【實(shí)用】畢業(yè)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙�！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶�，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
畢業(yè)的作文 篇2
現(xiàn)在的我們都是陽(yáng)光少年，活力女孩。我們都從一年級(jí)時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。我們?cè)晟佥p狂，總有說不完的煩惱；當(dāng)我們已長(zhǎng)大了，對(duì)人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但是臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶，始終……
想到一年級(jí)的我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認(rèn)真聽課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級(jí)欺負(fù)，有時(shí)又對(duì)高年級(jí)頂嘴張狂。想到一年級(jí)，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。
當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jī)，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對(duì)任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
終于到了六年級(jí)時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍與留戀。我們也曾對(duì)老是感到不滿，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗，就離不開園丁的滋潤(rùn)與愛護(hù)；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹，就離不開一棵大樹的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。
畢業(yè)前的回憶是快樂的、傷感的，但是也是豐富多彩的，再見了！看我成長(zhǎng)的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學(xué)們。
畢業(yè)的作文 篇3
我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，今天是周末，做完功課一個(gè)人坐在書桌旁發(fā)起了呆。回想起這六年的酸酸甜甜，迷迷糊糊的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見我回到了校園里，來到了教學(xué)大樓，看到三年級(jí)一班的教室我并走了進(jìn)去，突然看見了和我長(zhǎng)得一模一樣的，只是比我矮一截的“我”。這時(shí)我聽見有幾個(gè)同學(xué)叫我的名字并且說：讓“我”給他們講故事。這時(shí)我想：我現(xiàn)在都快畢業(yè)了，我還沒有給同學(xué)們講過一個(gè)故事呢，他比我小那么多，他有那么大膽給同學(xué)們講故事?我在旁邊看著“我”沒有一絲毫的緊張，只聽到”我“滔滔不絕地給同學(xué)們講起了《小滸傳》�？粗瑢W(xué)們聽得津津有味，我心里樂開了花，心想：原來我也可以這么大方啊!
“叮叮叮……”上課鈴響了，只見“我“迅速的回到座位上，這一節(jié)課是班隊(duì)課�！拔摇贝蟛降刈呱现v臺(tái)，我在旁邊看著“我”想：你上講臺(tái)做什么?難不成你還去做主持人?我為“我”捏了一把汗。只見“我”操著一口流利的普通話主持著班隊(duì)活動(dòng)�！拔摇边�和同學(xué)表演了一個(gè)相聲。贏得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。我看到“我”表現(xiàn)那么突出那么優(yōu)秀，情不自禁的為“我”豎起了大姆指。
我又來到了數(shù)學(xué)課，老師正在發(fā)批改好的試卷，老師念到我的名字”楊晉，一百分�！昂呛怯忠淮蔚昧艘话俜�。我看到”我“鎮(zhèn)定地拿著試卷，并沒有一絲的驕傲并且認(rèn)真地聽著老師評(píng)講著試卷并做好筆記。
