【精華】小學(xué)畢業(yè)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)畢業(yè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要跟我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我跟同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我跟老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去跟同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去跟他們一起玩的。我還是跟靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)跟同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
七月一個(gè)炎熱的夏季，我茫茫然，不知道小學(xué)畢業(yè)之后，步入初中的我是什么樣子。但我知道快了，很快了。那是我所向往的初中，我所期待的初中生活。
——前言
七月，注定了是離愁的日子，學(xué)子的歸鄉(xiāng)，桃李的安靜，慢慢的消然來(lái)臨，而這個(gè)夏日里依然酷熱非常，學(xué)著眾人，收拾著行李，亦拾起了心情，連同曾經(jīng)一起打包，只愿不要再次亂了花季，錯(cuò)認(rèn)了他人。然后，回頭微笑，轉(zhuǎn)身再離去……
在我的記憶中，7月2號(hào)深深地印在了我的腦海中，那是我們四班同學(xué)最后一次全體人員坐在一起，離現(xiàn)在也僅僅只是過(guò)了14天而已。
7月1日，是星期二，那天的天氣陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都有大雨落下來(lái)。上午沒(méi)有什么變化和原來(lái)一樣，語(yǔ)文老師如同往常的“啰嗦”，數(shù)學(xué)老師“愁”的不得了。嘴里都是一句話：你看你們這個(gè)樣子，明天的畢業(yè)考考成什么樣子。當(dāng)然，我不知道其他人聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有，反正我是聽(tīng)的起繭子嗯。
中午本以為是考試前一天，語(yǔ)文老師不會(huì)留我們，沒(méi)想到反而一點(diǎn)才離校回家吃午飯。路上的同學(xué)免不了抱怨的，我也只是笑笑沒(méi)說(shuō)什么。不是不愿意說(shuō)，而是覺(jué)得說(shuō)了沒(méi)必要了吧。今天這個(gè)下午與往日不同，往日的我早早的到校便是與同學(xué)“刀鋒相見(jiàn)”的做作業(yè)，只是今日，來(lái)到教室里竟不知做什么。
說(shuō)來(lái)也好笑，班里歡聲笑語(yǔ)的聲音久久不散，而我卻沒(méi)有心情的卻說(shuō)些什么，反而無(wú)聊的爬在桌子上拽瞌睡，也不能說(shuō)我拽，而是因?yàn)閷?shí)在是不知道做什么了。雖明天就是考試，但是我卻沒(méi)有復(fù)習(xí)，旁邊同學(xué)玩得挺嗨的，說(shuō)了一句：“正所謂嘛，不能臨時(shí)抱佛腳，所以今天盡情的嗨！”但，似乎沒(méi)有如他的意。
說(shuō)完這句話，沒(méi)想到楊老師來(lái)了，手里拿著數(shù)學(xué)書(shū)，和往常一樣，給我們講昨天的作業(yè)。說(shuō)真的，挺愁的，幸好的是，今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)啊。怎么說(shuō)呢？老師在上面講數(shù)學(xué)，下桌的人做語(yǔ)文，好讓人擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)。
只是講著講著，外面下起了暴風(fēng)雨，風(fēng)刮著窗戶(hù)“呼哧……”的聲音惹得我們一驚一乍的。老師也沒(méi)怎么在意，眼睛瞪著我們這方，我好生無(wú)奈，趕緊坐好聽(tīng)課。這應(yīng)該是一個(gè)小插曲吧。
下午放學(xué)，留了許久，都怪那鬼作業(yè)多的，講都講不完，嗯，我也抱怨了。路上的同學(xué)打打鬧鬧的，好不歡樂(lè)，我反而在一旁顯得格格不入，以往我是最?lèi)?ài)鬧的哪一位，反而現(xiàn)在的我安靜，同學(xué)們倒是覺(jué)得見(jiàn)鬼了一樣。不禁笑了去來(lái)，我還是有點(diǎn)懵逼臉的望著，逗得他們哈哈大笑。
第二天，一早，我便迷迷糊糊的起床，漱口，洗臉，梳妝，吃飯，絲毫沒(méi)有因?yàn)槊魈焓钱厴I(yè)考而感到焦急惶恐不安。來(lái)到教室里，班里已經(jīng)來(lái)了一大半的人了，果然來(lái)那么早，也是醉了。
進(jìn)入考場(chǎng)，大家也都認(rèn)識(shí)，有些人小打小鬧的，有些人也許因?yàn)榫o張看了會(huì)兒書(shū)本，還有些人迷迷茫茫的看著覺(jué)得過(guò)得好快。然而我前后桌都特別熟悉，一個(gè)五班一個(gè)二班的，相對(duì)于來(lái)說(shuō)在聊一些事情。我老是追問(wèn)老廖讀那個(gè)初中，不知怎的惹的前面那個(gè)人不禁打趣以為我戀上了她一樣，我無(wú)奈一笑，害。
