愛心傳遞作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛心傳遞作文，希望能夠幫助到大家。
愛心傳遞作文1
2月11日，我們宿遷晚報(bào)小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時(shí)星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是，今天不同，因?yàn)�，我知道，今天是個(gè)快樂的日子，我們宿遷晚報(bào)小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點(diǎn)鐘左右，我來到了宿遷晚報(bào)社，乘上了開往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達(dá)了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著我們進(jìn)入了玫瑰花柵，一進(jìn)入大柵，一陣陣熱氣向我撲來，好熱��！種花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度，為什么玫瑰花生長的時(shí)候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會(huì)變樣了，花朵兒長出來就不好看了。
接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會(huì)了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時(shí)候，應(yīng)該從中間剪斷，這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長。養(yǎng)花的時(shí)候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點(diǎn)白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時(shí)間長一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛心費(fèi)捐獻(xiàn)給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動(dòng)中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們在活動(dòng)中，每個(gè)人都在傳遞愛心。
愛心傳遞作文2
暑假的一天我背著沉重的書包，走上了151路公交車，去奶奶家做作業(yè)。
我飛快地走進(jìn)了公交車，公交車的座位上都已經(jīng)坐滿了人，有好幾個(gè)人還拉著扶手，站在那兒呢。我當(dāng)然也只能站著了，車發(fā)動(dòng)了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會(huì)兒，只見一個(gè)年輕的姑娘突然站起來走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧�！蔽乙娏苏f：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的。”她說“你坐吧，我能站，沒關(guān)系。”我見了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個(gè)位置啊。過了一會(huì)兒，車停了下來，我忽然看見一個(gè)小伙子給一個(gè)剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會(huì)讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進(jìn)來的是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點(diǎn)害羞，就是不敢站起來，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地站起來輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧。”老奶奶聽了說：“我不坐，你自己坐吧�！蔽衣犃擞终f：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好�！闭f著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！钡鹊娇煲萝嚨臅r(shí)候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車后，我的心久久不能平靜，在公共氣車讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當(dāng)今社會(huì)尊老愛幼的精神風(fēng)貌，讓我們看到現(xiàn)在社會(huì)的和諧與美好。
愛心傳遞作文3
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊(duì)勝利，我們歡呼起來。第二項(xiàng)是兩人三足跑，這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺！
在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會(huì)永遠(yuǎn)和你們在一起！我們會(huì)把愛心繼續(xù)傳遞下去！
愛心傳遞作文4
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都希望把美好的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡陋，無法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金，來購買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學(xué)們在活動(dòng)中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場面：寬闊的操場上，現(xiàn)場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個(gè)周，這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的'條件，這不正把校長對他們的美好盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
愛心傳遞作文5
那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節(jié)，卻像冬日里溫暖的一縷陽光，讓人感到心里暖暖的。
那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個(gè)個(gè)漂亮的蘑菇，此時(shí)站臺上已經(jīng)聚集了不少的等車人。不一會(huì)兒，車來了，我急忙收好傘，上了車，人真多呀！我趕緊找了個(gè)位置站好……車開了，由于路面坑洼不平，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩(wěn)，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀(jì)大了，站不穩(wěn)，腳步一歪，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位讓給了她。
突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩(wěn)，就在我竭力想要保持平衡的時(shí)候，一只手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝里擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會(huì)兒吧！”我看著她那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，渾濁的眼睛透出了關(guān)愛和慈祥，就像外婆給我講故事時(shí)看我的目光一樣，聽著她說的話，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個(gè)黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，
笑著說：“不用了，老奶奶，您這么大年紀(jì)了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點(diǎn)摔倒了，可得小心點(diǎn)。”周圍的乘客紛紛朝我招手：“小姑娘，來，坐我這吧�！薄衣犃诉B連擺手：“不用了，不用了，我一會(huì)就要下車了。”
車上經(jīng)歷的這一幕，讓我體會(huì)到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好！
愛心傳遞作文6
星期六上午，爸爸帶我到解放廣場繼續(xù)義賣。咦，你不是在五一那天已經(jīng)義賣過了嗎？怎么又要賣呀？你是不知道，上次我們200多人一共籌集了8千多元，但這些錢就好像大海里的一滴水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠王佳鑫同學(xué)的首期治療費(fèi)，我們要繼續(xù)傳遞愛心，為他籌集更多的錢。
我們早早坐上公交，天像是要和我們作對，雨時(shí)而大，時(shí)而小，連綿不斷，路上交通也擁堵。終于到了解放廣場，但還是遲了半個(gè)多小時(shí)。
