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      貝殼作文

      時(shí)間:2021-03-27 12:30:37 貝殼 我要投稿

      精選貝殼作文匯編9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的貝殼作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      精選貝殼作文匯編9篇

      貝殼作文 篇1

        清晨,陽(yáng)光明媚,海風(fēng)吹來(lái)涼涼的,有一股咸咸的海腥味。

        藍(lán)藍(lán)的海被風(fēng)吹起了道道波紋,陽(yáng)光一照就像灑下了無(wú)數(shù)的碎金子。閃爍著,跳躍著……

        小珍站在松軟的沙灘上認(rèn)真地?fù)熘悮ぃ屑t色布滿白點(diǎn)的海星、有棕色葫蘆形狀的海螺、還有白色扇子形的貝殼……

        小珍忙著撿貝殼,她想把它們串成項(xiàng)鏈送給媽媽。太陽(yáng)越來(lái)越熱,人越來(lái)越多,她捧著五光十色的貝殼往家跑,她想在媽媽胸前戴上這條“愛(ài)”的項(xiàng)鏈,于是她就“咯咯咯……”地笑了起來(lái)。

      貝殼作文 篇2

        蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下,像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起,像舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印,看上去不大,死兒童的大小。這是誰(shuí)留下的腳印呢?是周樟壽(魯迅)和潤(rùn)土玩耍時(shí)留下的腳印。

        “閏土哥,這個(gè)貝殼叫什么?”樟壽蹲下來(lái),撿起一片貝殼,端詳了一陣子,問(wèn)。

        “我看看!這就是我和你說(shuō)過(guò)的觀音手啊!你看,上面有許多細(xì)細(xì)的條紋,仔細(xì)一看就像是手一樣,所以叫觀音手!遍c土接過(guò)彰壽手中的貝殼,一本正經(jīng)的說(shuō)著。

        “哦,那這個(gè)呢?”

        “這個(gè)啊,是鬼見(jiàn)怕。上面有一些字符一樣的圖案,所以叫鬼見(jiàn)怕!

        聽(tīng)完閏土的解釋后,樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見(jiàn)了,很是奇怪。他問(wèn)樟壽!罢翂鄣艿埽阋(jiàn)這些貝殼干什么?”

        “我要做一個(gè)風(fēng)鈴!”樟壽撲閃著他的那對(duì)大眼睛,顯出一份天真與可愛(ài)。

        “那我也來(lái)幫你吧!”閏土說(shuō)。

        “好。 濒斞父吲d得跳了起來(lái)。

        他們一起撿起了貝殼。

        “閏土哥,你看這個(gè)漂不漂亮!”

        “閏土哥,問(wèn)我找了十個(gè)觀音手嘞!”

        “閏土哥,這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒,哎!這兒還有個(gè)綠色的!”

        沙灘上傳來(lái)一陣陣魯迅的叫聲,和閏土的笑聲。

        海鷗依然叫著,海浪依然拍打著海岸,但多了許多的笑聲,那笑聲多么的響亮,多么的純潔,多么的天真可愛(ài)!

      貝殼作文 篇3

        于無(wú)邊海灘,有人擷取眾多貝殼滿載而歸,有人卻尋找心中完美寧愿滄海一粟。只因心中守望長(zhǎng)存,便只可奮不顧身執(zhí)著追求。

        “無(wú)論世界怎么變,形式怎么變,內(nèi)心的向往永不改變”,邁克爾哈內(nèi)克如是說(shuō)。有守望之心的人就像一個(gè)生火的爐子,內(nèi)心炙熱,牢牢地將靈魂的根系扎根于心中。守望長(zhǎng)存于心,不使寂靜籠罩于時(shí)代的每一個(gè)角落,使高尚的情操永駐于偉大的內(nèi)心。