汪汪汪……一陣小狗的叫聲打斷了我的美夢(mèng)�；匚吨�。如果時(shí)光能倒流讓我再上六年的小學(xué)，我一定要向夢(mèng)里的我那樣開朗活潑，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)表現(xiàn)自已的特長(zhǎng)。那樣老師就不會(huì)在每學(xué)期我的期末總結(jié)里面寫到”希望下期能大膽發(fā)言，積極的表現(xiàn)自己“了。
雖然我不能從小學(xué)開始，但是在我以后的時(shí)光里我會(huì)忘記自己的不足，學(xué)會(huì)重新開始。
畢業(yè)的作文 篇4
每年的5月底、6月初，就是瑞典的高中畢業(yè)慶典的熱鬧時(shí)節(jié)。通常都會(huì)安排在學(xué)期結(jié)束的前一周，城里的幾個(gè)高中還會(huì)特地把畢業(yè)典禮岔開舉行，這樣親戚朋友才不會(huì)在同一天分身乏術(shù)。
衣著
在畢業(yè)日這一天，學(xué)生們要穿風(fēng)格統(tǒng)一的服裝，其中學(xué)生帽是最重要的，通常是鑲著黑色或深藍(lán)色邊、帶有黑帽舌的白色帽子，俗稱海軍帽。其它衣著方面，女生會(huì)穿白色或淺色的洋裝，男生穿深色西服或夾克。
畢業(yè)典禮
這是開始一天慶�；顒�(dòng)的經(jīng)典方式，學(xué)生們?cè)诠珗@中聚集，暢飲香檳。畢業(yè)典禮通常在校內(nèi)舉行，只有學(xué)生參加。結(jié)束之后，學(xué)生們就開始涌向?qū)W校的庭院，這里聚集了翹首等候的親戚朋友們，親友們的手上高舉著印有畢業(yè)生小時(shí)候相片和名字的綁著絲帶、氣球的木板。等到畢業(yè)生出來的時(shí)候，親友們就上前迎接，擁抱他們并且獻(xiàn)上花束，把可愛的玩具或其他小飾品也掛上了畢業(yè)生的脖子，所以每個(gè)畢業(yè)生的脖子上都好像大滿貫一樣。
畢業(yè)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師與同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水與精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)谂c我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
畢業(yè)的作文 篇6
一個(gè)孩子問我：“天空里面是不是空的？”我搖搖頭說：“不，它不是空的，里面盛有很多很多的淚水�！�
—題記
微笑的樣子我早以忘卻了，有的只是自己流淚的樣子。那一張張不同的臉，像老式的橡膠片一樣。忽閃忽現(xiàn)的出現(xiàn)在腦海。我一直都在努力的去忘掉某個(gè)人所以我總是很努力，努力到忘卻了自己身處何方，自己是誰(shuí)。但經(jīng)過一番努力之后，發(fā)現(xiàn)記憶并沒有因?yàn)槲业呐Χ薪z毫的改變，反而又變本加厲的讓我回憶起我不愿去想的事情。頭想痛了，眼睛哭痛了，心也傷痛了。我不知道自己表面是否堅(jiān)強(qiáng)，但我知道我其實(shí)真正意義上來說并不堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我每一次坐在黑夜中發(fā)呆而落淚的時(shí)候；每次回憶起某個(gè)人，某件事而落淚時(shí)，我才知道，原來自己那么的不堅(jiān)強(qiáng)！
黑夜在無(wú)盡的訴說著我的憂傷，我悲哀的仰望夜空，一切化為虛無(wú)。一切都在黑夜中慢慢的遺忘，慢慢的老去，慢慢散去。像說不清的迷霧，揮揮散散，匆匆忙忙。
常會(huì)在寂寞的黑夜中坐在一個(gè)并不華麗但可以讓我感到舒服的窗戶旁，想象著我的未來，還有我的過去。有時(shí)往往就在那一刻腦海中記憶的深處一些凌亂并不完整的碎片涌上心頭。讓我記起，讓我知道，原來自己從沒放下過，有些人、有些事，依舊在我的內(nèi)心深處隱藏著，每當(dāng)思緒全都平靜下來之后，我會(huì)一直憂傷。
竟沒有人可以真正的關(guān)心我，給我安慰了。我的淚大顆大顆的掉下來，無(wú)須遮掩，就這樣砸痛了我的手背。我很無(wú)奈的笑了笑，帶著流下來的淚水，痛苦的笑了笑，我真的活的太懦弱！
等櫻花盛開的那個(gè)冬季，我不知道你們是否還會(huì)歸來。不過，我會(huì)站在那遙遠(yuǎn)的天邊等待著。望著你們歸途的路，癡癡的等待著。
迷迷茫茫之中，我看到了我的那一群相儒以沫的朋友們?cè)谙蛭艺惺�！他們�(cè)?jīng)帶給我的感動(dòng)，溫暖，還有最純潔的友誼！我們將會(huì)成為一輩子的好朋友！，
我不知道他們什么時(shí)候才會(huì)回到我身邊，可我卻會(huì)把他們永遠(yuǎn)的留在心里。