過(guò)了，上午，六年級(jí)也就考兩樣而已，語(yǔ)文數(shù)學(xué)。考場(chǎng)在一年級(jí)這方，六年級(jí)是單獨(dú)的一棟樓，有點(diǎn)遠(yuǎn)，不知是老天怎樣，今兒的天氣格外的好。我也是倒霉，被老師留下來(lái)搬桌子，本來(lái)是第二束的男生搬，卻一個(gè)比一個(gè)沒(méi)良心的跑了，弄得我忍不住罵上幾句話，路過(guò)的同學(xué)忍不住笑了笑，我真是夠了。
陽(yáng)光透過(guò)走廊，照射在我身上，炎熱的熱氣立刻蔓延體內(nèi)，只好用手擋著臉，忍不住吐出兩個(gè)字“真熱”。因?yàn)榘嶙雷拥脑�，走廊沒(méi)有什么人，只顯得冷冷清清的。我來(lái)到班上，只見(jiàn)就差我一個(gè)人了，不禁有些尷尬啊。
坐在座位上，班主任講了什么我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只是自己在心里腦海里回憶著過(guò)往的事情，過(guò)得真快。
只見(jiàn)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)的便是一句話：
“各位同學(xué)們，老師我從二年級(jí)教到你們到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，今后愿你們前程似錦，人生的路上要努力奮斗吧！最后，宜七中六年級(jí)四班全體學(xué)員祝賀你們成功的畢業(yè)了！”
有些同學(xué)，忍不住的`留下淚來(lái)，而我始終呆呆的，有些不知所措吧。最后一面之間到楊老師，卻沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)在我生活中增添光彩的趙老師，有些遺憾。也許，又是因?yàn)樘α�，趕不到而沒(méi)來(lái)。但這卻在我心中一直是一個(gè)遺憾。
七月二日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，畢業(yè)了。再見(jiàn)，我的小學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的教師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少教師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，六年，竟是如此短暫�；赝^(guò)去，六年的生活歷歷在目，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成聰明懂事的少年，仿佛眨眼間。我多么想留住與我朝夕相處的伙伴們，留住老師的諄諄教誨，留住那課堂上的歡笑聲，留住那美妙的小學(xué)時(shí)光……
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，從枯燥無(wú)味的漢語(yǔ)拼音到朗朗上口的長(zhǎng)篇大論，您為我們操了多少心，流了多少汗！您，是勤勤懇懇的園丁、您，是默默無(wú)聞的春蠶、您，是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔、您，是人類(lèi)靈魂的工程師！溫柔又嚴(yán)肅，平凡而偉大。時(shí)間如流水，望著渺小的身軀充滿力量，望著無(wú)知的孩童擁有知識(shí)，而我們，也親眼見(jiàn)證您頭頂上冒出的縷縷白發(fā)，眼角鉆出的絲絲皺紋……師恩難忘！
親愛(ài)的伙伴們，我想對(duì)你們說(shuō)，六年的時(shí)光里，我們?cè)谶@里一起讀書(shū)寫(xiě)字，曾在美麗的校園里盡情嬉戲，曾一起度過(guò)這愉悅的時(shí)光，結(jié)下了深厚的同學(xué)情。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣。在這最后的時(shí)光里，好好珍惜，珍惜這些短暫的日子吧！
美麗的校園，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位無(wú)私的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們懂得了許多知識(shí)，在這里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在這里，我們感受到了世間最美好的情感。您是我最寶貴的記憶，也是心中最純潔的凈土。在您溫暖的懷抱中，我們明白了知識(shí)的奧妙，擁有了智慧的力量，懂得了做人的道理……
六年，即將過(guò)去了，留下的，將只是一本薄薄的同學(xué)錄。一頁(yè)一頁(yè)地翻看，一個(gè)字，一張畫(huà)，都是那么熟悉，仿佛又回到了那美麗的校園里……
六年，在人生的旅途中微不足道，但，這六年的時(shí)光，將成為我腦海深處的，最寶貴的回憶……
別了，敬愛(ài)的老師；別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，記載著我美好回憶的校園；別了，那快樂(lè)而短暫的小學(xué)時(shí)光！六年的小學(xué)時(shí)光留給我們的，不只是回憶，還有那濃濃的師恩，難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師，開(kāi)啟新的生活，即便有萬(wàn)分不舍。
如果可以的話，我想回到那親愛(ài)的母校，去看看校園中熟悉的花草樹(shù)木，去看看那干凈整潔的教室，去看看那熱鬧非凡的操場(chǎng)……
如果可以的話，我想留住那時(shí)光……
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