好的要反復抄寫，為了讓我們把字寫好看。張老師常常對我們說：“好記性不如爛筆頭�！薄凹核挥�，勿施于人�！睆埨蠋煹脑捝钌畹目淘谖覀兊男纳�。
還記得從開學第一天起，張老師每天都讓我們寫一篇日記或讀后感。寫日記的原因我們都很清楚，主要是希望我們提高作文水平，讓我們有更好的成績。我們每一天都馬不停蹄的寫作業(yè)，再加上一篇日記，雖然任務有些繁重了，但老師的嚴格我們都能理解，當我們有了成就，一定會心存感激的。我們當天寫完，張老師當天批改并評講完。課余時間忙著制作課件、備課，晚上加班批改其它作業(yè)，不停的忙，張老師是多么的辛苦啊!
張老師，您是我們的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵。感謝您，老師!十年樹木百年樹人，您的教誨之思，我終生難忘!
最敬愛的老師作文 篇15
她，有時恍若一陣和煦的春風，溫柔和善；她，有時又仿若嚴冬的陽光，雖寒卻暖人心。她，有時因為我們的一點進步，會與我們一同歡呼雀躍；有時又會因為我們的不上進，而很鐵不成鋼，就是這樣一個她，讓我們又敬又畏，就是這樣的一個她，我們私底下稱之她為"一匹披著狼皮的羊"。而這"一匹披著狼皮的羊"就是我們班的班主任樊老師。
曾還記否，當我們帶著一臉羞澀帶著滿懷期待地踏入小學的大門時，迎接我們的`是那張和藹的笑臉以及她那溫和的聲音，從此在她的帶領下我們慢慢地成長。那時的我們還沉迷于《喜洋洋與灰太狼》這部動畫片，每當看到這部動畫片中的山羊村長時，我們不禁就會想起樊老師，她何曾不是時時呵護著我們？她曾因為個別孩子是單親家庭或是孤兒、家境困難而辛酸不已；也曾因為找不到學生而焦急如焚；還因為做孩子們的思想工作而絞盡腦汁瞧，她那額角的絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是見證。
記得一次，學校舉行一次演講比賽，班里的同學都不敢參加。于是我自告奮勇，樊老師也為我的勇氣在全班表揚了我。于是，我們倆開始備戰(zhàn)演講比賽，她由于時間忙，在夜深人靜時為我寫好稿子，然后又在課余時間悉心地指導我。一切準備就緒時，在演講當天我卻失敗了，由于第一次面對這么大的場面我緊張忘詞了。而我那時的心無比糾結著，當走下臺時，我仿佛感受到同學們一道道犀利的眼神充滿著嘲笑的神情。我的心似乎無法呼吸，滿腹的委屈與誰傾訴。而正因為樊老師的那贊許的眼神，讓我勇于面對一切，她輕輕撫摸著我的頭說："當你站在演講臺上的那一刻，你就已經(jīng)勝利了，你瞧，班里的那么多同學，他們都連站上去的勇氣都沒有，你應該為你自己感到驕傲。"那一句句話語溫暖著我的心。
而有時，樊老師并不都像山羊村長那樣和善，甚至是一匹灰太狼，與我們這群小羊斗智斗勇。有時會因為學生上課不專心，不及時完成作業(yè)而暴跳如雷。而在責備這些頑固分子時，流露的是那種痛心以及惋惜之情。記憶最深的一次，那是一個炎熱的中午。個別同學的心也因為浮躁的天氣蠢蠢欲動，他們竟然罔顧學校以及老師平時的防溺安全教育，私自跑到河邊去游泳。樊老師得知此事之后，焦急如焚，當那幾個罪魁禍首回來之后，我們看到樊老師竟松了一口氣。而一瞬之間，臉上又有嚴肅之色，看著樊老師這張冰冷的臉，他們不寒而栗，而我偷偷地望向樊老師，她那嚴肅而又擔憂學生的神情讓我為之動容。
她那百變的心情，百變的表情都會時時牽動著我，感染著我。時羊時狼的她，何不是"春蠶到死，蠟炬成灰"的真實寫照。她用知識的全部澆灌著含苞待放的心，用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)曾經(jīng)失落寂寞的心，用天下最美的語言打開一個個心結，用寫滿歲月滄桑的容顏，譜寫出一首生命贊歌。