有些事情，有些人可以慢慢從你的記憶中抹去的。為什么我不能去選擇忘記，還要苦苦的抓住那些憂傷的記憶不放呢？？？
我喜歡銘記，把那些刻骨銘心的每一天烙在心的深處。可是我更喜歡遺忘，遺忘掉那些痛徹心扉的每一天�？墒�，記憶并不是由你來支配的，在記憶里總有消逝東西，不變的只有你經(jīng)歷過的。
我總是被感情的事情圍困著，像一只被圍困在鐵籠里的獅子，嘶里的嚎叫著，卻無(wú)任何的用處，直直的望著鐵籠卻毫無(wú)辦法逃脫。只有悲哀的仰視天空。
寂寞中的空白讓我全身都感覺到疲憊的空虛；記憶中的空白則讓我全身都感覺到迷茫與無(wú)助。我不知道自己的時(shí)間到底在哪流逝了，所以我在寂寞的日子里獨(dú)自一人去找我流逝的時(shí)間。
我習(xí)慣了寂寞的姿勢(shì)，確切的說，一只手托著下巴，兩只眼睛神情迷離地望著天空發(fā)呆。這是我的姿勢(shì)，我不會(huì)有四維那樣的自由，會(huì)獨(dú)自一人走到自己喜歡的那條兩邊都長(zhǎng)滿高大的梧桐樹的柏油馬路上蹲下，雙手抱著膝蓋，以四十五度角仰望天空。像個(gè)單純、天真的孩子一樣。我一直都很喜歡四維，他的文字會(huì)給我?guī)砟蟮陌参浚矔?huì)在我心情起伏不定時(shí)帶來寧?kù)o。寫到這里突然想起了小鳥，那個(gè)同樣悲傷，同樣熱愛文字的男孩�？葱▲B寫給我一封封雖不短也不長(zhǎng)的信時(shí)，我有時(shí)會(huì)誤認(rèn)為身邊的他竟是四維。他和四維的文字給我的感覺都是寧?kù)o的，我相信小鳥就是我在很長(zhǎng)時(shí)間里尋找的另一半吧，他是另一個(gè)世界中的我。我總是發(fā)現(xiàn)小鳥有很多地方和我相似，可是他并不知道。不過我很滿足了，至少上天讓我知道了在另一個(gè)世界中真的有那么一個(gè)人！
在新概念中，看到過很多篇文章都寫了一句重復(fù)的句子：寫著蒼白無(wú)力的文字！蒼白無(wú)力？為什么大家都把文字說成蒼白無(wú)力？我這么認(rèn)為，我認(rèn)為文字應(yīng)該說有感情的。當(dāng)我孤獨(dú)，難過時(shí)，那些別人所謂"蒼白無(wú)力"的文字能給我?guī)砟蟮陌参�。他們可以為我填滿心中的空白。
手里捧著《新概念》，思考了很多、很多。一頁(yè)一頁(yè)的翻看，厚厚的一本，看到脖子酸痛才把書放下。關(guān)燈，睡覺，就是在每天的黑夜中看書，寫筆下憂郁的文字，然后把一些從書中看到的華麗卻又純真的句子摘抄下到筆記本中。最后，則是思考，這似乎已經(jīng)成為每天晚上必須做的幾個(gè)步驟了。
太多的淚水，太多的心痛教會(huì)了我成長(zhǎng)，也許，有很多事情都是無(wú)法預(yù)知的�？墒俏覅s在努力的創(chuàng)造自己的未來！我想，當(dāng)初那個(gè)墮落的我真的不是我了，我是有夢(mèng)想的孩子我不想做一個(gè)不信守自己諾言的人，無(wú)論做何事，我想做到盡善盡美，因?yàn)槲液ε�，怕�?dāng)哪一天我走到黃泉的孟婆橋上的時(shí)候會(huì)有很多，很多的靈魂跟我“討債”。心情此起彼伏，太多的承諾需要我去完成，太多的朋友需要我去關(guān)愛。也許今生我沒有什么大的作為，可是我卻想做好一個(gè)當(dāng)朋友的責(zé)任。因?yàn)槲覑畚业呐笥�，勝于愛自己！無(wú)論別人怎樣對(duì)我，我還是很想，很想做一個(gè)別人的好朋友。
我不喜歡孤單，我拾不起掉落的笑言，但我希望我身邊的人都快快樂樂的。我也有屬于自己的夢(mèng)想，就像別人說的，要飛，就要飛的很高。我想張開翅膀飛，可是我沒有足夠的勇氣。有時(shí)候悲傷未必是件壞事，它會(huì)幫你更好的成長(zhǎng)。但悲傷太多的話，它們會(huì)一擁而上，把你覆蓋。我覺的自己活的總那么不現(xiàn)實(shí)，總把事情想得太過復(fù)雜。我會(huì)微笑，因?yàn)槲易咦约旱穆�，曾聽一位故人說過：我曾絕望，也曾失望，但我不曾無(wú)望。老天總不會(huì)可憐你的天真。我固執(zhí)，環(huán)境改變了我，卻改變不了事實(shí)。我很希望那一切都成為過眼云煙，有經(jīng)過，有發(fā)生，也會(huì)有結(jié)果�？烧l(shuí)會(huì)輕輕把落滿塵埃的日記本翻開呢？記憶中字里行間的情緒，誰(shuí)會(huì)在意呢？你翻開了，難道又忘了曾經(jīng)讓你流露出的那些情緒嗎？如果你不曾記起，我只能說，你錯(cuò)了！
