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      畢業(yè)的作文

      時(shí)間:2021-04-12 15:07:17 畢業(yè) 我要投稿

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的有關(guān)畢業(yè)的作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文1

        今天是最后一天在學(xué)校了,真舍不得。

        我顛覆了以往起床時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校,一入校門(mén)就直奔教室走去。教室里,班上三分之一的人都來(lái)了,正坐在座位上聊天。往常這個(gè)時(shí)候,班上也只有寥寥幾個(gè)人而已,真是不同以往啊!我走到座位放下書(shū)包,然后跟周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái),畢竟以后可能很少機(jī)會(huì)見(jiàn)面聊天了。

        不知不覺(jué)中,時(shí)針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),班上同學(xué)都已經(jīng)到齊了,到處都是喧嚷的聲音!斑青辍彪S著開(kāi)門(mén)聲,陪伴我們六年的班主任進(jìn)來(lái)了,所有人都像被按了消音鍵一般停止了說(shuō)話(huà)聲,不由自主地望向講臺(tái)。

        韓老師用溫柔地聲音說(shuō)道:“同學(xué)們?cè)缟虾冒 !钡紫峦瑢W(xué)發(fā)出稀稀拉拉地回聲:“老師好!”六年的時(shí)間,老師和同學(xué)從互不熟悉,變成了課堂上的師生,課堂下的朋友。

        接下來(lái),韓老師讓同學(xué)將她手上的成績(jī)單發(fā)了下去。看到成績(jī)單,有人歡喜有人愁。我對(duì)這在學(xué)校最后一次考試的成績(jī)還是比較滿(mǎn)意的,除了英語(yǔ)成績(jī)比較差以外,其他科目都還好,我沒(méi)有辜負(fù)老師們六年以來(lái)的教導(dǎo)?赐瓿煽(jī)單后,我們就開(kāi)始看畢業(yè)典禮。

        韓老師全程一直在旁上微笑著看我們,畢業(yè)典禮結(jié)束后,她走到講臺(tái)上,一如既往的溫柔道:“同學(xué)們,很快你們就要畢業(yè)了,你們以后就不再是小學(xué)生了,老師真的很為你們感到高興!钡紫碌耐瑢W(xué)都很安靜,沒(méi)有過(guò)去的吵鬧聲?粗n老師,眼前仿佛出現(xiàn)了她講課的身影,耳邊似乎還有著老師們說(shuō)教的聲音,一幕幕都令我記憶猶新。

        我們跟隨韓老師下了樓,走過(guò)小樹(shù)林。樹(shù)下都是枯黃的落葉,我們踩踏著,在寂靜的樹(shù)林間“咔嚓咔嚓”,此起彼伏,變成了優(yōu)美的旋律。我向四周望去,以往普普通通、隨處可見(jiàn)的景物都變的不一樣了。

        韓老師將我們送到校門(mén)口,說(shuō):“同學(xué)們,再見(jiàn)”班上好幾個(gè)同學(xué)都上前擁抱她,她也微笑著擁抱他們。我們往大門(mén)走去,走出校門(mén)。我回過(guò)頭,韓老師在一直原地微笑著看著我們,看見(jiàn)我回頭,她微笑著朝我揮了揮手。

        我們畢業(yè)了。

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        那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣非常熱,操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場(chǎng)上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是非常努力、非常努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開(kāi)心,只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。

        領(lǐng)通知書(shū)的那天,經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里非常明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢(mèng)。

        帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū),站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了非常久,看著即將落下的夕陽(yáng),才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

        只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后,我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò),心里仍然停留著她的影子,我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà),這幾年便失去了她的聯(lián)系。

        時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。又到離別時(shí),眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

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        看著現(xiàn)在那些學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)個(gè)都去考試了,我心里也在想象著我快畢業(yè)時(shí)的情況。

        那時(shí),我一定陷入了繁忙的復(fù)習(xí)中,因?yàn)榭熘锌剂,七、八年?jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們加油。他們一定會(huì)像我們以前一樣。

        考完試,大家都回去休息了,但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績(jī)。我想那時(shí)如果考得好,那我就可以高高興興地去上高中,如果考得不好,即使上了高中,我也不會(huì)有興奮的理由,因?yàn)槲依速M(fèi)了初中三年的時(shí)間,不僅僅對(duì)不起自己,也對(duì)不起父母、老師。我一定會(huì)非常自責(zé),為什么從前不好好學(xué)習(xí),那時(shí)的我也許會(huì)真正領(lǐng)悟那句話(huà):“沒(méi)有人能封殺你,把路走死的是自己!

