畢業(yè)季作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季作文1
三年前的六月，我小學(xué)畢業(yè)，與老師和同學(xué)分別，最終除了回憶，什么也沒留下；三年前的九月，我踏入了初中，結(jié)識了一群新同學(xué)，新老師。
初中有三年，我們用三分鐘認識同學(xué)和老師，用三天了解彼此，用三個月成為無話不談的朋友，卻要在三年后的一天分別，但友誼不會消逝。上學(xué)就像馬拉松一樣，起點，中途，終點。有開始亦有結(jié)束。
日子仍舊一天一天過，可有他們陪伴的日子卻不多了。
還記得，開學(xué)第一天，我去的不算早，我到的時候，大多數(shù)人都已經(jīng)到了，選好了座位，我就坐在了左側(cè)的最后一行。后來，我才慢慢的坐到了中間的位置。
剛開學(xué)時，下課后，教室中一片寂靜，只有為數(shù)不多的人在一邊吵鬧說笑�，F(xiàn)在下課后，教室里充滿了同學(xué)之間吵鬧的聲音，仿佛開了高音喇叭，離得遠遠的也可以聽到，大概是因為很熟了吧，同學(xué)之間才不會像原來一樣羞澀，拘謹。
也許時間就是最好的凝固友誼的方式吧，每年我們學(xué)校都會舉行一年一度的“廣播體操比賽”和“拔河比賽”。在初一的上學(xué)期，“廣播體操比賽”快要來了，我們班同學(xué)害怕輸，周末在家也練習(xí)，可謂是一心一意，仿佛輸了這場比賽就輸了全部一般。我們?nèi)杖站毩?xí)，這一天終于來了，我們在臺下觀看時，我們看到其他班級的整齊劃一時，我們很緊張，但是我們有自信，我們相信自己，我們努力讓自己放松。盡管如此，快要輪到我們的時候，我們還是很緊張，有些人還在回憶動作，做最后的練習(xí)，直到班主任齊老師說：“不用緊張，這么多天沒有白練�！痹谧鐾瓴偻藞龊�，我們都振起耳朵，聽評委老師給我們打了多少分，名次是多少，直到聽到第二的結(jié)果，我們才放心了，緊接著就是一陣激動的叫喊，這是前所未有的快樂。雖然，我們不是最好的，但也不是最差的，可能在別人眼中我們很一般，但是我們努力了，就不留遺憾了。
在拔河比賽時，我們沒有取得名次，但是我們也曾努力過，手被拔河用的繩子磨破了皮，齊老師和啦啦隊的隊員的嗓子也喊的沙啞了，所以我們努力了，就不留遺憾了。
這兩次比賽的接踵而至，讓我們的班級更加團結(jié)，更加凝聚，我們的友誼也更加牢固，我們更加的信任彼此。
經(jīng)過一年半的風(fēng)吹日曬，體育考試也取得了圓滿成功，在體育考試時，每一個學(xué)生都拼盡全力，這是為初三學(xué)生敲響的中考的第一聲鐘響，告知初三學(xué)生能夠與朋友攜手并進的時候不多了。這次體育考試取得了全校43人滿分的好成績，我們班就占了8人，只能說“�！�，一切的努力都沒有白費。
這是因為我們的敢拼，肯吃苦，才造就了我們體育考試的成功，迎來了一個個的高分。
老師，同學(xué)，最后的幾天，我們將繼續(xù)努力，攜手并進，再創(chuàng)佳績。老師，祝愿你們身體健康，工作順利，遇到一群乖巧優(yōu)秀的學(xué)生，開心每一天。祝愿我的同學(xué)考取好的成績，進入好高中，最后希望未來的我們還能做同學(xué)，加油！
要畢業(yè)了，但我們的友誼不會變質(zhì)，也期待再次開學(xué)時說的那句“怎么又是你？”。
畢業(yè)季作文2
還有話說，在夏天，在雨季，在那年畢業(yè)季。同那狹窄樓道，那廣闊操場，那金黃色的校標(biāo),如六年腳步，如六年歲月，如蹣跚記憶……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話，望著天空，看著校園，目光帶著太陽的光影，默默地轉(zhuǎn)向那熟悉亦是陌生的教室。這教室太過于整潔，整潔得太過于刺眼，刺眼得讓那曾經(jīng)的光影，變得淡然。曾記否那個冬天，早自習(xí)時，北風(fēng)將我們的雙手吹得通紅，坐在教室里，不停地打著寒顫，仿佛這個世界都是冰。此時，不知是誰從書包里拿出一大包暖寶寶發(fā)給我們，頓時寒冷的教室溫暖了起來。我接過同學(xué)手中的暖寶寶，只是那觸碰瞬間便感到了溫暖。僅是觸碰而已，冰綢的血液又瞬間充滿了活力，寒冷的身體也在那觸碰間感到了春天的溫暖，甚至心靈都感到春天的萬物復(fù)蘇的暖，這是友誼……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒說話，靜靜地坐在椅子上，聆聽著夏風(fēng)。驀然回首，仿佛曾經(jīng)忙碌的身影，仿佛曾經(jīng)穿梭的人影，仿佛曾經(jīng)流動的歲月……教室里安靜極致，沒有喧嘩，沒有喊叫，只是太過于安靜，冥冥之中仿佛聽見一片喧嘩，愈來愈烈的感覺，熱血沸騰。好像那一次運動會，我奔跑在跑道上，耳旁傳來了你們在為我歡呼，吶喊，喧嘩，心中有股熱血在沸騰，操場上那撼天動地的喧嘩如萬馬奔騰縈繞在我耳邊，只是在跑步的那一刻，聆聽到一陣夏風(fēng)，寂靜極致，仿佛帶著絲離別的傷感……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話。臨近下午，風(fēng)雨欲來，我望著陰沉的校園，心中百感交集，細數(shù)藤蔓纏在心頭，腦海的記憶閃忽，眼前的畢業(yè)時節(jié)。畢業(yè)仿佛不必張揚，不必喧嘩……放學(xué)時，我漫步在樓道上，輕輕撫摸著那鐵欄桿，輕輕地觸破那鐵的銹黃，見證了我的六年歲月……曾記否多少次，帶著不同的心結(jié)，單人亦是結(jié)伴，短袖亦或是衛(wèi)衣，走在這長長的樓道，從一樓到二樓，這四層樓梯仿佛是六年的剪影般難忘……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話，獨自漫步在雨天，聆聽著小雨瀝瀝，走在這條幽靜的小路上。曾記否那些雨天，我們一個個歡樂的背影穿梭在小路……無論何時，都是如此安靜，無論何地，都如此寧靜。畢業(yè)的那天，心境寂落，如雨中梧桐飄下了青葉，如無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的黯然……
