關(guān)于貝殼作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的貝殼作文8篇,希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
在我成長(zhǎng)的海洋里,有許許多多有趣的貝殼,這些貝殼記錄了在我身上發(fā)生的每一件事,有些貝殼記錄的是愉快的事當(dāng)然,也有傷心、無(wú)奈、懼怕……。我走到一顆紅色的貝殼旁,拿起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái),原來(lái),講的是這件事……
那是在二年級(jí)上學(xué)期的一天,我猶豫星期日晚上沒(méi)檢查是否帶齊了文具,所以,我到星期一的時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。星期一一大早,我上了幾節(jié)課后,下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師要求我們做課前準(zhǔn)備,我習(xí)慣性的把數(shù)學(xué)用品拿出來(lái),數(shù)學(xué)書(shū)、三角尺、直尺……橡皮咦?我的橡皮哪去了!我馬上翻箱倒柜的尋找著,要知道,這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”啊!簡(jiǎn)直可以用人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)來(lái)形容。
現(xiàn)在,怎么可不翼而飛了呢?在我想著這個(gè)問(wèn)題是,我不經(jīng)意的看了一眼同桌的桌子上,我看見(jiàn)了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來(lái),并生氣的質(zhì)問(wèn)他:“你干嘛拿了我的橡皮?”
她心平氣和的回答:“這是我的橡皮!
“這就是我的橡皮,小偷!”
他本來(lái)想再說(shuō)一句話的,可是,她的嘴里剛吐出一個(gè)“我”字,上課鈴就響了。幸虧她人緣好,別人肯借個(gè)她。
過(guò)了幾天,到了星期五了,我興高采烈的回了家,我回到家后到書(shū)房去做作業(yè),我一到書(shū)房后,我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看,就明白了,立刻把橡皮送回給他,并向她道歉了,她原諒了我。
在我成長(zhǎng)的海洋里,這種馬虎的事以后再也不會(huì)出現(xiàn)了吧!
貝殼作文 篇2
漫步在人生的長(zhǎng)灘,銀白的細(xì)沙間藏著的,是形形色色的貝殼。它們時(shí)而被一陣波浪帶走,時(shí)而被推到離彼岸更近的地方,漫步其間,只是努力尋找,渴望找到一個(gè)熟悉的身影。
我曾無(wú)數(shù)次被這個(gè)世界所給予的美好所感動(dòng),但至今仍能久存于我腦海的,是夏天,是烈陽(yáng),是干凈透明的藍(lán)天,是在微風(fēng)下輕輕搖擺的樹(shù)葉。
城市的夏天燥熱無(wú)比,柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般,路燈在夜晚只能發(fā)出柔弱疲憊的光,全然一副沒(méi)精打彩的景象,讓人完全提不起精神,但在山里可就大不一樣!雖然不是高大巍峨的山,但朋友們和我仍能在此收獲無(wú)窮的樂(lè)趣,吃過(guò)午飯就急忙沖出空調(diào)房,在高大的樹(shù)們的庇護(hù)下找到那處泉水的盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)青翠樹(shù)葉的縫隙,只身照在流動(dòng)的泉上,水愈顯清涼和光澤,泉底的沙石更是細(xì)膩而綿密,而光束所經(jīng)之處,可以清晰地看到流動(dòng)的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴,和富有生命力的叮咚泉聲,我們上了路。
因?yàn)槟懶,我走得總是比較慢,偶爾還被大家損上兩句,但在如此美景中、如此歡快的氣氛下,我只能感受到快樂(lè)。泉邊偶爾可見(jiàn)一塊布滿(mǎn)青苔的石頭,總是粗糙的,但若想爬上去,也偶爾會(huì)不小心踩到經(jīng)泉水濕潤(rùn)的青苔上,這時(shí)不小心滑落,就會(huì)跌進(jìn)冰涼的泉中,但是,這是在夏天呢!伸手去抓一根藤蔓,把自己拉起來(lái),不久后石頭的衣褲就會(huì)在陽(yáng)光下蒸發(fā),隨即又立刻被汗水浸濕。
