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      保護(hù)環(huán)境作文

      時(shí)間:2021-04-23 09:43:32 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      【精選】保護(hù)環(huán)境作文7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】保護(hù)環(huán)境作文7篇

      保護(hù)環(huán)境作文 篇1

        垃圾,他無(wú)處不在,我們隨手一扔,垃圾就像粘粘糖一樣粘在那里。

        每次在小區(qū)里,小路上,風(fēng)景區(qū)......都有垃圾的身影,有人說(shuō):“那要不扔垃圾,要清潔工人干什么用?那他們不下崗了,本想幫忙,這還是幫倒忙喲!”但是,我們盡量不扔垃圾也可以呀。

        有一次,我們一家去野餐,那是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū),這里的天比別處的更美,空氣也那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這在這時(shí),也有一家人來(lái)野餐,他們的東西琳瑯滿目,吃完后,把那些東西一扔,“嘩嘩!”被單上的垃圾如大盆子里的水一樣一齊坐落在草坪上,我心想這樣的人真是少見(jiàn),難道這彎腰一揀又能把你怎么著嗎?此時(shí)此刻,他們應(yīng)該揀揀那些流浪的垃圾,放回他們自己的家,我多么想在寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ):把垃圾放回他們舒適的家?上,沒(méi)紙沒(méi)筆沒(méi)法寫(xiě)。瞧瞧,那時(shí)他們臉上那種神情,那是隨心所欲,想怎么做就怎么做,正好,我們也吃完了,卻把垃圾扔到垃圾箱里,而且扔垃圾之前我們也分類(lèi)了,我多希望清潔工來(lái)打掃這一片垃圾。

        我希望,以后人們不再亂扔垃圾,而且,把垃圾放回他們自己的家,這也是垃圾的心聲!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地,湛藍(lán)的海洋,高聳的山川……都是那么美麗,那就是我們居住的大家庭——地球。

        地球,它是宇宙中一個(gè)有生命的星體,用母親來(lái)比喻它,那是再貼切不過(guò)的。是啊,它像母親一樣,哺育了一代又一代,我們就在這一片樂(lè)土上幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)著。地球擁有著無(wú)人能比的美麗體魄:巍峨的泰山,美麗的多瑙河,高山峻嶺,艷麗風(fēng)光……我們受地球乳汁的哺育,享受著這一切的一切,我們也都說(shuō)地球是我們共同的母親。

        可是隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情,卻逐漸形成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害,把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想,人們呼吸須排放二氧化碳,工作、生活都離不開(kāi)石油,也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多,汽車(chē)增加,碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍,而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能,讓汽車(chē)排出來(lái)的是蒸汽,讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而現(xiàn)在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失,人們大量砍伐樹(shù)木,毫不考慮后果。唉!試問(wèn)你們能傾聽(tīng)到森林的心聲嗎?它們的心正在哭泣,正在滴血,它們哭喊著:“人們,覺(jué)悟吧!隨之下去,遲早我們會(huì)變成虛幻,隨著‘空中花園’而一起隱沒(méi)的!

        現(xiàn)在不僅是森林逐漸減少,而且淡水資源也極其缺少。世界上五分之一的人口用水不足。如果淡水繼續(xù)以目前的速度被消耗的話,估計(jì)到二零二五年,地球上三分之一的人將面臨缺水的困境。如果再這樣發(fā)展下去的話,請(qǐng)記住,那么人類(lèi)最后的一滴水將會(huì)是人類(lèi)自己的眼淚或汗水!森林,水源不斷減缺,再加上碳排量的增加,伴隨的也使全球變暖的問(wèn)題。當(dāng)今二十一世紀(jì)的氣象問(wèn)題,天氣變暖進(jìn)一步加劇,極端天氣,酷暑難忍,就連冰川似乎也沉不住氣,正慢慢的融化。難道對(duì)于這些,人們都還無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道還要上演一番冰河世紀(jì)不可?

