【熱門】包容的作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的包容的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
法國著名的文學(xué)家雨果曾說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@不就說明了兩個字——包容嗎?包容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng)，中國人說：“嚴于律己，寬以待人”。我們要懂得包容。包容，有利于己，有利于人，更有利于社會。
包容，有利于己。三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒有這等狹隘的心胸，而是包容對待任何事情，觀時待變，以他公瑾之才，是否可以助孫權(quán)平定江東進而一掃天下呢?這樣，他周公瑾便可名垂青史。這足以說明包容的重要性。
包容不僅有利于己，還有利于人。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬狀，抽泣著說：冒充是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽，并加以指點，最后爽快的說：大膽地上臺演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了。就這樣，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，讓她對音樂如癡如醉。
包容大度，更有利于社會。相信大家都聽說過“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時，齊襄公被殺后，他的兩個兒子為爭奪王位而戰(zhàn)，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子，小白險些喪命，后來小白做了齊國國軍，即齊桓公。
齊桓公執(zhí)政后，任鮑叔為相國，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅持把管仲推薦給桓公，并說：唯管仲能當任相國要職，我不如他。齊桓公也是個心胸寬廣之人，采納了鮑叔的建議，重用了管仲。從此，管仲輔佐桓公，數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強，成為春秋前期中原最發(fā)達的強國，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)。
古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大”。我們不可能生活在真空里，總要與人相處，和外界發(fā)生各種關(guān)系，因此建立和諧關(guān)系是很重要的。要建立和諧關(guān)系最要緊的是包容大度，所以我們多一點包容，世界就會更加美麗，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。
包容的作文 篇2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切,正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異；寬以待人,嚴以律己；以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會包容。
包容是快樂的源泉。學(xué)會包容，不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點,或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨；別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時,常有一批人和他對立；他入主白宮后,并未報復(fù)這種勢力,而是包容化為朋友。諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前。藭r此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
包容的作文 篇3
法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。是啊，那么包容又從何來呢? 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。下面一則小故事則告訴我們這個道理。
一位母親在她女兒小的時候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因為她沒有盡到做母親的責(zé)任。那個女孩想通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進土里便化為烏有。
大家知道這個女孩為什么一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷嗎?這時的她，被仇恨蒙蔽了眼睛，讓仇恨蓋住了她心里那扇善良而富有天真的窗戶。過了許多年，因她想通了，她不再是那個讓仇恨在她心中快速的發(fā)芽。是包容打敗了它、是包容讓她變回原來的那樣子�？梢姲萑绱说膫ゴ�。
我再給大家講講我親身經(jīng)歷的故事吧。
那時，我正是充滿童趣的時候，但經(jīng)過一些事情后，讓我知道了……
“呼呼呼”“臺風(fēng)來了”“我的洋娃娃”，沒錯，這便是我幼童時的聲音，一個浪漫愛幻想的女孩。這時我的好朋友來了，“欣欣你來了”“恩，把你的音樂盒借我看看吧，好嗎，我很喜歡你的音樂盒的�！薄拔夷媒o你看”。這時我拿來了音樂盒，可意想不到的事情發(fā)生了……也許是欣欣的力氣過小了，也許是她被音樂盒的外表所迷惑，又也許她不知道音樂盒的重量，等等原因。所以這時“啪”的一聲，隨著聲音的來源，我看了過去，心愛的音樂盒瞬間在地上成了個粉碎。我一時沒明白是怎么回事，變傻了眼，不知如何是好。但欣欣卻紅著臉說：“對不起，對不起，我不是故意的，對不起……”欣欣一直重復(fù)著“對不起”但……
過了好一陣子，我才明白過來，原來的一切都是她———何瑞欣造成的。是她，是她把我心愛的音樂盒摔碎了，把我的生日禮物毀了，我坐在地上大哭起來，這時，外出逛街的媽媽回來了。
媽媽看到這情景，愣了會，之后便問到：怎么啦，家里怎么會變成這個樣子，還有你心愛的音樂盒……我這時氣不打一處來，我就向媽媽指向那個躲到墻角，低著頭紅著臉的欣欣，說到：是她把我們的家搞成這個樣子，也是她把我心愛的音……我說到一半，因傷心過度就沒說下去。本以為媽媽會臭罵她一頓，可結(jié)果卻是我被挨罵，原因是……媽媽大聲的說道：我以前怎么教你的，一定要懂禮貌，再說人家欣欣又不是故意的!“但她弄壞了我的音樂盒就是不對，哼!”我氣的跑了出去
躲在墻角的欣欣走了出來，她對我媽媽說：“阿姨，對不起，是我搞壞菁菁的音樂盒，你別罵她了，她又沒錯�！毙佬勒f完后，便跑了出去。過了會，媽媽找到我，并跟我道了歉，我的氣方能消一點點，媽媽對我說到：“一定要懂得包容別人，知道嗎?”我點了點頭。
回到家后，欣欣來找我，并主動找我玩，想到包容，我的心仿佛一下子被快樂填埋，或者是包容的魔力吧!