在夏天，在雨季，在那一天畢業(yè)，在那一天的雨，沖打著我的臉頰。同是雨天，卻是畢業(yè)，雨聲瀝瀝地沖洗著萬物，洗禮著生命！這場雨，下的是一場離別，下的是一段情，下的是一場無言的歌，詠唱著49個同學(xué)的六年……仿佛雨傾訴了一切，話是雨，雨是話，傾訴著一切，悠揚如琴，急驟如鼓，飾著青春年華……
還有話說，在夏天，在雨季，在那個畢業(yè)的天。還有的話，似那場雨，傾訴了一切的一切。還有的話，如六年的記憶，埋藏在我的心里，化作春風(fēng)，千絲萬縷……
還有話說，夏天，雨季，畢業(yè)天。
畢業(yè)季作文3
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎？倔強的我們不愿意承認，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學(xué)生會、文學(xué)院出點力，還真有點不習(xí)慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽無限好曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，然而至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會隨機應(yīng)變，學(xué)會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。非常快，我們就要永久的離開了。
畢業(yè)季作文4
我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽著南雅樓間朗朗的書聲，看著未名湖的桃花落了又開，樹葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過了，初一的時候我們還是一-個懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無憂無慮的快樂時光時，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進寢室門對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過了太多太多，擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時候抄起書包就沖去這兩個地方，我們一起談?wù)撃硞�同學(xué)哪里不好時卻又會在她需要幫助的時候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點時，又迫于老師的威嚴，只好收起玩笑的嘴臉好好聽課，又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時候拿著筆在奮筆疾書，三年來我們的個頭都長高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫也寫不完，劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r光，盡心盡力守護著我們的成長，李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)在年級上游，陳老師的負責(zé)與默默付出也讓我們十分感動，超哥幽默卻又認真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認真，
周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊，最怕老師抱著卷子進班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回換位置的時候轟轟烈烈的搬桌子挪書本，又在心里默默的計算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會--直懷念那個時候，因為一切看起來都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺得嚴厲的老師也變得可愛了起來，但終要曲終人散，畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開這本相冊，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的.溫馨與柔軟，三年來我們共同編織的夢依舊香甜，......
