畢業(yè)了作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)了作文1
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月中旬了，雖然離六月畢業(yè)季還有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是悲傷的氣氛已經(jīng)在班里每個(gè)人的心里蔓延，大家已經(jīng)在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏，我們即將告別相處了六年的同窗，我們即將要離開(kāi)學(xué)習(xí)玩耍了六年的美麗校園，大家心里都不是滋味。平時(shí)上課的時(shí)候，調(diào)皮的學(xué)生不會(huì)再和以前那樣擾亂課堂的紀(jì)律，而是認(rèn)認(rèn)真真的和班上的同學(xué)一起聽(tīng)課，因?yàn)檫@種日子會(huì)過(guò)一天少一天，和老師相處的日子也不會(huì)有很多了，所以大家都倍感珍惜，不再像以前那般奢侈浪費(fèi)。
我覺(jué)得，雖然要畢業(yè)了，這個(gè)終點(diǎn)，無(wú)疑也是一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗磳⒁M(jìn)入初中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，開(kāi)啟新世界的大門(mén)。
對(duì)待畢業(yè)，我們一定要理性，不能過(guò)度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業(yè)了作文2
在這個(gè)烈日炎炎的夏季----我們畢業(yè)了！
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，可它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，可它的源頭留在了屋里；而我們也會(huì)飛遠(yuǎn)，可腳印留在了母校。
短短六年猶如白駒過(guò)隙。‘教誨如春風(fēng)，師恩似海深’，感恩我的良師，六年時(shí)光里是您用知識(shí)灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您那沾滿粉末的雙手；不會(huì)忘記您那慈善的淳淳教導(dǎo)。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心�，才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈，默默地指引我們前進(jìn)，讓我們找到光明之處。
短短六年，告別每一個(gè)朝夕相處的益友。過(guò)去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩。六年來(lái)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，曾手拉手，肩并肩向前沖過(guò)，還曾一起靜看花開(kāi)花落，云卷云舒。我們親切得像一個(gè)大家庭，彼此叫著外號(hào)，誰(shuí)也不例外，誰(shuí)都不嫌棄�？墒�，我們就要分開(kāi)，就要各奔東西了，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)冽R唱一次校歌吧，再一次走遍校園的每個(gè)角落，再和老師們說(shuō)說(shuō)知心話，再看看同學(xué)們的臉龐，記記他們的微笑。如果當(dāng)我們的記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平時(shí)，請(qǐng)一定要記住，別忘了我們的母校，我們的老師，我們的同學(xué)。畢業(yè)那天，別掉眼淚，相信離別是為了更好的重逢，相信我們?nèi)詴?huì)歡聚一堂，再對(duì)酒當(dāng)歌把話談。
校園里依舊朝氣蓬勃，教室里依舊書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上依舊歡聲笑語(yǔ)，可惜不再是我們了。再見(jiàn)了，我愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我尊敬的老師，再見(jiàn)了，我友愛(ài)的同學(xué)。雖然天下沒(méi)有不散的筵席，但我相信海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。奔跑吧----同學(xué)們！
畢業(yè)了作文3
夕陽(yáng)從天邊緩緩落下，隨手扔下一張黑魆魆的幕布，又有一天即將成為身后的歷史，而我這時(shí)還坐在電腦桌前，絞盡腦汁——我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。