包容是每一個吵架的解藥，是每一個仇恨都想消滅的敵人，可現(xiàn)實顯示，仇恨永遠被包容打敗。讓我們心懷包容，和人間留出那一片美好、幸福的領(lǐng)地。
包容的作文 篇4
星期日我在給學(xué)生講解試題，一節(jié)課下了，我累得口干舌燥，學(xué)生聽得也有點精神恍惚。第二節(jié)課如果繼續(xù)效果肯定不會很好。因此，上課鈴響后，我沒有馬上開始我的講述，而是面帶微笑的對同學(xué)們說：“各位同學(xué)，真不好意思，第一節(jié)課讓你們倍受煎熬，實屬老師只顧，可我們都是有美好夢想的，為了我們共同的夢想，煎熬是不是仍要繼續(xù)呢？”學(xué)生們嘿嘿一笑，做好了“煎熬”的準備。
時至將半，忽聞“吱”的一大聲響，全體同學(xué)，當然還有我都看著發(fā)出聲響的地方，一個同學(xué)慢慢的站了起來�！袄蠋煟俏�。”我沒有直接批評他，說上課應(yīng)該好好聽講、做筆記，不應(yīng)弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著說：“出現(xiàn)這種情況無外乎幾種情況：該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對他的注意力，聽課這么長時間，該同學(xué)沒有表現(xiàn)的機會，他心里悶��！空虛��！此其一；第二，純粹無意，也就是說是個意外。第三，就是該同學(xué)在跟周公干仗。”學(xué)們都哈哈大笑了，站起來的這位同學(xué)也跟著瞇起了眼�！�**同學(xué)，你是屬于那種情況呢？”他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，“老師，我在------”
課堂上諸如此類的情況隨時可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個良好的心態(tài)，溫和的語氣，切不可魯莽行事，要讓學(xué)生時時刻刻感受到你的愛。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象，你一個不經(jīng)意的微笑可能會讓學(xué)生樹立信心，燃起他們對學(xué)習(xí)的欲望；你的一句友善的問候可能會讓學(xué)生認識關(guān)愛，激起他們對周圍人的關(guān)心；你的一個簡單的動作可能會讓學(xué)生學(xué)會效仿，促進他們生活榜樣的形成。
這時我不禁想起了李鎮(zhèn)西老師在勸誡李青青時的一段話：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長，你的一句話可以成為孩子們快樂的源泉，也會是傷害他們的根源。我知道你很愛的孩子們，但愛是什么？愛是尊重，脫離了尊重的愛會造成傷害。
時時刻刻，心平氣和，尊重就是大愛。
包容的作文 篇5
寬容是人與身居來的一種本能，當你使用寬容的時候，可能你自己還沒察覺到。但是寬容本身是沒有問題的，是你自己想的問題。
在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會有烏云飄來的時候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰(zhàn);車輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過程中，也會遇到形形色色的人，或善解人意，知書達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或?qū)捜荽蠖�、冷靜沉著……
荀子曾經(jīng)說：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！蔽髦V曰：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的.胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊，對不同的觀點、行為要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不讓，把自己的觀點和行為強加給別人，要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會給自己帶來廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦?凄凄慘慘地躲起來哭?哭不能改變別人的看法，傷心的還是自己;喋喋不休地為自己申辨?那只能成為人們茶余飯后的笑料;羞羞答答地按照別人的看法了來改變自己?那更會使自己失去自信，失去自我。在沒有理解的地方，會激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解，你就沒有不被理解的煩惱;不求理解，你才有更加坦蕩的胸懷和義無返顧的勇氣。只有學(xué)會寬容，能夠容納不同的意見，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹;讓愛和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴;把贊美和批評留在心底，才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個個困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會更加理解你、信任你。
人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞;寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。
包容的作文 篇6
大海因為包容，而變得浩瀚無邊；天空因為包容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為包容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會包容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，包容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得包容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，包容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民�？偸翘幪幦套�，包容�？梢姡菽苁箛遗d旺。
包容，能化解人與人之間的恩怨；包容，能是事業(yè)發(fā)達；包容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會包容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧！
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