【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
每天在上學(xué)的路上，我們總能看到川流不息的汽車，無數(shù)黑煙在車尾冒著，在空中發(fā)出刺鼻的氣味。那么，汽車尾氣對(duì)地球環(huán)境污染有多大影響呢？讓我們做一個(gè)調(diào)查吧。
“一輛汽車每年的尾氣排量約是幾噸？”我問爸爸。爸爸說：“一輛汽車每年尾氣排量大約是三噸，是此車重量的三倍�！倍�，尾氣一般停留在離地面約1.5米左右，小孩吸收的尾氣量是大人的兩倍，所以我們要提醒所有家長(zhǎng)注意：少開車，多走路。這樣不僅低碳，還可以鍛煉身體。
白色污染也是一種對(duì)環(huán)境危害性極大的社會(huì)現(xiàn)象。如果把塑料袋埋在地下，那塑料袋上的細(xì)菌就會(huì)滲入地下水，造成地下水污染，直接影響我們?nèi)祟惖娘嬎畣栴}。真可怕！
你、我、他，讓我們團(tuán)結(jié)起來，從小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)我們共同生存的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問這是流感嗎?媽媽問。
醫(yī)生搖了搖頭說：因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《�，到處是垃圾，修房子的灰塵，工業(yè)排放的廢氣等，這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，我們喝上了自來水，用上了電視機(jī)，冰箱，取暖器，電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源：打掃衛(wèi)生的水，澆花的水，洗衣服的水，每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處，澆灌農(nóng)田要用水，修建房屋要用水，花草樹木需要水，還有人們的生活用水工業(yè)用水等，沒有水我們就無法生存。然而水在被我們浪費(fèi)，被污染。如果我們用洗碗的水來澆花，洗衣服的水來打掃衛(wèi)生，洗手時(shí)水開小一點(diǎn)，那我們要節(jié)約多少水。電也一樣，我們每天每人少開一盞燈、少看一小時(shí)的電視，少座一次電梯，我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上，聞到的是臭氣，走在大街上到處是垃圾，抬頭看天空灰蒙蒙一片，一輛接一輛的汽車都在排放著尾氣，還有人在亂砍伐樹木注意觀察，仔細(xì)想想，我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天，我和吳暢宇、鐘霖赫三人一起來到“城東社區(qū)”，參加“保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁煙火”的監(jiān)察勸導(dǎo)活動(dòng)。
我們戴上“嚴(yán)禁煙火，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”的袖套，昂首闊步地來到了大街上巡查。一想到自己是“文明小衛(wèi)士”，我心中就充滿了自豪感；看看身邊的倆哥們，也是斗志昂揚(yáng)，滿臉笑容，大家的心情都是一樣一樣的嘛！
我是第一組的成員，吳暢宇、鐘霖赫被分在另外兩組，我們組負(fù)責(zé)監(jiān)察解放路。我和其他哥哥姐姐們一起漫步在大街上，用自己的“火眼金睛”不斷地搜察著煙花爆竹的身影，可它們實(shí)在是太狡猾了，連味兒都沒有聞著，搜了整條街都沒見到。哈哈，江城兒女素質(zhì)很高嘛。大家都非常自覺，不再亂放煙花爆竹了，難道不是好事兒一樁嗎？嗯，這是好事兒，但我怎么回去匯報(bào)呀？一想到回去見到其他隊(duì)員自豪、興奮地向社區(qū)的叔叔阿姨匯報(bào)自己的成果，而我卻一事無成……想到那空手而回的尷尬場(chǎng)面，之前的熱情頃刻間就像被一盆冷水澆了個(gè)透心涼！偌大江城總有幾個(gè)“頑固分子”的，不，不行，我得繼續(xù)仔細(xì)搜查，絕不能放過一絲一毫的機(jī)會(huì)！
我繼續(xù)前行，又細(xì)心地開始第二次“圍剿煙火”行動(dòng)。這次，我改變了“戰(zhàn)術(shù)”，有時(shí)我在一家店門口守候多時(shí)，看看有沒有人出來放煙火；有時(shí)躲在一個(gè)暗處，觀察著有沒有人偷偷溜出來放……
功夫不負(fù)有心人吶！我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手上抓著一盒小煙火，蹦跳著從小店里出來的小朋友。我頓時(shí)眼前一亮，趕緊沖上去勸阻：“哎呦，小朋友啦，放煙火是不好的啦，把你傷著了，那該怎么辦呀？還有……”
“甭廢話，不會(huì)的啦，少操心！”
不料，話未說完就遭到“絕情回?fù)簟�。于是，我開啟了“循循善誘功”：“不會(huì)出意外，自然是最好的。可是不拍一萬，就怕萬一嘛！再說了，禁止燃放煙花爆竹，能凈化空氣，不是更好嗎？”
