拍畢業(yè)照作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的拍畢業(yè)照作文600字,歡迎大家分享。
拍畢業(yè)照作文600字1
今天我們不用穿校服,也不用戴紅領(lǐng)巾了,每個(gè)同學(xué)都穿著自己最漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校,不用猜,今天一定有活動(dòng)。對(duì)了,今天是我們拍畢業(yè)照的日子。
因?yàn)槲覀兪且话嗦铮晕覀儺?dāng)然是第一個(gè)拍照的班級(jí)了。第一節(jié)課我們便由岳老師組織好要去錄播室,我們路過(guò)幾棵高大的槐樹(shù),槐樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)美麗,一陣淡淡的樹(shù)香飄入鼻孔,醉了這個(gè)夏天的我們……
到了錄播室門(mén)前,我們看見(jiàn)桌凳已經(jīng)擺好了,老師安排我們錯(cuò)落有致地站好,有的需要站在桌子上,有的需要站在凳子上,有的只需站在平地上……因?yàn)槲覀儼嗟哪猩扰嗔似甙藗(gè),所以男生站到了后兩排,女生站到了第一排,而各位校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師都坐在了第一排。
位置安排好了之后,攝影師叔叔就開(kāi)始喊:“一、二、三……”喊一次,拍一張;再喊一次,再拍一張……大約拍了十多次,看著叔叔那滑稽而幽默的樣子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)“撲哧”一聲都笑了,老師們也跟著笑了起來(lái)。
本來(lái)嚴(yán)肅的氣氛一下子活躍起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,大家又都平靜下來(lái)了,攝影師叔叔又喊道:“一、二、三……”只聽(tīng),“咔嚓咔嚓”的聲音連續(xù)響了好幾次,叔叔抬起頭來(lái)對(duì)我們一擺手說(shuō):“好了,OK了!表情不錯(cuò)!”畢業(yè)照拍完了,我們有序地離開(kāi)了剛才所站的位置,排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下回到了教室里,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒繼續(xù)上第二節(jié)課。
同學(xué)們都很期待早點(diǎn)兒拿到畢業(yè)照,都想知道自己到底拍得可愛(ài)不可愛(ài),萌不萌呢?想想許多年以后,我們翻起相冊(cè)看到這張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),一定會(huì)深深地記起我們今天拍照時(shí)這簡(jiǎn)單而美好的時(shí)光……
拍畢業(yè)照作文600字2
時(shí)光飛逝,一下子,三年的高中生涯也即將結(jié)束了,我們也將要上大學(xué)了,為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的大學(xué)大門(mén),和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的高一……你追我趕的高二,一直到現(xiàn)在緊張的高三,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,三年的高中生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好的瞬間,這美好的三年,如泉水般清澈圣潔的三年!
拍畢業(yè)照作文600字3
愿上天原諒我的敏感吧,我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一 切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了??于是總小心翼翼的避諱著 這個(gè)話題。 ——題記
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師 來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這 句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。 “
這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在 紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書(shū)本上去?? 中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一 件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽 一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著,我第七次重新把裙子上 的飄帶系好??