        守望長(zhǎng)存,于塵世中靜觀喧囂!吨袊(guó)青年報(bào)》的主編在北大中文系的畢業(yè)典禮上激昂地指出:“這個(gè)社會(huì)需要的不是北大人的妥協(xié),而是北大人的堅(jiān)守。”唯有堅(jiān)守,才可向世人證明,塵世喧囂于我如浮云。唯有守望,能讓更高學(xué)識(shí)的人吶喊振臂,讓世人看到人類的道義的大旗在舞動(dòng),喊出時(shí)代最強(qiáng)音。正是因?yàn)橹R(shí)者的守望,讓道義得以堅(jiān)守于世!皻v史終將記住的不是壞人的喧囂,而是好人的沉默。”馬丁路德金同樣以守望守護(hù)心中不滅的精神,讓守望代替喧囂直駛道義的彼岸。故守望長(zhǎng)存者,方能處事不驚,眼觀喧囂。

        守望長(zhǎng)存,為生命添彩!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,莊子脫去塵世的束縛,直沖云霄,云靈汗漫游弋,成為曠代的偉大哲人,只因守望于心;李白擺脫世俗的枷鎖,徜徉于山水之中,成為詩(shī)壇的巨星,仍因守望于心;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏足,《兵法》修列,皆因守望于心。守望心中凈土,守望心中正氣,只因守望長(zhǎng)存,生命便熠熠生輝。孰道是“守望只是懦夫的表現(xiàn)”,古人用生命的光彩詩(shī)篇將這一假命題推翻于世。只因守望,給生命開(kāi)出了一劑高濃度的強(qiáng)心劑,讓光彩四溢。

        守望長(zhǎng)存,人生不悔。他是加拿大歷史上的傳奇,也是世界政壇的奇跡。作為加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理,讓克雷蒂小時(shí)候患嚴(yán)重口吃,臉面畸形,但他仍懷一顆守望之心,憑借頑強(qiáng)毅力,最終成就了一段佳話。守望長(zhǎng)存,故讓克雷蒂以自己不屈不撓之心掙扎于這適者生存的社會(huì)圈子里,一遍遍用他那守望之心抨擊著外來(lái)的無(wú)形“壓力”殺手。他宛如麥田里的稻草人,風(fēng)吹雨打屹立不倒,只因守望長(zhǎng)存,故人生不悔。

        席慕容常說(shuō):“人生每一階段都有一種埋伏,卻要在等待幾十年后才能知曉答案。”故守望長(zhǎng)存,人生于世便會(huì)坦然無(wú)愧,只需心中的守望,便可譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的傳奇。

        莫忘守望。

      貝殼作文 篇4

        今天晴空萬(wàn)里,是讓我最開(kāi)心的.一天,因?yàn)槔蠋熞屛覀兺瓿梢粋(gè)任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!

        我?guī)е业呢悮?lái)到學(xué)校時(shí),便迫不及待的做了起來(lái) 。我先取出了一根螺旋形的長(zhǎng)螺,我把它做為身子,又挑出四個(gè)仙貝,兩個(gè)大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個(gè)綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點(diǎn)什么?哦!加個(gè)尾巴吧!一會(huì)兒,一個(gè)完美的作品便完成了!給他取個(gè)名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!

        我總覺(jué)得只做一只好像很無(wú)聊,就突發(fā)奇想,在做一個(gè)!這不,我又忙起來(lái)了。

        我先挑了一個(gè)珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當(dāng)翅膀,又拿了一個(gè)螺旋小螺當(dāng)脖子,最后拿了個(gè)海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺(jué)自己真傻,沒(méi)腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農(nóng)炮之星”就活了。

        最后,手癢的我有它們并在一起,成了無(wú)敵大王,名叫“加農(nóng)炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!

        這次貝克街活動(dòng)加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,也開(kāi)發(fā)了我們的智力,這次活動(dòng)還真讓我們成長(zhǎng)了一點(diǎn)呢。

      貝殼作文 篇5

        在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。

        貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣,在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

        在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢!

        比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢?

        請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

        在千年之后,也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊!”