我領(lǐng)了20份報(bào)紙先去了蘇寧商場門口，但是那里人不多，也許是天氣的打擾吧。不得已，我們又來到了品匯廣場門口。見到每一位顧客我就向他推銷報(bào)紙，并介紹這次義賣的目的。有的顧客打著傘進(jìn)來，我上前介紹，他們大多都拿傘沖著我一擋就進(jìn)了商場。終于有一位顧客聽了我的介紹，停了下來，問清了我賣報(bào)的原因，很驚訝，立即就買了一份報(bào)紙，我心里踏實(shí)多了，然后繼續(xù)推銷報(bào)紙，隨后又有幾位顧客買了我的報(bào)紙，這讓我信心倍增。這時(shí)，商場里的一位售貨員阿姨也買了一份報(bào)紙，看完報(bào)紙后又還給了我，并說：“你繼續(xù)賣吧，這兩元錢就相當(dāng)于是我捐給他的吧！”我聽后非常感激。由于當(dāng)天太冷了，在賣了十幾份報(bào)紙后，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)福興閣，很快就把剩下的報(bào)紙賣完了。返回到集合地，讓龍老師點(diǎn)了一下錢數(shù)，一共是53元，我聽了心里暖烘烘的。
這次義賣我沒有合作的伙伴，雖然募集到的錢不多，但我相信只要堅(jiān)持不懈，星星之火也可以燎原。希望通過我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學(xué)早日得到治療，早日圓了他的上學(xué)夢！
愛心傳遞作文7
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)來到城市廣場的獻(xiàn)血車上采訪，看著這忙碌的人們，我想起了爸爸獻(xiàn)血時(shí)的情景。
有一次，爸爸來到獻(xiàn)血車旁，想獻(xiàn)血，爸爸填寫好發(fā)《健康情況征詢表》，被護(hù)士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著自豪而高興的步伐走上去獻(xiàn)血車，當(dāng)然，也不乏一點(diǎn)緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來，拳頭握得緊緊的。護(hù)士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開始變得不再緊張。護(hù)士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來，流進(jìn)了血袋里。不一會(huì)兒功夫，獻(xiàn)血獻(xiàn)好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻(xiàn)血車。
這次爸爸獻(xiàn)了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護(hù)士阿姨親自為爸爸發(fā)了無償獻(xiàn)血證書，爸爸可高興了，通過采訪我也知道了，我們這個(gè)城市，每年有兩萬人需要輸血治療。如果我們每人每年獻(xiàn)出200ml的血那么就可以救助五萬人的性命。獻(xiàn)血是生命的延續(xù)，愛心的傳遞！我們要有奉獻(xiàn)愛心的精神，捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)血液，讓生命垂危的人重新點(diǎn)燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻(xiàn)血對我們的健康絲毫沒有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰，不論你在哪，獻(xiàn)血就是獻(xiàn)愛心。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
愛心傳遞作文8
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系？那就聆聽我述說這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。后來，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，終于攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎么找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅沒找到反而被騙了錢�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示，就幫助他們登了報(bào)紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，終于有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，馬上跑到那里。原來是一個(gè)在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不同的方式傳遞愛心，傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。
愛心傳遞作文9
清晨，我一次次被感動(dòng)著：
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書和學(xué)習(xí)用品，我來不及統(tǒng)計(jì)，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個(gè)小干部整理著，內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋里除了課外書，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品，看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!
愛心傳遞作文10
“無償獻(xiàn)血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻(xiàn)血中心。讓孩子們從小樹立無償獻(xiàn)血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻(xiàn)血者”。
一走進(jìn)大門，大家便被“奉獻(xiàn)”的氛圍所包圍，許多的獻(xiàn)血者正在獻(xiàn)血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻(xiàn)血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻(xiàn)嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻(xiàn)血大廳、血液檢測實(shí)驗(yàn)室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細(xì)地介紹了獻(xiàn)血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習(xí)了課本里學(xué)不到的知識。現(xiàn)場，孩子們更是與獻(xiàn)血者們交談了起來�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻(xiàn)血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻(xiàn)血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻(xiàn)血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，更充分認(rèn)識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻(xiàn)血中，成為一名快樂的獻(xiàn)血志愿者。
愛心傳遞作文11
加入江南晚報(bào)小記者已有四年，也曾多次參加各種公益活動(dòng)，但我還是愛上了這既能提高我們的溝通與交流能力，又能培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的賣報(bào)活動(dòng)！
看著伙伴們一次次成功地送出了手中的報(bào)紙，我也不甘示弱，徑直走向了我的“老地盤”，這里可曾讓我取得不菲的戰(zhàn)果呢！咦，是誰搶先一步占據(jù)了如此有利地勢？順眼望去，原來是幾個(gè)低年級的小記者正忙碌地穿梭在來來往往的行人當(dāng)中。捷足先登，別無他法，我只能另辟途徑，轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他戰(zhàn)地。我抱著報(bào)紙繼續(xù)前行，逢人就迎上前去，給大家介紹我們活動(dòng)的目的，雖然有時(shí)會(huì)被誤解，甚至不屑一顧，但絕大多數(shù)的人都伸出了善意的手，還送給我許多贊許的目光。也許是廣場人多，也許是我運(yùn)氣好，不一會(huì)兒工夫，手里的報(bào)紙都賣完了。正當(dāng)我得意洋洋，準(zhǔn)備上交“戰(zhàn)果”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一小弟弟還抱著厚厚的一疊報(bào)紙站在那兒漲得滿臉通紅呢。想想我第一次賣報(bào)紙不也是這樣嗎？我決定幫助他，帶著他一起賣報(bào)紙。剛開始小弟弟只是緊緊地跟在我后面，后來賣出的報(bào)紙多了，他緊張的神情也慢慢地舒張開來，還會(huì)主動(dòng)去推銷自己的報(bào)紙。功夫不負(fù)有心人，在活動(dòng)結(jié)束前，小弟弟也出色地完成了自己的任務(wù)!
