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實驗小學(xué)四年級一班 石得臻媽媽
時光如梭，光陰荏苒，感覺還沒長大的孩子，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。每年一本的班級日志，牽動著家長和孩子們的心聲；記錄著孩子們每個時期的幸�？鞓窌r光；見證著孩子們的成長足跡；更見證了孩子們在孫老師的愛心呵護下，已經(jīng)從一棵棵幼苗長成了大樹。
從一年級開始，孩子就在孫老師的指導(dǎo)和精心呵護下，堅持寫日記，堅持閱讀的好習(xí)慣，也多次獲得了小小的榮譽，報紙上經(jīng)常出現(xiàn)的名字讓孩子驚喜異常。這些都是對孩子最好的寫作動力。孩子從最初的簡單話語到流暢地組織文字，一步步堅持到現(xiàn)在，無論寫得怎樣，都是孩子最美好的'童年記憶，相信這些文字也是孩子今后成長道路上最寶貴的財富。
陪伴孩子是每一位家長的漫長過程，這個過程是幸福而又美好的，感謝孩子帶給我們的快樂和滿足。作為媽媽最大的感觸就是除了學(xué)會引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，最重要的就是加強自身的文化修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，做孩子最好的榜樣。
孩子正漸漸進入叛逆期的成長階段，更需要我們家長努力豐富自己的教育方法，積極配合老師和學(xué)校的教育，做一個懂愛會愛的家長，身教重于言教，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。因此，最先教育的不是孩子，而是我們家長！做為家長，讓我們和孩子一起成長，共同進步吧！
祝福風(fēng)華軒的學(xué)子們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
祝福孫老師年青永駐，桃李滿天下！
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