【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。啊！太陽是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子，穿著一條漂亮的裙子，是那么可愛。正在我注視著她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過去，對她說：“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我，并沒有把塑料袋撿起來。她說：“你又不是老師，我為什么聽你的�！蔽疑鷼饬耍f：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說：“大姐姐，我知道錯(cuò)了。”我說：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子�！彼f：“我以后再也不敢扔垃圾了�！�
我們同住“地球村”，讓我們擁來同一個(gè)世界，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎?
現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)你能否自覺不使用超薄塑料袋?……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在一個(gè)圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說：“近幾年來，我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限�。 �
“記得以前我身上到處盛開著五顏六色的花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來呀！” “可是現(xiàn)在，工廠里的囪每天都在吞云吐霧，天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現(xiàn)在人類的生活富裕了，幾乎家家戶戶都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過起來，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹就是一個(gè)小型的氧氣制造廠，樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開濫采，尤其是那些個(gè)體非法的小礦井，不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈，安上機(jī)器就動(dòng)工，我實(shí)在受不了了呀！”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐啊！月亮姐姐說：“地球媽媽，您有這么多的苦衷�。≡瓉砦铱傄詾槟腥祟惸敲炊嗟暮⒆�，您會(huì)生活的很幸福！”說到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒有想過呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽了這段對話，你想到了些什么？是不是覺得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情�。∧蔷妥屛覀�?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào)，趕快行動(dòng)起來，救救我們的地球媽媽吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
世界上只有一個(gè)地球，要好好珍惜，別讓世界末日離我們越來越近，做為21世紀(jì)的人類，有責(zé)任讓地球山青水綠。
現(xiàn)在很多污染對我們的生存環(huán)境造成威協(xié)：首先，空氣被嚴(yán)重污染，隔三岔五就有霧霾，藍(lán)天和白云都玩起了躲貓貓，看不見了。空氣變得不干凈，有一股怪味。許多同學(xué)因霧霾而生病了呢！汽車尾汽就不用說了，每一輛車行駛都煙霧繚繞。其次，水源也被污染，自來水有一種說不出的怪味，江水混濁不清，魚也有的大批大批的死亡。最后，因人類過量的不合理的土地開發(fā)，樹林、綠地減少了，小鳥的`家沒有了。泥石流、風(fēng)沙卷土重來。存自然的可以游山玩水的地方少了。
作為一個(gè)21世紀(jì)的少年應(yīng)當(dāng)提倡保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)水資源，不要把垃圾扔到江水里，節(jié)約用水，循環(huán)利用。盡量在節(jié)日、慶典上少放煙花爆竹。春節(jié)放煙花是個(gè)老傳統(tǒng)，但應(yīng)當(dāng)少放或不放，減少對空氣的污染。出行時(shí)可以步行或坐公交車，少開車減少汽車尾汽的排放。從綠化庭院到植樹造林出自己的一份力。積極參與學(xué)校等開展的綠化活動(dòng)，愛護(hù)一草一木、每一片綠地。
讓我們的周圍充滿綠色，讓霧霾遠(yuǎn)離我們！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我看過一幅很有趣、寓意很深的漫畫，水中一條魚拿著一把傘遮住自己，傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品，菜葉、毛巾、破瓶子、爛罐子，甚至還有農(nóng)藥瓶。看到這里，我不禁要大聲疾呼：大家 都來保護(hù)環(huán)境吧！
至今，人們賴以生存的地球幾乎沒有一處不被污染，并已給人們帶來了嚴(yán)重的后果。智利綿羊失明，倫敦大霧造成幾千人喪生，海洋生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破 壞…… 可是，相當(dāng)一部分人仍沒有覺醒。在我國，雖然已頒布了環(huán)境保護(hù)法，環(huán)保部門也三申五令要大家保護(hù)環(huán)境，但一些廠礦企業(yè)卻為了眼前的薄利而不顧子孫后代，把 大量的有害化學(xué)物品倒入河中，人畜中毒事件時(shí)時(shí)發(fā)生，金川河事件就是很有力的證明。
這時(shí)我又想到另一幅漫畫，畫上兩輛車一前一后行駛著。前面的車敲鑼打鼓，還用紅紙寫著：報(bào)喜，化學(xué)廠新增產(chǎn)值3萬元。后面車上的人卻愁眉苦臉，也用一張紙寫著：報(bào)憂，因化學(xué)廠的污染，今年糧食減產(chǎn)30萬斤。一個(gè)3萬一個(gè)30萬，喜憂分明，顯而易見。
人們��！你們建設(shè)了地球，同時(shí)也在毀滅著地球。難道你們想給后代一個(gè)體無完膚的地球，讓他們天天生活在一個(gè)到處臟亂的環(huán)境里嗎？
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
一天，萬里無云，溫暖的陽光照耀著大地。xx蹦蹦跳跳的去上學(xué)。在路上，他拿了一根可口的香蕉，津津有味的吃了起來。當(dāng)他吃完最后一口，隨手一扔，香蕉皮就躺到了地上，好像給美麗的大地加了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
走著走著，他忽然看見清潔工在掃地，只見他們左邊掃掃，右邊掃掃，不一會(huì)，地面上就干干凈凈了。看到了這一切，他立刻臉紅了。想：“清潔工多辛苦呀!,如果我把香蕉皮撿起來，不是給清潔工減一下負(fù)擔(dān)嗎?”
于是，他連忙跑回仍香蕉皮的地方，彎下腰把香蕉皮慢慢的撿起來，輕輕的放進(jìn)垃圾桶里。
此時(shí)，xx仿佛看到了小朋友贊許而又親切的目光，仿佛聽到了清潔工說：“他真是一個(gè)保護(hù)大自然的好孩子!”
xx心里美滋滋的。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
在千萬年以前，追溯到生物的進(jìn)化，從單細(xì)胞動(dòng)物開始，到直立行走的人類。最初的人類，因?yàn)閷θf物的不確定，內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑，對大自然充滿了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來探視自然的心意。漸漸地，人類走向文明，也擁有了更多盲目的勇氣，開始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身，越來越不理會(huì)地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，才開始亡羊補(bǔ)牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運(yùn)。
我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物？？人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！現(xiàn)在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現(xiàn)，從個(gè)人開車的減少到空調(diào)溫度的固定；從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙，都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣話說的好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I�！闭埍Ｗo(hù)環(huán)境吧，這也是在保護(hù)人類自己。
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