        所以我現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí),不能讓以后生活在自責(zé)當(dāng)中。現(xiàn)在我要向未來(lái)挑戰(zhàn),向著夢(mèng)想前進(jìn),不管遇到什么艱難,我也要繼續(xù),因?yàn)槲抑溃骸坝械臅r(shí)候不是路到了盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了!蔽乙欢ㄒΓm然我不可以預(yù)知未來(lái),卻可以把握現(xiàn)在,我要讓我的夢(mèng)想臣服在我的腳下。

        人生不可能事事都如意,樣樣都順利,生活上總是有許多的溝溝坎坎,但不管有多少苦我都要克服。如果抱著一腔委屈怨天尤人,是難以成功的。

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文4

        畢業(yè)在即,使我想起了六年的小學(xué)生活,那里有我的同學(xué)、老師,畢業(yè)打亂了我的生活,但讓我懂得了珍惜。

        畢業(yè)在即,使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時(shí)間,跑圖書(shū)館為我們查閱資料;是您為了我們能更好的學(xué)習(xí),回家研究更好的學(xué)習(xí)方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白發(fā)。您是否還記得,當(dāng)您生病住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,我們班的同學(xué)去看望您,您看到我們時(shí)淚流滿(mǎn)面,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),F(xiàn)在我們畢業(yè)在即,您簡(jiǎn)直比我們還緊張。

        畢業(yè)在即,使我想起了與我朝夕相處的同學(xué)。是她們讓我懂得了友誼的可貴,使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾,直到現(xiàn)在我還清楚的記得,四年級(jí)時(shí)發(fā)生在我與朋友之間的矛盾。那天放學(xué)我正收拾書(shū)包,突然我的背一陣劇痛。原來(lái)是好友秦淑欣,再往前搬桌子,可是她那的空很大,還往前搬桌子,我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來(lái)搬去,最后鬧得誰(shuí)也不理誰(shuí);氐郊椅蚁刖瓦@一點(diǎn)點(diǎn)小事,不不應(yīng)該鬧得這樣吧。第二天,我倆一碰面,便不約而同地說(shuō):“對(duì)不起!闭f(shuō)完我們都笑出了聲,F(xiàn)在將要畢業(yè),我們的友誼比原來(lái)更好了。

        畢業(yè)在即,最讓我舍不得的是我的母校,我每天踏著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,下課時(shí)與同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)玩耍、嬉戲。放學(xué)時(shí)聽(tīng)著優(yōu)美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開(kāi)這美麗的校園,心中不由得泛起一絲眷戀之情。

        在畢業(yè)之際,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您給予了我那無(wú)限的知識(shí),帶我在知識(shí)的海洋中激情遨游,老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望!蔽蚁雽(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué),無(wú)論你在哪,我都會(huì)永運(yùn)記住你。”畢業(yè)在即,讓我們好好珍惜所剩無(wú)幾的時(shí)間吧!

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        轉(zhuǎn)眼,我們真的要離開(kāi)這朝夕相處了三年的情和愛(ài),又要各奔東西。也許日后回憶起來(lái),也會(huì)傻傻地笑吧!

        真的不舍,不舍得離開(kāi)。

        最后一個(gè)早讀我看著老班的身影和容顏是那么親切,想起她叫我的名字是那么甜,淚無(wú)聲無(wú)息的流下。發(fā)下畢業(yè)照,每個(gè)同學(xué)都靜靜的看,樣子傻傻的卻很可愛(ài)。每個(gè)老師都不停地看照片,看每個(gè)學(xué)生,環(huán)視著課室。臉上寫(xiě)滿(mǎn)的是不舍和傷感。

        心里很不是滋味,畢竟一起了三年。

        校園里柳樹(shù)依然是綠的,日夜不停的搖曳,我已很少去看柳樹(shù),而是一個(gè)人回憶角落里的細(xì)節(jié)。柳樹(shù),再有一會(huì)兒我們就真的再見(jiàn)了,您不跟我說(shuō)聲再見(jiàn)么?以后我會(huì)常來(lái)看您的,您一定把李老師照顧好,好么?

        真的不敢想象沒(méi)有李老師的校園該如何是好!李老師,我會(huì)一直愛(ài)著您,一直愛(ài)著您,知道地球毀滅的那一刻,直到地中海消失的一百萬(wàn)年后,我也不會(huì)放棄對(duì)您的愛(ài)!

        這么快就要和可愛(ài)的一切說(shuō)再見(jiàn)。如果不能挽留那就好好說(shuō)聲再見(jiàn)吧!

        可愛(ài)的,再見(jiàn)!

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        我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了,即將踏上中學(xué)的旅程。此時(shí),是我們感情最為復(fù)雜的時(shí)刻。

        有時(shí)做件事,做著做著就回憶起小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣,一幕一幕一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地浮現(xiàn)在我們眼前?赡苡械捻樞蝾嵉,十分模糊;可有的從頭到尾,是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟,從無(wú)知到漸漸懂事,都是老師引我們一步步走過(guò)。在春光明媚的春季,在揮汗如雨的夏季,在金風(fēng)送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬愛(ài)的老師坐在辦公桌前,仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛(ài)的老師第一時(shí)間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院,為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)!每天一起早讀,每天一起上課,每天一起玩耍,每天一起吃飯。雖然有時(shí)不免打打鬧鬧,吵架拌嘴,但轉(zhuǎn)眼間都會(huì)化為笑聲與歡樂(lè)。給我印象最深的就屬五、六年級(jí)了。同學(xué)們不管有什么難處,都會(huì)共同擔(dān)當(dāng),同學(xué)不管有什么快樂(lè),都會(huì)共同分享。六年的相伴,同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了;貞浀狞c(diǎn)滴里,只有快樂(lè),沒(méi)有傷感。面對(duì)離別,又有多少人舍得離開(kāi)?