記得在泉水上方橫了一截樹(shù)干,我心血來(lái)潮想逞回能,于是嘗試從樹(shù)干上到達(dá)彼岸,當(dāng)然結(jié)果還是摔了個(gè)痛快。朋友們拉我起來(lái)后,也只是笑笑說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”,便拍拍身上的塵土繼續(xù)同大家一起飛檐走壁。
一路的道路都很窄,兩旁全是樹(shù);而且很明顯都上了年紀(jì),高大得足以遮住半邊天,抬頭望去幾乎看不見(jiàn)天空,能感受到的卻有陽(yáng)光,它們?cè)缫汛┻^(guò)樹(shù)葉灑到我們肩頭了。前方也看不見(jiàn)盡頭,只看得見(jiàn)一片濃密的綠蔭。
最后撩開(kāi)樹(shù)葉,感覺(jué)像是來(lái)到了一個(gè)全新的世界,回頭看幾乎辨不出我們走過(guò)的路,全都藏匿到樹(shù)叢中去了。
每當(dāng)想起那些年美妙的夏天,只覺(jué)心跳加速,心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。
貝殼作文 篇3
今天,我和媽媽一起去金雁湖挖貝殼。
我們一進(jìn)金雁湖公園就聞見(jiàn)了芬芳迷人,看見(jiàn)了地上有綠綠的小草和美里的小花,那些小花有的紅得像火,有的粉得是霞,還有的白得如雪。五顏六色的小花 和嫩綠的小草正等著人們?nèi)バ蕾p呢!再往里走我們看見(jiàn)了金雁湖的湖發(fā)生了巨大的變化 ,以前那里的水很深,但今天看到的湖卻有所不同,今天湖里沒(méi)水了。我們又往里走,喲,我終于明白了,原來(lái)是有工人叔叔在修什么東西,才把水抽干了。我們找 到了入口,于是我和媽媽下去了,我們看見(jiàn)好多哥哥,姐姐,都挖了好多貝殼,所以我們也動(dòng)心了,于是我順著別人踩過(guò)的路,也一起到了湖中央,湖中央那里有一 些水,媽媽說(shuō)過(guò)有水的.地方貝殼才多,于是我就使勁挖,挖了很久還是沒(méi)挖出來(lái),于是我又到另一個(gè)地方去挖,我想了一個(gè)好辦法,先用棍子敲打泥土,如果是硬的 就往上挑,這樣既節(jié)約時(shí)間又免得一塊塊的去挖,我用我的辦法還是沒(méi)挖出來(lái),我看見(jiàn)了一位哥哥挖了很多貝殼,于是我向他請(qǐng)教,怎么才能挖到貝殼?他對(duì)我說(shuō): “土地幾乎被別人挖過(guò)了,你挖縫隙嘛,我們都是挖縫隙挖出來(lái)的,然后我就聽(tīng)他的挖縫隙,結(jié)果真的挖出來(lái)了一個(gè)貝殼,我給他搬開(kāi)一看結(jié)果沒(méi)有肉,是個(gè)死的于 是我把他放了!眿寢尳形一丶伊,我給媽媽說(shuō):“我挖到了一個(gè)死貝殼!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果下個(gè)星期天有空又帶你來(lái)!
這個(gè)星期天我可樂(lè)了。
貝殼作文 篇4
看啊,掛飾品商店門(mén)前有一個(gè)水族箱里面有一個(gè)藍(lán)色紫鉆嵌有銀色外邊的新型掛飾,掛飾的左側(cè)則是這家店老板在游玩時(shí)從河邊撿來(lái)的一片貝殼。
對(duì),就是它,那一個(gè)不起眼的殘缺貝殼,棱角臟了。不完不全的它有望找到一個(gè)好貝殼和它在一起,哦,殘缺的它。
過(guò)去了很久,掛飾店老板又拿來(lái)了兩只貝殼許多水草,掛飾被人買(mǎi)走了,店老板準(zhǔn)備做成一個(gè)水族箱那兩只貝殼——我們先暫且叫他們一個(gè)阿貝一個(gè)阿仙吧。
殘缺的貝殼遇見(jiàn)了阿仙對(duì)她一見(jiàn)鐘情,與她從天聊到地,與其這么說(shuō),還不說(shuō)是從自己的身世說(shuō)到這家掛飾店兩只沒(méi)見(jiàn)識(shí)的貝殼知道的也就這么多了。
哦,接下來(lái)介紹的是店老板的兒子,那個(gè)愛(ài)偷偷摸摸亂動(dòng)?xùn)|西的小孩子桀驁不馴的小比利這兩天,他看準(zhǔn)了那只水族館的貝殼白玉貝就是我所說(shuō)的阿仙,那孩子把阿仙掏了出來(lái)躡手躡腳的去一邊做他的雕刻貝殼去了,額,其實(shí)就是把他的名字刻上去。
對(duì),到這里阿仙就沒(méi)有了與殘缺的貝殼的邂逅了。
殘缺的貝殼傷心失落他的情緒異常不滿(mǎn),而后4天后,殘缺的貝殼被小比利扔到了土里。哦。僅僅邂逅了兩次相見(jiàn)——再見(jiàn)。