      貝殼作文 篇6

        今天,舅媽與表哥、表姐、我一起去撿貝殼,當(dāng)時(shí)我問(wèn)舅媽:“撿貝殼的地方在哪里?”舅媽說(shuō):“到時(shí)候你就知道了!”快開(kāi)車了,我連忙鉆進(jìn)車子里。車子開(kāi)走的時(shí)候,我在想撿貝殼的地方一定很美麗。

        不久終于到撿貝殼的地方,舅媽一下車就告訴我:“梓儉,這里是西海!蔽宜闹墉h(huán)視,讓我感到這里風(fēng)景優(yōu)美,大海的浪,有時(shí)起有時(shí)落,風(fēng)大浪高,美麗極了!

        我連忙脫下鞋襪,光著腳向大海邊走去,走在又松有軟的沙灘上,舒服極了。

        我看見(jiàn)許多五顏六色的貝殼,我連忙拿著袋子撿啊,撿,不一會(huì)兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。忽然有一種好痛的感覺(jué),原來(lái)是一只小沙蟹夾到我,舅媽見(jiàn)了就來(lái)幫我解救。后來(lái),我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼與他們高高興興回去了。

      貝殼作文 篇7

        假日里,小明來(lái)到海邊。他看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海,海的遠(yuǎn)處有好幾艘輪船,輪船的上面有海鷗在自由的飛翔。

        一朵朵的海浪把海里面的貝殼送到金色的沙灘上,各種各樣奇形怪狀的貝殼躺在沙灘上曬太陽(yáng),小明看見(jiàn)了很高興他心里想:我把貝殼撿回去送給同學(xué),他們一定會(huì)喜歡的!

      貝殼作文 篇8

        七月上旬,我參加夏令營(yíng)去青島旅游,聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)青島的特產(chǎn)是:貝殼。我急忙問(wèn)導(dǎo)游姐姐:這次營(yíng)里有關(guān)于貝殼的活動(dòng)嗎?導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說(shuō):有哇!子夜拾貝殼。我們都很高興。

        子夜拾貝殼的前一天,我們做好了準(zhǔn)備:手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個(gè)個(gè)興高采烈的。

        夜晚八點(diǎn)多鐘,我們跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到沙灘上,每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的工具,信心百倍準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我和我的好伙伴開(kāi)始了,我們找了一塊沙地,開(kāi)始用鏟子挖,她打手電筒我挖,我一鏟下去——石頭,再挖,還是石頭,這樣過(guò)了幾分鐘,我不僅滿頭大汗,而且十分著急,像熱鍋上的螞蟻,心想:是不是貝殼在與我玩捉迷藏?我急得不行,干脆丟掉鏟子,用手挖了起來(lái)。我一手泥巴,一手沙地挖個(gè)不停。

        突然,一塊硬硬的東西出來(lái)了,它像石頭那樣光滑,又像貝殼那樣的形狀,我心里一喜。同伴激動(dòng)得說(shuō):貝殼!只見(jiàn)一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外,終于挖到了第一只個(gè)貝殼,它紫中帶粉,摸來(lái)滑滑的,頭上還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,像是一個(gè)貪吃的寶貝,樣子十分可愛(ài),我很喜歡。接著,其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,好看。

        我們挖了很多貝殼,一袋子,滿載而歸。聽(tīng)別人說(shuō),有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到,我更為自己豐厚的收獲而高興,真是滿臉喜氣,凱旋而歸。

        我想把這些貝殼都送給媽媽,雖然它沒(méi)有商店里賣的那樣精美好看,可它是我親手挖的,媽媽得到它一定會(huì)開(kāi)心的。

      貝殼作文 篇9

        有一天,小明和爸爸一起去沙灘上撿貝殼。藍(lán)天白云下,一艘艘漁船上魚(yú)滿艙。海水退潮了,正是撿貝殼的好時(shí)機(jī)。小明和爸爸脫了鞋踩在軟軟的沙灘上真舒服!他們看見(jiàn)有好多各種形狀的貝殼,有圓形的、扇形的、尖尖的,撿了一個(gè)又一個(gè),他還撿到了一個(gè)小海星,小明心想:“這就是平時(shí)人們所說(shuō)的海星嗎?我們班里的小紅最喜歡海星了,我把海星送給她吧!小紅一定會(huì)很高興的!

        太陽(yáng)落山了,小明和爸爸帶著一天的收獲依依不舍地離開(kāi)了沙灘。

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