畢業(yè)季作文5
不散的九三班，永遠的同學(xué)情。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”，三年前，我們有緣走進了七年三班，如今，門牌已換到了九年三班，但沒有換的是我們這顆心。在三年的時光里，我們曾互相吵過、鬧過，甚至打過，但我們?nèi)允且粋�溫暖的集體。三年，教會我們太多太多，讓我們知道了友情的寶貴，懂得了彼此的重要。
還記得七年級的時候，每個人都有自己的脾氣，都有獨特的個性，必然少不了種種的磨擦�？墒�，我們并沒有因這種種磨擦而消耗我們之間的情誼。轉(zhuǎn)眼間，八年級的我們成熟了許多，不再那么爭強好勝，而是學(xué)會了謙讓。九年級，曾經(jīng)那些滿臉稚氣的我們都已掛上沉著、穩(wěn)重，做事不再毛毛躁躁，而是懂得為他人著想。三年的集體生活，我們少不了誤會，少不了沖突，可我們都學(xué)著去適應(yīng)對方，去理解對方，為彼此著想，因為我們是一個集體，因為我們是不散的九三班。
三年，怎么這么快就過去了呢？三年如此的短暫，如此的稍縱即逝。還記得：三班有位桀驁不馴、反對一切壓迫的韓東雨，也有勤勞、穩(wěn)重的馬大組長—馬超。還有一位，雖是插班生，但也融入大家心里的公認學(xué)霸、人氣爆棚的劉天來，總是能給人帶來意想不到的驚喜。更有一位上課夢周公，可學(xué)習(xí)依然頭等的陳泓生。這四位組成了班里不動搖的前四名、四大高手。當(dāng)然，三班美女如云，大眼睛一眨一眨的于宇航、徐俏andme；每天貌似小孩可又滿腹大道理的林美佳、楊宇婷；表面淑女，可一點就炸的趙佳曼；動如瘋兔、靜如處子的沐玉婷；還有一位雖然脾氣暴但細心可愛的尹思文；積極向上、內(nèi)心似火的女漢子池佳彤。當(dāng)然了，還少不了整天嘻嘻哈哈，和我一樣擁有羊毛卷的趙明珠。還有兩位，我可沒忘了你們——就是每天都文靜聽話的張穎、盛瀅書。以上便是三班的諸多美女，千萬別忘了，三班的帥哥也比比皆是：一顆美人痣長在兩旁的于恒懿，足球小子、迷人帥氣的高淞博、劉金炎、韓一榛，計算機小子陳展鵬。還有一位大哥風(fēng)范的婁哲明。身高1米90的馬瑞澤，可謂三班不倒的風(fēng)帆吶！理科超棒的大熙——李隆熙，還有三位眼睛大得迷死人的王健、徐子健、沐新智。至于這位男生，是兔子的職業(yè)守護者，將一只小兔收歸于手下的王旭東。還有一位細心、內(nèi)向的姜帥。當(dāng)然，還少不了咱班的小航——陳德航。還有一位大人物，據(jù)說從北京飛來的陳學(xué)冬，經(jīng)常與中央領(lǐng)導(dǎo)碰面呢！這位大人物很重要，不可少，帆哥——總是坐在角落里，不聲不響的楊帆。以上便是三班諸多的帥哥。
最后，必不可少，咱們的老班、班主任——李曉霞老師，她經(jīng)常領(lǐng)著咱們?nèi)�，一直向前、奮勇殺敵、永不停息！
就是這樣一個團體，組成了這個別樣的三班。馬上臨近畢業(yè)了，大家要一起玩最幼稚的老鷹抓小雞，男生不許和女生發(fā)脾氣，女生也要好好的和男生相處，有矛盾的趕緊和好，別給自己初中留遺憾。
在最后的時間里，讓我們好好的在一起、在一起……
畢業(yè)季作文6
抬頭，對著天空大喊：“我們即將畢業(yè)了！”
低頭的瞬間，眼底一片潮濕。
一個人呆在寢室，總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫點什么！
每天行走在校園的樹陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹苗的它，如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話里和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了，心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過。
曾一起唱過歌，曾一起吃過飯，曾一起散過步，曾一起登過山，曾一起涉過河，曾一起吵過鬧過哭過也笑過，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎？
記得大一軍訓(xùn)的時候，我們團結(jié)一心，雖然很苦很累，但我們誰都沒有退縮；
記得有同學(xué)摔傷的時候，我們互相照顧，互相關(guān)心；
記得每次參加寢室美化大賽時，我們互相合作，熬夜做作品；
累了，總有一個肩膀可以靠；
哭了，總有一個懷抱可以躺；
笑了，總有人拉著你的手同你一起笑；
冷了，總有一個人讓你感到溫暖。
還記得嗎？我們燒烤聚餐的歡樂；
還記得嗎？我們在KTV里縱情高歌；
還記得嗎？那些點點滴滴，滴滴點點。
我想：每個大學(xué)生的大一都是無憂無慮的。
后來，我們大二了。
再后來，又大三了。
時間就這么一點一滴地從指縫間溜走。
學(xué)習(xí)之故，我們基本上都有電腦。有了電腦后的我們，很少出去了。
一切的一切，彼此之間就疏遠了。
我們考證，考各種各樣的證，考得頭大。
如今，我們即將畢業(yè)了。
不吵了，也不鬧了。
我們開始為將來發(fā)愁。
考研？就業(yè)？我們開始東奔西跑為生活。
聯(lián)系少了，也隱身了，有什么事就在群里說，有些人也失去了聯(lián)系方式了。
走在路上，別人一眼就能看出是大四的人了，我們的臉上帶著成熟，雖然本質(zhì)上有點幼稚。
我們即將畢業(yè)了，這句話你懂了多少？
我們就像是自己做著一場冗長的夢還沒醒過來，掙扎著不得不被遣送到現(xiàn)實的風(fēng)口浪尖，不想選擇但必須選擇，有點恐懼，有點不情愿，然而心里又知道，只能奮力的前進、拼殺、退縮不得。陌生的城市抑或不適的環(huán)境，那是我們該認真的新起點，還是很迷茫，還是那么不知所措，然而我們都已在路上。
這就是大四。一種人生狀態(tài)——一無所有，沒工資，也沒有繼續(xù)悠哉的權(quán)利。你試圖左右著由別人來左右的東西，你試圖選擇著這幅員遼闊國家的東西南北，但你又很快分不清了。
但是，無論怎樣，都別忘了自己最初的理想是什么，在哪里。縱使現(xiàn)實和理想總是相差甚遠，甚至南轅北轍，我們要做的就是無限接近它或者心里永遠有這么一個純粹理想能夠帶給你的溫暖和力量。
即將畢業(yè)，即將離開，你準(zhǔn)備好了嗎？