殘缺的貝殼的愛(ài)情是殘缺的,甚至說(shuō)不上愛(ài)情,只是邂逅了,說(shuō)到這,貝殼就罷了。
殘缺的貝殼多年后被兩個(gè)孩子挖了上來(lái)他沒(méi)死,可以說(shuō)土里面有溪水叫他活了下來(lái),當(dāng)孩子們把這只貝殼裝進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里時(shí),殘缺的貝殼側(cè)面正有一只白玉貝,她有著不平滑的背面上面刻著“比利”。
誰(shuí)知道,到底是不是最后的邂逅,兩只貝殼的愛(ài)情。
貝殼作文 篇5
我可愛(ài)的你,究竟是什么原因你消失在我的視線里,一瞬間也看不見(jiàn)你的背影,你是討厭我了,你拋棄我了,你好狠心。
我難以想象,如果沒(méi)有你,孤獨(dú)的我又會(huì)怎樣?如果沒(méi)有你,我難過(guò)時(shí)誰(shuí)會(huì)撫慰我。
每天夜晚與你入睡,每晚都是甜甜的夢(mèng),如今,你不在我身邊,每天我只能伴窗外呼嘯的寒風(fēng)安睡,讓我度過(guò)一個(gè)寒顫的夜,每晚都會(huì)被驚醒,你真的忍心嗎?為什么,我日日夜夜想念著你,無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著你。
我的寶貝,沒(méi)有我你會(huì)不會(huì)寒冷,親愛(ài)的,你在哪?快回來(lái),我需要你。
那是一件吸引人的寶貝,那是一個(gè)貝殼,上面鑲著一顆彩鉆,讓我心醉,我癡迷的望著它,它也好像在沖著我眨眼睛,那鑲在它兩邊的鉆石就是它的眼瞳,它用它最嫵媚的姿態(tài)挑逗著我,噢,它就是一個(gè)美少女,可以想象如果它真是美少女,那可定會(huì)擁有精致如雪的臉龐,那紅而柔軟的唇就是果凍,大眼睛一閃一閃的不時(shí)放電,所謂回眸一笑百媚生。我看著它——那件藝術(shù)品多么讓人情不自禁的發(fā)出感嘆,雖然這只是個(gè)貝殼上的美少女。
當(dāng)我把它買(mǎi)下,那種涼絲絲的感覺(jué)呀!讓人舒服至極,手觸到那一顆鉆石,稍一使勁摁會(huì)有些痛,但是卻是它最美麗的“刺”。讓人為它拜倒的寶貝,如果沒(méi)有你我真不知道孤獨(dú)的我會(huì)怎樣?如果沒(méi)有你黑夜我將與誰(shuí)對(duì)話無(wú)限的傾訴?如果沒(méi)有你受傷的我會(huì)不會(huì)被擊敗?寶貝我不能沒(méi)有你。
我如往常一樣回到家,觀賞著你,用手里的溫暖傳遞給你,小心翼翼將你放在桌上,留戀的望著你,然后去吃飯。吃完,我迫不及待的沖到臥室,但是心卻冰冷了,因?yàn)樨悮なй櫫,我的笑臉(biāo)查g僵硬了。媽媽?zhuān)掖蠼,媽媽說(shuō):“怎么了”?我問(wèn):“貝殼呢”?“貝殼,不知道啊!丟了”?我不再理會(huì)媽媽?zhuān)l(fā)瘋似的翻找著。在床底下我看到一個(gè)閃閃的東西,以為是它,我頓時(shí)不在那么緊張,拿出來(lái)之后,我啪一松手,那不是剝殼而是一個(gè)閃光燈,心碎成了兩半,掛著些淚痕。
心情一直很不好,我尋找這翻出的卻是其他的。
一天,桌子上放著個(gè)東西。是我的貝殼可是它卻碎成了兩半,它不再完美,還有些碎塊,在它的傍邊是一個(gè)一模一樣的貝殼。還有一張紙條,上頭寫(xiě)著,欣欣,是爸爸打碎了你的貝殼,怕你傷心我便叫去云南的朋友給又買(mǎi)了一個(gè)。
那一刻,我覺(jué)得貝殼更加燦爛耀眼,貝殼盛載著那愛(ài)心針線將我碎裂的心縫合上了,那盛載這無(wú)限暖融融的親情溫暖人的心扉。那盛載濃濃的父愛(ài),這一瞬間我知道貝殼是載滿(mǎn)愛(ài)與親情和童年的記憶。
貝殼作文 篇6
學(xué)校午餐大多都有喝貝殼湯,可就是這個(gè)連老師都不愿動(dòng)的貝殼,竟被我玩出了花樣。
每次喝貝殼湯時(shí),我常常都是不喝湯,專(zhuān)門(mén)來(lái)揀貝殼來(lái)玩,別人喝完了湯,我就像個(gè)收廢品的人一樣,把他們的空貝殼都收集過(guò)來(lái),只為了玩那么一小會(huì)兒。我常常都不是用勺子來(lái)吃飯,而是用貝殼來(lái)吃飯,拿著幾個(gè)空貝殼,用自己的手,把飯往空貝殼里塞,幻想著自己是在做壽司,做一種與眾不同的壽司。漸漸地,我手中的空貝殼都沒(méi)有了,就學(xué)著大廚師,裝模作樣地把貝殼往湯里塞,好像在秘制什么配方一樣,浸個(gè)那么兩三分鐘,再把“貝克飯”拿出來(lái),嘗了一下,不知道味道有多好。在我看來(lái),這是一件多么有趣的事情啊。說(shuō)不定幾年后,這就變成了一種特別的“貝殼飯”了呢!