        這些數(shù)據(jù)意味著什么?表明了什么?它充分有力地告訴我們同時(shí)警告我們環(huán)境變化正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)入惡劣情況。我們?cè)偌傺b視而不見(jiàn)的話,持續(xù)下去,后果不堪設(shè)想,森林會(huì)魔法般變成黃沙漫天,水資源不會(huì)再有,干涸的土地,枯萎的花草,空氣的污染……我們于心何忍那?我們會(huì)建設(shè)家園,也更應(yīng)該保護(hù)家園。難道我們還沒(méi)有覺(jué)悟,還沒(méi)有聽(tīng)到被敲響的警鐘?不,不是的。那么為什么不行動(dòng)?節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,就會(huì)多一點(diǎn)綠,雖然只是一小點(diǎn),但是只要全球人民齊心協(xié)力,用自己的雙手付出,就一定會(huì)成功的。多植一棵樹(shù),少排放二氧化碳,不是很好嗎?想想當(dāng)初,春天到了,山綠了,田野也綠了,各色花兒爭(zhēng)奇斗艷。自由的鳥(niǎo)兒唱著生命與春天的贊歌,動(dòng)物們活躍奔放,山中小溪敲響了山谷之歌“叮咚叮咚”,溪水里到處是魚(yú)蝦嬉戲……多么美麗的一幅畫(huà)呀!然而不知從什么時(shí)候、為什么鳥(niǎo)兒少了,花兒凋謝了,久而久之反而害蟲(chóng)多了,空氣受污染了,二氧化碳彌漫在空中,不僅使許多奇花異草、珍貴動(dòng)物瀕臨滅絕,而且同時(shí)也危害到了我們自身的健康。這也都是人們做的“好事”呀!

        所以,為了人類(lèi)文明的再延續(xù),為了這個(gè)美麗地球的更加美麗,為了我們子孫后代的幸福,一起行動(dòng)吧!低碳生活,綠色家園,美麗地球,你我攜手共同創(chuàng)建!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        十月一放國(guó)慶節(jié)假,我以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份來(lái)到東湖公園,一進(jìn)入公園,你一定會(huì)情不自禁地驚嘆:“東湖真美啊!”遠(yuǎn)望,東湖的水就像一面明鏡,天水一色,浩瀚無(wú)邊。走到湖旁,乍看,湖水猶如一譚誘人的美酒,靜靜的,清盈盈的;細(xì)看,又宛如一塊無(wú)暇的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng),兩旁是裝飾豪華的西式燈,正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺(tái),再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉,真是美麗極了!前來(lái)休閑娛樂(lè)的市民真可謂人山人海。不過(guò),景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑,讓人看了心里很不舒服,這更與美麗的東湖公園極不相稱(chēng),雖然不時(shí)有環(huán)保工人來(lái)回巡視,及時(shí)撿起,但畢竟公園太大,不自覺(jué)的游人太多,使他們有些應(yīng)接不暇,還好我們的.及時(shí)加入讓他們喜出望外!

        按照胡老師的要求,我們一行20人分成兩個(gè)小組,每組都身披綬帶,手里拿著事先準(zhǔn)備好的塑料袋,分別向南、北環(huán)形相向出發(fā)。沿著曲曲折折的人行小道,目光所及之處,垃圾全被撿起,耳邊也不是傳來(lái)游客嘖嘖的贊嘆聲,走了不到一半路程,我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是,在我們的帶動(dòng)下,游客自覺(jué)多了,地上垃圾少了,兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的。有個(gè)僅有兩歲的小女孩,也學(xué)著我們,把垃圾撿起并放入垃圾桶,她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子,不時(shí)引起游客的哄堂大笑,誠(chéng)然,這是贊嘆的笑聲,同時(shí)也給大人們做了個(gè)現(xiàn)身模范。

        是啊,公共娛樂(lè)場(chǎng)所就得靠大家自覺(jué)來(lái)維持,雖然,我們今天的行動(dòng)又臟又累,但只要能喚起游客的環(huán)保意識(shí),是值得的。相信,東湖公園在廣大市民的青睞和愛(ài)護(hù)中將會(huì)更加美麗、更加迷人!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇4

        愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們

        我們的校園是一個(gè)美麗的地方,一踏進(jìn)大門(mén),平坦寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都栽著垂柳,每逢夏天的時(shí)候,同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇,夏天,鮮花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地,那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園,踏入教室,觀察一番之后,在這美麗的校園中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。

        我們不難看到,在我們教室課桌的抽屜里,有沒(méi)吃完的零食,揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有;教室里有傷痕累累的桌子,搖搖晃晃的凳子;教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡;下課后,有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué);在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋;還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、與同學(xué)爭(zhēng)吵。以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了。

        作為一名少先隊(duì)員,我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,不在課桌、墻壁上亂刻亂畫(huà);不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;不亂扔果皮紙屑、塑料袋,我們要像清潔工人那樣,當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候,不管是不是你扔的,彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴之事做起,從我做起,伸出雙手一起保護(hù)校園,讓那些對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。

        這樣,明天的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛,空氣就會(huì)更加清新,校園就會(huì)更加美麗、整潔!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇5