畢業(yè)季作文7
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧！現(xiàn)在又到了哪里呢？”
正如《匆匆》中所言：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一轉(zhuǎn)眼，近六年光陰即將飛逝。六個春夏秋冬，近兩千個朝朝暮暮就要過去了，沒有聲音，也沒有影子。
看看時間，還有一個月多點，我們就要離開相處六年的老師和同學(xué)了，可我總覺得：六年的時間，還是太短了些……
六年前，四十幾個天真可愛、懵懂無知的孩子，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成了快要畢業(yè)的六年級學(xué)生了。
六年的時光，還是太短了。我還想再看校園的桂花飄香一次；操場邊的楓葉再紅一次；花壇里的杜鵑再綻放一次……
六年時間，我們在老師的精心栽培下漸漸長大了。
記憶中，春游時的我們總是充滿歡聲笑語，連平日里嚴厲的老師們也會露出燦爛的笑容，每一次春游都是滿滿的歡樂。
記憶中，每一次運動會，運動員在操場上揮灑汗水，為班級增添光彩，其余同學(xué)總是那么熱情滿滿地為運動員加油鼓勁。勝利了我們一起笑，一起樂，一起迎接屬于我們班的勝利；失敗了，我們一起流淚，一起相互鼓勁，一起去迎接下一個項目的挑戰(zhàn)。每次操場上有自己班的同學(xué)在比賽時，因?qū)W校場地小，為了安全起見，非運動員留在教室不能去樓下吶喊助威的時候，大家也總會不顧老師的規(guī)定，齊刷刷地趴在走廊欄桿上，扯著嗓子大喊“加油、加油、加油……”連老師都被感動，選擇默認大家的集體犯規(guī)。
記憶中，生日時的祝福；記憶中，考試考砸時的安慰；記憶中，受傷時的關(guān)心……
六年的朝夕相處，早就把這個班級的我們?nèi)诔闪艘患摇?/p>
曾經(jīng)，我認為“畢業(yè)”二字離我是多么的遙遠，可轉(zhuǎn)眼，卻離畢業(yè)只剩短短一月多時光了。
每一次作業(yè)，每一次聽寫，每一場考試，都載著我們滿滿的回憶。我們爭過、吵過、打過、罵過、鬧過、笑過，每一個點點滴滴都是回憶。在學(xué)校的日子，每一天都有故事。我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起成長。
我花了六秒走進教室，花了六分鐘認識了老師，花了六小時認識了同學(xué)，花了六天熟悉了校園環(huán)境，花了六個月了解了全班同學(xué)，卻花了六年，才知道，什么是分別。
九月，這個教室將再度坐滿學(xué)生，只可惜，物是人非，坐著的人卻不再是我們了。
我們等大頭兒子長大了；等蠟筆小新六歲了；等湯姆抓到杰瑞；等灰太狼抓到喜洋洋了；等……再畢業(yè)好不好？！
我，不想畢業(yè)！
畢業(yè)季作文8
畢業(yè)將至，預(yù)祝高三所有學(xué)長在高考中取得優(yōu)異成績，為母校爭光，再創(chuàng)輝煌，再次譜寫新的篇章！
六月，初夏的陽光，明媚中透著淺柔淡暖。風(fēng)輕云淡，雨意淺淺，就是這樣，不張揚，也不沉悶！當(dāng)我還沒有走進六月，就已經(jīng)感受到六月獨有的那種氣息，溫暖、柔和激情、奮進……這種感覺六月獨有，是因為這又是一年一度千千萬萬學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)！這個不平凡的季節(jié)，屬于千千萬萬的學(xué)子，屬于這每一位學(xué)子背后的期盼！屬于你，更屬于未來的我們！時光飛逝，畢業(yè)將至，且行且珍惜！
又是一年六月，又是一年畢業(yè)季。六月，是幸�；ㄩ_的季節(jié)，更是千萬學(xué)子告別自己的母校，各奔天涯的季節(jié)。再這樣一個要說再見的季節(jié)里，難免在靜靜的空氣里會渲染一些憂傷的氣息，因為在一起生活了三年的學(xué)友即將天涯，再豁達的人都會有些不舍。那么，既然注定離別就瀟灑轉(zhuǎn)身，背上夢想的行囊，大膽的走出去，你會發(fā)現(xiàn)：“外面的世界很大，我們應(yīng)該出去看看；前面的路雖然充滿未知，卻也一定新鮮刺激”。我們應(yīng)該把目光放得更遠，畢竟，畢業(yè)不是青春的終止，更不是不再相見，而是青春的新生活才剛剛開始！
又是一年六月，又是一年畢業(yè)期。我們熟知，畢業(yè)前的最后一次相見是在高考的賽場上，而這場比賽的結(jié)果，令你高興也好，失望也罷，都將在你人生的旅途中留下深深的烙印。無論考試的結(jié)果如何，都應(yīng)抱著一顆“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)去面對！在這里，我希望大家知道，高考中沒有失敗，失敗的，只有是你對你自己靈魂的拋棄、是你對你自己精神的瞧不起，更是你是你對你自己付出的摧毀！如果生命不曾在風(fēng)雨中奔跑，不曾在黑夜中穿行，不曾在泥濘中走過，那他也一定沒有勇氣在刺眼的陽光下前行。高考帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的過程，其意義遠大于未知的結(jié)果。當(dāng)下，如果你還站在高考的十字路口中迷茫，不知何去何從，那就請你選擇最亮的那個方向，因為那一定是有光的地方！永遠不要放棄向著遠方的夢想，更不要忘記我們每個人背后的那些無數(shù)雙眼睛的渴望！
一直以來，我們是否都覺得畢業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事情？可以揮揮手告別那間上課不專心的教室、告別那件記載著你青春里程的校服、告別那個擁擠的食堂……而當(dāng)這一切輪到自己經(jīng)歷時，卻免不了俗，還是要像常人那樣傷感上幾分。我覺得畢業(yè)應(yīng)該是”醉笑陪公三萬場，不用訴離殤”，應(yīng)該是“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，更應(yīng)該是微笑著說聲再見，“各自天涯，望軍珍重”！回憶成長的道路，如此多嬌！
歲月不斷前行，我們一路走過沿途的風(fēng)景，而這個夏天，注定讓我們每個人都會成長！