最敬愛的老師作文 篇16
陳老師是我們的數(shù)學老師。她大概三十歲，身材苗條，一張和藹可親的面龐，是那么的慈祥；那雙炯炯有神的大眼睛，是那么的親切；一張小巧的嘴巴說出來的話，總是那么善解人意。
記得第一次見到陳老師是課前兩分鐘，老師一臉肅容地走進教室，大聲地說：“請你們把手上與課堂無關的東西收拾起來，準備好數(shù)學課本上課！”吵鬧的同學們聽了老師的話，看著老師的樣子，一個個都老實下來。第一節(jié)數(shù)學課就在這嚴肅的氣氛下結束了。課后我覺得老師好兇啊！心想：完了，完了，以后有罪受了。沒想到那件事，卻改變了我對陳老師的看法。
那是一次課間休息時間，剛上完數(shù)學課的我，突然發(fā)現(xiàn)，鼻子有什么東西滴下來？我用手一摸，怎么是鼻血？我嚇了一跳，可我不敢告訴陳老師怕她罵我。于是就自己跑到洗水池那清理了，可是我用力地擦，鼻血還是沒止住，還弄得滿臉都是，我有點害怕了。這時陳老師剛好路過，看到滿臉血跡的我，擔心地問道：“你怎么了？”我害怕被老師罵，小聲地說：“我也不知道�！崩蠋熞贿呡p輕地幫我止血，一邊溫柔地對我說：“你可能是用力挖鼻孔才引起的流血，下次要注意小心一點�！边呎f邊讓我抬頭看天，防止鼻血流出。
過了一會兒，血慢慢地止住了，我這才發(fā)現(xiàn)老師衣服袖口上沾上了我的血，我不好意思地說：“老師，對不起，我把你袖口弄臟了�！崩蠋煷认榈卣f：“沒關系，只要你沒事就好，衣服洗洗就干凈了。現(xiàn)在你去座位上先休息下，不要再亂跑了，小心又流鼻血了”。聽完老師的話，我覺得心里很溫暖。
原來我們的老師只是在學習上對我們比較嚴厲，生活中還是像媽媽一樣關心著我們……
老師，謝謝你！
最敬愛的老師作文 篇17
潘老師是我們的語文老師，她大約二十多歲，她喜歡穿五顏六色的衣服，瘦瘦的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何的裝飾品，和藹可親。淺黑的眉毛下閃爍著一對明亮的大眼睛，但眼神里含著一些威嚴，別看潘老師上課很嚴格，她對同學可溫柔了。
那是一個炎熱的夏天，我上學走的太急忘了帶水。在學校操場上站隊的時候，我不幸輕微中暑，先是一眼花，接著就是一片漆黑，就要站不住了，是潘老師扶住我，并扶著我一步步走到了辦公室，給我倒了杯溫水，喝下去頓時好多了。
老師摸摸我的額頭親切的問道：“你好點了嗎？需要去醫(yī)院看看嗎？”
我的眼睛濕潤了。我搖搖頭說：“好多了……”辦公室有一張小床，是供懷孕教師休息的，她先讓我躺下休息，說等我好了，再進上樓。過了一會，我感覺好多了自己就上了樓。
進了教室，我看見老師的右手臂有處受了傷，但她依然堅持上課，看著老師和藹關切的神情，我的情緒慢慢的平靜下來，也不害怕了，心理暖暖的。
像這樣善良和藹可親的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講的就是潘老師無私奉獻的精神，我怎么會不喜歡她呢？潘老師就像冬天里的一把火，點燃了我。
最敬愛的老師作文 篇18
時光如梭，轉眼間，我已經(jīng)五年級了。在這小學五年的時光里，有一位讓我難以忘記的老師。那就是我四年級時的班主任——郝老師。
郝老師是一個介休人。她個子不高，有一頭卷發(fā)，喜歡扎起來，鼻梁高高的，一雙大眼炯炯有神，很好看。
郝老師對我們很嚴厲，我們?nèi)嗳硕己芘滤�。郝老師也很會講課，每一個知識點她都會編成一個順口溜，很容易記住。每次上郝老師的數(shù)學課，我們都聽得津津有味，很少有人走神，如果走了神，可少不了老師的龍顏大怒。郝老師講課還追求高效，講課時不能有一丁點的雜聲。郝老師的教學質量是真的好，才一個學期，就把我們從倒數(shù)第一拉到全鎮(zhèn)第一，郝老師不愧是“好”老師！羨慕我吧？