吃完“貝殼飯”,我又舍不得把貝殼給扔扔掉,就開(kāi)始搭貝殼寶塔。把一個(gè)個(gè)貝殼都疊起來(lái),就像是一個(gè)偉大工程師在建筑城堡一樣。一層層把貝殼往上搭,越搭越高,也越來(lái)越像一個(gè)寶塔,心里也在默數(shù)著:10層,11層……旁邊王老師也說(shuō)等下把這個(gè)“杰作”給拍下來(lái)發(fā)到qq上去。許多同學(xué)也都來(lái)圍觀我這“杰作”,好似就在審視一個(gè)古代稀有的寶塔一樣。這貝殼寶塔顏色五彩斑斕,顏色就像是畫(huà)上去一樣。但突然,“轟”的一聲,貝殼寶塔倒塌了。
最后,我才戀戀不舍的把貝殼收拾了,可心里還是樂(lè)滋滋的。就算這是沒(méi)人玩的貝殼,可到我手中,它就會(huì)被我玩出花樣來(lái)。
貝殼作文 篇7
人們喜愛(ài)珍珠,愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢?
珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金,天生就有金燦燦的外表;沙子不像樹(shù),能成棟梁之材;沙不像石,有堅(jiān)硬的身軀,但貝殼不放棄,它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí),有時(shí)會(huì)被沙子磨破,有時(shí)會(huì)著急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類(lèi)打開(kāi)找珍珠
有的沙子無(wú)法成為珍珠,那么,那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀,而我們就是那些沙粒,我們的媽媽不辭辛苦,幫助我們學(xué)習(xí)
我們,有的變成了棟梁之材,有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人,我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字:希望。
我愛(ài)貝殼,愛(ài)它美麗的珍珠,更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。
貝殼作文 篇8
從小到大,我收到的禮物,不知有多少。它們帶著許多人對(duì)我的關(guān)心,像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲,回憶的思緒如同海浪不時(shí)把它們推向我記憶的前端,又不時(shí)把它們埋沒(méi)在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼,一直在我的記憶中閃耀,從未被遺忘,它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。
今年,許多人都愛(ài)玩滑板,我也對(duì)這個(gè)東西產(chǎn)生了興趣,于是,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。國(guó)慶節(jié)的一天下午,我和劉博濤在牡丹公園玩了好長(zhǎng)時(shí)間后,我們倆和兩個(gè)媽媽一起去看滑板。因?yàn)槲覀儾欢,所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場(chǎng)的大張里看,那里的滑板雖然才68元,但是質(zhì)量很差,都是鋁輪子,沒(méi)有鋼輪子質(zhì)量好,我媽媽當(dāng)場(chǎng)就給否決了。在劉博濤的推薦下,我們坐出租車(chē)來(lái)到廣州市場(chǎng),找到了他說(shuō)的那個(gè)專(zhuān)賣(mài)輪滑的“鐵騎兵團(tuán)”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的,鋼的;牌子也是質(zhì)量好的“鑫奧林”,價(jià)錢(qián)是328元,店里做活動(dòng)是290元,我們砍到了280元。那天我太高興了!因?yàn)椋覌寢尳o我買(mǎi)的是店里最好的滑板!
我相信,這顆光彩奪目的貝殼會(huì)繼續(xù)在我的記憶中閃耀!因?yàn),它包含著媽媽?duì)我那無(wú)私的愛(ài),哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢?
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