下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的 要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓” 一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后, 便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣, 明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的, 我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗厦娴囊粋(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真 的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣 想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。 窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
拍畢業(yè)照作文600字4
一下子,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和馬力是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方。“李子!”,“駱駝!”,“我是駱駝,那我就把你吃了!”,“哼!就你那小樣!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了馬力的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了?墒,我一坐下來(lái),同桌馬力就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,啊!”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我。。。。!”我撇了馬力一眼,只見(jiàn)馬力快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
拍畢業(yè)照作文600字5
“喂,快來(lái)看呀!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在望著操場(chǎng)上的人,原來(lái)是拍畢業(yè)照了。這消息一傳十,十傳百,搞得學(xué)校一片喧嘩,同學(xué)們有的三五成群在一塊講話,有的活蹦亂跳,教室里一片沸騰。
時(shí)間差不多了,我們排著隊(duì)走下樓。我的心跳在加速,臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。不止是我,全班同學(xué)都笑得合不攏嘴,其實(shí)別看老師一臉嚴(yán)肅,心里也偷著樂(lè)呢!一到操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)擠滿了人,老師們管也管不住。我在心里暗想:呵呵,我等了六年終于輪到我拍畢業(yè)照了,雖然只有短暫六年,但我每一天都很快樂(lè)。等啊等啊,終于輪到我們了。“耶”同學(xué)一起歡呼,我的心情從多云直沖大晴天。我們?cè)趯I(yè)人員幫助下,緊接著一個(gè)一個(gè)地站在了看著放心,站著擔(dān)心的架子上,我站在那架子上腿直發(fā)軟腳直抖。往后一瞧,后排的男生們更是可怕,他們站在最高層,一失足那不是千古恨是四腳朝天了。我看著人就抖,也不知哪個(gè)“良民”在架子上搖,害得我緊張得手心直冒汗。大家都已經(jīng)站齊了,總指揮像個(gè)指揮官一樣一會(huì)兒東一會(huì)兒西,這天不是多熱但這人一直站著腿有點(diǎn)麻了,卻又不敢動(dòng),怕一彎一移出事。“預(yù)備”總指揮發(fā)令了,大家伙挺得筆直,渾身突然有了一股勁,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。好事來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)“一、二、三、好、很棒”“一、二、三、好、很棒”就這樣一遍又一遍,聽(tīng)得耳朵出繭了。甚至有些男生也開(kāi)始在一旁鸚鵡學(xué)舌,有的忍不住笑了起來(lái)。雖然只有幾分鐘的拍攝,可是同學(xué)們都很難忘。
回到教室,我們高呼“明天,我們畢業(yè)”。是啊,馬上我們就要告別這所我生活六年的校園了。四月的風(fēng)兒把我們喚醒,新的生活向我們迎來(lái)。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿懷美好的`理想。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)!。
拍畢業(yè)照作文600字6
今天,我早早起就了床,穿上了夏季班服,給自己梳了一個(gè)“大油頭”,并工工整整的戴上了紅領(lǐng)巾……
為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀兞昙?jí)要拍畢業(yè)照!
到了學(xué)校,放眼望去,只見(jiàn)我們二班同學(xué)穿著美觀、整潔的班服,在校園中顯得十分奪目、耀眼。
第一節(jié)課后,大家紛紛跑到了一班,一班正在拍畢業(yè)照。只見(jiàn)攝影師舉著他的“家伙”正專心致志的給同學(xué)拍照,那同學(xué)對(duì)攝影師也很是配合。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張精美的照片便呈現(xiàn)在我們眼前。
我的心里十分期待,巴不得接下來(lái)拍照的人就是我。
課間的那十分鐘,在我眼里就像過(guò)了一年似的。
終于,攝影師來(lái)到了我們班,大家紛紛好奇的盯著他。
我喝了一口水,仔細(xì)的整理起了我的紅領(lǐng)巾,又拿出了一張餐巾紙,仔細(xì)的擦了擦我額頭上的汗水。
希望把最好的姿態(tài)留在我的小學(xué)畢業(yè)證上,這將成為我一生中最美好、最珍貴的回憶。
不知不覺(jué)中,該輪到我們了,前面的同學(xué)帶著緊張與興奮走了,現(xiàn)在,他又帶著滿意的笑容回來(lái)了。
我徑直走向走廊,攝影師讓我坐在椅子上,在我的身后掛著一張紅色的背景板。
我正了正眼睛,臉上流露出了自然、會(huì)心的微笑,靜待美照的誕生。
“坐正一些”,攝影師說(shuō)。
我立刻挺了挺腰桿。
“頭在往上抬一些”,他又說(shuō)。
我抬了抬頭。
又是“咔嚓”一聲,我的畢業(yè)照就完成了!攝影師看了看我的照片,臉上露出了滿意的微笑。
畢業(yè)照拍完了,也就意味著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。讓我們珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光吧!
拍畢業(yè)照作文600字7
一下子,五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已,但是一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了,也忍不住失落了起來(lái),不過(guò)呢,還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭樱 ,“駱駝!”,“我是駱駝,那我就把你吃了!”,“哼!就你那小樣。∏!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的母親,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的母親。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了?墒,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的母親啊,!”“難道――不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我。。。。!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
拍畢業(yè)照作文600字8
“同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照了!”不是吧?這么快,誒!六年小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!
班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!
其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處了這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜!翱炜炜,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊!边@不,班主任又在給我們排順序了?吹贸鰜(lái)老師的干勁挺大的,說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧 ,嘻嘻!