郝老師不僅教的好，還很負責任。什么運動會啦，詩詞大會啦，廣播操比賽啦……全由郝老師來忙活。就拿詩詞大會來說，那幾天，郝老師抓得很緊，我們參加詩詞大會的幾個人輪流給老師背，老師問，我們答，一個接著一個，直到背熟為止，那時候，郝老師住校，每天早晨，早早得就來到了教室里，讓我們背古詩。如果郝老師不這樣努力，我們怎么能奪得第一的桂冠呢？
如今，我已經(jīng)上五年級了，郝老師也回介休了，我們很難再能見面。每當走進教室，耳邊也時常回蕩著郝老師的聲音。
十分想念——郝老師。
最敬愛的老師作文 篇19
老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁，精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自己照亮別人；你像燈塔，指引我們前進的方向；你像渡船，把我們載向成功的彼岸。你就是我最敬愛的的老師——符老師。
老師，你還記得嗎？那天，你咳嗽著走進教室，用沙啞的嗓子講課。你寫知識點的時候，用顫抖的手寫了幾個字，就低下頭來干咳幾聲，再若無其事地繼續(xù)講解。課后，幾個同學有題目不會，你卻不顧自己的身體，立即快步走向他們的座位，一遍遍不厭其煩地指導，直到他們?nèi)忝靼诪橹�。我和同學們爭先恐后地問你今天喉嚨怎么了？你只是笑了笑，擺擺手：“沒事！”可是，中午我明明白白聽到你對莊老師說下午自己要去醫(yī)院掛水。頓時，我驚訝地張大了嘴巴。老師也會“撒謊”？
老師，你還記得嗎？有一次，我上課偷偷看課外書，沒有認真聽你的課，你馬上走過來，沒收了我的書，并用嚴厲的目光注視著我，當時我臉上火辣辣的，不由自主地低下了頭，心里就像打翻了五味瓶，傷心、委屈、愧疚、害怕……下課后，你叫我去趟辦公室。一路上，我的心就像裝了只小兔“砰砰地直跳，像十五只吊桶打水——-七上八下。到了辦公室，你不但沒有撲頭蓋臉地責備我，反而和藹可親地對我說了許多心里話：上課要認真聽講，不要開小差……還分析了我最近的學習情況。最后，你把書還給了我，并拍拍我的頭：“加把勁，你會成為班級最棒的孩子！”話音剛落，我的心里涌起了一股暖流……
符老師，你對學生就像春風化雨般溫柔，你孜孜不倦地教導我們，總是不顧自己的身體，真是我心目中最敬愛的好老師！
最敬愛的老師作文 篇20
我有一位敬愛的語文老師，她姓柯，是一位對同學很負責任的老師。
當我們一年級的時候，不懂知識，老師為我們澆水，給我們營養(yǎng)，讓我們有信心長大，當我們四年級，馬上升五年級的時候，我們遇到了挫折，倒了下去，是老師把我們扶了起來。我們繼續(xù)長啊長，終于我們長大了、開花了，成為了班級的閃光點，我們要報答敬愛的老師，是老師在背后鼓勵著我們，讓我們長大，我們無以回報。
我們是一片樹葉，老師是大樹，沒有老師，我們就無法成長，我們只能用優(yōu)異的成績和健康的身體來回報老師。
最后，我再真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，我永遠愛著您——敬愛的老師�！�
最敬愛的老師作文 篇21
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來花香十里，愿您永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
我的老師姓郝，她長的好，性格好，教學放法也好�？傊吕蠋熓裁炊己�。她是瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，個子也很高。
郝老師不僅人長的漂亮，也很善良。