整理好我們每一根思緒，將回憶和別離的傷感之情都放在心間，一起邁開步伐，踏上新的旅途；一起繼續(xù)向前，開拓出一片屬于自己的天空；一起……在黑夜望著空中最耀眼的那顆星星，一起許下未來的幸福心愿！
畢業(yè)季作文9
六年級了，是小學(xué)時最難忘的一年，因為那里留著我們太多的回憶、快樂和感動，快畢業(yè)了，不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑。記得剛上一年級時，我們對新的生活充滿了向往，有著強烈的好奇心。我們越來越大，看著許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結(jié)交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以為朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快�？傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。告別了小學(xué)的生活，直到六年級才發(fā)現(xiàn)原來自己也會告別小學(xué)的生活。走進了初中的校園，看著眼前的一切感覺到了孤獨和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
畢業(yè)，對于我們來說是一個陌生的詞語，卻又那么熟悉，是因為我們快畢業(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開我、害怕你們不能再和我在一個教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現(xiàn)實，不是嗎？天下沒有不散的宴席，可是我們不是都說好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學(xué)的校服不能扔啊，因為非常貴里面有我們六年滿滿的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個明天；有一所學(xué)校，一個班級，一個集體，后來有一場考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問過我：在干嘛？我說：練習(xí)笑。那人問：為什么？我答到：不想在照畢業(yè)照時哭。那人沉默了。是啊，我們應(yīng)該多笑笑，哪怕這天過的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學(xué)��！傷心時把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個集體，要團結(jié)一致，是不會散的！
什么是幸福？嗚，這個問題我想過非常多次，現(xiàn)在我明白了，幸福就是可以和同學(xué)一起答卷、幸福就是可以和同學(xué)們一起上課、幸福就是可以和同學(xué)們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時候會常常因為一件事而想起某些同學(xué)吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經(jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛的集體！
老師教過我們要信守承諾，老師不會忘記我們的承諾吧，因為她還有一群喜歡她的孩子們。老師可能會說：你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少��！我們會說：老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上初中！我們?nèi)コ踔兄螅恢滥感粫粝挛覀冊?jīng)在一起的痕跡。轉(zhuǎn)眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
畢業(yè)季作文10
我是五年級畢業(yè)的，也許你會問我，為什么？上海市五四制的九年義務(wù)教育，造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級畢業(yè)，六年級踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年，作業(yè)增多，睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試，老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不，我手里的這張就是11年的數(shù)學(xué)期末試卷，一看到這張卷子，我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和我的同桌是很好的好朋友，互相幫助，就算其中哪個人吃點虧也不礙事。但自從五年級開始，我就感覺變了，就說這11年的試卷吧，最后一題我想了半天也沒做出來，到交卷的時候，同桌催我說：”快交試卷吧！”誰知道，她這句話說完，我還真的做出來了，卻聽她怪里怪氣地說了一聲：“呦，還真做出來了�！卑�，你說啊，因為這要記入檔案袋的分數(shù)，犧牲了多少啊！
還有啊，那一年我記得畢業(yè)典禮的時候特別搞笑（我是指我們班里發(fā)生的）。那天下午我們?nèi)w五年級的師生舉行畢業(yè)典禮，和我是幼兒園同學(xué)但現(xiàn)在不在一個班的女生早已感動得一把鼻涕一把淚的，我也要哭出來了，可左看看右看看，在自己班里沒看見哭的，忍了又忍，還是哭了出來。早就聽過這么一句話“男兒有淚不輕彈”，我們五四班的男生可是充分響應(yīng)了此句話，不過呢——“哭的都是好孩子�！蔽覀冋Z文老師自從說了這句話后，壞了，這一個個男生啊，都把口水摸到臉上，真是又惡心又搞笑。你沒哭就沒哭唄！
最最重要的是畢業(yè)的“六一”，那天全班都瘋了。讓我細細道來——