        而小學(xué)總是要畢業(yè)的,人總是要不斷長(zhǎng)大。“天下無(wú)不散之筵席。 蓖瑢W(xué)們總會(huì)有分開(kāi)的一天。步入中學(xué)后,迎接我們的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),沉重的學(xué)業(yè)也許會(huì)重重的壓在我們的身上,同我們相處的是一個(gè)個(gè)陌生面孔?赡懿粫(huì)像小學(xué)相處的那么容易吧!畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開(kāi),熟悉的環(huán)境中離開(kāi),需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了,玩耍的時(shí)間少了,作業(yè)量多了,學(xué)習(xí)的科目開(kāi)始也逐漸遞增,一切為中考做準(zhǔn)備,一切為未來(lái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活,不能所有事情都依賴(lài)父母與老師了,我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)都必須有這個(gè)心理準(zhǔn)備。

        昨天,我們畢業(yè)了,離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)親如一家的同學(xué),離開(kāi)依賴(lài)的老師,步入新的環(huán)境,開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們就各奔東西,天各一方,可能這輩子都很難再見(jiàn)了。我要謝謝小學(xué)里的每一個(gè)教我老師,謝謝您們糾正我的錯(cuò)誤,謝謝您們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛(ài)的同學(xué)們,給我留下美好的小學(xué)生活的記憶,在我的人生里,譜下一曲難以磨滅的旋律。

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文7

        悠悠歲月,漫漫人生。隨著時(shí)間的流逝,我不知不覺(jué)已升入了六年級(jí) ,在不知不覺(jué)中當(dāng)上了低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時(shí)間,但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的老師……

        在寂靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù),一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的在天空中眨著眼睛,從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q了多少老師:和藹的楊老師,幽默鄧?yán)蠋,又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們小船,難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們?cè)鯓幼鋈耍撬麄兘逃覀冊(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>

        畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂(lè)。生活有悲,有喜,有樂(lè)。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的.流逝消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

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        再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的,我還會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)一直想著你們的!边@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?

        轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè),是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

        風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見(jiàn)!

        中間可以寫(xiě)六年里發(fā)生難忘的事情,如:運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力,互相幫助的情景,旅游開(kāi)心的記憶……

      有關(guān)畢業(yè)的作文范文9

        不知不覺(jué),已經(jīng)跟大家相處了一年半的時(shí)光了。

        最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí),面對(duì)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心里像是被打翻了五味瓶,說(shuō)不出的滋味,從前建立的友情,因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故被攪亂了,有時(shí)也會(huì)想那些朋友,也會(huì)自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過(guò),新的同學(xué)也是新的開(kāi)始,人不能總是停留在原地,得向前進(jìn)的嘛!我總是這樣安慰自己。

        其實(shí)自己一直是個(gè)被動(dòng)的人,不擅長(zhǎng)跟別人交往,也不擅長(zhǎng)跟別人答話(huà),慢熱型的我也不是那么善于交朋友。

        也許我們都是那受過(guò)傷害的天使,被折斷了翅膀,害怕再受到一絲一毫的傷害,我們不愿意打開(kāi)自己的心扉,總是在不斷的偽裝自己,將自己最真實(shí)的心緊緊包裹。

        也許女生的心男生真的不懂,所以他們才會(huì)那樣沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,但有些人并不是那樣經(jīng)得住玩笑,她們把那些不經(jīng)意間說(shuō)出的話(huà)看得太重,也因?yàn)樗齻兲菀紫嘈艅e人。

        其實(shí)那些看起來(lái)最馬大哈的人,心里也有容易受傷的一面,因?yàn)樗麄儾辉敢獗蝗丝闯,所以才裝的大大咧咧,誰(shuí)又會(huì)知道他們心里的痛楚呢?

        班里總是有那么幾個(gè)活寶,時(shí)不時(shí)地逗大家開(kāi)懷大笑。

        班里總是有那么調(diào)皮鬼,讓老師頭疼,也讓老師無(wú)奈。

        班里也有那么幾個(gè)的乖乖女,其實(shí)她們也有“壞學(xué)生”的一面。

        沒(méi)有誰(shuí)是百分百的乖,也沒(méi)有誰(shuí)是百分百的壞。

        快要畢業(yè)了,也會(huì)有不舍,無(wú)論是平常相處得多么不和諧的“仇人”,面對(duì)這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的離別,誰(shuí)還會(huì)有心思來(lái)想這些恨不恨的呢?

        好好珍惜 這最后的時(shí)光吧、做個(gè)同學(xué)真的不容易。

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