有時(shí)，人被幸福沖昏了頭，會(huì)不由自主的向更深的痛苦跌去�？墒侨司褪悄敲吹馁v，明明知道自己的結(jié)局，可還是一下一下的開啟駛向痛苦的隧道。巨大的聲響總讓人無(wú)可奈何�？蛇@才只是痛苦的片刻。既然走進(jìn)了那條隧道，你將面臨的痛苦就是不堪而言的�？墒俏疫�是義無(wú)返顧的接受面臨的痛苦，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷了痛苦，人才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)懂得珍惜！有朋友對(duì)我說，有時(shí)候，往往虛幻的東西要比那些顯示蒼白的東西實(shí)在的多，比如感情，只有經(jīng)歷過磨難的感情才會(huì)讓彼此更加的珍惜！我想這話是很對(duì)的吧！畢竟，有很多感情需要彼此精心的呵護(hù)才可以開出像彼岸花一樣美麗的東西！
花開花落，終究我們都是會(huì)長(zhǎng)大的！現(xiàn)在的我們是一群孩子，一群在大霧迷茫的季節(jié)中迷了路的孩子，雖說，我們迷了路，可迷路終歸為迷路。我們最后依然會(huì)找到回家的路。我們依然會(huì)看著時(shí)間慢慢的消逝，然后我們便開始慢慢的一步一步的長(zhǎng)大！那些總是抬頭仰望天空，總是用微笑擋住落括的臉的孩子們，心里才是真的空虛，真正的寂寞。像兔子，像ARROW，還有SUNNY。他們陽(yáng)光燦爛的微笑后，總是有一層大霧迷茫的眼睛，總是看不清眼睛中那些本該擁有的純真，只因?yàn)樗麄兲拍�，所以他們并不像快樂孩子眼睛中有種清澈！幸福，往往對(duì)我而言總是一片刻，上帝從不會(huì)多施舍一點(diǎn)給我，只有那么一瞬間�？晌覅s那么的不現(xiàn)實(shí)，即使只有一秒鐘，我依舊會(huì)笑，會(huì)笑的很燦爛，似乎想讓全世界的都知道我的幸福來臨了。雖然只有一刻！
也許我一直都不屬于悲觀一類的，只是喜歡憂傷，才讓自己憂傷的。其實(shí)，我應(yīng)該很快樂的，可是我卻選擇了另一條路走，也許這是上天對(duì)我的懲罰吧。前生，我違背了誓言。
夢(mèng)想對(duì)我而言，總是飄忽不定的，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我不知道該怎么去做才可以把夢(mèng)想握在手中。也許，一直以來，我的夢(mèng)想都只是一個(gè)夢(mèng)吧，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，遠(yuǎn)得無(wú)法靠近的夢(mèng)，可我還是要努力！
我記得曾看到過這么一句話：“這一生，有很多人讓你笑過，只有一個(gè)人讓你笑得最甜；很多人讓你哭過，卻只有一個(gè)人傷你最重；很多人讓你愛過，也只有一個(gè)人讓你愛得最深`````````”
我和她同樣深深的愛上了這句話，當(dāng)初還把這句話彼此抄在了筆記本上。在世俗的愛情中，我們似乎做到的只有擁有—失去，中間有一樣最為重要，可年少輕狂的我們都沒有做到—珍惜！彼此擦肩而過，彼此微笑駐足，彼此相擁掉淚，彼此凝視分開``
天空的那片云太寂寞，河邊的那棵許愿樹太孤單，行道樹在雨中微微瑟簌，是誰(shuí)在撥弄窗前的風(fēng)鈴， 又是誰(shuí)的心靈敞開了一扇大門，字里行間都充滿著陽(yáng)光，手指在琴見悠悠行走，歲月如長(zhǎng)河從身旁匆匆流走，伸手去抓眼前的迷霧，卻只抓到了一片空虛
我從沒有注意過，在赤裸裸的黑夜中，有沒有鳥在叫，在訴說一個(gè)又一個(gè)古老而又傷感的童話。今晚才注意到，原來到了黑夜，鳥兒都已經(jīng)早以離去了，它們都回到自己的地方安安靜靜的睡覺了。寂寞的黑夜中缺少了鳥兒，怎么感覺都有些冷清，可是日復(fù)一日的，不是照樣過下來嗎？
突然發(fā)現(xiàn)自己愛上了純凈水，愛上了那種清澈、透明的感覺。我一直都希望自己可以做個(gè)心如止水的人，像純凈水一樣清澈�？墒俏易霾坏�，太多的情感包圍著我，我想拋開一切，不顧任何代價(jià)去接受上天對(duì)我的安排，可是我可以拋開一切嗎？我不能，所以，我無(wú)法付出我的全部。
我喜歡雨，一點(diǎn)一點(diǎn)的，自由且不孤單。多少次我想跑進(jìn)雨中暢懷自己的心情，可是我沒有那種自由。到了下雨天，我只能趴在窗戶邊，凝神細(xì)聽雨水掉落的聲音。我常常會(huì)感到寂寞，雨不會(huì)寂寞，到了下雨天時(shí)，它總會(huì)很快樂，因?yàn)樗呐笥褌兌荚谒纳磉吪阒��？墒牵墒俏业呐笥褏s都不在了，所以我羨慕雨，它的自由與快樂！ 曾經(jīng)的我很討厭雨，因?yàn)樗鼤?huì)弄濕我的頭發(fā)和漂亮的裙子，會(huì)讓我得不到奔放的心情與自由。可是現(xiàn)在變了，也許因?yàn)樾與小G吧，是他們讓我懂得雨是一種自由的象征。雨可以教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，如何不孤單！小K喜歡聽雨，小G喜歡淋雨，而我喜歡看雨。透過窗外，我的視線緊跟著天空中的雨，一滴一滴地，快樂幸福的樣子。雖然，現(xiàn)在我仍不喜歡下雨天，可我卻會(huì)慢慢地體會(huì)雨的憂傷了。也許在憂傷的人眼里，大自然的一切都變的憂傷，這就是悲觀的人與樂觀的人的區(qū)別吧。