        小時(shí)候,我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚(yú)、抓蝦和抓螃蟹,我依稀記得我還在記憶中的小溪中學(xué)會(huì)了游泳,這一切的回憶真的是非常美好,可惜我再也不能見(jiàn)到記憶中那條美麗的小溪了。為什么呢?因?yàn)檫@幾年,家鄉(xiāng)的發(fā)展速度越來(lái)越快,為了能夠建上成群的高樓大廈,我最?lèi)?ài)的小溪滿滿消失出我的視野了。

        每天上學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)道路邊上的樹(shù)葉沾上了許多灰塵,天空總是灰蒙蒙的,道路邊上的垃圾隨處可見(jiàn),有些白色垃圾還迎風(fēng)飛舞,我認(rèn)為為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)犧牲我們的大環(huán)境是不值得的!所有,我想關(guān)于環(huán)境的保護(hù)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:

        第一,保護(hù)環(huán)境,增加綠化。對(duì)于企業(yè)的排污應(yīng)該合理化,與此同時(shí),我們要多種植一些花草樹(shù)木,這樣,不僅可以讓我們的生活增添綠色,而且美化了我們的生活環(huán)境,給我們帶來(lái)清新的空氣。這樣,我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美麗,生活會(huì)越來(lái)越美好!

        第二,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起。首先,我覺(jué)得我們應(yīng)該從小我出發(fā),改掉不良的生活習(xí)慣:我們無(wú)論是在學(xué)校還是家里,甚至在其他公共場(chǎng)所,應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不亂丟亂扔,隨意吐痰,隨意刻畫(huà),遇到有人出現(xiàn)了這種行為,我們應(yīng)該上前制止他,并合理勸導(dǎo)。這樣,我深信我們的環(huán)境會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

        第三,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境并不是一個(gè)人的事情,也不是幾個(gè)人事情,也不僅僅是一個(gè)家庭或者一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)學(xué)校的事情,而是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量,我認(rèn)為我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮,全國(guó)甚至是全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái),這股強(qiáng)大的力量絕對(duì)會(huì)掀起一股強(qiáng)烈的熱潮。

        最后,我會(huì)從自我做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,我希望我可以為美好的環(huán)境奉獻(xiàn)出自己一小份力量。并且,我相信,我們的家園一定會(huì)變得更加美好,所以,讓我們一起努力,一起加油,共同建造我們的美麗家園吧!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇6

        我的家在廣州的珠江邊,聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),那里以前是非常干凈的,珠江里一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有,地上也是一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有,天空是那樣的藍(lán),花草樹(shù)木是那樣的漂亮,空氣是那樣的清新……但我現(xiàn)在看見(jiàn)的環(huán)境,不再是像以前那樣了,而是:因?yàn)楣S排出的廢氣和我們?nèi)拥美榻兊贸舫舻,水里還漂浮著各種垃圾和水生植物。因?yàn)槲覀儊y扔垃圾,地上的垃圾隨處可見(jiàn)。因?yàn)槠?chē)排出得尾氣,天空變的灰蒙蒙的;ú輼(shù)木被人們和害蟲(chóng)破壞,使空氣變得十分差……

        為了不再出現(xiàn)這種環(huán)境,管理人員派工作人員去撈水里的垃圾,派清潔工人去掃地面上的垃圾,我們要種多一點(diǎn)樹(shù),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……

        我們也可以為保護(hù)環(huán)境做一些貢獻(xiàn)。首先,不要做這樣的事:浪費(fèi)水、把垃圾扔進(jìn)江河里、破壞綠化、傷害小動(dòng)物……然后,可以做一些保護(hù)環(huán)境的事。比如說(shuō):用完水后把水龍頭擰緊、看見(jiàn)地上有垃圾就進(jìn)行清理、把能回收利用的物品賣(mài)給回收站或做成工藝品……

        周?chē)沫h(huán)境和我們有著密切的關(guān)系,所以我們要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。小朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們把我們的家園變得更美好!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇7

        我是一只啄木鳥(niǎo),生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè)極,因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我。可是有一天……

        太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上,暖和極了。我跳下床,伸了伸懶腰。忽然,我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀,這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病,我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,準(zhǔn)備起飛了。

        我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈,大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病,看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去,突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類(lèi)在啄食?可是怎么聽(tīng)那聲音也不像啊?于是,我飛過(guò)去看看。

        我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅,原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí),我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹(shù),使得我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了棲息之地,許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽……怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋,嘴里還邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉?shù)木資源就等于毀滅自己人類(lèi)。他們?nèi)祟?lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢?

        盜木人被我啄得疼極了,正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人,他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套,我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們,立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒,我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。

        林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o……

        所以,我呼吁人類(lèi),要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)森林資源,因?yàn)椋覀兪悄銈兊暮门笥寻?

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