早上舉行完活動后，我們在自己班里表演節(jié)目。我和兩個女生是第二個表演的，我們是唱歌，唱那個by2的《傻呆呆》，這可鬧出笑話了，都怪我考慮不周。我們有一個動作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里，我們?nèi)齻�人是倒三角形的隊形（▽），伸手對每個方向指的話，正好指的是三個語數(shù)英老師，哈哈，全班哄笑。表演完全部的以后，我們有一個大蛋糕，以前思想沒那么高明，沒想到吃蛋糕的時候“啪——”，扔人。我們班長看見老師走了，抄起自己的蛋糕，啪的一聲，我像帶了一個皇冠似的，蛋糕頂?shù)轿翌^上了。。。。男生們看見以后，那叫個高興��！又蹦又跳，蛋糕掉了一地。過了一會兒，班長大叫：“還有5分鐘老師就來了！”這可把我們給嚇得，看到地上和身上都是蛋糕，拿起抹布擦身上，拿著清潔工具打掃衛(wèi)生，最后，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，不過好在老師沒有說什么，反正是出人意料地說：“你們玩怎么不等我�。 �
可以說，在上海的話，和小學(xué)同學(xué)在一起的時間是很少的，但并不缺少快樂。我十分感謝我的同學(xué)們，他們中有調(diào)皮搗蛋的，有聰明乖巧的，也有學(xué)習(xí)不是很好的，我感謝他們，至少我們大家在一起是快樂的，不是嗎？不管我們身在何方，相信拿起畢業(yè)照，回想起那個時候做的傻事和犯的錯誤，不是開心地笑就是感到愧疚，反正有一點，無憾了。
畢業(yè)季作文11
光陰似箭,歲月如梭。六年的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季。馬上就要告別多姿多彩的童年，告別那鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾，告別親密無間的摯友，告別慈愛嚴 厲的老師，告別我深情愛戀的校園……我們的心中滿懷著深深的不舍與留戀�？商煜陆K究無不散之宴席，我們終將迎來人生中的第一次“離別”，踏上有一個嶄新的 旅程。
還清晰地記得第一次背著書包走進“一年級七班”的那個懵懂的自己，怯怯地向全班介紹名字時害羞得似熟透的紅蘋果般的臉。而如今的我卻可以大方從容地 站在班級最前面帶領(lǐng)同學(xué)們完成周一愉快的自主八分鐘。還記得第一次期末考試時考了100分的我，高興得手舞足蹈，四處炫耀。而如今的我無論考得有多好，仍 然虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會了謙虛。還記得第一次獲得獎狀時所受到的極大鼓舞，時刻鞭策自己努力前行。而如今的我學(xué)會了遇到再大的難題，也要一步一個腳印地去面對 和解決。我們一齊歡笑，一起學(xué)習(xí)，共同健康快樂地成長在燦爛的“天王星班”，在美好的巴蜀書院。
六年的美好記憶撲面而來，在這說長不長、說短亦不短的六年時光里，我們也交到了許多朋友，我們攜手一起走過春秋冬夏。好朋友是一輩子的珍貴財富，他 們走在不經(jīng)意間帶給我無盡的支持和安慰。在他們面前，我可以縱情放肆地大笑，也可以毫無顧慮地發(fā)泄心中的不滿。從真摯的友誼中，我收獲的總是關(guān)愛、理解與 寬容。子宴、思雨、佳怡——我最親密的四閨蜜。
還記得有次上完音樂課，我因為音樂分享未完成得好，和幾位同學(xué)一起被老師留了下來。正當(dāng)我因為被留下來而感到心情糟糕透了，“奄奄一息”地慢步走出 音樂教室時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：佳怡和苧冉在們口等了我一個課件。我的雙眼情不自禁地濕潤起來，便感動地問到：“你們不怕上課遲到嗎？”佳怡卻咧著嘴笑了笑： “沒事，我們擔(dān)心你呀，等會我們一起回教室�！逼r冉也用首周碰了碰我，笑道：“怎么樣，這算是真正的閨蜜吧！”我頓時感覺心里暖暖的，真心感動于這份份默 默的支持與關(guān)心。回到教室后，子宴和思雨也飛快地跑過來噓寒問暖。友誼的關(guān)懷和溫暖瞬間沖破了憂怨，消滅了我心情中的陰霾。也許初中我們不在一個學(xué)校不在 一個班級，可我身心我們依舊會是一輩子的好朋友。我會珍惜這最后一年的短暫時光，去創(chuàng)造更多關(guān)于純真友誼的美好回憶。
無論今后的路有多么漫長，多么遙遠，相信我都會永遠記得如此美好的小學(xué)時光，會永遠記得如此正能量且極具凝聚力的班級和而是最純真的伙伴。會記得老 師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，它們?nèi)缫还晒汕迦虧欀覀兊男奶�。我們在“天王星班”的滋養(yǎng)下不斷地豐富自己，提高自己，盡管有再多的不舍與留戀，“畢業(yè)”也終究會來 到。再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我再也回不去的童年歲月。明天我們將各自啟航，駛向更廣闊，更深遠的海洋！
畢業(yè)季作文12
畢業(yè)，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽。
我們總是那么的故作堅強，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保：“畢業(yè)時，我不會哭！”然而在畢業(yè)聚會的時候卻哭得昏天黑地。畢業(yè)，一個讓人難舍難分的時刻。
如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎？等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說道著的老師嗎？那些畢業(yè)時的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里？
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了。平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學(xué)，向他（她）投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍。那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言。不論平時關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)。那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久。六年來的情怎能說散就散，六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘？那個畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里。