距離是稀鹽酸，在一定情況下能夠腐蝕一些東西，腐蝕的不是真情，而是年少的固執(zhí)和沖動(dòng)，離開的天真，得到的成熟。人難免總要去成長(zhǎng)，想回到過去，還有可能嗎？心里的期待，總是落空，還有執(zhí)著的奇跡，也會(huì)跟著消失在靠近天的地方。誰(shuí)不曾失望過？誰(shuí)不曾絕望過？不過，路總歸要走，生活總歸要繼續(xù)，愛與恨的邊緣那么容易跨越，可我依舊不敢去邁出那一步，決定生死的那一步！
聚聚散散，分分和和，太多的悲傷，太多的無(wú)奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)竟與我的距離那么的近，可伸出手在黑暗中尋找，卻握不住什么。才知道，夢(mèng)只是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都與我的距離那么遙遠(yuǎn)``````
回憶那種種的片段，才明白，回憶并沒有自己想象的那么可怕，偶爾享受一下過去，也將會(huì)是一種不可預(yù)知的神秘！從心里的.那粒種子開始發(fā)芽，到開花頹敗，最后只剩下蒼老�；仡^看著自己一路的風(fēng)景，多多少少曾美麗過，成長(zhǎng)過。感傷未來又不知飛向何處？未來的未來，又是怎樣的？沒有預(yù)言家來告訴我，我的未來有怎樣的風(fēng)景。我只是清清楚楚的知道，我的未來已被命運(yùn)注定了。漸漸空虛的靈魂，怎樣掩飾才可以讓人們知道，我其實(shí)很快樂？
我固執(zhí)，也任性，往往也是固執(zhí)的去付出。當(dāng)沒有了結(jié)果的時(shí)候，也會(huì)任性的沒理由的躲在一個(gè)僻靜的角落里哭泣，為自己的固執(zhí)，為自己的彷徨，為自己沒有預(yù)知的未來和傷感的過去而難過的偷偷的哭泣。我還是一個(gè)孩子，一個(gè)十二歲的孩子，我迷了路，無(wú)助的小孩迷路了``````我站在愛與恨的分岔口，癡癡的仰望天空，卻無(wú)任何答案，破碎的臉，將天空無(wú)與倫比的劃開，但除了滄桑卻什么都不復(fù)存在了。
黯然淚下，苦苦等待。奇跡總歸會(huì)出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上！
后記：畢業(yè)了！我的小學(xué)時(shí)光在這個(gè)夏天里結(jié)束了，同時(shí)也結(jié)束了我的一段令我難忘的成長(zhǎng)。他們都離開了我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來。我相信他們會(huì)回來的，像當(dāng)初和他們相遇時(shí)那樣快樂。他們都走了。然而，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，僅此而已！
步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
畢業(yè)的作文 篇7
在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。
我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子
。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛�，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。
告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書堆后說閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見證著我的成長(zhǎng)，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說：“母校，謝謝你培育了我。”
畢業(yè)的作文 篇8
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，校園的香樟樹又增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著孩子們的故事。六年里，孩子們勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，大膽實(shí)踐，健康成長(zhǎng)。引人入勝的課堂里、四大節(jié)日的賽場(chǎng)上、公益活動(dòng)的社區(qū)里、公民實(shí)踐的太湖邊……到處都留下他們求索的身影。20xx多個(gè)難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著孩子們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了他們奮斗的足跡！
彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯悄然而去，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的173名六年級(jí)畢業(yè)生迎來了人生中重要的一天。6月25日下午1點(diǎn)，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)告廳舉行了小學(xué)畢業(yè)典禮，曹倫華校長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)，以及六年級(jí)全體學(xué)生與他們的家長(zhǎng)參加了這一盛典，共同見證這神圣的一刻，見證孩子的成長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)的孩子、家長(zhǎng)、老師，無(wú)不心潮起伏，在畢業(yè)的時(shí)刻，伴著悠揚(yáng)的鋼琴曲，一起回眸曾經(jīng)度過的美好時(shí)光，共同觀看一部記錄孩子六年成長(zhǎng)經(jīng)歷的電視片。六年的生活是一幅五彩斑斕的畫卷，四大節(jié)日是其中最亮麗的風(fēng)景。讀書節(jié)書香飄逸校園，精美書簽，方寸世界蘊(yùn)書情；美文誦讀，最是書香能致遠(yuǎn)。雙語(yǔ)節(jié)快樂與英語(yǔ)同行，英文小劇，惟妙惟肖的表演將經(jīng)典重現(xiàn)；圣誕派對(duì)，歡樂的笑顏裝點(diǎn)五彩的校園�？萍脊�(jié)探究實(shí)踐創(chuàng)新，航模建模，小小模型激發(fā)凌云壯志；知識(shí)競(jìng)賽，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒勝者舍我其誰(shuí)。藝術(shù)節(jié)裝點(diǎn)我們的生活，合唱比賽歌聲與微笑隨風(fēng)蕩漾；水墨驪歌青春與朝氣四處飛揚(yáng)。四大節(jié)日，已把蘇外裝扮成了一個(gè)華麗的舞臺(tái)。此外，走廊布置讓每一面墻壁會(huì)說話；課外興趣活動(dòng)課成了孩子們的最愛；校運(yùn)動(dòng)會(huì)見證了孩子們頑強(qiáng)拼搏的精神；主題班會(huì)鍛煉了能力，展示了風(fēng)采；汶川地震，新升義賣，孩子們奉獻(xiàn)愛心；陽(yáng)光伙伴計(jì)劃磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志；大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選挑戰(zhàn)自我，施展才華；春游秋游，盡情與自然擁抱，放飛快樂；《少年中國(guó)說》的誦讀氣勢(shì)磅礴……這六年，一路走來，孩子們?cè)谔K外茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了知識(shí)與技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂與幸福。家長(zhǎng)們無(wú)不感慨，蘇外，是真正把素質(zhì)教育落到了實(shí)處。
畢業(yè)之際，老師們有多少話要對(duì)孩子們說，六年級(jí)組組長(zhǎng)吳老師回顧了孩子們?cè)谔K外的舞臺(tái)上所留下的精彩，向畢業(yè)生們表達(dá)了最熱烈的祝賀與最美好的祝愿，并帶來了所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的老師們的祝福，一句句親切的話語(yǔ)溫暖了孩子的心。陪伴孩子們一路走來，卻不能參加今天畢業(yè)典禮的白老師也給孩子們送上了來自遠(yuǎn)方的祝福。
【【實(shí)用】畢業(yè)的作文8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的畢業(yè)作文九篇02-27
實(shí)用的畢業(yè)作文5篇02-12
實(shí)用的畢業(yè)作文9篇01-30
實(shí)用的畢業(yè)作文六篇01-29
實(shí)用的畢業(yè)作文八篇01-15
實(shí)用的畢業(yè)作文3篇01-08
實(shí)用的畢業(yè)作文三篇12-11
實(shí)用的畢業(yè)作文4篇12-10
實(shí)用的畢業(yè)作文五篇12-07
實(shí)用的畢業(yè)作文四篇11-14