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      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

      時(shí)間:2021-03-18 09:44:57 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      【實(shí)用】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

        “嗚嗚……嗚嗚”,“是誰(shuí)哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過(guò)時(shí),聽(tīng)到一陣陣傷心的哭泣聲,不禁好奇地問(wèn)道。

        “是我呀!小魚(yú)”,這時(shí),一條小魚(yú)浮上水面,它抽噎著,擦著眼淚,非常傷心的樣子。

        我很奇怪地問(wèn):“你們天天生活在水里,應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的,哭什么呀?”

        小魚(yú)哭著說(shuō):“噯,沒(méi)辦法,這幾年,人們的環(huán)保意識(shí)差了,生活好了,也不愛(ài)護(hù)水資源了,他們向河里亂扔?xùn)|西,排工業(yè)廢水,甚至還在這兒刷糞桶,還把我的爸爸媽媽抓走,吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群,骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染,造成我的同伴全都死亡,只剩下我自己一人,真孤單呀!以前,這里是多么的美麗,清澈見(jiàn)底,可如今……”。小魚(yú)再也說(shuō)不下去了!

        我不禁想:小動(dòng)物們是我們的好朋友,它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣,我們一定保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從小事做起,給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的家!

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        我的爸爸非常喜歡釣魚(yú),喜歡到了風(fēng)雨無(wú)阻和著迷的地步。

        有一天,媽媽上班去了,爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門。我一個(gè)人在家里寫寫作業(yè)、看看電視,不知不覺(jué)地就到了中午。我覺(jué)得肚子餓了,到處找東西吃,這才發(fā)現(xiàn)爸爸連我的午飯都沒(méi)有準(zhǔn)備,怎么辦呢?我打了個(gè)電話給媽媽,告訴媽媽我沒(méi)有吃飯,可是媽媽說(shuō)她要上班回不來(lái),叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時(shí)候沒(méi)有帶電話,沒(méi)辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家?墒堑鹊酵砩7點(diǎn)多鐘還沒(méi)回來(lái),我就睡著了。

        睡得迷迷糊糊的時(shí)候,我聽(tīng)到有人拿鑰匙開(kāi)門。我趕緊從床上爬起來(lái)一看,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我高興地連叫了幾聲爸爸,問(wèn)為什么這么晚回來(lái)。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾,跟他們理論了很長(zhǎng)的時(shí)間。我的爸爸雖然很粗心,但也有細(xì)心的時(shí)候,比如像今天。我的爸爸是一個(gè)平凡的人,但在我的心里卻是一個(gè)偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學(xué)習(xí),看見(jiàn)有人破壞環(huán)境,要敢于站出來(lái)。

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        世界上只有一個(gè)地球,要好好珍惜,別讓世界末日離我們?cè)絹?lái)越近,做為21世紀(jì)的人類,有責(zé)任讓地球山青水綠。

        現(xiàn)在很多污染對(duì)我們的生存環(huán)境造成威協(xié):首先,空氣被嚴(yán)重污染,隔三岔五就有霧霾,藍(lán)天和白云都玩起了躲貓貓,看不見(jiàn)了。空氣變得不干凈,有一股怪味。許多同學(xué)因霧霾而生病了呢!汽車尾汽就不用說(shuō)了,每一輛車行駛都煙霧繚繞。其次,水源也被污染,自來(lái)水有一種說(shuō)不出的怪味,江水混濁不清,魚(yú)也有的大批大批的死亡。最后,因人類過(guò)量的不合理的土地開(kāi)發(fā),樹(shù)林、綠地減少了,小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了。泥石流、風(fēng)沙卷土重來(lái)。存自然的可以游山玩水的地方少了。

        作為一個(gè)21世紀(jì)的少年應(yīng)當(dāng)提倡保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)水資源,不要把垃圾扔到江水里,節(jié)約用水,循環(huán)利用。盡量在節(jié)日、慶典上少放煙花爆竹。春節(jié)放煙花是個(gè)老傳統(tǒng),但應(yīng)當(dāng)少放或不放,減少對(duì)空氣的污染。出行時(shí)可以步行或坐公交車,少開(kāi)車減少汽車尾汽的排放。從綠化庭院到植樹(shù)造林出自己的一份力。積極參與學(xué)校等開(kāi)展的綠化活動(dòng),愛(ài)護(hù)一草一木、每一片綠地。

        讓我們的周圍充滿綠色,讓霧霾遠(yuǎn)離我們!

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

        地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……

        如果有一天,地球母親問(wèn)道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”

        我想,除了嘆息和沉默,我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?