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍�！钡恼f說時，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見。不是不會，只是今生我與你們的一起度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點。如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過那么一個相交點，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容。旁邊站著的家長說笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰知道我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞；誰知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛。拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲。我們的傷痛沒有人知道，盡管那些大人們都稱自己是“過來人”，但小學(xué)畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又為何要來插手我們的情誼？
畢業(yè)，一個讓人感到悲痛的時刻，讓人雖然不覺卻會說：“放心，我們還會再見，友誼地久天長�！�
畢業(yè)季作文13
記不記得那些年在操場上隨風(fēng)狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒心沒肺笑著的我們。還記得嗎？
不知不覺，初中的大門已經(jīng)朝我們走來了。六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進這個班級的時候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個個陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內(nèi)向的我默默地接受了這個班級，當(dāng)初融入這個集體的時候，我沒有想過如今會是如此依依不舍的。
六年的歲月，二千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，沒畢業(yè)時一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時，要面對離別的時候，又覺得六年是那么的短暫。此時，我已經(jīng)不能用一個詞語來形容我這個滿是激情的小學(xué)六年了。一點一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過，那么普遍，卻又那么珍貴。
“我看著，沒剩多少時間，能許愿，好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時間，我們從小屁孩到青少年，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)，從相識到離別。這六年來，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問著老天：“還有多少時間？”在我對這操場發(fā)呆的時候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截；我在操場揮灑汗水的時候，歲月粘著籃球穿過球框離開了；在我為了難題絞盡腦汁的時候，歲月在紙上寫下答案就孤身遠走高飛了……剛剛成為一年級的我覺得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的兒童變成一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠銘記在心。請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
又到了分別是時候，連空氣也是彌漫著離別味道，在這個留下了我的六年青春和夢想，我想，該是時候揮手說再見了。流金歲月就像一個大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
點評：當(dāng)六月即將來臨的時刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律，有些傷感，有些許不舍，文章用疑問句展開了論述，不僅在回望過去，同時也在展望未來，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時給讀者一種愉悅的心情！
文章略顯遺憾的是，文章雖然在開頭處有表現(xiàn)出對于未來初中生活的希望，但是最后結(jié)尾處似乎也應(yīng)該提及對于未來的期望，最后的分別才不會孤獨落寞……
畢業(yè)季作文14
不知不覺間已經(jīng)是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時間我們學(xué)校的師哥師姐回來論文答辯，然后就是他們在校園內(nèi)放肆的拍照。之后離開自此他們的大學(xué)生活徹底的結(jié)束了。我不知道我的師哥師姐大學(xué)四年的時光究竟學(xué)到了什么？這也是我反思的地方因為我們是�？浦挥腥甑臅r間，而且現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了，還有幾個月就是大三的學(xué)生了。然后我們也將面臨著離開，我不想等到自己離開的時候在去想自己得到了什么？