記得有一次，正在聚精會神的做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起。原來是郝老師。她的一雙眼睛望著我好像在說：“‘三個一’怎么又忘記了？”
我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
郝老師輕輕拍了一下我的肩膀朝前走去。
還有一次，那是一年級下半學期的一天下午，天陰沉沉地板著臉，好像隨時都會暴跳如雷。果然，一節(jié)課后，天下起了雨�！皣W嘩……”，雨下個不停，我們見了，也都沒心思聽課了。郝老師見我們都不愿意聽課，就讓我們在教室門口觀察下雨時的景象。
我們高高興興地走出教室，在門口玩兒了起來。
忽然，我腳下一滑，摔倒在地。覺得后腦勺很疼，就用手摸了摸后腦勺又看了看我的手。呀！我滿手是血！好朋友小麗看見了，急忙把郝老師拉過來，郝老師見狀，二話不說撐起傘捂住我的頭拉起我就趕往校醫(yī)院。路上，郝老師把多半邊傘舉向我，她自己卻被雨淋濕了。不知是感激的淚水還是疼痛的淚水潮濕了我的雙眼。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我沒事，郝老師才松了一口氣。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨和關愛之恩，我終生難忘。
最敬愛的老師作文 篇22
在教室的后面，常常有一個人在忙碌地批著作業(yè)，她就是我們的數(shù)學老師。
數(shù)學老師姓蔣，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。蔣老師是個刀子嘴、豆腐心的人，平時對我們很嚴厲，十分負責，她有一套經(jīng)典的教學方法。她一來，我們班的數(shù)學成績還真提高不少呢！
蔣老師對任何人都十分公正。有一次，我因為粗心大意，做錯了很多題目，她當場就在課上狠狠批評了我，還批上一個大大的“C”，一點也不給我這個公認的好同學面子。周圍同學都用異樣的眼光看著我，我立刻把頭低了下去，臉上火辣辣的，心里像打翻了五味瓶似的，別提多難受了！
下課后，蔣老師把我叫到身邊，語重心長地說：“孫文，這次作業(yè)你做為好學生，是應該得‘A’的，可你卻因為大意，錯了那么的題，真讓我失望��！”蔣老師的話十分尖銳，就像一根針，刺痛了我心中的痛處，我的眼淚在眼眶里打轉，心想：完了，蔣老師的嚴厲我早就耳聞，這下免不了一場“暴風雨”了！我靜靜地站在老師面前，等待著，可出乎意料蔣老師整了整我的衣領，說：“老師不是刻意批評你，只是給你一個小小的教訓，俗話說：吃一塹，長一智。老師希望你記住這個教訓，改掉粗心毛病，好嗎？”說完，笑了笑，“下周有單元測試，我希望你能在測試中表現(xiàn)自己，取得優(yōu)異的成績，加油！”聽了老師的話，我心里頓時流過一陣暖流，下決心一定要改掉粗心大意這個毛病。
功夫不負有心人，通過老師的幫助，經(jīng)過我的努力，在測驗中我取得了第一名的好成績。
我知道，在我成功的背后，離不開老師的辛勞和鼓勵。老師的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學習的前程，我將終生難忘。
最敬愛的老師作文 篇23
人的一生會遇到許許多多的老師，他們讓你受益匪淺，而我想說的老師是陪伴我三年的毛老師。
從一年級開始，我就特別喜歡這個老師，她雖然嚴肅，對我們要求也很高，因此，有些同學不太喜歡她。
我認為她既會講課，又有關心同學，記得一次晨會，有個同學在跑步時摔倒了，腿上磨掉了小半個手掌的皮，血都流出來了，毛老師知道后，從口袋里拿出一張紙，慢慢的擦傷口，又喊了兩個高胖的同學扶他去了醫(yī)護室。醫(yī)護室阿姨耐心包扎傷口�；氐搅税�，毛老師還是不放心，不是問問這個，就是問問那個，感覺比那個同學還擔心。