        現(xiàn)在,環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí),你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……

        一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

        自然環(huán)境是人類生存的空間,可是,這個(gè)空間已受到了許多的破壞……。

        原來(lái),天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,朵朵白云在藍(lán)天上漂浮。小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔。現(xiàn)在,汽車排出的尾氣,污染著天空,燃燒麥桿的黑煙滾滾,沖向藍(lán)天,向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫,超標(biāo)的'PM2.5在空中練兵。天空是灰蒙蒙的,不時(shí)散發(fā)出一種難聞的怪味。藍(lán)天白云看不見(jiàn)了,就連小鳥(niǎo)也不愿出來(lái)飛翔。是啊!誰(shuí)愿意去沾哪被污染的天空呢?快救救藍(lán)天吧!讓她恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!

        原來(lái),樹(shù)木蔥蘢,藤蘿搖曳,動(dòng)物們高興地在森林中玩耍,搭窩筑巢,F(xiàn)在,人們的亂砍濫伐,商家從中牟利,大批植被破壞。黃沙在擴(kuò)散,沙塵暴在狂襲大地,動(dòng)物要窒息了,人類也要窒息了。快救救森林吧!還我一片青山,不要讓樹(shù)木再慘叫,讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!

        原來(lái),江河水流清澈,魚(yú)蝦成群,各種動(dòng)植物在水中繁衍,F(xiàn)在,工廠向水中排放污水,人們向水中亂扔垃圾,就連病死的豬也扔進(jìn)水中。河水變成臟兮兮,渾濁不清,臭氣薰天。魚(yú)蝦只好遠(yuǎn)離它們,另尋能給它們生存的空間?炀染冉影桑∽屗齻兓謴(fù)原來(lái)的面貌吧!

        還有許多事例,等待人類去反省。讓我們痛心疾首,知錯(cuò)就改吧!還我藍(lán)天.------,還我森林------,還我江河------。人類!還我地球原來(lái)的的面貌吧!保護(hù)環(huán)境,治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

        同學(xué)們,還記得電視臺(tái)的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著:“我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!

        地球是人類的共同家園,然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化。

        曾有資料表明:1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個(gè)年份出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)90年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1。47億,而到了20世紀(jì)90年代,這一數(shù)字上升到了2.11億。近幾年來(lái),我國(guó)也發(fā)生了不少自然災(zāi)害。目前,世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。

        自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種,加上人類的大量捕殺,許多種動(dòng)物正在逐日減少。我在報(bào)紙上看到:美州獵豹早已長(zhǎng)離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知:臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘,因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩,如果沒(méi)有臭氧層的話,人類的生存將會(huì)受到威脅?墒,因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品,南極上空已露出了大洞,臭氧層已經(jīng)遭到了人類的破壞。

        我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境:

        1。成立組織,誠(chéng)招社會(huì)各界熱愛(ài)、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入,對(duì)社會(huì)和生活環(huán)境會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

        2。積極主動(dòng)與社會(huì)各界各階層人士開(kāi)展交流合作,用演講傳單等形式在本地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區(qū)域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。

        3。廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

        4。開(kāi)展“植樹(shù)月”活動(dòng),每年?duì)幦∮靡粋(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。

        5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念,每個(gè)公民盡量選擇步行,減少?gòu)U氣排放。

        6。養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,把“環(huán)!钡睦砟顦(shù)立在心中,用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。

        我想,大自然既然已經(jīng)向人類發(fā)出危險(xiǎn)的警告,如果人類再不珍惜環(huán)境的話,一定會(huì)遭到大自然報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境,我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,從小事做起,從自己做起,保護(hù)有限的自然資源,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)人類的過(guò)失。

      小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

        地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近幾年來(lái),我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染。這些問(wèn)題的作始俑者還是我們?nèi)祟。?yīng)對(duì)這么多的問(wèn)題,我在心中問(wèn):難道我們就這樣坐視不管么?

        在中國(guó),我們隨處都能夠見(jiàn)到這樣的情景。大街小巷,總有人隨地吐痰,亂扔垃圾;在樹(shù)上,能夠清晰可看見(jiàn)有人在上面涂涂畫換;甚至,在一些場(chǎng)所,有人還會(huì)隨地大小便。這些人根本不具備作為一個(gè)人所蓋有的自制力和道德,但是,應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題我們依舊束手無(wú)策,只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個(gè)小學(xué)生,國(guó)家的未來(lái),我認(rèn)為,環(huán)保就應(yīng)從自身做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,把廢紙收集起來(lái)等等。我們就應(yīng)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,攜手保護(hù)我們的生存家園。

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