可我沒想到，那個(gè)小朋友很固執(zhí)，任憑我磨破嘴皮子，他那放煙火的欲望呀，是“雷打不動(dòng)”。見我“意志堅(jiān)定”，怕我軟磨硬泡，就“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身走了。我像只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿不定主意。忽然，我摸到了口袋里的錢包，咽咽口水，只能這樣了！我從錢包里抽出了五元錢，跑上去，又叫回了小朋友：“小朋友，我用這五元錢跟你換，好吧？你可以買點(diǎn)其他好玩又不會(huì)破壞環(huán)境的小玩意玩的�！敝灰娔切∨笥蜒矍耙涣�，立馬丟下了手里的摔炮，就又跑進(jìn)了小店，手上抱著一大堆糖果。額，我家糖果多了去，我也不玩摔炮，我真是虧大了！但我又轉(zhuǎn)念一想：管它是什么炮！都是煙火，只不過小了些而已。但制止了也是好事兒，就當(dāng)作對(duì)社會(huì)環(huán)境治理獻(xiàn)出自己一份微薄之力吧！
保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁煙火。請(qǐng)各位同學(xué)在假期內(nèi)做到自己少放煙火，也要?jiǎng)褡杓胰恕⑴笥焉俜�，為我們美麗江城清新空氣的保持做出貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
碩果累累的秋天到了，農(nóng)民伯伯收獲著豐碩的果實(shí)。田野里的玉米也收完了，可是剩下的秸稈怎么辦？有的農(nóng)民伯伯就地把它們焚燒了，給人們帶來了許多影響。
當(dāng)吃過晚飯出去散步的時(shí)候，空中飄過來一股股濃煙，人們嗆得直咳嗽，我總是覺得眼酸流淚、喉嚨疼。煙氣大的時(shí)候，人們 就像置身于霧海之中，飄沸在煙霧中，那種滋味可想而知了？因?yàn)榉贌斩挘咚俟飞宪嚨溨刂兀阂惠v客車與一輛轎車相撞，卡車沒有停，繼續(xù)向前沖，連續(xù)撞了好幾輛車，造成了多車連環(huán)車禍，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失，給國(guó)家?guī)砹瞬槐匾慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我還聽爸爸說，秸稈在地里焚燒，把土壤都燒壞了，成了一堆焦土，還影響莊稼的生長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育很不好。那么這些秸稈就不可變廢為寶加以利用嗎？肯定能。把秸稈粉碎在地里，這樣，就能給土壤補(bǔ)充了肥力，還能使莊稼長(zhǎng)得更肥壯，植物長(zhǎng)得蔥郁。秸稈還是牲畜優(yōu)質(zhì)的飼料，可以節(jié)省一定的飼料了！秸稈還能做出各式各樣漂亮的裝飾品呢！在節(jié)日時(shí)贈(zèng)給親朋好友。秸稈還能在農(nóng)家用來燒鍋，節(jié)省了一定的家庭燃料。
我曾經(jīng)勸過幾位農(nóng)民伯伯，你們知道秸稈可以變廢為寶重新使用嗎？現(xiàn)在你們焚燒的不是秸稈，而是我的心，是大家的心，你們這樣危害人類的身體健康，真是太可惜了，太慘酷了。我要向爺爺、奶奶、親朋好友、全世界的人們呼吁：我們要一致行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的綠色植被，愛護(hù)蔚藍(lán)的天，保護(hù)地球母親，讓和平鴿和健康鴿自由自在地向我們飛來，讓她成為一個(gè)真正的“綠色地球”、“環(huán)保地球”吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我是五（2）班的余淑婷，我今天演講的題目是“環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起�！�
老師們，同學(xué)們，你們可記得我們頭頂上這片藍(lán)色的天空，我們美麗的校園路邊靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙。毫無疑問，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對(duì)自然環(huán)境。
可是，在我們這美麗的校園中，卻已經(jīng)有著許多不協(xié)調(diào)的地方了，在亮堂堂的地面上舞動(dòng)的一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢钥吹礁魇礁鳂拥陌b袋，在廁所發(fā)出來的嗅味……這些事情從何而來呢？這是從我們手中扔出來的，是一些同學(xué)不講衛(wèi)生，用了廁所不沖干凈造成的。我們可以看到許多同學(xué)經(jīng)常到校門外的小賣部買東西吃，吃完后就隨手一扔，原來同學(xué)們打掃得干干凈凈的校園一下子就變得面目全非了。作為學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)校園。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從身邊的事做起，我們只要少吃零食，不亂扔紙屑，不扔果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，把一切礙于我們校容校貌的雜物、雜物隨手撿起來扔掉。
