把握本質(zhì)，成就卓越傳奇作文
把握本質(zhì)，成就卓越傳奇
緊握本質(zhì)之匙，方開(kāi)啟卓越之門，迎來(lái)與眾不同的光輝結(jié)局……
——題記
竭澤而漁，不會(huì)有"蓮動(dòng)下漁舟"的和諧，即使沃澤千里，層鱗競(jìng)躍，也終將淪為生命的禁區(qū)；飲鴆止渴，不會(huì)有"晨興理荒穢"的永恒，即使阡陌相連，沃野漫原，也終將化為不毛的荒野……
只有把握事物的本質(zhì)，抓住聯(lián)系的關(guān)鍵，才能將暫時(shí)變?yōu)橛篮悖嵘燎八从械母叨取?br />
把握本質(zhì)，翼動(dòng)希望之光。
當(dāng)自由競(jìng)爭(zhēng)的大潮將狂熱的人們拍擊，企業(yè)或隨波逐流，或逆流而上。其中，原熱銷歐美的派克鋼筆公司卻陷入惆悵，面對(duì)營(yíng)業(yè)額不升反降的窘境，加上貿(mào)易壁壘的侵?jǐn)_，這家跨越百年的老牌鋼筆公司在同行競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)勁攻勢(shì)下風(fēng)雨飄搖。企業(yè)高管紛紛致力于提升勞動(dòng)生產(chǎn)率以降低成本妄圖搶回市場(chǎng)之時(shí)，年輕人卻提出了與之大相徑庭而獨(dú)具慧眼的策略，即創(chuàng)新。這次，他抓住了在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的本質(zhì)——-改良良品，直接面向高端市場(chǎng)，打造皇家精品品牌。正是這把握了品牌競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)的.關(guān)鍵一著，讓這家瀕臨破產(chǎn)的公司重振雄風(fēng)，躍入揚(yáng)名寰球的跨國(guó)公司之列，讓彼時(shí)的絕望轉(zhuǎn)為此時(shí)的希望。
把握本質(zhì)，煅鑄成功之基。
經(jīng)濟(jì)蕭條，物價(jià)飛漲，胡佛貧民絕望的吶喊，交織出危機(jī)下的美國(guó)，就是這樣的景況，羅斯福臨危受命，狠抓危機(jī)本質(zhì)，整頓秩序，讓純粹自由放任在歷史的塵埃中湮滅，挽救了掙扎著的美利堅(jiān)。
若是垂釣，有竿無(wú)術(shù)自是徒勞。用理性的光輝點(diǎn)亮人生，成就卓越。
【寫作指導(dǎo)：如何寫好讀后感】
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”言下之意，多讀書對(duì)寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來(lái)就越得心應(yīng)手。其實(shí)，讀書還能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)……讀書的好處不勝枚舉，但如果你只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完后沒(méi)有任何印象，那書就白讀了。所以每讀完一本書，我們都要寫下自己讀書后的感悟，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用，成為我們成長(zhǎng)旅途中的路燈。
那么，怎樣才能寫好讀后感呢？
1、熟讀深思，豐富感悟
讀后感一定要建立在“讀”的基礎(chǔ)上。書讀得越深越透，感悟就越豐富。這就像蓋樓房一樣，一定要先把樁打好。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”經(jīng)典的文學(xué)作品更要反復(fù)讀，每讀一遍，你可能都會(huì)有新的收獲。在閱讀的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)揣摩作品的表達(dá)順序，體會(huì)作品的思想感情，思考作者的寫作意圖，甚至學(xué)會(huì)質(zhì)疑文中的觀點(diǎn)。（next88）感受豐富了，寫讀后感才能水到渠成。
2、邊讀邊議，實(shí)話實(shí)說(shuō)
寫讀后感要先學(xué)會(huì)概括作品的主要內(nèi)容。概括不等于復(fù)述，一定要簡(jiǎn)潔明了。很多同學(xué)在初寫讀后感時(shí)，都會(huì)用大量的篇幅復(fù)述原文，再簡(jiǎn)單地談感受，這就本末倒置了。
寫讀后感側(cè)重一個(gè)“感”字，一定要對(duì)所讀的書確有感受再下筆，言由心生，有感而發(fā)，文章才能吸引讀者。你可以采用邊讀邊議的寫法，一邊引用書中某些精彩的詞句，一邊談自己的閱讀感受。這種寫法要注意，所寫的感受前后觀點(diǎn)要一致，不能矛盾，也不能漫無(wú)邊際，切忌想到哪兒寫到哪兒。因此，在寫之前，要先想想自己的主要觀點(diǎn)，再恰當(dāng)?shù)匾孟嚓P(guān)文字。另外，感受一定要真實(shí)自然，不能說(shuō)大話、空話。說(shuō)真話、訴真情，才能讓閱讀更有意義。
3、聯(lián)系實(shí)際，立意新穎
除了采用邊讀邊議的寫法外，我們還可以采用以小見(jiàn)大、聯(lián)系生活實(shí)際的方法寫讀后感。你可以聯(lián)系作品中的一個(gè)人物、一段情節(jié)或一處細(xì)節(jié)描寫，引發(fā)自己的觀點(diǎn)，再聯(lián)系生活實(shí)際證明自己的觀點(diǎn)�？梢月�(lián)系自己親身經(jīng)歷的事，也可以聯(lián)系自己的所見(jiàn)所聞；可以是正面的經(jīng)驗(yàn)，也可以是反面的教訓(xùn)……無(wú)論引用什么事例，只要能證明自己的觀點(diǎn)，都會(huì)使文章“更上一層樓”。
寫讀后感還要有獨(dú)特的視角和立意。同樣讀《假如給我三天光明》，有些讀者看到的是海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有些讀者看到的是她的樂(lè)觀豁達(dá)；有些讀者沐浴在文字傳遞的美好情境中；還有些讀者重新建立了對(duì)生活的態(tài)度……寫讀后感提倡“百花齊放”，不要人云亦云，文章才會(huì)引人入勝。
其實(shí)，寫讀后感并沒(méi)有什么固定的套路，關(guān)鍵要做到觀點(diǎn)鮮明，感想深刻。相信只要你多讀書，勤練筆，就一定能寫出精彩的讀后感！
范文：本期作文教練選發(fā)了天妃宮小學(xué)六（4）班劉碩晨同學(xué)的《讀“夏洛的網(wǎng)”有感》。這篇讀后感夾敘夾議，敘述簡(jiǎn)潔明了，議論深刻獨(dú)到。開(kāi)頭引人入勝，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示了作品的主旨和價(jià)值。
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