她的脾氣全班，不，全年級都知道，她可不是瞎鬧脾氣，考試考差了，她發(fā)脾氣，有人沒做作業(yè)或沒帶，她又發(fā)脾氣，我知道她是為我們好。我們班成績不是第一，就是第二，就就是老師的功勞。
不知不覺三年級了，不知是老師的問題，還是學校要求，她去教比我們大的哥哥姐姐們，我們再也聽不到她講課了。
這就是我們敬愛的老師。
最敬愛的老師作文 篇24
老師像紅燭，照亮了知識的路程；老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。我有很多老師，但我最敬愛的就要數(shù)王老師。
王老師，修長的身材。明亮的眼睛底下，高高的鼻梁塌的眼神，時而溫柔時而嚴厲，我們私下都叫他“多變王”。
就在前不久的數(shù)學課上，老師出了一道題，我已經(jīng)算出了答案，但一想：萬一回答錯了，老師會不會批評我？同學們會不會嘲笑我？我正猶豫不定，只聽見老師的聲音�！皠㈥懦�，你把這道題解答一下！”我緩慢地站起來，用手搓著衣角，同學們有的卻冷嘲熱諷道：“你到底會不會呀？”聽到這，我的臉和耳垂直發(fā)燙。
這時老師讓同學們安靜下來，用堅定的眼神看了看我說道：“錯了也沒關系，只要你回答了，你就是最棒的！”于是我吞吞吐吐地說出了答案，教室霎時間，出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲。當時我又開心又激動，原來回答問題也沒那么難呀！
還有一次，由于天氣天冷，而我穿得還比較單薄。我上課的時候就覺得渾身無力，全身發(fā)燙，所以趴在了桌子上�！瓣懦�，怎么了？有什么不舒服嗎？”老師，您那輕柔的話語，像一束溫暖的陽光照在我的頭上。“嗯，渾身沒勁兒！”我小聲嘟囔著。老師又摸了摸我的頭，說道：“不好，發(fā)燒了�！崩蠋煻挷徽f就先把我送到了醫(yī)務室，然后給我媽媽打了電話。老師當時的舉動也深深打動了我。
這就是我的老師，他不僅十分溫柔，而且還十分的愛護我們。
最敬愛的老師作文 篇25
瞧，講臺上這位身穿米色褲子，白襯衫，臉上帶著微笑的青年教師，他就是我敬佩的語文老師——施老師。施老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。使我們學得興趣盎然。因而我們最愛聽他的課。
此時，施老師看了看大家說：“同學們，上一節(jié)課學習了《自相矛盾》這篇課文，這一節(jié)課請幾個同學根據(jù)課文的內(nèi)容來表演《自相矛盾》�！蔽覀兞⒖虤g呼起來。施老師請了四個同學到前面表演。有的扮演賣矛賣盾的，有的扮演老者，還有的扮演旁觀者。施老師還讓他們用小黑板當盾，用教棒當矛�！把輪T”們神氣活現(xiàn)，表演得非常逼真，引得全班同學哄堂大笑。表演結束后，施老師讓我們把看到的精彩表演寫下來。由于先學了課文，又看到了精彩的表演，所以我們寫起來就不覺得困難了，要寫的內(nèi)容一個接一個地往外涌，要寫的字一個接一個地跳到方格子里。
施老師為了讓我們寫作文有材料，還常常把我們帶到大自然中去觀察。他帶我們?nèi)ソ叿棚L箏，帶我們?nèi)ト嗣窆珗@找春天，帶我們?nèi)ラL春園看海洋生物展覽，還帶我們?nèi)プ営斡[長江……回來后施老師具體指導我們把看到的寫下來，在施老師耐心指導下，我們寫下了《放風箏》、《觀燈》、《游覽長江》……
望著講臺上的施老師，他的額頭上增添了許多皺紋，但我卻覺得施老師是那么的年輕，那么的可敬，那么的可親！
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