荷之思
倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患。
——題記
疾風(fēng)撲面,驟雨初歇。
窗外微風(fēng)撲來,潮濕盈面。思考的界限劃過池塘。
經(jīng)過一夜如猛獸般暴雨的洗禮,我想你再也不會(huì)有那亭亭玉立的模樣。有些惋惜,有些神傷。當(dāng)懷著落寞的心情度過池塘,看到你風(fēng)燭殘年的模樣,但你卻依然挺著軀干,原來你沒有倒下,那殘破的荷葉收斂了一季的夢,而暴風(fēng)雨依然未改變你的顏色。
當(dāng)我在埋頭是無邊無際的題海、抬頭是壓抑的.課堂時(shí),你便成為了我心中寧靜的向往。經(jīng)歷過無數(shù)次考試后的大喜大悲,我敗在了自己的世界里。盡管知道自己不應(yīng)放棄,卻還是丟失了勇氣。直到遇見經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的你。那時(shí)的你雖落魄卻美麗,雖無力卻從容,雖失敗卻不放棄。
生命從沒予我安靜,那我便適應(yīng)繁華。你經(jīng)歷過無數(shù)次暴風(fēng)雨都未放棄,而我又怎能因一次次失敗而放棄搏擊?
因?yàn)槟且怀氐暮,我學(xué)會(huì)應(yīng)不放棄,如荷一樣去改變暴風(fēng)雨的顏色。
這一池的荷給了我勇氣,它與我一樣,都在自己的工廠里勞作,而我卻透過那道界限繼續(xù)領(lǐng)悟更深的真,我有我的個(gè)性,它有它的風(fēng)采,我們?nèi)烁饔忻哪媪鳌?/p>
北京大學(xué)教授錢理群講課是為了讓學(xué)生受到啟蒙,讓學(xué)生自己的思想得到質(zhì)的飛躍。而荷于我也只是啟蒙作用,我可以從荷身上領(lǐng)悟到她的本質(zhì)進(jìn)而提高自己的思想界限。
佛曰:“萬丈紅塵皆虛妄,青青翠竹盡法身。”每個(gè)人都有自己獨(dú)特、美好的思想——如荷。
我們可以學(xué)到陶淵明隱居山林的風(fēng)骨、李白萬丈豪情的豪邁、杜甫憂國憂民的情懷。我們知他、懂他、理解他,都是為了去提高自己心靈的境界,完善自己那尚未成熟的思想——就像荷對(duì)于我。
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