其實我寫東西并沒有任何的規(guī)律，只要觸碰到那個點就算已經(jīng)凌晨了也會馬上爬起來打開電腦記錄自己想表達的東西，而今天之所以會寫就是因為，今天我們參加完了我們大學(xué)的最后一次實踐周活動。所謂的實踐周就是有我們學(xué)院所組織的，然后有各個的參賽班級。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實我們認為是實至名歸的，因為畢竟大家為了這次活動付出了那么多。而且每一次的活動都是經(jīng)過頭腦風(fēng)暴才得到的結(jié)果。
雖然我不是班級的班長，而且這次的活動我也沒有做出什么突出的貢獻。但還是挺高興的，因為這次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學(xué)發(fā)的，也有老師發(fā)的。但是我并沒有發(fā)什么關(guān)于比賽甚至是獲獎的。我只是發(fā)了：“不打雞血，不看狗血�；貞涍^去，珍惜當(dāng)下！”這是我的想法。
在班級而言，我是一個比較特立獨行的人。因為我有自己的想法，并且有自己的行動力。所以很多的時候我在班級是不會發(fā)表什么言論的。因為在我看來現(xiàn)在只是大學(xué)，我不想那么高調(diào)。在我看來現(xiàn)在平凡點挺好的，因為那樣我有足夠的時間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會費盡力氣去刷自己的存在感。因為我不認為現(xiàn)在很好的人大學(xué)畢業(yè)之后還是記得彼此，我不想再浪費自己的任何感情。我想要的是細水長流而不是人走茶涼。
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，都已經(jīng)20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負責(zé)了。所以我很喜歡劉易陽說的：“你以為五湖四海皆你媽啊！誰都慣著你！”所以我很少去干涉一個人的生活，特別是那些還不算太好的人。當(dāng)然對于那些我認為值得我去做的人。我做的更過分就是把自己當(dāng)做了別人的家人。但是，重點是他們是理解我的，所以很多的時候是分人的。對于那些自己看不慣的人我會對自己說：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”
所以現(xiàn)在的我只是想過好自己的小日子。珍惜那些自己應(yīng)該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因為我已經(jīng)選擇了不爭。那就不去爭，是你的就是你的！所以命里有時終須有，命里無時莫強求！
畢業(yè)季作文15
畢業(yè)那天，我們，匆匆告別，各自走向遠方，沒有言語，沒有眼淚，只有永恒的思念與祝福。一個甜甜的微笑，一聲聲不愿意說出的再見，一張張毫不在意的臉龐，其實，都在心里默默流淚。來時，我們哭著，走時，就該笑著。不要讓一個新的起點變成淚點。但在無人時，還是依舊會流淚。
六年的時光，到了分別的時候，窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，記得六年前那天，也是一個雨季。雨中來，雨中走。我們笑著揮手說再見，轉(zhuǎn)身就已淚流滿面。閃光燈亮了，它用六秒定格我們六年的友誼。
最后一次，漫步在校園的林蔭小道，走在我們曾一起走過的路，唱著曾一起唱過的歌，回憶起點點滴滴，想著想著就笑了，笑著笑著，就哭了。
顏兮，可能以后前行的道路上不會鋪滿鮮花，而是荊棘滿路，但記得我會為你鼓掌。無論身居何方，我的心愿與你相伴。是啊，以后，就不會有人欺負你，不會有人損你，不會有人開你玩笑，不會無緣無故就對你動手動腳了，也可能是另一個人做著曾經(jīng)我做過的事，請記得，定要勿忘我。
閉上眼，回想這六年，我們的點點滴滴都成為彼此心里最美好的記憶。還記得那次考試，我突然低血糖，很暈，嘴唇有些發(fā)白，殷老師見了問我怎么了，我搖搖頭說沒事，就是有點低血糖，老師讓我暫�？荚�，先去喝些熱水，由于學(xué)校不然吃零食，我裝在口袋里的糖沒敢拿出。老師問我，有沒有帶糖，我說有，只是怕違反校規(guī)沒吃。老師就讓我拿出來吃，出什么事他給校長解釋。簡簡單單的幾句話，我的心里卻很感動。殷老師平時很嚴厲，很少有人喜歡這位老師，但相處久了，卻發(fā)現(xiàn)，他只是外冷內(nèi)熱，對我們很關(guān)心，等離開時，即便殷老師依舊是嚴厲，卻是前所未有的親切感。
還記得畢業(yè)那天，老師如往常一樣閑聊，被我們圍在中間，是的，我們都在笑，笑的那么苦澀。曹老師的眼眶紅了，這還是我第一次看到，殷老師失眠了，眼眶上的黑眼圈很顯眼，徐老師，眼里流露出滿意的笑容，只是那笑容看了很想哭，以后我還如何見到？
雨下了很久，天空也在為我們傷心？領(lǐng)到畢業(yè)證我就匆匆走了，再不走，我會哭，會不想離開這。我向曹老師與徐老師揮手說再見，本想與殷老師告別，轉(zhuǎn)身卻見他卻被一群家長圍著，我就不打擾了。那也是我最大的遺憾，如果能重來，我一定要對殷老師說：“老師，再見！”
當(dāng)徐老師也對我說再見時，對我最后一次笑時，我埋下頭，淚眼睛已流下。甚至，曹老師對我告別時，我連抬頭的勇氣都沒有。我最不舍的，就是這三位老師。他們用自己的青春，用自己的熱血全都傾注在教育事業(yè)里，自己頭上已無青絲。而我最不舍的，就是這三位伴我們上考場的老師，以后，就見不到了。
當(dāng)踏出校門的那一刻，我知道，結(jié)束了。來年夏天，教室里又坐滿了人，可惜，不在是我們20xx年原班人馬。我們結(jié)束了一個班級，換來一個沒有作業(yè)的暑假，有什么快樂可言。曾經(jīng)在心里總想著畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間我們就已各奔東西。校門口的轉(zhuǎn)身，就是永遠的離別。
相離莫想忘，且行且珍惜，珍惜，足矣。
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