除了校園環(huán)境外，我們?cè)谛Ｍ庖惨Ｗo(hù)環(huán)境。去完商店，我們都會(huì)得到一些塑料袋，回到家后，這些袋子常常會(huì)被我們遺棄，而且塑料袋會(huì)增加垃圾的數(shù)量，還占用耕地、污染土壤和地下水，更為嚴(yán)重的是塑料在自然界上下百年不能降解，假如進(jìn)行焚燒，會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，小小塑料袋的危害真夠大的。
所以我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)，使用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋購(gòu)物買菜。德國(guó)人正以挎布袋為榮。讓我們也一起追隨這種“綠色時(shí)尚”吧！
在新加坡，他們的公共場(chǎng)所都用中文標(biāo)著這樣一句話“請(qǐng)勿隨地吐痰”，為什么他們不用泰文、英文標(biāo)上呢？那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人常有這種不文明的行為。我們是新世紀(jì)的花朵，讓我們用嶄新的一面讓別的國(guó)家看待。
我聽過這樣一個(gè)故事，一位學(xué)者在去美國(guó)的一次旅游的時(shí)候，看見一個(gè)美國(guó)小男孩喝完一瓶礦泉水后，手里一直拿著那個(gè)空瓶，學(xué)者以為男孩拿瓶子是玩的還是用，可是走了幾公里山路了他還不扔掉，學(xué)者感到十分奇怪，直到山路旁有垃圾桶了，男孩才把瓶子扔進(jìn)去。學(xué)者感到十分驚訝，一個(gè)幾歲的男孩就如此的懂得環(huán)保，如果是我們的話，在那路旁的空地上也就是我的“垃圾桶”了！可是一個(gè)小孩子就如此的懂得環(huán)保，我們更應(yīng)該做得更好！
同學(xué)們，“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而可能是鞋里的一粒小沙子�！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，從管好自己的手做起從認(rèn)真做好值日做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓道德之花盛開在每個(gè)人的心中。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
環(huán)境的保護(hù)是要人人一起行動(dòng)的，這樣杭州才算真正的干凈！
我走在回家的路上，像往常一樣想著一些好玩的事情。突然在這寧?kù)o的下午傳來了一聲“哎喲”。這聲音的主人，不是別人，就是我。我摸著疼痛的屁屁痛苦地站起來。我尋找著肇事者，低頭發(fā)現(xiàn)了腳邊的一只香蕉皮。我生氣地瞪了它一眼，還踩了踩它，轉(zhuǎn)身就走了。走了三步后，我猛然間想起了很多新聞在說環(huán)境問題，而且附近的垃圾桶還可看見上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”我轉(zhuǎn)過來，重新回到香蕉皮身邊。
我可以聞到它散發(fā)著腐爛的臭味，但我還是用兩根手指頭，朝垃圾桶走去。我扔了香蕉皮后感到一陣快樂，因?yàn)槲覟閯e人做了件好事。如果我不扔掉它的話，過會(huì)兒不知道是一位調(diào)皮的孩子，還是一位年邁的來人，還是……這些問題都將消失，因?yàn)槲乙呀?jīng)將它送回了它的家。瞧！不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在吃瓜子呢！可是他卻將剩下的都扔在地上了。他走后，就來了一位清潔工阿姨把它們?nèi)紥叩袅恕?/p>
哎！世界上有愛保護(hù)環(huán)境的人，也有愛破壞環(huán)境的人。有時(shí)他們也沒想過自己在犯錯(cuò)誤，可是你有去留意嗎？
環(huán)境的保護(hù)需要人人一起維護(hù)！行動(dòng)起來吧！環(huán)境在這樣下去的話世界將成為“垃圾場(chǎng)“了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的`“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃�？墒牵陙�，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
近年來，家鄉(xiāng)綠化很差，樹木很少，隨時(shí)、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。，刮大風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋和垃圾隨風(fēng)飄舞。唉！空氣糟透了。竹湖園里，湖中養(yǎng)了許多各種顏色的金魚供人們觀賞�？墒且坏叫瞧谔旌凸�(jié)假日，小朋友就來到竹湖園釣魚、網(wǎng)魚不說，他們還把吃完零食的包裝袋、垃圾、果皮、紙屑隨手扔進(jìn)湖里，草地上。時(shí)間一長(zhǎng)，湖水變得渾濁不清，草地上蚊蟲亂飛，臭氣熏天。