看著小弟弟賣報(bào)后得意的成就感，我比自己賣出報(bào)紙還開心呢！就像那句話所說：幫助別人快樂自己！
愛心傳遞作文12
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責(zé)任！
1979年諾貝爾和平獲獎(jiǎng)?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)以來最沒有爭議的一位得獎(jiǎng)?wù)�，也�?0世紀(jì)80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I(xiàn)給廣大生活在苦難中人民，然而，當(dāng)她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
這時(shí)，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會(huì)，已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻(xiàn)、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠(yuǎn)流長。
愛心傳遞作文13
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一起去鄉(xiāng)下看望和幫助那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎么辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里，見到主人，和他們聊天，才知道他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，馬上要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，非常顯眼。聽說大姐學(xué)習(xí)非常好，常常得年段第一，本來已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒錢，最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自己從現(xiàn)在開始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。
隨后，我們又來到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥，六個(gè)月就沒有了媽媽，所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽，他就會(huì)非常生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨В狈I養(yǎng)，他長得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對他說：“哥哥，我們有空還會(huì)來看你，希望你能天天快樂�！备绺缏牭轿覀冞@么一說，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時(shí)，他朝我們微笑，招手說再見。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易，我感覺自己和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自己幸福的生活。
愛心傳遞作文14
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。
下午紅十字活動(dòng)開始，這次活動(dòng)是捐書給災(zāi)區(qū)小朋友。首先是五十多位老師開使捐書，然后就輪到同學(xué)們捐書了，每一個(gè)人都把自己的愛心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書，面對這樣的困難我們怎么不會(huì)心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書和一些自己覺得內(nèi)容比較好而沒有看完的書都捐了出去。每個(gè)愛學(xué)習(xí)的人都喜歡看書，災(zāi)區(qū)的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書一本又一本多了起來，心里也很高興很滿足。如果我們是災(zāi)區(qū)的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。
我們捐的書災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在可能已經(jīng)在開心的閱讀了，面對這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團(tuán)結(jié)一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說過，我們要學(xué)會(huì)相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì)為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對社會(huì)有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開展的捐書活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)并不是孤獨(dú)的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì)得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書活動(dòng)。我衷心祝愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書柜”一個(gè)溫暖的“家”。
愛心傳遞作文15
3月13日，我們班級舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們在此學(xué)會(huì)了關(guān)愛。首先，主持人以“被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品德”作為班會(huì)的開頭，以“哪些人需要我們的關(guān)愛”作為班會(huì)的主題。同學(xué)們踴躍地發(fā)言，有的說生了重病的人需要我們的關(guān)愛，有的說貧困災(zāi)區(qū)的人需要我們的關(guān)愛，還有的說孤老需要我們的關(guān)愛。我們又討論了平時(shí)家長對我們無微不至的關(guān)愛，我們是否關(guān)心過父母，同學(xué)們齊聲說“有！”
然后，我們聽趙明講了一個(gè)叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次，他獨(dú)自在曠野里對著大山大聲喊道：“喂！你是誰？”大山立即發(fā)射出他的回聲:“喂！”小孩尖叫起來：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向大山罵了起來，然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說，母親說是他不對，要和和氣氣地和大山說話。孩子聽了后跑回了曠野，對大山喊；“我愛你！”大山也甜甜地對他說；“我愛你！”這則故事告訴我們：如果自己粗魯，是絕對不會(huì)得到人家友善對待的。關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是溫柔的吻，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。
最后，我們在紙上寫下對生病的同學(xué)張城翱的祝福，折成千紙鶴，串在一起，并將這一串串帶著真心的祝福、對于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱，祝他早日恢復(fù)健康，和我們一起來學(xué)校上學(xué)，共同分享這快樂時(shí)光！
通過這次主題中隊(duì)會(huì)，我們明白了關(guān)愛無處不在。關(guān)愛同學(xué)就是客客氣氣地與同學(xué)說話，關(guān)愛同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。只要你用心，真誠地想著關(guān)愛同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處充滿關(guān)愛。
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