“大家走了以后”，寫(xiě)什么呢？當(dāng)初寫(xiě)“秉卓走了以后”的時(shí)候，我們是作為這個(gè)班的主人表達(dá)對(duì)朋友的思戀，現(xiàn)在呢？一切都變了，我們——飛翼二班已然成為了歷史，教育處的生員名單上，再也不會(huì)寫(xiě)有我們的名字，殘留的板報(bào)、沒(méi)擦干凈的黑板、堵了水的白板筆，都只能留在空蕩蕩的教室里，面對(duì)下一批熟悉的陌生人……怎么說(shuō)呢？
清楚記得仍是這樣黑的一個(gè)夜，畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們站起身，朝著不同的方向走去，一如中考后，我們各奔東西，面對(duì)地上的黑影，我們絲毫沒(méi)有畏懼，地上有黑影，自是因?yàn)槲覀兩砗笫情W耀的光，光的直線傳播給我們制造了太多恐懼，但本該灑在地上的光只不過(guò)是落在了我們身上，積蓄溫度、能量，總有一天它會(huì)綻放，將我們?nèi)昶床鶓?yīng)得的悉數(shù)奉還。
感謝，感謝到我的青春里參與一出沒(méi)有劇本的戲的你們。
致敬，致敬在追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)去的我們。
夜深了，先寫(xiě)到這吧。
畢業(yè)了作文4
我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。這句話曾經(jīng)的我特別想說(shuō)，特別的想實(shí)現(xiàn)�？墒侨缃�，它真的擺在眼前卻發(fā)現(xiàn)，這句話是多么的有分量，而畢業(yè)的心酸是多么讓人難以吸收。
我畢業(yè)了，學(xué)校里老師見(jiàn)到我們這屆畢業(yè)生，說(shuō)的最多的就是：“終于畢業(yè)了吧，開(kāi)心吧，平時(shí)上學(xué)那么淘氣�！�，可是老師你們何曾知道，平時(shí)的淘氣突然讓我覺(jué)得是那么愧疚，那原來(lái)的不懂事多希望您可以忘記，那是我年輕時(shí)的太過(guò)輕狂。我們和老師之間一直都是相互信任的關(guān)系，可能會(huì)有沖突，可能會(huì)有摩擦。但是這都是時(shí)間留給我們最好的回憶。
我畢業(yè)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是青春下最茂盛的花朵，都是陽(yáng)光下最繁盛的一片片森林，為了國(guó)家而漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光，我們相互信任，一直互相關(guān)照。留下的回憶都是最珍貴的禮物。畢業(yè)后，希望我們不要斷了聯(lián)系，可以一直讓這份緣分延續(xù)下去，只有這樣，我們才會(huì)不辜負(fù)時(shí)光給予我們的這份厚禮。
我畢業(yè)了，可能會(huì)遠(yuǎn)離學(xué)校的氣氛，遠(yuǎn)離這個(gè)學(xué)校給我的一切事物，但是這個(gè)學(xué)校給我的每一份回憶我都會(huì)放在心里，絕不忘記。希望母�？梢栽絹�(lái)越好，希望我的未來(lái)和母校一樣，信任，光彩，變得更加耀眼。
畢業(yè)了作文5
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ)，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì)到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。
畢業(yè)了作文6
還有不到四個(gè)月，我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的請(qǐng)假條，我將在六月份離開(kāi)學(xué)校，返校時(shí)間不定，請(qǐng)假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后，我就不會(huì)再回到實(shí)驗(yàn)一小了。因?yàn)�，我畢業(yè)了。
下個(gè)秋天，教室里坐滿了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn)：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔。”
“因?yàn)楹苜F�！�
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時(shí)光，有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，還有一場(chǎng)考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)�！�
“你什么時(shí)候最愛(ài)校服?”
“當(dāng)我知道我穿不上它的時(shí)候�！�
忽然，聽(tīng)到有人問(wèn)話，是班主任：
“在干嘛?”
“練習(xí)笑。”
“為什么呢?”
“因?yàn)槲也幌朐谂漠厴I(yè)照那天哭!”