對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。現(xiàn)在人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性了，例如：每到世界環(huán)境日那天，學(xué)校都會(huì)讓各班舉行關(guān)于這部分內(nèi)容的班會(huì)課，提高我們的環(huán)保意識(shí)，節(jié)假日還能看見有家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去清潔社區(qū)衛(wèi)生如，把廣告紙撕下來，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，提醒路人要愛護(hù)環(huán)境……我相信只有繼續(xù)堅(jiān)持做環(huán)保工作，不久就會(huì)像我想的那樣：街道上干干凈凈沒有一點(diǎn)灰塵，街道兩旁的樹木郁郁蔥蔥，花壇里也鮮花盛開。竹湖園，湖水清澈見底，湖邊柳岸夾堤，微風(fēng)吹來，柳樹齊演奏“沙沙”的交響樂。翠綠的草坪如一條地毯；松柏蒼翠欲滴，湖岸開滿姹紫嫣紅的鮮花，引來了許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜。湖里還有許多可愛的小魚快活地在水里嬉戲、玩鬧�？傊教幘G樹成陰，鳥語花香，人們生活在綠色的世界里。
我向大家呼吁：人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，把淘米水用來澆花，拖地……讓我們一起創(chuàng)建美好的明天！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢？比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！”
謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1。2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話相信我們每個(gè)人從小就聽，可是破壞環(huán)境這樣的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)的，比如：亂丟垃圾、亂砍伐樹木、不節(jié)約用水……很多很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象
今天我們的綜合課就是講的破壞環(huán)境有多大危害。老師先給我們播放了一個(gè)非常搞笑的短片，就是一頭飛飛的豬在哪這斧頭賣力的砍樹，這只豬砍得也很快，砍兩下一棵樹就倒了，一棵一棵的樹一會(huì)就快砍光了，這時(shí)候來了一個(gè)龍卷風(fēng)把它卷得只剩下骨骼了，看完這個(gè)小短片，我們知道了，樹是防風(fēng)的。
下面老師有給我們播放了一個(gè)更搞笑的短片。一個(gè)叔叔在一個(gè)新刷好墻的樓洞里貼“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字，一個(gè)帶著面具的“壞人”從他身邊經(jīng)過在他右邊寫了一些字，等這個(gè)人看見了寫的那些字，很生氣，但又不知道是誰干的只好繼續(xù)貼，他一邊貼一邊觀察者那里。這時(shí)候“壞人”又來了這次在他左邊寫了一些字，等那個(gè)人看見了，也很生氣，但是也不知道誰干的，于是繼續(xù)干這時(shí)候這個(gè)“壞人”打算在他右邊下邊，可是被他發(fā)現(xiàn)了，貼字的那個(gè)人拿起磚頭來就要往“壞人”身上砸……每到這個(gè)時(shí)候就都演完了，哎，多么想看一看“壞人”的下場(chǎng)呀。
除了這些，老師還給我們看了一些碰壞環(huán)境的圖片，和一些以前和現(xiàn)在一個(gè)地方樣子的對(duì)比圖。到20xx年的時(shí)候死海就會(huì)干枯。
這就是破壞環(huán)境在成的危害，大家一定要把保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話深深地記在心里，不要破壞環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過來，我趕緊跑過去，扶著他繞過了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？
我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動(dòng)起來，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽得附近建筑工地的噪聲，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受，初中作文《保護(hù)環(huán)境作文300字》。
一條原本清澈見底.魚蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻?含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
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