尊重理解包容小學(xué)作文
今天班里發(fā)生了一件再普通不過(guò)的小事——同學(xué)吵架，但我卻對(duì)此深有感觸。
上午下了第二節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)上做操，可這是我們班的書法課代表與一位同學(xué)吵了起來(lái)，并且兩人都哭了，當(dāng)時(shí)我很納悶：這是怎么一回事？后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起才知道事情是這樣的：早上，書法課代表去找這位同學(xué)要作業(yè)，可能是由于這位同學(xué)們交作業(yè)，致使課代表情緒有點(diǎn)激動(dòng)，便對(duì)這位同學(xué)嚷了起來(lái)：“你怎么不交作業(yè)呀！”這位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)課代表這樣對(duì)她講話暴躁的脾氣就上來(lái)了：“你煩不煩人呀！你沒(méi)看見(jiàn)我在寫嗎？”就這樣，她倆就吵了起來(lái)，至于她倆吵到什么時(shí)候我就不知道了。下午放學(xué)的時(shí)候，課代表和別人說(shuō)這位同學(xué)怎樣怎樣煩人，怎樣怎樣不好。與此同時(shí)，這位同學(xué)也在和別人說(shuō)課代表怎樣怎樣討厭。請(qǐng)?jiān)囅耄绻麅扇嗽诔臣軙r(shí)都能各退一步，還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？不會(huì)，一定不會(huì)。兩人當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，有人說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)有時(shí)能鑄成大錯(cuò)。沒(méi)錯(cuò)，課代表和這位同學(xué)已經(jīng)鑄成了大錯(cuò)，那就是利用可可的話語(yǔ)來(lái)傷害對(duì)方，你們失去的'是人們最基本的道德、修養(yǎng)，而你們自認(rèn)為的“勝利的果實(shí)”則是讓人瞧不起的壞行為，害人終害己。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是去包容別人，有道是“比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的心靈�！薄熬恿坎患�，胸吞百川流”，同學(xué)們將來(lái)都想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，都想讓自己的前途一片光明。那好，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)包容別人，學(xué)會(huì)原諒，你自己將收獲更多，別人也會(huì)更加欣賞你，更加尊重你。而如果你總是斤斤計(jì)較，情緒沖動(dòng)，做不到尊敬別人，首先你就是對(duì)自己的不尊敬。那你一定找不到最真摯的朋友，同樣你也會(huì)失去很多朋友。在這件事情中，這位同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，不可原諒，同時(shí)也應(yīng)該理解一下課代表當(dāng)心情，而課代表也不能如此沖動(dòng)地對(duì)同學(xué)大喊大叫。
我們來(lái)自不同的小學(xué)，有緣千里來(lái)相會(huì)，茫茫人海中我們能相聚在一起，不容易呀！而相處的時(shí)間也只有短短的三年，逝者如斯夫，三年很快就會(huì)過(guò)去，而這三年里你總是拉不下臉高高在上，不肯于別人重歸于好，當(dāng)你長(zhǎng)大后回首這段往事時(shí)，你會(huì)感覺(jué)非常后悔，失去了一段最珍貴的友情，可后悔又有什么用呢？已經(jīng)來(lái)不及了。那好，從現(xiàn)在開(kāi)始不要讓真摯的友情從自己身邊流失吧。
最后，我想對(duì)那兩位同學(xué)說(shuō)一聲：“請(qǐng)手拉手，重新做回好朋友吧！”
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