作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，但絕對(duì)還是會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我桌上，我想，下個(gè)秋天，就不會(huì)再發(fā)生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬(wàn)七千八十二節(jié)課，三百一十三個(gè)星期，十二個(gè)學(xué)期，為了一場(chǎng)畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛(ài)上學(xué)校。
一句再見(jiàn)，終會(huì)再見(jiàn)。
——獻(xiàn)給自己
畢業(yè)了作文7
小學(xué)上完進(jìn)入初中，初中上完進(jìn)入高中，高中上完進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)上完，就要進(jìn)入工作。在這人生中的四大轉(zhuǎn)折中我經(jīng)歷了第一大轉(zhuǎn)折——小升初。
畢業(yè)了，老師舍不得學(xué)生。學(xué)生舍不得老師。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們?cè)缤矶紩?huì)畢業(yè)的。當(dāng)天回到班里，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們每位同學(xué)的桌子上都放著一個(gè)冰淇淋，我們連問(wèn)都不問(wèn)就像一個(gè)個(gè)離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上，美滋滋的吃了起來(lái)。突然，老師進(jìn)班了，我們這才明白這是老師給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。放學(xué)了，要告別母校了，同學(xué)們一想到這里就像泉水一般一擁而上，把兩位老師圍得水泄不通。有些同學(xué)忍不住掉下了“金豆”，老師看著我們激動(dòng)的樣子，也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中，我們畢業(yè)了！
唉！六年的小學(xué)時(shí)光就著樣一眨眼的過(guò)去了。它來(lái)也匆匆，去也匆匆。如同夢(mèng)幻一般，讓我們無(wú)法掌握它的迅速。傍晚，我捧著畢業(yè)照，悄無(wú)聲息的哭了。這眼淚中包含著小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。我打開(kāi)電腦和同學(xué)們聊著，看著同學(xué)們的個(gè)性簽名，全部都是和同學(xué)們的依依不舍之情。這天是我們的畢業(yè)日、同樣也是我們的解放日，可同學(xué)們絲毫沒(méi)有高興的樣子，一張張小臉都拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。還是那句話天下沒(méi)有不散的宴席，同樣天下沒(méi)有不畢業(yè)的學(xué)生！
過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。天下沒(méi)有不散的宴席，即將成為初中生的我們心中有許多說(shuō)不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，它像一杯濃濃的香茶，放的越久越值得回味……
小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
畢業(yè)了作文8
六年小學(xué)生活的豐富多彩，就像一個(gè)五味瓶？酸。甜�？�。熱。咸都有。在這六年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓，我學(xué)會(huì)了互助，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了追求而過(guò)。
六年的同學(xué)我忘不了，是他們陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們幫助我分擔(dān)悲傷時(shí)的痛苦，他們?cè)谖依щy時(shí)給予關(guān)懷，我怎么能放下這六年的友誼。
我丟失或快樂(lè)的畢業(yè)生，誰(shuí)又能說(shuō)清楚。
我可以知道更多的同學(xué)。
一起度過(guò)六年的學(xué)生今天將分開(kāi)
六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，痛苦和歡樂(lè)的點(diǎn)一起玩，有......
茶話會(huì)我們一起哭，展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去一起。
現(xiàn)在只能看著同學(xué)們記錄傻呆，獨(dú)自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤(rùn)了那美好的記憶。
PE那張笑臉，在測(cè)試自信的笑容，甜美的笑時(shí)春游。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質(zhì)教育基地，大家一起嘗試各種早上場(chǎng)比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
畢業(yè)了作文9
花又開(kāi)了。
起風(fēng)了，花瓣借一陣微風(fēng)飛走了，落在橋下的小河，隨它流走了……
始于20xx秋天，當(dāng)盼望著的暑假隨著老師的一句“同學(xué)們，再見(jiàn)！”如約而至，沖出校門(mén)，并沒(méi)有我日思夜想的自由，而是一種說(shuō)不出口的失落，原來(lái)，當(dāng)離別真正來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都是念舊的。
在班里不常說(shuō)話的他與我同行，我們一路默默無(wú)語(yǔ)，似乎一切都是那么平常，到了橋邊，他向右邊走了，我知道那是離別的方向，終于鼓起勇氣開(kāi)口了，“那我走了啊，明年見(jiàn)。”
“好的，那你慢點(diǎn)��！”
“嗯�！笨粗呦蚬战�，我也轉(zhuǎn)身離去。
畢業(yè)的夏季是熾熱的，亦是不舍的，我們都將踏上路程，向著各自的前程前進(jìn)。
當(dāng)歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)青蔥歲月，請(qǐng)對(duì)身邊的人說(shuō)一聲再見(jiàn)，如果重逢遙遙無(wú)期，那就做一次最好的道別，把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的.那顆楊樹(shù)道別，陽(yáng)光溢在我臉上，照在前路，心臟感受到了溫度，把這束陽(yáng)光藏在心底，與初二的歲月一起，分別亦會(huì)重逢！
