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      我畢業(yè)了記事作文

      時間:2017-12-02 12:32:48 畢業(yè) 我要投稿

      我畢業(yè)了記事作文

        篇一:快要畢業(yè)了

      我畢業(yè)了記事作文

        記得是一年級的時候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著短短的馬尾辮,笑著,一蹦一跳地在教室中走來走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個朋友吧~”于是,一段美妙的友誼開始了。

        排座位的時候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話,不是我伸長手臂拍你一下,就是你回過頭來打我一下,我們上課會嘻嘻哈哈,搞得周圍同學都會很奇怪。老師也發(fā)現了這一點,下課特地找我們談話,可我們還是沒有改,老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此,上課不能講話了,下課的時候我也會主動去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂乎。

        有一次,考試成績發(fā)了下來,我只考了92分,老師說:“這次卷子十分簡單,沒有考到95分以上的都是沒考好的,說明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張試卷的確很簡單,但我連95分都沒有考到,而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過,后來竟然趴在桌子上哭了起來,大家都圍了過來,你一言我一語的討論著,也有幾個人在安慰我。這時,你放下手中正看得高興的書,來到我面前,又推開人群,擠了進去!傲戊o薇,你沒事兒吧?”你關心的問,我依舊繼續(xù)哭著,沒有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開導我。上課鈴聲打響了,你不愿離開,又說了幾句才走,上課時,你不停地朝我這個方向看去。我吸取了那一次的教訓,以后的考試更加努力了,這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀!至今我還記得那次你對我說過的話。

        還有一次,我們一起放學回家,我們約好了去操場上玩,操場上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來,很開心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒有站穩(wěn),“啪”的一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來,那些小朋友都嚇壞了,背上書包走了。只剩下你留在這里。你問:“疼嗎?”我點了點頭,你扶我站起來,由于上午下過雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫(yī)務室,確定沒有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時候,伸出援手。

        現在已經六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會再一個中學,但是我的心里會永遠記得你,永遠記得我們之間的友誼。

        篇二:畢業(yè)了

        畢業(yè)了,小學的一切都已經結束了迎接了新的中學生活。告別了老師,告別了同學,告別了小學時快樂的`歲月!

        我其實還記得,還記得我們在校園里嬉戲的歡樂,還記得在操場上比賽時獲勝的那一幕,還記得我們考試前付出的辛苦和帶來幸福的時刻,還有,還有我們曾共同在同一間教室里學習的美好時光,那最純真的友誼,更不會忘記我們當初曾許下的諾言:不管將來是富裕還是貧窮,不管到時相距多遠都一定要再相聚,不能忘記我們的母校和老師。

        我還清清楚楚地記得,我們當時畢業(yè)典禮上同學們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著寫同學錄,復習功課,每天都很忙很累,盡管如此我們依舊喜歡忙著。因為只有忙才能讓我們減少對畢業(yè)的傷感,所以我們忙著,忙著……我知道,在畢業(yè)典禮上不能哭,只要有一個人哭就會有許多人跟著哭,我在心里不停地告訴自己:要堅強,不能哭。其實當時每一同學都是這樣安慰自己的。

        到了畢業(yè)典禮的那天,我們做到了——沒有輕易的掉眼淚,因為我們知道一次分離將會是更多重逢的機會。

        我們不會忘記六年的友誼和養(yǎng)育我們的母校,我們將會刻苦銘心的記住六年來美好的經歷。不會忘記,永遠,永遠……

        篇三:畢業(yè)了

        在母校生活了六年之久,到最后,還是要離開我的母校。在畢業(yè)典禮那天,同學個個沒有了往日的笑容。每一個同學都不想離開我們這個大家庭,每一個都不想和朝夕相處了六年的同學分開,每一個都沒有忘記當初我們許下的諾言:不管以后是富裕還是貧窮;不管以后相距多遠;不管以后在哪個學校,哪個單位,我們永遠都不能忘記了我們的母校;不能忘記了我們是海寧小學六五班的學生;不能忘記了鼓勵我們的老師們。

        畢業(yè)時,我們每一個人都在忙著寫同學錄,真的很累。但是又不想停下來,因為忙的時候可以讓我們忘記畢業(yè)時的傷感;因為我們知道,一旦停下來,我們就會舍不得陪了我們六年的一切。所以,我們使勁的寫,希望永遠也寫不完?墒,總是會有寫完的一刻,我們大家一句話都不說,我們都知道每個人心中所想的一切,總是在心中說:要堅強,不能哭。因為自己一哭,所有的人都會哭的。

        后來,同學打破了這寂靜的時刻,對我們說:“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因為我們每一個人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強!蔽覀冋娴某。但是我們無法做到堅強,在那個時刻我們真的做不到。

        哪個在畢業(yè)的時候沒有傷感的心情呢?我們每一個人都希望永遠不要分離,永遠永遠……

        篇四:畢業(yè)了

        大概所有人都經歷過這樣的場面吧:當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業(yè)照時,這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園,這片曾經蕩漾著純真的笑聲的天地。此時,或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè),一個沉重的動詞,便扎根在我們不舍的情懷中。

        在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,也不知道什么時候愛上了這個班,但這已經不重要了,重要的是他們伴我度過六年時光,是他們伴我經歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。

        我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓,背著一個人走下操場,談何容易!但同學們還是不辭勞苦,硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

        如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

        畢業(yè),是一個沉重的動詞,也是一個當我們以后孤寂時,帶著微笑去回味的副詞!

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