QQ的故事與感悟材料作文
QQ，一個現(xiàn)代人耳熟能詳?shù)拿�，被廣泛應(yīng)用于在線聊天、文件的傳遞，而我結(jié)識QQ，愛上QQ，是源于我的一個親密無間的好朋友——-于昕冉，她主動幫助我注冊了一個QQ號碼，又確認(rèn)了我的密碼，“叮咚”——-成功啦！從此我又多了一個好朋友。我加了班級群——-五年四班活躍群，并且創(chuàng)建了我們班級的好朋友群，加入了我們侯老師的“高徒天地”，現(xiàn)在，我可以與好朋友們在線聊天，發(fā)送照片，認(rèn)養(yǎng)QQ寵物……怎么樣？我的QQ本領(lǐng)也不小吧！隨著時間的推移，我越來越愛QQ了，總是絞盡腦汁的`對媽媽撒嬌，要求多玩一會電腦，因為QQ聊天、QQ寵物、QQ游戲?qū)ξ业奈嵲谑翘罅�，我吃飯時在想，睡覺前也在想……哎呀，要是媽媽每天能讓我再多玩一會兒該有多好！
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我總是不自覺地使勁眨眼睛，用手揉眼睛，感覺眼睛總是很癢，并且天天想著我的QQ企鵝成長到哪個級別了，今天的“冰火小人”我該闖第幾關(guān)了？而與這種熱忱極不協(xié)調(diào)的是我的學(xué)習(xí)成績不斷下降，幾次遭到老師的批評，雙眼視力也在下降，為此，媽媽在和老師談過之后特意給我看了一遍文章，講了這樣一個故事：有一個六年級的小男孩李然，由于他的爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間陪他，所以他在家總是隨心所欲的上網(wǎng)沖浪，他聊QQ、打游戲、看視頻……每天的大部分時間都沉迷網(wǎng)絡(luò)，無心學(xué)習(xí)。直到有一天，在學(xué)校的微機課上，老師看到李然嫻熟的電腦操控技術(shù)，又想到他不斷下降的學(xué)習(xí)成績，不禁問道；“李然，你平時經(jīng)常上網(wǎng)吧？都干些什么？”李然實話實說；“放學(xué)就上QQ啊，玩游戲、聊天、看動漫唄！但是說實在的，現(xiàn)在的QQ游戲我都快玩遍了，都沒什么意思！”老師感慨地說：“沒用別人教，你的電腦操作的就這樣好，看來你真是特別聰明，那為什么不自己試著編輯喜歡的QQ游戲軟件呢？那不是更有意義？”李然一聽頓時來了興趣：“真的么？我可以自己編QQ游戲軟件？可以設(shè)計屬于我的動漫？”“當(dāng)然了”老師肯定地說：“只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)文化知識，鉆研電腦編寫程序，不久的將來你一定也可以編寫出讓大家喜歡的QQ游戲和動漫！”李然聽了老師的話，慢慢的不再一心沉浸在游戲的虛擬環(huán)境中，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識及電腦相關(guān)知識，因為他知道，只有良好的學(xué)習(xí)成績才能給以后鐘愛的游戲編寫和動漫設(shè)計打好基礎(chǔ)。不久后，李然在老師的指導(dǎo)下參加了市里舉辦的“小學(xué)生微機技能大賽”，并且榮獲了第一名的好成績。他說：“現(xiàn)代社會，上QQ，玩QQ游戲這是我們應(yīng)該會的，但是沉迷于QQ，不但會使我們的視力下降，還會影響我們的學(xué)習(xí)，真的喜歡QQ，那就好好學(xué)習(xí)，以后為它的發(fā)展，新的軟件誕生而努力！”
這篇小文章深深的啟發(fā)了我，讓我明白：我們作為小學(xué)生可以愛上QQ，但一定要知道如何去愛！小朋友們，你是否也知道了如何更好的去愛它呢？
點評：文章敘述流暢，說明問題也很清楚，不再是像以往那樣單純地論述QQ的好與壞，而是站到一個更高的角度來講如何利用QQ。但是文章編排非常不合理，段落不清晰，有待完善。
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