畢業(yè)了作文10
在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。
我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書(shū)寫(xiě)光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。
當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫(xiě)著、畫(huà)著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。
那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話，我們會(huì)躲在書(shū)堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我�！�
畢業(yè)了作文11
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)的班主任們。六年了，班主任們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)班主任衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)班主任生氣的批評(píng)；忘不了，班主任們的一怒一笑......所以，我要感謝班主任們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿班主任，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
畢業(yè)了作文12
再次回到那間熟悉的教室。
安安靜靜，空空蕩蕩，環(huán)視一圈，竟看不到一本熟悉的字跡，看不到一頁(yè)令人又愛(ài)又恨的項(xiàng)目紙。只有在那門(mén)口的桌子上，安靜地放著幾十本整整齊齊的小紅冊(cè)子，再看那冊(cè)子里的兩張照片，不禁在心中暗暗感嘆：三年了�。】纯茨堑{(lán)背景下一張張稚嫩的臉龐，仿佛初一入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)才剛剛過(guò)去，我們的第一次合影才剛剛照完。
往后一看，一片淺灰，板報(bào)留下的幾顆金星獨(dú)自閃耀，仿佛還能看到那一張張剛被取下的照片，草草地記錄下了三年里我們的點(diǎn)滴，三次軍訓(xùn)，三次聚餐，三次分組……
三年里我們真的創(chuàng)造了太多太多，每張照片后，都有著一個(gè)無(wú)法重復(fù)的故事……
五十五套座椅，一套在講臺(tái)上，五十四套在臺(tái)下；四套被卷子填滿，五十一套被書(shū)本簇?fù)�；雖有一套孤零零地立在高處，卻永遠(yuǎn)整整齊齊；另外的三套漸漸地被灑滿卷子，卻一直由小明守著，一守，便是三年……
離開(kāi)之時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生卻又曾多次假想過(guò)的聲音“同學(xué)們，保重，記得回來(lái)看看……謝謝你們……”
三年，真的很快，快到來(lái)不及我們一個(gè)個(gè)熟識(shí)。
三年，真的很慢，慢到我們已經(jīng)可以看字識(shí)人。
三十年后，再會(huì)，如何？
畢業(yè)了作文13
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。在這綠蔭如蓋的桂樹(shù)下，有多少的喜怒哀樂(lè)？又有多少的淳淳情誼？
校園，老師，同學(xué)，伴我度過(guò)了美好的成長(zhǎng)時(shí)光。還記得萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天，我們一起踏著山風(fēng)春游，留下了一地歡馨；還記得桑樹(shù)綠如蔭的夏天，我們一起摘楊梅、采桑果、捉知了，留下了純潔的童真；還記得滿天金葉飛的秋天，我們一起為老師拾桂花、采秋菊，看著老師品茶的模樣，我們笑了，于是留下了回蕩的笑音；還記得紛紛飄雪的冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拇敬窘虒�(dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹(shù)常青！
畢業(yè)了作文14
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的教師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和教師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)了作文15
我上6年級(jí)了，現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時(shí)候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學(xué)校，里面回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；聚含著我的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)教室都有著我們6（2）班的歡樂(lè)回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學(xué)，還有親愛(ài)的老師！如果不是親愛(ài)的老師的辛勤教誨，我們班也不會(huì)連續(xù)兩年3門(mén)冠軍，如果不是親愛(ài)的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛(ài)的老師細(xì)心觀察，我們不會(huì)的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑��！親愛(ài)的老師等我大學(xué)畢業(yè)有了一番成就，我就會(huì)回到母校，和您說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，我成功了！我會(huì)為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛(ài)的老師為我說(shuō)一聲加油吧！
走出小學(xué)布滿回憶的大門(mén)，初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T(mén)為我們打開(kāi)。親愛(ài)的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會(huì)記著您永遠(yuǎn)。
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