星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門(mén)口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊了出來(lái)。
只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。
“同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人,4年級(jí)的班主任錢老師,雖然胖了不少,但是他還是那么的和藹。
沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦!班!我這是怎么了,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成了一條縫,誒~毀了我的形象!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái)了,反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了!
不舍,不舍,還是不舍!
拍畢業(yè)照作文600字9
一下子,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已,但是一想到就要與六年的同班同學(xué)分手了,也忍不住失落了起來(lái),不過(guò)呢,還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭樱 ,“駱駝!”,“我是駱駝,那我就把你吃了!”,“哼!就你那小樣啊!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了。可是,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,啊!”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
拍畢業(yè)照作文600字10
要拍畢業(yè)照了,天真爛漫得小學(xué)生活將要結(jié)束了,昔日得同學(xué)就要分開(kāi)了。早上,自習(xí)課時(shí),班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到得和等候得人都是那樣得認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮得同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切。
和同學(xué)在一起得時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊得隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮得排到前面,高得排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師,第二排就是站著得,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對(duì)我們說(shuō):“我喊“一,二,三”。你們就說(shuō)茄子!面帶微笑,站站好!”
大家都認(rèn)認(rèn)真真得,攝影開(kāi)始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法得事,大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō):“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班--三十二個(gè)人得笑容,便定格在湛藍(lán)得天空下,校園里得青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn),攀登更高得知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開(kāi)了,我想我們得友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們得心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!
拍畢業(yè)照作文600字11
時(shí)光飛逝,一下子,六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束,我們也將要上初中,為紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi),真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到指定的位置。
第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級(jí)……你追我趕的三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張的六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好!只見(jiàn)相機(jī)上留下我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!
拍畢業(yè)照作文600字12
愿上天原諒我的敏感吧,我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了興**,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……
中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級(jí)里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗厦娴囊粋(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
拍畢業(yè)照作文600字13
“同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!
班長(zhǎng)錢軼成在班里喊一聲,頓時(shí)炸開(kāi)鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!
其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊......”這不,班主任又在給我們排順序?吹贸鰜(lái)老師的干勁挺大的,說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧 ,嘻嘻!
星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門(mén)口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊出來(lái)。
.....
只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。
“同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到我最想見(jiàn)的人,4年級(jí)的班主任錢老師,雖然胖不少,但是他還是那么的和藹。
沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)啦!班!我這是怎么,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成一條縫,誒~毀我的形象。 被氐郊液,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái),反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上!
不舍,不舍,還是不舍!
拍畢業(yè)照作文600字14
一下子,五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭!“駱駝!
“我是駱駝,那我就把你吃了!
“哼!就你那小樣啊!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了。可是,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,。
”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
拍畢業(yè)照作文600字15
星期四,我們要拍畢業(yè)照。
聽(tīng)到這件事,我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了,也就意味著要畢業(yè)了,要分開(kāi)了,很難再遇到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了。但該來(lái)的總會(huì)來(lái),躲也躲不了。
事物總是有它的第二面,拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時(shí),門(mén)口突然出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又有點(diǎn)陌生的身影,戴著一頂帽子,禮貌地打了個(gè)招呼,就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上,并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)別班同學(xué),看到他走向李想那兒而老師也沒(méi)說(shuō)什么感到詫異極了,便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎?!身板雖沒(méi)有以前厚實(shí),可仍然不難辨認(rèn),又大又圓的臉上,五官也變化不大,只是頭發(fā)少了、短了,發(fā)出的聲音也少了、小了,一到自己的座位上,就安靜地坐著,等待我們。
曹晗的到來(lái)使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少,每個(gè)人都興奮極了,迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于,這一愉快的時(shí)刻到來(lái)了。雷老師宣布我們出門(mén)排隊(duì),同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去,比音樂(lè)課上還要積極。路途中,不斷有人拍拍曹晗的肩膀,跟他聊上一兩句,鬧哄哄的,老師也沒(méi)制止。
先是拍個(gè)人照。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走過(guò)去坐下,幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個(gè)照相機(jī),還支著三腳架,不過(guò)不像一年級(jí)時(shí)蒙在一塊黑布里。
接下來(lái)是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個(gè)子高矮排好來(lái)照。圍在一大群人中,我第一次真正感受到了集體的歸宿感,心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時(shí),攝影師提醒我們要拍了,同學(xué)們一起把臉對(duì)準(zhǔn)相機(jī),表現(xiàn)出最美好的笑容。因?yàn)椋@是要珍藏一輩子的……
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